Menumbuhkan Budaya Positif di sekolah dengan memperhatikan kebutuhan dasar murid dan segitiga restitusi

1. BUDAYA
POSITIF
Pinggir, 7 November 2022
PROGRAM GURU PENGGERAK
ANGKATAN 6
KABUPATEN BENGKALIS
Marida Sitorus
SMPS Santo Yosef Pinggir

2. Materi Pertemuan
Disiplin Positif dan Nilai – Nilai
Kebajikan Universal
01
Teori Motivasi, Hukuman dan
Penghargaan, Restitusi
02
Keyakinan Kelas
03
05
06
Kebutuhan Dasar Manusia dan
Dunia Berkualitas
04
Restitusi – Segitiga Restitusi
Restitusi – Lima Posisi Kontrol

3. Kebutuhan Dasar Manusia
Menurut Dr. William Glasser
1. Bertahan
Hidup
Kebutuhan fisiologis
(kesehatan, rumah
dan makanan)
Biologis (reproduksi)
2. Penguasaan (Kebutuhan
pengakuan atas kemampuan)
- Keinginan untuk dianggap berharga
- Kekuatan untuk mencapai sesuatu
- Diakui atas prestasi dan keterampilan
- Didengarkan dan memiliki harga diri
3. Kesenangan
- Kebutuhan untuk mencari kesenangan,
bermain dan tertawa
4. Kasih Sayang dan Rasa
Diterima
- Kebutuhan untuk disyangai dan diterima
- Kebutuhan tetep terhubung dengan
orang lain
5. Kebebasan (kebutuhan
akan pilihan)
Anak-anak dengan kebutuhan kebebasan yang
tinggi menginginkan pilihan, mereka perlu banyak
bergerak, suka mencoba-coba, tidak terlalu
terpengaruh orang lain dan senang mencoba hal
baru dan menarik.

4. Guru harus memasukkan hal –
hal yang bermakna dan nilai –
nilai kebajikan dalam dunia
berkualitas murid.
Interaksi guru – dan murid harus
positif sehingga nilai – nilai
kebajikan melekat pada diri
murid.
Dunia Berkualitas

5. Posisi Kontrol
Diane Gossen
Teman
- Nada suara akrab, ramah, dan bercanda.
- Murid akan merasa senang dan akrab dengan guru itu.
- Murid hanya mau mendengar guru tertentu
- Murid akan tergantung pada guru tersebut.
Manajer
- Suara halus, bahasa tubuh
tidak kaku, mendekat ke
murid.
- Guru membantu siswa untuk
bertanggungjawab.
- Mencari solusi atas masalah
yang ada.
- Menguatkan watak/karakter
Pemantau/Mengawasi
- Nada suara datar, bahasa tubuh formal.
- Berbicara sesuai dengan catatan dan
fakta
- Memberi konsekuensi, menyesuaikan
bila diwasi
Penghukum
- Nada Suara guru tinggi
- Murid mungkin marah, dendam, atau
bersifat agresif
- Menyalahkan orang lain.
Pembuat Rasa Bersalah
- Nada suara guru memelas, halus,
lembut.
- Murid akan merasa bersalah
- Murid akan merasa ggagal dan tidak
sanggup membahagiakan orang lain.
- Menyembunyikan, menyangkal,
berbohong.
Guru
1
3
4
2
5

6. Perilaku Kontrol
Negatif
Perilaku Kontrol
Positif
Kontrol
Diri
Penghukum
Pembuat
Merasa
Bersalah
Teman Pemantau Manajer
Posisi Kontrol
Diane Gossen

7. Segitiga Restitusi
Restitusi adalah proses menciptakan kondisi bagi
murid untuk memperbaiki kesalahan mereka
sehingga mereka bisa kembali pada kelompok
mereka dengan karakter yang lebih kuat.

8. Segitiga
Restitusi
Menstabilkan Identitas
Bapak/Ibu tidak
mencari siapa yang
salah, tetapi ingin
mencari solusi atas
permasalahan ini.
Setiap orang pasti
pernah melakukan
kesalahan
Kamu tentunya
punya alasan
mengapa melakukan
itu
Adakah cara yang
lebih efektif untuk
mendapatkan apa
yang kamu butuhkan?
Keyakinan kelas apa
yang telah kita
sepakati?
Kamu ingin menjadi
orang seperti apa?