Dokumen tersebut membahas tentang skedul penguatan perilaku, yang merupakan proses penguatan tingkah laku baru secara berkelanjutan. Terdapat 2 jenis skedul penguatan yaitu skedul rasio yang memberikan penguatan ketika perilaku muncul, dan skedul interval yang memberikan penguatan berdasarkan pertimbangan waktu. Skedul penguatan digunakan untuk mengembangkan tingkah laku baru pada klien secara bertahap melalui tekn
2. Pengertian
Skedul Penguatan merupakan Kesinambungan
penguatan dengan tingkah laku "baru".
• Perubahan tingkah laku tidak mungkin dicapai dalam
waktu singkat.
• tingkah laku betul-betul bermasalah.
• 5 Langkah untuk membawa klien kepada perubahan
tingkah laku yang memuaskan (Mikulas:1972).
3. 1. Shaping
Merupakan teknik dasar yang digunakan untuk
pengembangan tingkah laku.
• Tujuannya : Untuk mengajari seorang anak bicara.
• Caranya : Diajarkan gerak bibir => dilatih salah satu
bunyi => dilatih salah satu kata, kalimat dan
akhirnya dapat berbicara.
4. 2. Fading
• Menerapkan tingkah laku "baru" yang telah dimiliki
diperkuat dalam suatu situasi buatan => agar nanti
dalam menghadapi situasi alamiah tidak merasa ragu-
ragu/canggung/malu.
• Diusahakan dibentuk kepercayaan diri untuk berani
menerapkan tingkah laku dalam lingkungan
sebenarnya.
5. 3. Modeling
• Merupakan suatu cara yang efektif untuk
mengembangkan tingkah laku yaitu dengan
menampilkan contoh-contoh (dalam film atau
peristiwa sebenarnya), klien akan mengamati dan
meniru apa yang ditampilkan dalam rangka
mempelajari lebih lanjut mengenai penerapan tingkah
laku baru yang sudah dicapai.
6. 4. Prompting (Coaching)
• Pemberian pengarahan-pengarahan kepada klien gambaran situasi
yang akan dihadapi klien dalam lingkungan alamiah.
5. Physical Guidance
• Bilamana tingkah laku laku sudah dicapai, pekerja sosial melatih
keterampilan baru sebagai penunjang tingkah laku baru tersebut.
Contoh: belajar bicara.
=> Penampilan klien dalam berbicara seperti mimik,
posisi tubuh, gerakan tangan, dan sebagainya.
7. JENIS-JENIS SKEDUL
PENGUATAN
1. Skedul Rasio
Digunakan untuk penguatan yang diberikan
pada saat perilaku muncul dalam rangka
pengkondisian respon.
• Misalnya: Bila kita akan menguatkan seseorang (anak)
untuk datang di sekolah lima menit sebelum
waktunya, maka penguatan diberikan ketika respon
mucul.
8. 2. Skedul Interval
• Bilamana penguatan dilakukan berdasarkan
pertimbangan waktu
• Misalnya : penguatan diberikan setiap sepuluh menit.
Dalamskedul interval penguat telah disiapkan baik
mutu, jumlah dan kapan saatnya diberikan (misalnya
pertiga puluh menit, per satu jam, dan seterusnya).