Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Jaa jotain -webinaari 29.3.17

1,940 views

Published on

Diasarja liittyy bloggaukseen, mistä löytyy myös webinaaritallenne: http://www.matleenalaakso.fi/2017/03/viides-jaa-jotain-viikko.html

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Jaa jotain -webinaari 29.3.17

  1. 1. CC-jakaminen hanketoimijana ja oman itsensä työllistäjänä Työtarjoukset eivät vähene avoimesti jakamalla, päin vastoin Jaa jotain –viikon webinaari 29.3.2017 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso
  2. 2. #jaajotain Jaa jotain –viikkoa vietetään viidettä kertaa 27.-31.3.2017. Tavoitteena on, että mahdollisimman moni jakaa avoimesti verkossa jotain oppisisältöjään Creative Commons -lisensoituna. Mitä sinä voisit jakaa? Tapahtuman blogi: jaajotain.wordpress.com •Teemaviikon tapahtumat ja somekanavat •Jaetut materiaalit 2014 alk: www.scoop.it/t/jaajotain •Teemaviikon päivittäiset webinaarit – katsottavissa myös tallenteina
  3. 3. KOTEK-hanke: Jaa jotain -viikon webinaarit • Ma klo 16: Tero Toivanen: Sharing is caring – avoimien oppiresurssien merkitys ja mahdollisuudet opettajan työssä ja sen kehittämisessä. • Ti klo 14 Anne Rongas: Miksi jaan? Mitä saan? Oma polkuni Creative Commons -lisenssien pariin.  • Ke klo 17 Matleena Laakso: CC-jakaminen hanketoimijana ja oman itsensä työllistäjänä. Työtarjoukset eivät vähene avoimesti jakamalla, päin vastoin.  • To klo 15 Susanna Ånäs: Jakaminen käytännössä, avoimet sisällöt ja avoimet lisenssit. Opiskele lisää LifeLearnissä.  • Pe klo 12 Jari Välkkynen: Mitä hyötyä opettajalle on CC-lisensseillä jakamisesta? 
  4. 4. Jakaminen on osa kulttuuriamme ”Sosiaalinen media on ennen muuta tiedon jakamista, keskustelua ja omaehtoista yhteisöllisyyttä.” Harto Pönkä harto.wordpress.com ”Koulutuksissa käymällä ei ikinä voida saavuttaa samaa tietomäärää, kuin aktiivisesti sosiaalista mediaa seuraamalla.” Petteri Mikkonen www.aikajaavaruus.fi ”Ihmiskunnan menestyminen tällä pallolla on aina perustunut siihen, että opimme toisiltamme ja välitämme osaamistamme yli sukupolvien.” Anne Rongas, Opeblogi (CC BY-SA) opeblogi.blogspot.fi/2014/02/jaa-jotain-paivaa-viritellessa-jaajotain.htmlKuva: Scott Maxwell, CC BY-SA
  5. 5. NMC Technology Outlook – Nordic Schools www.nmc.org/publication/2015-nmc-technology-outlook-scandinavian-schools/ (CC BY) http://cdn.nmc.org/media/2017-nmc-technology-outlook-nordic-schools-EN.pdf (CC BY)
  6. 6. Creative Commons • Maailman käytetyin avoin lisenssi eli käyttölupa • Kansainvälinen ja epäkaupallinen hanke • creativecommons.fi
  7. 7. CC-lisenssijärjestelmä on selkeämpi ja helpompi kuin tekijänoikeuslaki Kuvat ovat Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: www.slideshare.net/tarmot/kansalaiselle-verkkoaineiston-hydyntminen-mediatuotannossa
  8. 8. CC-lisenssin edut Ruudunkaappauskuva: creativecommons.fi, CC BY Täältä saat lisenssim erkin
  9. 9. Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: Tekijänoikeudet ja Creative Commons datan avaajille: www.slideshare.net/tarmot/tekijanoikeudet-ja-creative-commons-datan-avaajalle Creative Commons -ehdot Yhdistelemällä näitä neljää ehtoa, saadaan seuraavan dian lisenssit
