Lue lisää: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html

1. Tekoälyn hyödyntäminen
opetuksessa ja
työelämässä
Jytyn koulunkäynninohjaajien
ammatilliset opintopäivät, Lahti 27.4.2024
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Kuva: ML / Copilot, Designer

2. Matleena Laakso
• Digipedagoginen asiantuntija
• Freelancer-kouluttaja
• TAMK, sivutoimisesti
• Aktiivinen bloggaaja
• Avoimen oppimisen vaikuttaja 2023
• Koulutus KM ja AmO
Teksti on Copilotin laatima esittely,
jota on hieman lyhennetty. Kuva on
valittu sen linkkiehdotuksista.

3. Ohjelma klo 14.15 - 17.00
• Mitä tekoäly on ja mitä se mahdollistaa?
• Päiväkahvi 15.15-15.45
• Tekoälyä hyödyntävät sovellukset esim. tekstin, kuvien ja musiikin
luomisessa.
• Miten tekoälyä käytetään kouluissa ja työelämässä?
Tässä diasarjassa on käytetty PowerPointin kuvakkeita.

4. Scifiä vai arkea?
Kuva: anaterate (AI-kuva), pixabay.com Luotu tekoälyn avulla: www.matleenalaakso.fi/2023/12/kertovatko-kielimallit-henkilotietoja.html

5. Tekoäly on ollut käytössämme jo vuosia

6. Microsoftin syventävä lukuohjelma
Tekstitetty ohjevideo M365-soittolistalla: www.youtube.com/@matleenalaakso
Saavutettavuutta tukeva maksuton työkalu: www.onenote.com/learningtools
• Toimintoina mm. ääneen luku, kääntäminen, suurennuslasi ja lukiviivain.
• Käytettävissä monissa Microsoftin sovelluksissa (esim. Teams) ja lukuisilla
kumppaneilla kuten ThingLink ja Minecraft.

7. Mitä on tekoäly?
• Ei ole yhtä tekoälyä, vaan paljon erilaisia teknologioita ja sovelluksia.
• Tekoäly on tietojenkäsittelyä, jossa kehitetään perinteisesti
ihmisen älyyn liitettyjä taitoja
• Suurin osa perustuu koneoppimiseen.
• Monet uusista sovelluksista perustuvat suuriin kielimalleihin.

8. Nykyinen tekoäly on heikkoa
Ks. esim. fi.wikipedia.org/wiki/Teko%C3%A4ly (17.2.2023)
Nykyinen kapea eli heikko tekoäly
toimii erilaisissa rajoitetuissa tehtävissä.
Sillä ei ole tietoisuutta, tahtoa eikä
ymmärrystä oman alansa ulkopuolella.
Vahvalla tekoälyllä olisi laaja ymmärrys
ja ihmisen kaltainen tietoisuus.
Super-tekoäly olisi ohittanut
ihmisen kyvykkyyden.

9. Generatiivinen
tekoäly tarkoittaa
sovelluksia, jotka luovat
ihmisen pyynnöstä uusia
sisältöjä (teksti, kuva,
video, dia, taulukko,..).
Kuva: Franz26, pixabay.com. Generoitu tekoälyn avulla.

10. Koulutuksen verkkoympäristö
Lisää uusi viesti

11. Tekoäly ihmistyön täydentäjänä
Kauhanen, Pajarinen & Rouvinen. Etla. 10/2023.
www.etla.fi/julkaisut/muistiot/generatiivisen-tekoalyn-vaikutuksista
”Näkemyksemme mukaan
generatiivisen tekoälyn vaikutus
Suomen työmarkkinoilla on
pikemminkin ihmistyötä täydentävä
kuin sitä korvaava.
Silti edessä on merkittävä murros,
johon valmistaudumme parhaiten
kokeilemalla ja hyödyntämällä
generatiivista tekoälyä
mahdollisimman etupainotteisesti.”

