Morfologi mempelajari struktur, bentuk, dan golongan kata. Terdapat dua unit morfologi: morfem dan kata. Morfem adalah unit nahu terkecil yang mempunyai makna, terbahagi kepada morfem bebas dan morfem terikat. Murid mengalami masalah morfologi seperti disleksia, gangguan akal, dan sindrom Down yang menyebabkan kesukaran mengenal pasti kata dan penghasilan pertuturan. Kajian menunjukkan kanak-kanak

2. MORFOLOGI
MORFOLOGI
Pembentukan
kata
Ilmu yang mengkaji
struktur, bentuk, dan
golongan kata
Terdapat dua unit
morfologi :
i) Morfem
ii) Kata

3. i) Struktur Kata

4. ii) Bentuk Kata

5. iii) Golongan Kata

6. UNIT-UNIT MORFOLOGI
• unit nahu yang terkecil yang
mempunyai makna.
• Terbahagi kepada 2 iaitu
morfem bebas dan
• morfem terikat.
Morfem
• Proses pembentukan kataKata

7. MorfemBebas
(Bolehberdiridengansendiri)
Saya
Kamu
rumah
Kereta
MorfemTerikat
(tidakbolehberdiridengan
Sendiri)
di
ter
ber
men
me-kan

9. Masalah Morfologi Murid
Masalah Pembelajaran
DISLEKSIA & SLOW LEARNER
 Kesukaran mengenal pasti sesuatu perkataan di mana huruf terakhir atau suku
kata tidak ditekankan dalam sesuatu perkataan
 Contoh:
o makan – disebut ‘kan’
o Baju – disebut ‘ju’

10. TERANCAT AKAL & SINDROM DOWN
 Kesukaran dlm penghasilan pertuturan (artikulasi), kurang konsonan yang
berkelompok & konsonan terakhir dipotong.
 Contoh:
o ‘bola’ disebut ‘ola’

11. Kanak-kanak Autisme
Autisme
 Kajian terhadap morfologi kanak-kanak autism mendapati wujudnya persamaan
dan perbezaan antara perkembangan bahasa kanak-kanak autism dengan
kanak-kanak normal. Fein & Waterhouse dalam kajiannya mendapati
pemerolehan morfem antara kanak-kanak autism dengan kanak-kanak yang
mengalami masalah schizophrenic (masalah gangguan jiwa dan halusinasi) dan
kanak-kanak yang kurang upaya, tidak terdapat perbezaan yang ketara sama
ada dalam jumlah morfem yang digunakan atau dari segi kekerapan
penggunaan morfem (Kuder,2003).