  10. 10. Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: Tekijänoikeudet ja lisenssit (AVO): www.slideshare.net/tarmot/tekijnoikeudet-ja-lisenssit-avo Epävirallinen suositus oppimateriaaleille on CC BY-SA Avoimempi CC BY käy myös hyvin. Voit toki käyttää muitakin lisenssejä, mutta suosituksesta poikkeamiseen kannattaa olla mietitty perustelu. Oppi- materiaalit Julkishallinnon avoimen datan lisenssisuositus
  11. 11. CC0-kuvia: pixabay.com • Valokuvia, piirroksia, vektoreita ja videoita. • Palvelu näyttää myös maksullisia Shutterstockin kuvia rahoittaakseen palvelun. Maksulliset kuvat merkitty vesileimalla. • Lisää CC0-kuvia: www.pexels.com, unsplash.com, stocksnap.io Kuva: tookapic, pixabay.com, CC0
  12. 12. Jakaminen somessa • Materiaalia ladattaessa (Flickr, YouTube, Vimeo, SlideShare,..) ja sisältöä tuotettaessa (blogit, wikit,..) usein edellytetään tai suositellaan valitsemaan ©-merkin ja eri CC- lisenssien välillä. • Usein palveluntarjoaja ottaa itselleen laajemmat käyttöoikeudet sisältöön. Näistä kerrotaan käyttöehdoissa. Kuva: creativecommons.fi/wp-content/uploads/2014/11/CC-Finnish.pdf 2014, CC BY Näin jovuonna 2014
  13. 13. Käytin kuukauden sisällä avoimen lisenssin materiaalia En ole koskaan käyttänyt avoimen lisenssin materiaalia Jaoin tekemääni aineistoa verkossa kuukauden sisällä muille opettajille Peruskoulut ja lukiot 13 % 48 % 22 % Ammatilliset oppilaitokset 16 % 43 % 45 % Ammatti- korkeakoulut 31 % 19 % 63 % Yliopistot 36 % 19 % 48 % Tekijänoikeus ja opetus Kopiosto ry:n tekijänoikeus ja opetus -selvitys (2015)
  14. 14. Toinen toisilta oppimista ”Kaikki…varmasti tietävät, miten kortilla aika työpäivän aikana on... Joten kun lähdin blogeja lukemaan, oli ensimmäinen ajatus se, että en ole koskaan tajunnut, miten paljon tvt:n käyttöön opetuksessa liittyvää materiaalia ja pohdintaa verkossa on! Linkki vei toiseen, ja jo vartissa olin löytänyt monta ihan uutta juttuja. Huippua!” Tamperelainen luokanopettaja Kuva: pixabay.com, CC0
  15. 15. PAOK-hankkeet (2009−2014) Tavoitteena avoimen ja yhteisöllisen oppimiskulttuurin edistäminen ja tvt:n opetuskäytön pedagogisesti mielekäs hyödyntäminen Pirkanmaan II asteella. Keväällä 2012 sitouduttiin jakamaan kaikki hankeajalla tuotettu materiaali CC‑lisenssillä. Käytäntö levisi työyhteisössämme opetusteknologiakeskuksessa. CC-lisenssi osaksi Tampereen kaupungin somen opetus- käytön ohjetta. PAOK:n vuoden 2010 Avoin oppimiskulttuuri- teko –palkinto myönnettiin Tampereen lyseon lukion äidinkielen opettajille Terhi Davies,  Marja Leena Koli ja Soile Mäkisalo.
  16. 16. Kuvat: Matleena Laakso, CC BY ja tweepsmap.com/Map
  17. 17. Miksi jakaa avoimesti? Saatuani paljon, koin että on minun vuoroni jakaa •Edelläkävijöiden esimerkki ja vastavuoroisuus •Alkoi olla omaa osaamista, mitä jakaa •Näkyvyyttä hankkeelle  Pääosin verorahoilla tehty työ kaikkien hyödyksi •Näkyvyyttä asialle (digipeda) •Halu auttaa toisia Myöhemmin huomasin, mitä itse saan •Näkyvyyttä omalle asiantuntemukselle  ammatillinen verkkoidentiteetti ja töitä riittää •Positiivinen palaute •Helpottaa omaa työtä