12. Koulutettu väestö
suurimmassa murroksessa
Kauhanen, Pajarinen & Rouvinen. Etla. 10/2023.
www.etla.fi/julkaisut/muistiot/generatiivisen-tekoalyn-vaikutuksista
Vertailtaessa generatiivista tekoälyä työelämässä
käyttäviä ja niitä jotka eivät käytä
• tekoälyä käyttäen työn tuottavuus paranee,
• heikommat työntekijät hyötyvät enemmän,
• usein laatu ja työtyytyväisyys paranivat.
Yliopiston tentissä
• tekoäly auttoi monivalinnoissa, mutta ei esseissä.
• heikoimmat hyötyivät eniten.
• toisinaan tekoäly heikensi tulosta,
kun siltä pyydettiin sellaista, mitä se ei osaa.

13. Näkökulmia
Kauhanen, Pajarinen & Rouvinen. Etla. 10/2023.
www.etla.fi/julkaisut/muistiot/generatiivisen-tekoalyn-vaikutuksista
Työtekijät jo kokeilevat,
organisaatiot joutuvat kieltämään.
Suurin uhka yhteiskunnassa on, että aidon ja tekoälyn
tuottaman sisällön erottaminen on mahdotonta.
”Teknologia ei ole hyvä tai paha –
eikä se myöskään ole neutraali.”
- Melvin Kranzberg

14. Kuva: Matleena Laakso ja tekoälysovellus: www.bing.com/create
Tukiäly = tekoäly toimii parhaiten
ihmisen kanssa yhteistyössä!
Suhtaudu tekoälyn
tuotoksiin luonnoksina.
• Ope ja ohjaaja,
käytä sellaiseen,
minkä osaisit itsekin.
• Oppija, pyydä sparrausta,
älä valmista tuotosta.

15. Omaa ajattelua tai tiedonhakua
ei ole syytä korvata tekoälyllä
Kuva: ML / Copilot, Designer

16. Oppiminen ei ole muuttunut
- vaikka käytöntöihin ja sovelluksiin on tullut paljon uutta
Oppiminen on oppijan
aktiivista toimintaa.
• Muilta kopioimalla ei opi.
• Toisen tuotosta ei saa
väittää omaksi.
• Tekoälyn järkevä käyttö voi
edistää oppimista.
Pelisäännöt selviksi!
• Plagiaatintunnistuksen
työkalut eivät tunnista
tekoälyn luomaa.
Kuva: ML / Copilot, Designer

17. Ensimmäinen yliopiston ohjeistus
Jyväskylän yliopiston kauppakorkean suositusten tiivistys 1/2023: www.jyu.fi/jsbe/fi/opiskelu/ohjeita-
opiskelijalle/opintohallinnon-saadokset-ja-maaraykset/kauppakorkeakoulun-linjaus-tekoalysovellusten-kayttoon
1. Käyttö on lähtökohtaisesti sallittua.
2. Voi käyttää tekstinhuollossa.
3. Opiskelija on aina vastuussa tekstinsä sisällöstä.
4. Opiskelijoille pitää kertoa käytön periaatteet ja haitat.
5. Opettajien pitää huolehtia, ettei
huijaamalla voi saada hyvää arvosanaa.
6. Jos opiskelija on käyttänyt kielimallia,
hänen tulee kertoa, miten sitä käytti.
7. Näistä suosituksista voidaan poiketa
perustellusta syystä.
Noudata ensisijaisesti oman organisaatiosi ohjeistusta.
OPH tekee perusopetuksen ohjeistuksen tämän vuoden aikana.

18. Kuva: ML / app.leonardo.ai
Kysymyksiä,
kommentteja tai
kokemuksia?

19. Yhteistä monille generatiivista
tekoälyä hyödyntäville sovelluksille
• Helppoja.
• Maksuttomia kokeilla.
• Kokeilu- ja kehitysvaiheessa.
• Moni toimii suomeksikin,
mutta paremmin englanniksi.
• Tietosuoja harvoin EU:ssa
vaaditulla tasolla. → Älä syötä
henkilötietoja tai oppijan töitä.
• Tekijänoikeuskysymyksissä
paljon epäselvää.
• Kun käytät, ilmaise se
selkeästi.
Kuva: Matleena Laakso. Luotu tekoälyn avulla: www.bing.com/create

20. padlet.com/matlaakso/ai
Löydät tämän muistitaulun myös Matleenan blogin tekoälysivulta.

