Dokumen tersebut berisi kutipan-kutipan tentang pendidikan. Beberapa poin penting yang disampaikan adalah bahwa pendidikan bertujuan untuk menciptakan manusia yang mampu melakukan hal-hal baru dan tidak hanya mengulangi apa yang telah dilakukan generasi sebelumnya, pendidikan adalah apa yang tersisa setelah seseorang melupakan apa yang telah diajarkan, dan seseorang yang tidak bersekolah mungkin h
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
Identitas sd 1 ngawen tgl dan mutiara
1. PEMERINTAH KABUPATEN BLORA
DINAS PENDIDIKAN
UPT TK/SD KECAMATAN NGAWEN
SEKOLAH DASAR NEGERI 2 NGAWEN
Jalan Raya Ngawen-Blora Kecamatan Ngawen Kode Pos 58254
NAMA : BILQIS SURAYYA FIRDAUS
JENIS KELAMIN : PEREMPUAN
TEMPAT/TGL. LAHIR : BANDUNG, 12 – 08 - 2005
NO. ABSEN : 21 (DUA PULUH SATU )
KELAS : VI (ENAM)
ALAMAT : SD N 2 NGAWEN
Kata Mutiara
Seorang pria yang tidak sekolah mungkin mencuri mobil angkutan,
tetapi jika ia memiliki pendidikan universitas ia mungkin mencuri kereta api.
2. 1. Pendidikan itu milik umat, bukan milik individu
2. Apa yang dilihat, didengar, dirasakan, dan dialami sehari-hari harus mengandung unsur pendidikan
3. Berbudi tinggi, berbadan sehat, berpengetahuan luas, dan berpikiran bebas adalah prinsip pendidikan
4. Jadilah ulama yang intelek, bukan intelek yang hanya tahu agama
5. Seluruh mata pelajaran harus mengandung pendidikan akhlak
6. Pendidikan itu by doing, bukan by lip
7. Metode lebih penting daripada materi, guru lebih penting daripada metode, dan jiwa guru lebih penting daripada guru itu sendiri
8. Pendidikan itu hanya memberi kail, tidak memberi ikan
9. Ujian untuk belajar, bukan belajar untuk ujian
10.Ilmu bukan untuk ilmu, tapi ilmu untuk amal dan ibadah
11.Pendidikan mengajarkan ilmu agama 100% dan ilmu sains 100%
12.Barang siapa yang tidak tahu nikmatnya waktu belajar, maka ia akan merugi sepanjang hidupnya
13.Orang besar adalah mereka yang mau mengorbankan harta, jiwa, dan raganya
14.Belajar untuk kemuliaan hidup, bukan untuk harta benda dan kedudukan
15.Waktu bagaikan pedang, jika kita tidak mengaturnya, kita akan ditindas olehnya
16.Bersabar mampu menolong manusia dalam setiap kepayahan
17.Harta hancur oleh kerakusan, amal hancur oleh kesombongan, ilmu hancur oleh kebodohan
18.Pegang pena dan ukirlah setiap kejadian dalam hidup. Sebab ia adalah bagian dari sejarah yang berharga
19.Besarnya ledakan bom hanya merusak bagian kecil belahan dunia. Coretan tinta pena mampu menghancurkan semuah peradaban manusia.
20.Tujuan utama pendidikan adalah untuk menciptakan manusia yang mampu melakukan hal-hal baru, tidak hanya mengulangi apa yang generasi lain
telah dilakukan. (Jean Piaget)
21.Pendidikan adalah apa yang tersisa ketika kita telah melupakan semua yang kita telah diajarkan. (George Savile)
22.Seorang pria yang tidak sekolah mungkin mencuri mobil angkutan, tetapi jika ia memiliki pendidikan universitas ia mungkin mencuri kereta api.
(TheodoreRoosevelt)
23.Hasil dari proses edukatif adalah kapasitas untuk pendidikan lebih lanjut. (John Dewey)
24.Aku tidak pernah membiarkan pekerjaan mengganggu pendidikanku. (Mark Twain)