SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
FALSAFAH PENDIDIKAN
ISLAM (LMCP 1112)
SESI 2021/2022
SEM 2 SET 1
NAMA: SITI NAZARIAH BINTI ABANG
ASA (A175569)
NAMA PENSYARAH: PROF. DATO’ IR.
DR. RIZA ATIQ ABDULLAH BIN O.K.
RAHMAT
Tugasan: Jika anda menjadi seorang guru atau
anda sedang mencari guru, terangkan guru yang
bagaimana anda impikan?
MAKSUD GURU
● Dewan Bahasa dan Pustaka : orang
yang kerjanya mengajar, pengajar dan
pendidik.
● Falsafah Pendidikan islam : guru
sebagai murabbi yang membawa maksud
Muallim, mursyid dan muaddib.
● Pendapat saya : guru bukan sahaja
sebagai pengajar malah mendidik dengan
penuh kasih saying. Guru juga ibarat ibu
bapa kedua kita.
Sifat unggul
guru
Sifat zuhud
• Sifat Zuhud membawa maksud menyampaikan
pelajaran bukan kerana balasan wang ringgit atau
penghormatan masyarakat, tetapi hanya untuk
mencari keredhaan Allah. Namun, ini bukan
bermakna saya tidak boleh menerima ganjaran
dari usaha itu.
• Kemuncak matlamat kerja yang dilakukan
seharusnya tidak diukur dengan pencapaian wang
ringgit kerana itu akan membahayakan
peningkatan diri saya sendiri.
Kebersihan diri
• Kebersihan diri sebagai seorang pendidik
hendaklah menjauhkan diri dari kekotoran iaitu
sifat-sifat mazmumah
• Contohnya seperti bersifat angkuh, riak, hasad
dengki, pemarah dan dari kekotoran syara’ yakni
melakukan perkara-perkara dosa besar dan yang
diharamkan oleh Islam.
Ikhlas
• Keikhlasan dalam bekerja adalah penting
termasuklah juga sifat dedikasi dan tidak suka
mengeluh.
• Tidak mengharapkan balasan daripada anak murid
• Tidak mengungkit tentang keberkatan ilmu yang di
ajar
Sifat halim
• Mempunyai sifat halim, iaitu sifat
lemah lembut, sopan santun dan tidak
mudah mengamuk.
• Bersabar dengan segala masalah
semasa mengajar
• Tenang mengahadapi pelbagai dugaan
semasa mengajar
Menjaga kehebatan
dan kehormatan diri
• Menjaga kehebatan dan kehormatan diri, iaitu
tidak melibatkan diri dengan suasana yang boleh
menjatuhkan peribadi dan maruah sama ada dari
segi pakaian, perbuatan dan percakapan.
Menganggap diri
sebagai ibu
• Sentiasa merasakan diri sebagai seorang
ibu ketika menghadapi seorang murid.
• Meletakkan kasih sayang seorang ibu
semasa mengajar pelajar
Mengetahui sikap
anak murid
• Hendaklah memahami
tabiat setiap para
pelajar.
• Lain pelajar lain
ragamnya dan ada lain
cara pendekatannya
Ilmu yang cukup
• Mempunyai ilmu pengetahuan yang luas.
• “Sesiapa yang inginkan dunia, hendaklah
dia mempunyai ilmu, seisapa yang
inginkan akhirat, hendaklah dia
mempunyai ilmu, sesiapa yang inginkan
kedua-duanya, maka hendaklah dia
mempunyai ilmu.”
• - Imam Syafie -
Kaedah
pengajaran
Perwatakan menyenangkan
1. mudah tersenyum
2. mengambil berat terhadap pelajar
3. komited dalam menjalankan tugas
4. mengajar sehingga pelajar tersebut faham
Kreatif dan inovasi
Menggunakan kaedah pembelajaran yang berkesan
● Tayangan video
● Membuat inovasi seperti pengunaan teknik-teknik
seni
● Membuat lakonan, sketsa, syarahan
● Pembelajaran luar kelas
Berkomunikasi dengan baik
1. Mempraktikkan komunikasi dua hala
dengan pelajar semasa sesi pembelajaran
dan pengajaran
2. Berkebolehan menguasi pelbagai
Bahasa seperti Bahasa Inggeris atau
dialek-dialek di Malaysia
Personaliti yang menarik
Seorang guru mestilah:
● Kemas
● Ceria
● Berdisiplin
● Bersifat terbuka
Kesimpulan
― Irene M. Pepperberg
- Kedudukan pendidik menurut Islam adalah mulia kerana mereka
adalah penerus kepada tugas Nabi SAW dalam menyampaikan ilmu
dengan berlandaskan al-Quran dan as-Sunnah.
- Islam juga menjelaskan bahawa ibu bapa atau penjaga berperanan
penting dalam mendidik anak kerana merekalah yang mencorakkan
kehidupan anak-anak mereka.
- Ibu bapa berkewajipan dan berperanan mengasuh, membentuk,
mendidik dan memimpin anak-anak menjadi orang yang mulia di sisi
Allah SWT, bangsa dan negara.
- Peranan guru sebagai pendidik juga tidak kurang pentingnya,
mereka diamanahkan oleh ibu bapa untuk mendidik, mengajar,
membimbing dan mengembangkan fitrah anak didik mereka.
- Oleh yang demikian, pada umumnya tugas mendidik itu adalah
menjadi tanggungjawab bersama, sama ada secara formal atau
tidak formal khususnya bagi ahli-ahli ilmu, kerana tugas ini juga
merupakan amanah daripada Allah SWT.
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam.pptx