21. Microsoft 365 Google Padlet H5P-työkalut ThingLink
Adobe Express Canva Khan Academy Quizizz Kahoot
ja Firefly
Tekoäly on integroitunut lukuisiin
opetusalan sovelluksiin
www.matleenalaakso.fi/2023/09/tekoaly-integroituu-opetuksen-sovelluksiin.html

22. Kehotteet (engl. prompt)
Tekoälyn hyöty sinulle riippuu
pitkälti taidostasi luoda kehotteita.
Kehotteilla annat oman panoksesi sisällölle.
Älä tyydy ensimmäiseen tuotokseen,
vaan kokeile ja tarkenna.
• Kehotemuotoilu voi vaatia aikaa ja vaivaa.
• Tekoäly osaa auttaa myös kehotemuotoilussa.
• Ylisanat toimivat usein hyvin.
• Englanti toimii usein suomea paremmin.
• Ole ystävällinen ☺
Vertaansa vailla oleva
Poikkeuksellisen upea
Ylittämätön
Ekstaattinen
Maaginen
Eksklusiivinen
Fenomenaalisin
Ällistyttävin
Yllättävä
Aivan ihmeellinen
Grandioosi
Verrattoman hieno
Sensaatiomainen
Hengästyttävä
Ylivertainen
Ainutlaatuinen

23. Luo yksityiskohtaisia kehotteita
• Kuka ja kenelle?
– Tekoälylle rooli.
• Mitä ja missä muodossa?
– Voit antaa esimerkin tai tyylin.
– Negaatiot eivät toimi hyvin.
• Konteksti?
– Tausta-aineisto.

24. Suuret kielimallit ja niitä
hyödyntävät tekoälysovellukset
Kielimallit (LLM, Large Language Model)
• Hyödyntävät sanojen (token) tilastollisia todennäköisyyksiä esim.
tuottaakseen, tunnistaakseen tai kääntääkseen tekstiä tai puhetta.
• Esim. Open AI:n GPT ja Googlen LaMDA.
Kielimalleja hyödyntävät tekoälysovellukset
• Esim. ChatGPT, Microsoft Copilot ja Google Gemini.
• Voivat sisältää työkaluja myös esim. kuvien tunnistamiseen ja
generoimiseen, koodin tai musiikin luomiseen tai internetin käyttöön.

25. ChatGPT, Copilot, Gemini
ja vastaavat sovellukset
Sisältöjen tuottaminen ja muokkaaminen
• Kehotteen ja koulutusdatan perusteella, myös kehittäjän etiikka vaikuttaa.
• Pientä satunnaista vaihtelua.
• Myös valmiita vastauksia.
• Voi kieltäytyä vastaamasta.
Eivät käsittele tai ymmärrä sanoja, vaan todennäköisyyksiä.
→ Jokainen fakta tarkistettava.

26. Kielimallien ja tekoälyn haasteita
Ks. esim: areena.yle.fi/podcastit/1-64840896 ja Tarmo Toikkanen: bit.ly/3PhJXMR
• Ei ymmärrä sanojen merkityksiä – eikä käsittele sanoja.
• Hallusinoi. Jokainen fakta tarkistettava!
• Ei ole hakukone! Ei kerro luotettavasti edes lähteitä.
• Toistaa ja uusintaa esim. syrjintää.
• Datan oikeellisuus, kattavuus ja eettisyys.
• Kehittäjäyrityksen arvot.
• Tietosuoja: ole tietoinen, mitä voit jakaa.
• Tekijänoikeuskysymykset epäselviä.
• Rahalla saa paremman version.
• Toimii parhaiten englanniksi.
• Hiilidioksidipäästöt ja energiankulutus
• Myös nettirikollisten työkalu.
Kuva: Qimono, pixabay.com
→Ymmärrys tekoälystä
ja algoritmeista
→Informaatiolukutaito
ja kriittinen lukutaito

27. Milloin ChatGPT:n
käyttö on turvallista?
Flowchart devised by Aleksandr
Tiulkanov, AI and Data Policy
Lawyer, 2023, CC BY, suom.
energiaa.vamk.fi
www.iesalc.unesco.org/wp-
content/uploads/2023/04/ChatGPT-
and-Artificial-Intelligence-in-higher-
education-Quick-Start-
guide_EN_FINAL.pdf
* Muista tarkistaa
jokaisen syötetyn sanan
ja lauseen tarkkuus ja
käytä tervettä järkeä.

