Recommended
Recommended
More Related Content
Similar to Guru Impian Menurut Saya
Similar to Guru Impian Menurut Saya (20)
More from MOHAMADAJMALBINSHAHR
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Guru Impian Menurut Saya
- 1. Falsafah Pendidikan Islam LMCP1112 Mohamad Ajmal Bin Shahril (A177531) Nama Pensyarah: Prof. Dato’ IR. DR. Riza Atiq Abdullah Bin O.K. Rahmat
- 2. Tugasan: Jika anda menjadi seorang guru atau anda sedang mencari guru, terangkan guru yang bagaimana anda impikan?
- 3. Apa itu Guru? Dewan Bahasa dan Pustaka: orang yang kerjanya sebagai pengajar, mengajar dan pendidik. Falsafah Pendidikan Islam: guru sebagai murabbi yang membawa maksud Muallim, mursyid dan muaddib. Pendapat saya: guru adalah seorang pendidik yang mendidik kita dengan penuh kasih saying seperti ibu bapa, malah guru juga ibarat ibu bapa kedua kita.
- 5. Niat yang Ikhlas Keikhlasan adalah penentu tahap kejayaan murid Termasuk keikhlasan di sini seorang guru bertindak dan bertingkah laku mengikut kata dan perbuatan Output yang berkualiti lahir daripada guru yang Ikhlas Tidak mengharapkan balasan serta tidak mengungkit tentang keberkatan ilmu yang di ajar
- 6. Membawa maksud menyampaikan pelajaran bukan kerana balasan wang ringgit atau penghormatan masyarakat, tetapi hanya untuk mencari redha Allah. Akan tetapi, ini bukan bermakna saya tidak boleh menerima ganjaran dari usaha itu. Sifat Zuhud Kemuncak matlamat kerja yang dilakukan seharusnya tidak diukur dengan pencapaian wang ringgit kerana itu akan membahayakan peningkatan diri saya sendiri. Profesion sebagai guru mempunyai nilai-nilai yang mulia dan mulia dalam pandangan Islam.
- 7. Kebersihan Diri Kebersihan diri sebagai seorang pendidik hendaklah menjauhkan diri dari kekotoran iaitu sifat-sifat mazmumah. Contohnya, bersifat sombong, hasad dengki, pemarah dan dari kekotoran syara’ (melakukan perkara-perkara dosa besar dan yang diharamkan oleh Islam.
- 8. Mempunyai kehormatan diri sebagai seorang guru hendaklah menjaga dirinya daripada segala yang berbau keraguan agar ilmu dan peribadinya sentiasa terpelihara. Sifat Wara’
- 9. Sifat Halim Sifat lemah lembut, sopan santun dan tidak mudah mengamuk. Bersabar dengan segala masalah semasa mengajar. Tenang menghadapi pelbagai dugaan semasa mengajar.
- 10. Menganggap diri sebagai ayah Sentiasa merasakan diri sebagai seorang ayah ketika menghadapi murid. Meletakkan kasih sayang seorang ayah semasa mengajar murid- murid
- 11. Mengetahui sikap anak murid Memahami tabiat atau tingkah laku setiap para pelajsr Lain pelajar lain ragamnya dan ada lain cara pendekatannya
- 12. Ilmu yang cukup Mempunyai ilmu pengetahuan yang luas “Sesiapa yang inginkan dunia, hendaklah dia mempunyai ilmu, seisapa yang inginkan akhirat, hendaklah dia mempunyai ilmu, sesiapa yang inginkan kedua-duanya, maka hendaklah dia mempunyai ilmu.”
- 14. Perwatakan menyenangkan Step 1 Step 2 Step 3 Step 4 Mudah tersenyum Mengajar sehingga pelajar tersebut memhami Mengambil berat terhadap pelajar Komited dalam menjalankan tugas
- 15. Kreatif dan inovatif Tayangan video Membuat inovasi baharu untuk mnearik minat pelajar Membuat lakonan, sketsa atau lain-lain lagi. Melakukan pembelajaran di luar bilik darjah.
- 16. Berkomunikasi dengan baik Mempraktikkan komunikasi dua hala dengan pelajar semasa sesi pembelajaran dan pengajatan Berkebolehan menguasai pelbagi bahasa seperti bahasa inggeris atau dialek-dialek Malaysia
- 17. Personaliti yang menarik ● Kemas ● Ceria ● Berdisiplin ● Bersifat terbuka
- 18. Kesimpulan
- 19. Betapa mulianya guru sehingga mereka digelar dengan pelbagai gelaran seperti cikgu, ustaz, maulana, tok guru, syeikh, dan banyak lagi. Jelas menunjukkan ianya disanjung kerana dengan merekalah manusia menjadi manusia bahkan diisi dengan jati diri, akhlak, modal insan di samping membawa kepada ma’rifatullah. Al-Quran dan hadith menekankan ketinggian ilmu dan penghormatan kepada guru dalam banyak riwayat yang masyhur. Justeru, sebagai seorang pelajar atau mahasiswa, penghormatan bukan semata-mata diluahkan dengan kata-kata tetapi dengan tindakan dan hati yang mentauqirkan kemuliaan guru.
- 20. Oleh kerana guru adalah pelita kepada ummah yang memegang wazifah sebagai pewaris Nabi, sudah pasti kedudukannya hendaklah dimuliakan. Kerana itu ramai dalam kalangan para ulama’ mengarang kitab, menekankan betapa pentingnya penghormatan dan kemuliaan kepada guru. Antara mereka adalah seperti Imam al- Ghazali, Ibn Abd al-Bar, Abd al-Fatah Abu Ghuddah, Bakar bin Zid dan al-Ajurri.