More Related Content

Similar to Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam.pptx

Profesionalisme+dan+akautabiliti+guru
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guruProfesionalisme+dan+akautabiliti+guru
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guru
Hishamuddin Jabar
 
Projek Akhir LMCP 1112 LEVAN RAJ A167954
Projek Akhir LMCP 1112 LEVAN RAJ A167954Projek Akhir LMCP 1112 LEVAN RAJ A167954
Projek Akhir LMCP 1112 LEVAN RAJ A167954
LevanRaj
 
Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109 (2)
Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109 (2)Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109 (2)
Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109 (2)
TASHAKOHKYEXUAN
 
Ciri-ciri Guru Yang Efektif
Ciri-ciri Guru Yang EfektifCiri-ciri Guru Yang Efektif
Ciri-ciri Guru Yang Efektif
Fauzan Zain
 
Falsafah pendidikan islam projek akhir A168109
Falsafah pendidikan islam projek akhir A168109Falsafah pendidikan islam projek akhir A168109
Falsafah pendidikan islam projek akhir A168109
TASHAKOHKYEXUAN
 

Similar to Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam.pptx (20)

PROJEK AKHIR - FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM 2022 (NUR AZIRAH MALEK - A175990).pptx
PROJEK AKHIR - FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM 2022 (NUR AZIRAH MALEK - A175990).pptxPROJEK AKHIR - FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM 2022 (NUR AZIRAH MALEK - A175990).pptx
PROJEK AKHIR - FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM 2022 (NUR AZIRAH MALEK - A175990).pptx
 
PROJEK AKHIR : GURU IMPIAN
PROJEK AKHIR : GURU IMPIANPROJEK AKHIR : GURU IMPIAN
PROJEK AKHIR : GURU IMPIAN
 
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guru
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guruProfesionalisme+dan+akautabiliti+guru
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guru
 
Nurhidayah binti badarudin a159950 tugasan akhir falsafah pendidikan islam
Nurhidayah binti badarudin a159950 tugasan akhir  falsafah pendidikan islamNurhidayah binti badarudin a159950 tugasan akhir  falsafah pendidikan islam
Nurhidayah binti badarudin a159950 tugasan akhir falsafah pendidikan islam
 
Lmcp1112 Falsafah Pendidikan Islam
Lmcp1112 Falsafah Pendidikan IslamLmcp1112 Falsafah Pendidikan Islam
Lmcp1112 Falsafah Pendidikan Islam
 
LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
LMCP 1112 Falsafah Pendidikan IslamLMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
 
Projek Akhir LMCP 1112 LEVAN RAJ A167954
Projek Akhir LMCP 1112 LEVAN RAJ A167954Projek Akhir LMCP 1112 LEVAN RAJ A167954
Projek Akhir LMCP 1112 LEVAN RAJ A167954
 
A173946 GURU YANG SAYA IMPIKAN
A173946 GURU YANG SAYA IMPIKANA173946 GURU YANG SAYA IMPIKAN
A173946 GURU YANG SAYA IMPIKAN
 
Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109 (2)
Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109 (2)Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109 (2)
Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109 (2)
 
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMPROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
 
Projek Akhir LMCP1112 (a162857)
Projek Akhir LMCP1112 (a162857)Projek Akhir LMCP1112 (a162857)
Projek Akhir LMCP1112 (a162857)
 
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMPROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
 
HAKIKAT GURU DAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
HAKIKAT GURU DAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAMHAKIKAT GURU DAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
HAKIKAT GURU DAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
 