28. Ohjaajan ja opettajan tukiäly
Ideoinnin ja
ajattelun apu.
Kielenhuolto ja
palaute omasta
tekstistä
Selko- tai puhe-
kielistäminen.
Kääntäminen
(kielitaitotasot).
Tehtävien ja
materiaalien
eriyttäminen.
Käsitelistan tekijä
tai yleiskuvan
tarjoaja.
Selittäminen roolin
tai näkökulman
mukaan.
Yhteenveto,
tiivistys, luokittelu,
kysymysten teko.
Asioiden
yhdistäminen tai
vertailu.
Esimerkkien
luominen.
Tuntisuunnitelmien
ja tehtävien
luonnostelu
Virheiden
selittäminen.
Saavutettavuuden
edistäminen:
tekstittäminen,
tekstivasteet,
Oppimateriaalien
ja arviointi-
kriteerien teko.
Tehtävän
muokkaaminen
tekoälyaika-
kaudelle.
Kahden kurssin
Integrointi-
suunnitelma.

29. ChatGPT: chat.openai.com
tai OpenAI:n mobiilisovellus
• Ikäraja 13 v, alle 18 v. tarvitsee huoltajan luvan.
• Maksuton 3,5-versio koulutettu 1/2022 asti. Ei pääsyä internettiin.
• Maksullinen 4-versio: koulutettu 4/2023 asti, pääsy nettiin, osaa matikkaa,
kuuntelee & puhuu, DALL-E 3 kuvien tuottamiseen, tiimilisenssi jne.

30. Tekoäly simultaanitulkkina
Lauri Yä-Jussila, ITK-webinaari 28.9.23
Customize ChatGPT
• Mitä haluat kielimallin tietävän sinusta, roolistasi tai tehtävästäsi?
• Miten haluat kielimallin vastaavan sinulle?

31. gemini.google.com
• Tarvitset Google-tilin ja sen kieleksi englannin. Muuten voit käyttää suomeksi.
• Maksullinen lisenssi toimii vain englanniksi: Gemini Advanced eli Ultra 1.0 (23
€/kk): Ensimmäiset 2 kk maksutta.
• Nopea, varmistus Googlen hakutuloksiin verraten, ei vielä runsasta lisäosien
tarjontaan,..

32. copilot.microsoft.com
Suuri kielimalli, pääsy internettiin, kuvien generointi (DALL-E 3),..
Tyyli
Pidemmät
kehotteet tai
aineistot
Kirjoita, puhu tai lataa kuva.

33. Vuorovaikutustilanteen simulointi
Onnistuu myös äänen keskustellen ja eri kielillä.

34. Salli asetuksista työskentely avoinna
olevan verkkosivun tai PDF:n kanssa
Ks. esim. Näin luot Copilotilla Forms-kyselyn M365-soittolisalla www.youtube.com/@matleenalaakso
Kuvan raportti korkea-asteen näkökulmasta: library.educause.edu/
resources/2023/9/2023-educause-horizon-action-plan-generative-ai (CC BY-NC-ND)
Edgessä
Copilot
löytyy myös
sivupalkista.

35. Kuvan tekstivaste (Copilotin tarkempi tyyli)
”Tämä on kuva ryhmästä ihmisiä,
jotka kävelevät kohti suurta
kasvihuonetta puistossa.
Kasvihuone on suuri lasirakennus,
jossa on kaareva katto. Ihmiset
kävelevät polkua pitkin, joka
johtaa kasvihuoneeseen.
Polun molemmin puolin on puita
ja ruohoa. Taivas on sininen ja
siellä on muutama pilvi.”
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
Kuva: Matleena Laakso, CC BY

36. Kuvan tekstivaste (Copilotin luovempi tyyli)
Kuva: ML ja tekoäly: www.bing.com/chat

37. Luo tekoälyllä musiikkia
Copilotin Suno-lisäosa
• Käytettävissä vain henk.koht.
tunnuksilla. Valitse ylänurkasta Suno-
lisäosa (PlugIn). Osaa suomea.
• www.matleenalaakso.fi/2024/01/tekoaly-loi-
laulun.html
www.suno.com
• Lisäosaa vähän monipuolisempi,
erillinen kirjautuminen.
• Maksutta n. 10 laulua päivässä.
www.udio.com
• Kielinä mm. kiina, japani saksa, ranska,
italia ja venäjä.
• Beta-vaiheessa maksuton.