  18. 18. Jotta en eksyisi verkkoon (9/2012) • Opettaja tai opiskelija ei saa eksyä verkkoon. Jokaiselle kurssille tai ryhmälle tarvitaan verkossa yksi kotipesä (opetuksen tähtimalli).  Entä sitten yksilöt, opettajat, kouluttajat? • Tarve omaan blogiin syntyi työn kautta. Oma verkkoläsnäolo oli netissä levällään… 
  19. 19. PAOK-hankkeet (2009−2014) Kohderyhmänä noin 3000 opettajaa  parissa vuodessa yksistään projektitiimin dioja katsottiin SlideShare‑palvelusta yli 100 000 kertaa. •Tämän lisäksi dioja, Prezi‑esityksiä, videoita, blogeja, wikejä, verkkokursseja ja muita materiaaleja olivat jakaneet myös kymmenet hankkeelta rahoitusta saaneet opettajat. Loppuraportti: •CC‑lisenssi oli otettu hyvin vastaan ja se oli merkittävästi edistänyt hankkeen tulosten levittämistä ja jatkokäyttöä, myös ensisijaisen kohderyhmän ulkopuolella. Tästä oli saatu myös paljon kiittävää palautetta.
  20. 20. Twitterin tykkäykset
  21. 21. www.matleenalaakso.fi
  22. 22. SlideShare • Iso asennemuutos aloittaa jakaminen • Nyt lähes 250 CC-lisensoitua diasarjaa • Paljon myös toistoa, joten usein käytetyt ja päivittyvät koottu blogin koulutusdiojen sivulle.
  23. 23. Jatkan jakamisen tiellä • Kertaakaan en ole katunut avoimen jakamisen aloittamista enkä keksi yhtään syytä palata vanhaan. • Jakamisen edut itselle ovat olleet suuri yllätys ja tuovat jatkuvasti työtarjouksia. • Saamani palautteen mukaan jakamani materiaalit auttavat opettajia työssään ja tukevat tvt:n pedagogisesti mielekästä hyödyntämistä, mitkä ovat työni päätavoitteet. • Saan paljon kauniita kiitoksia jakamastani ja aika ajoin myös hyviä parannusehdotuksia. • Takana kohta kolme ”vapaata vappua”…
  24. 24. Kannattaa tutustua! Tarmo Toikkanen & Ville Oksanen: Opettajan tekijänoikeusopas (2011) ja sen verkkosivut: www.opettajantekijanoikeus.fi KOTEK-hanke: webinaareja ja luentotallenteita •KOTEK 5 –hanke jatkaa opettajien tekijän- oikeuskysymysten ratkaisemista (2016-2017): työpajoja, työkirja, verkkokurssi, osaamisen selvitys ja Jaa jotain –viikko. •Syksyn 2015 webinaaritallenteet: wiki.eoppimiskeskus.fi/display/ktk/Webinaarisarja Matleena Laakson artikkeli ”Miksi jakaa avoimesti?”: bit.ly/miksijakaa
  25. 25. Tämä diasarja on esimerkki CC-lisenssin hyödyntämisestä Hyödyntämällä toisten materiaaleja, viestitän samalla heidän olevan arvostamiani asiantuntijoita. Hyödyntäessäni toisten materiaaleja, kiitän usein julkisesti somessa. Käyttämällä CC- lisenssejä, olen työssäni edistänyt mm. kymmenien OPH- ja ESR-hankkeiden tavoitteita. Se myös tukee työllistymistäni freelancerina. Kuva: Anne Rongas, CC BY
  26. 26. Lisätietoja • CC-lisenssit: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti: – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan osalta: Matleena Laakso, https://www.slideshare.net/MatleenaLaakso/jaa-jotain-webinaari-29317. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

×