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
 
A170513_Projek Akhir.pptx
A170513_Projek Akhir.pptxA170513_Projek Akhir.pptx
A170513_Projek Akhir.pptx
 
Ciri-ciri Guru Yang Efektif
Ciri-ciri Guru Yang EfektifCiri-ciri Guru Yang Efektif
Ciri-ciri Guru Yang Efektif
 
syarat - syarat agar guru sukses mengelola kelas
syarat - syarat agar guru sukses mengelola kelassyarat - syarat agar guru sukses mengelola kelas
syarat - syarat agar guru sukses mengelola kelas
 
LMCP1112 - Falsafah Pendidikan Islam
LMCP1112 - Falsafah Pendidikan Islam LMCP1112 - Falsafah Pendidikan Islam
LMCP1112 - Falsafah Pendidikan Islam
 
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMFALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
 
Falsafah pendidikan islam projek akhir A168109
Falsafah pendidikan islam projek akhir A168109Falsafah pendidikan islam projek akhir A168109
Falsafah pendidikan islam projek akhir A168109
 

More from SitiNazariahAbangAsa (7)

Projek akhir pengangkutan bandar
Projek akhir pengangkutan bandarProjek akhir pengangkutan bandar
Projek akhir pengangkutan bandar
 
Tugasan penenangan lalu lintas
Tugasan penenangan lalu lintasTugasan penenangan lalu lintas
Tugasan penenangan lalu lintas
 
Tugasan alam sekitar
Tugasan alam sekitarTugasan alam sekitar
Tugasan alam sekitar
 
Laporan bandar
Laporan bandarLaporan bandar
Laporan bandar
 
Projek akhir
Projek akhirProjek akhir
Projek akhir
 
Bahan mengajar matematik
Bahan mengajar matematikBahan mengajar matematik
Bahan mengajar matematik
 
Bahan mengajar membaca
Bahan mengajar membacaBahan mengajar membaca
Bahan mengajar membaca
 

Recently uploaded

konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
SuzanDwiPutra
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
furqanridha
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Jajang Sulaeman
 
Jaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptx
Jaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptxJaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptx
Jaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptx
arbidu2022
 
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkungPenyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
SemediGiri2
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13
MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13
MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13
 
Materi Pertemuan 3 Bagian 1 Materi Pertemuan 3 Bagian 1.pptx
Materi Pertemuan 3 Bagian 1 Materi Pertemuan 3 Bagian 1.pptxMateri Pertemuan 3 Bagian 1 Materi Pertemuan 3 Bagian 1.pptx
Materi Pertemuan 3 Bagian 1 Materi Pertemuan 3 Bagian 1.pptx
 
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi PerapotekanPembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
 
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
 
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa  PemrogramanMateri Bab 6 Algoritma dan bahasa  Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
 
FARMASI SOSIAL - Pengantar Farmasi Sosial
FARMASI SOSIAL - Pengantar Farmasi SosialFARMASI SOSIAL - Pengantar Farmasi Sosial
FARMASI SOSIAL - Pengantar Farmasi Sosial
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
 
Materi Pertemuan 4 Materi Pertemuan 4.pptx
Materi Pertemuan 4 Materi Pertemuan 4.pptxMateri Pertemuan 4 Materi Pertemuan 4.pptx
Materi Pertemuan 4 Materi Pertemuan 4.pptx
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
Materi Pertemuan 1Materi Pertemuan 1.pptx
Materi Pertemuan 1Materi Pertemuan 1.pptxMateri Pertemuan 1Materi Pertemuan 1.pptx
Materi Pertemuan 1Materi Pertemuan 1.pptx
 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
 
Jaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptx
Jaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptxJaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptx
Jaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxKegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
 
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkungPenyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
 

Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam.pptx

  • 1. FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (LMCP 1112) SESI 2021/2022 SEM 2 SET 1 NAMA: SITI NAZARIAH BINTI ABANG ASA (A175569) NAMA PENSYARAH: PROF. DATO’ IR. DR. RIZA ATIQ ABDULLAH BIN O.K. RAHMAT
  • 2. Tugasan: Jika anda menjadi seorang guru atau anda sedang mencari guru, terangkan guru yang bagaimana anda impikan?
  • 3. MAKSUD GURU ● Dewan Bahasa dan Pustaka : orang yang kerjanya mengajar, pengajar dan pendidik. ● Falsafah Pendidikan islam : guru sebagai murabbi yang membawa maksud Muallim, mursyid dan muaddib. ● Pendapat saya : guru bukan sahaja sebagai pengajar malah mendidik dengan penuh kasih saying. Guru juga ibarat ibu bapa kedua kita.
  • 5. Sifat zuhud • Sifat Zuhud membawa maksud menyampaikan pelajaran bukan kerana balasan wang ringgit atau penghormatan masyarakat, tetapi hanya untuk mencari keredhaan Allah. Namun, ini bukan bermakna saya tidak boleh menerima ganjaran dari usaha itu. • Kemuncak matlamat kerja yang dilakukan seharusnya tidak diukur dengan pencapaian wang ringgit kerana itu akan membahayakan peningkatan diri saya sendiri.
  • 6. Kebersihan diri • Kebersihan diri sebagai seorang pendidik hendaklah menjauhkan diri dari kekotoran iaitu sifat-sifat mazmumah • Contohnya seperti bersifat angkuh, riak, hasad dengki, pemarah dan dari kekotoran syara’ yakni melakukan perkara-perkara dosa besar dan yang diharamkan oleh Islam.
  • 7. Ikhlas • Keikhlasan dalam bekerja adalah penting termasuklah juga sifat dedikasi dan tidak suka mengeluh. • Tidak mengharapkan balasan daripada anak murid • Tidak mengungkit tentang keberkatan ilmu yang di ajar
  • 8. Sifat halim • Mempunyai sifat halim, iaitu sifat lemah lembut, sopan santun dan tidak mudah mengamuk. • Bersabar dengan segala masalah semasa mengajar • Tenang mengahadapi pelbagai dugaan semasa mengajar
  • 9. Menjaga kehebatan dan kehormatan diri • Menjaga kehebatan dan kehormatan diri, iaitu tidak melibatkan diri dengan suasana yang boleh menjatuhkan peribadi dan maruah sama ada dari segi pakaian, perbuatan dan percakapan.
  • 10. Menganggap diri sebagai ibu • Sentiasa merasakan diri sebagai seorang ibu ketika menghadapi seorang murid. • Meletakkan kasih sayang seorang ibu semasa mengajar pelajar
  • 11. Mengetahui sikap anak murid • Hendaklah memahami tabiat setiap para pelajar. • Lain pelajar lain ragamnya dan ada lain cara pendekatannya
  • 12. Ilmu yang cukup • Mempunyai ilmu pengetahuan yang luas. • “Sesiapa yang inginkan dunia, hendaklah dia mempunyai ilmu, seisapa yang inginkan akhirat, hendaklah dia mempunyai ilmu, sesiapa yang inginkan kedua-duanya, maka hendaklah dia mempunyai ilmu.” • - Imam Syafie -
  • 14. Perwatakan menyenangkan 1. mudah tersenyum 2. mengambil berat terhadap pelajar 3. komited dalam menjalankan tugas 4. mengajar sehingga pelajar tersebut faham
  • 15. Kreatif dan inovasi Menggunakan kaedah pembelajaran yang berkesan ● Tayangan video ● Membuat inovasi seperti pengunaan teknik-teknik seni ● Membuat lakonan, sketsa, syarahan ● Pembelajaran luar kelas
  • 16. Berkomunikasi dengan baik 1. Mempraktikkan komunikasi dua hala dengan pelajar semasa sesi pembelajaran dan pengajaran 2. Berkebolehan menguasi pelbagai Bahasa seperti Bahasa Inggeris atau dialek-dialek di Malaysia
  • 17. Personaliti yang menarik Seorang guru mestilah: ● Kemas ● Ceria ● Berdisiplin ● Bersifat terbuka
  • 19. - Kedudukan pendidik menurut Islam adalah mulia kerana mereka adalah penerus kepada tugas Nabi SAW dalam menyampaikan ilmu dengan berlandaskan al-Quran dan as-Sunnah. - Islam juga menjelaskan bahawa ibu bapa atau penjaga berperanan penting dalam mendidik anak kerana merekalah yang mencorakkan kehidupan anak-anak mereka. - Ibu bapa berkewajipan dan berperanan mengasuh, membentuk, mendidik dan memimpin anak-anak menjadi orang yang mulia di sisi Allah SWT, bangsa dan negara.
  • 20. - Peranan guru sebagai pendidik juga tidak kurang pentingnya, mereka diamanahkan oleh ibu bapa untuk mendidik, mengajar, membimbing dan mengembangkan fitrah anak didik mereka. - Oleh yang demikian, pada umumnya tugas mendidik itu adalah menjadi tanggungjawab bersama, sama ada secara formal atau tidak formal khususnya bagi ahli-ahli ilmu, kerana tugas ini juga merupakan amanah daripada Allah SWT.