38. Oppimistehtävien muutos
Muokataan tehtävää
tavoitteena estää
huijaaminen.
Luodaan uudenlaisia
tehtäviä, joissa
hyödynnetään tekoälyä -
mutta ei korvaamaan
omaa ajattelua.

39. Kysymys tekoälylle ja oppijoille
1. Kirjoita kysymys esim. Copilotille.
2. Pyydä oppilaita vastaamaan (ääneen, muistitaulu, sanapilvi,..).
3. Katsokaa yhdessä tekoälyn vastaus: Onko se totta, asenteellista,
vääristynyttä tai puuttuuko siitä jotain? Kertoiko se jotain, mitä
ette itse keksineet?
Miksi Seitsemän
veljestä on niin
merkityksellinen
kirja suomalaisille?
Vilka är fördelarna
med AI för samhället?
Mitä jokaisen yläkoululaisen
tulee tietää tekoälystä?

40. Tekoälyajan tehtäviä
Kotona kirjoitetun tekstin sijaan oppija perehtyy
aiheeseen kotona, tekoälyn kanssa tai ilman.
Oppitunnilla järjestetään väittely tai paneeli,
missä osaaminen osoitetaan.
Kaipaako oppija lisää chat-/keskusteluharjoittelua ja
palautetta? Ovatko parityöt mahdottomia tosi ujolle
oppijalle? Voisiko tekoäly auttaa?
S2 opiskelijan oppimisen tuki käsitteellisesti vaikean
asian oppimisessa. - Matti Seisen idea.

41. Tekoälyajan tehtäviä
Keskustelu tai simulaatio kirjoittaen tai puhuen.
• Esim. keskustelu opiskeltavalla kielellä, rooliharjoituks
tai työhaastattelusimulaatio.
Kieltenopetus: kirjoitetaan itse teksti ja muutetaan se
• Puhekielisemmäksi → Verrataan tekstejä.
• Toiselle kielitaitotasolle → Verrataan tekstejä.
• Eri kielialueen testiksi (britti-/amerikanenglanti,..)
Tekoälytekstit
• Vertaa tekoälyn ja ihmisen tekemää tuotosta.
• Kilpailu: Mikä ryhmä generoi parhaan esseen?
• Luodaan tekoälyn avulla lyhyitä luovia tekstejä,
joita tulkitaan.

42. Kirjoita tekoälyn kanssa 1/2
Iida Pitkänen: Tehtäviä tekoälystä äidinkielen ja kirjallisuuden opetukseen (CC BY-NC): aoe.fi/#/materiaali/3647

43. Kirjoita tekoälyn kanssa 2/2
Iida Pitkänen: Tehtäviä tekoälystä äidinkielen ja kirjallisuuden opetukseen (CC BY-NC): aoe.fi/#/materiaali/3647

44. Kuvat ohjauksessa
• Harjoitelkaa kuvan generointia (esim. opiskeltavalla kielellä). Voidaan
myös valita oma tai oppikirjan kuva ja pyrkiä luomaan samanlainen.
– Sanallistamisen harjoittelua.
– Kappaleen sanaston harjoittelua.
– Kuva antaa välittömän palautteen kehotteen toimivuudesta.
• Luokaa kuvia keskustelun pohjaksi, esim. mikä asiassa jännittää?
• Luokaa kuvia inspiroimaan kirjoittamista.
• Runosta kuva tai kuvasta runo.
• Haaveista tavoitteita & ohjauksen tuki. - Otavan opisto
Kuvakortit ja visualisointi:
www.matleenalaakso.fi/2020/03/kuvakortit.html

45. Kuvan kehote (engl. prompt)
• Kuvaa yksityiskohtaisesti mitä kaikkea kuvaan haluat: henkilöt,
sukupuoli, ikä, ilmeet, pukeutuminen, esineet, adjektiivit, sijainti,..
• Sää, värimaailma, valaistus, valon suunta
• Kuvakulma, polttoväli
• Tyyli (valokuva, maalaus, piirros, digitaalinen taide)
• Tyylilaji (renessanssi, surrealismi, kubismi)
• Maalaustekniikan (öljymaalaus, vesivärit, hiilipiirros)
• Tietyn taiteilijan tyyli
• Tunnelma
• Raflaavat adjektiivit
A picture of a Belgian guy
by @Kenzokrijgsman (Thomas Berger)
Myös kuvageneraattorit hallusinoivat:
www.is.fi/menaiset/ilmiot/art-2000009704112.html

46. Sovelluksia kuvien generointiin
Sovellusten linkit: padlet.com/matlaakso/ai
Voi käyttää kirjautumatta
• Padlet (vain ope kirjautuu)
• www.craiyon.com (kuva)
• SDXL-Lightning
Edellyttää kirjautumista
• DALL-E 3. Toimii maksutta Microsoft Copilotilla
• ideogram.ai (logot ja teksti kuvissa)
• leonardo.ai: tarjolla erikoisempiakin
ominaisuuksia kuten kuvan generointi sitä
mukaa, kun kirjoitat kehotetta.
• Adobe Firefly (esim. Adobe Express), ohjeet:
www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
360-kuvat: skybox.blockadelabs.com

47. AdobeExpress
Kuvaile kuva,
minkä haluat
luoda.
Kuvaile
tekstitehoste
Lataa oma
kuva → Lisää/
poista jotain.
Generoi
malleja (beta)

48. Adobe Express: animoi äänestä
Löytyy videon pikatoiminnoista

49. Luo dokumentti: invideo.io
Luo dokumenttiluonnos muutamassa minuutissa. Anna pelkkä otsikko
tai 3000 merkin kehote. Voit itsekin muokata videota.

50. Luo diasarjoja, esim. Gamma
www.matleenalaakso.fi/2023/08/tekoalylla-diasarjoja.html
• Anna kehote ja kuvaa tarkasti mitä haluat.
• Saat muokattavan listauksen sisällöistä.
• Saat diasarjan, jota voit muokata.

51. Äänen kloonaus ja videon dubbaus
elevenlabs.io (demo: www.youtube.com/@matleenalaakso)
• Osaan dubata videot, tekee tekstistä äänitiedostoja ym.
• Ei tarjoa huulisynkkaa (ainakaan maksutta).
• Osaa suomea.
app.heygen.com
• Osaa dubata videot.
• Osaa huulisynkan.
• Ei osaa suomea

52. Luo oppimateriaaleja: beta.diffit.me
Kirjautumalla saat 60 päiväksi Premiumin (noin $ 15/kk).
Premiumilla saa sisältöjä PDF:n lisäksi Google/Microsoft-tiedostoina.

54. ramblefix.com
Puhu jäsentymättömästä ideasta ja saat
siitä selkeän koonnin esim. muistiinpanojen,
listauksen tai somepostauksen muodossa.
• Osaa suomea.
• Toimii myös kirjautumatta.

55. goblin.tools → Magic ToDo
Kirjoita tehtävä (esim. luo video tai esittäydy) ja kosketa taikasauvaa.
Tehtävä jaetaan vaiheisiin, joita voit muokata. Ei kirjautumista.

56. Kuva: ML / app.leonardo.ai
Kysymyksiä tai
kommentteja?
Miten jatkat
tästä eteenpäin?

57. www.matleenalaakso.fi
Yli 400 bloggausta ja lisää #digipeda-vinkkejä,
ohjeita ja esimerkkejä blogisivuilla:
• Ohjeet ja diasarjat
• Generatiivinen tekoäly ja sivulta löytyvä
Padlet-koonti: padlet.com/matlaakso/ai
• H5P-työkalut
• Sähköiset kokeet ja kyselyt
• Opetusalan webinaarit
• Tervetuloa: tulevia koulutuksiani

58. Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0
• CC-lisenssien verkkosivusto: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0
Kansainvälinen: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
– Sinä saat käyttää, jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa,
myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään
ja lisäät linkin tähän diasarjaan.
– Jos teet tästä diasarjasta oman version,
se tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi