SlideShare a Scribd company logo
6.5.2024 | 1
Virtuaalimatkat ja ThingLink
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 3 op
Webinaari 6.5.2024 (5/6)
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
TAMK: Nopsa Spin-Off -hanke
Ohjelma klo 14-16
• Tervetuloa
• Kieltenopetuksen linkkivinkkien koonti
• Kehittämistehtävän esittely päätöswebinaarissa
• Virtuaalimatkat
• ThingLink
Materiaalit, tallenteet ja oppimistehtävät
löydät koulutuksen Padletista.
Kameran peukutus
Ruudunkaappauskuva Teams-webinaarista
padlet.com/matlaakso/kieltenopetus
Webinaarit
Aloituswebinaari 4.4.2024
Työpajat
• Matleenan työpaja: Padlet-muistitaulu ja pelillisyys
• Mariannan työpaja: Autenttiset käyttötilanteet ja niihin liittyvät työkalut.
• Mariannan työpaja: Opiskelijoiden osallistamisen menetelmät.
• Matleenan työpaja: Virtuaalimatkat ja ThingLink
Päätöswebinaari ma 13.5. klo 14-17 (Matleena)
• Varalla ke 29.5. klo 14-16 (Marianna)
• Kehittämistehtävien esittelyt (5-10 min)
• Opitun reflektio
• Muita sisältötoiveita?
Virtuaaliretket
• ThingLink
• Expeditions Pro
• H5P: Virtual Tour
• Padletin kartta
• XR-sivulla lisää vaihtoehtoja
Ks. Matleenan blogin ohjeiden sivu:
www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Esimerkkejä linkattu koulutuksen Padletiin.
Kuvat: Matleena Laakso, CC BY
Virtuaaliretket
Mistä löydän 360-kuvia?
• Voit käyttää sovelluksesta riippuen myös tavallisia kuvia tai videoklippejä.
• Onko oppilaitoksellanne tai sen hankkeella 360-kamera?
• Käytä ThingLinkin 360-kuvakirjastoa tai muunna tavallinen kuva 360-
kuvaksi.
• Käytä Expeditions Pron valmiita 360-retkiä.
• Luo kuvia tekoälyn avulla: skybox.blockadelabs.com
Vaihtoehtoja
• Retkiä erilaisiin työympäristöihin, ei vain turistikohteisiin.
• Tekijänä ja matkaoppaana opettaja vai opiskelijat?
– ThingLinkin oppilaitoslisenssillä myös opiskelijat voivat luoda sisältöjä,
yksin tai yhdessä.
• Yksin kuunnellen ja mahdollisesti pikkutehtäviä tehden.
• Yhdessä katsellen ja teemoista keskustellen.
Expeditions Pro
Luo omia tai käytä jaettuja virtuaaliretkiä. Voit jakaa ne kahdella tavalla:
• Toimi oppaana lähiopetuksessa reaaliaikaisilla retkillä jakamalla vertais-
verkon kautta retket osallistujien mobiililaitteille. Vain opas kirjautuu.
• Jaa retket linkillä, jolloin katsojan on kirjauduttava.
expeditionspro.com (Android, iOS) sekä redboxvr.co.uk/expeditionspro
Blogijulkaisu: www.matleenalaakso.fi/2022/08/expeditions-pro.html
Etsi valmiita retkiä
Mobiilisovellus tai tours.expeditionspro.com/tours
Lukuisia virtuaaliretkiä eri
puolille maailmaa luonto- ja
kulttuurikohteisiin, museoihin,
tiedekeskuksiin ym.
noin 20 kategoriasta.
www.thinglink.com
Suomalais-amerikkalainen interaktiivisten sisältöjen sovellus.
• LUO SISÄLTÖJÄ: Luo helposti interaktiivisia kuvia ja videoita (myös 360) ja
3D-malleja. Voit myös koota virtuaalikierroksia, skenaarioita tai pakopelejä.
• KATSO SISÄLTÖJÄ: ThingLinkin sisältöjen katsomiseen ei tarvita erillisiä
sovelluksia tai tunnuksia. 360-sisältöjä voi katsoa myös virtuaalilaseilla.
ThingLink H5P-työkalut
Suosi suomalaista: www.thinglink.com
Vähemmän työkaluja, mutta ne ovat
monipuolisempia.
Suosi avointa lähdekoodia: h5p.org
Taustalla norjalainen Joubel-yritys: H5P.org
Tarjoajana myös mm. app.lumi.education
Noin 60 erilaista työkalua.
Interaktiivinen kuva ja 360-kuva sekä
niistä tehdyt kuvasarjat.
Samat, mutta ei yhtä kätevä ja monipuolinen
muokata ja jakaa, joskin uudessa ZUM edition –
kuvassa on enemmän tehtävätyökaluja.
Interaktiivinen video,
360-video ja 3D-malli.
Tarjolla näistä vain interaktiivinen video, mutta se
sisältää paljon enemmän tehtävätyökaluja.
(Lisäksi AR-työkaluun saa 3D-malleja).
Skenaario: helppo luoda. Työläämpi tehdä, mutta lopputuotos
samankaltainen.
Oppijat sisällöntuottajiksi koululisenssillä. Yleensä ensisijassa opettajan työkalu. Oppijat
sisällöntuottajiksi verkkoympäristön salliessa.
Maksullinen (ennen 15.8.22 luodut
opetilit maksuttomia).
Maksuton sitä tukevaan ympäristöön asennettuna
(esim. Moodle), myös erilaisia maksullisia
lisenssejä ja mainosrahoitteinen lisenssi.
Tekoäly käytettävissä myös suomeksi
kaikilla, joille pääkäyttäjä sen sallii.
Tekoäly vain maksullisella lisenssillä, ei toimi
suomeksi, noin 8 th-tyyppiä (käsitteiden opettelu).
Näin viet älypuhelimella kuvatut
360-panoramakuvat ThingLinkiin
• Ota valokuva Android- tai iOS kameran
panoraama-toiminnolla, mieluiten laajakulmana
(0,5 zoom).
• Tuo kuva ensin tietokoneelle (näin saat
paremman laadun) ja lataa se muunnettavaksi
360-kuvaksi: www.thinglink.com/pano-to-360
• Lataa muunnettu kuva koneellesi ja sieltä
ThingLinkiin.
Esimerkkejä oppimistehtävistä
www.matleenalaakso.fi/2023/08/nelja-visuaalista-oppimistehtavaa.html
Kuvat: Matleena Laakso, CC BY
Ohjeet & esimerkit: bit.ly/thinglinkohjeet
Sisältöjen luominen: käytä 360-
kirjastoa tai tuo/luo oma sisältö
Jos haluat pohjakuvaan otsikkotekstin tai logon, lisää ne ENNEN kuin lataat
kuvan ThingLinkiin. Vaihtoehtoisesti voit luoda pohjakuvan Canvalla.
360-
kirjasto
Tuo tai
luo oma
Yksi tapa luoda virtuaaliretkiä
1. Valitse pohjakuva ja –video, mistä retki alkaa
ja lisää siihen halutessasi ohjeteksti tai otsikko.
• Käytä aloituksessa esim. karttaa (360° kirjastossa
tarjolla maailmankartta) tai luo matkalippu Canvalla.
2. Lisää retkikohteet omina ThingLink-kuvina/
videoina ja lisää niihin sisältöjä tageilla.
• Kuvaa, videoita, ääntä, linkkejä, tehtäviä, kyselyitä,..
3. Yhdistä retkikohteet kokonaisuudeksi.
• Avaa ensimmäinen sisältö ja liitä siihen Luo kierros
-tagilla seuraava sisältö. Lisää sitten toiseen
sisältöön kolmas, kolmanteen neljäs jne.
• Vaihtoehtoisesti voit lisätä kaikki kohteet esim.
kartalle tai aikajanakuvaan ja antaa oppijan valita
vierailukohteet tai opasta etenemisjärjestys esim.
numeroin.
Pohjapiirros
Pohjapiirros tarkoittaa ylänurkan pikkukuvaa, mistä näet, minne avoinna
oleva sisältö sijoittuu esim. kartalla.
• Luo pohjapiirroksesta Thinglink-kuva ja lisää siihen muut sisällöt Luo kierros –tageilla.
• Kopioi pohjapiirroksen linkistä numerosarja ja vie se kierroksen ensimmäisen kuvan
asetuksista löytyvään pohjapiirroskohtaan. Pohjapiirroksia voi olla useampikin.
• Pohjapiirros näkyy kuvan yläkulmassa vain, jos siitä on tehty kierrostagi kyseiseen
kuvaan.
Infopaneelin avulla voit esitellä teeman, itsesi, organisaatiosi tai hankkeen.
Se voi myös olla johdantoteksti esiteltävään sisältöön.
Pohjapiirros
Infopaneeli
Mikä on skenaario?
Skenaario on yhteen linkitettyjen sisältöjen polku,
jota oppija ohjaa valinnoillaan.
• Luodaan ThingLink-sisältöjen (2D, 3D, 360°) ja
valintojen avulla lisäten niiden väliin avoimia tai
monivalintakysymyksiä ja ehtoja.
• Voidaan katsoa tietokoneella, mobiililaitteilla tai VR-
laseilla.
• Sisältyy Academic–oppilaitoslisenssiin. Muilla uusilla
EDU-lisensseillä tarjolla peruskäyttö ilman
analytiikkaa.
Lineaarisessa skenaariossa
on yksi oikea polku
Kuva: ThingLink
Polutettu skenaario tarjoaa
useita vaihtoehtoisia polkuja
Kuva: ThingLink
Oppija näkee valintojensa
seuraukset välittömästi
tai myöhemmin.
Skenaariopohjainen oppinen
Sopii erityisesti käytännönläheisiin valintoihin,
joihin on enemmän kuin yksi oikea vastaus.
Anna tilaa yrityksille ja erehdyksille.
Simulaatioissa tulee olla turvallista harjoitella.
• Turvallisuuskoulutukset
• Miten toimin haastavassa asiakastilanteessa?
• Miten toimin työnhakutilanteessa?
• Miten selvitän vikatilanteen?
Kuva: AILes, pixabay.com
Skenaarioilla voit simuloida reaalimaailman
tilanteita, jotka toistavat rakennetta:
Haaste → Valinta → Seuraus.
360-kuvaamisen opas
www.matleenalaakso.fi/2021/11/thinglink-skenaario-360-kuvaamisen-opas.html
Opas löytyy myös ThingLinkin ohjekuvasta.
Heruta palautetta ja ohjaustarvetta
• Osallistuja valitsee, etsii tai luo kuvan, esim. Pixabay, Padlet tai
videoneuvottelusovelluksen GIF-kuvat.
• Tulostettavia, ostettavia ja verkon kautta käytettäviä korttisarjoja:
www.matleenalaakso.fi/2020/03/kuvakortit.html
– Nyt käytössä Virtuaaliset kuvakortit.
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0
• CC-lisenssien verkkosivusto: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0
Kansainvälinen: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
• Sinä saat käyttää, jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa,
myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu.
• Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja
lisäät linkin tähän diasarjaan.
• Jos teet diasarjasta oman version, se tulee lisäksi
jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi

More Related Content

Similar to Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24

Digipedagogiikkaa museoille 12.4.21
Digipedagogiikkaa museoille 12.4.21Digipedagogiikkaa museoille 12.4.21
Digipedagogiikkaa museoille 12.4.21
Matleena Laakso
 
Kouluttajan digityökalut 14.6.21
Kouluttajan digityökalut 14.6.21Kouluttajan digityökalut 14.6.21
Kouluttajan digityökalut 14.6.21
Matleena Laakso
 
Verkon digityökaluja 5.5.21
Verkon digityökaluja 5.5.21Verkon digityökaluja 5.5.21
Verkon digityökaluja 5.5.21
Matleena Laakso
 
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Matleena Laakso
 
Sähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessa
Sähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessaSähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessa
Sähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessa
Matleena Laakso
 
Sähköinen arviointi opetuksessa 2 op
Sähköinen arviointi opetuksessa 2 opSähköinen arviointi opetuksessa 2 op
Sähköinen arviointi opetuksessa 2 op
Matleena Laakso
 
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
Matleena Laakso
 
Kehittämistehtäviä ja muutama sovellusvinkki 15.2.21
Kehittämistehtäviä ja muutama sovellusvinkki 15.2.21Kehittämistehtäviä ja muutama sovellusvinkki 15.2.21
Kehittämistehtäviä ja muutama sovellusvinkki 15.2.21
Matleena Laakso
 
Osaamista ja sovelluksia aktivointiin ja verkkosisältöihin
Osaamista ja sovelluksia aktivointiin ja verkkosisältöihinOsaamista ja sovelluksia aktivointiin ja verkkosisältöihin
Osaamista ja sovelluksia aktivointiin ja verkkosisältöihin
Matleena Laakso
 
Digivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessaDigivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessa
Matleena Laakso
 
Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17
Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17 Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17
Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17
Matleena Laakso
 
Digi-työvälineitä sisällön tuottamiseen 10.12.21
Digi-työvälineitä sisällön tuottamiseen 10.12.21Digi-työvälineitä sisällön tuottamiseen 10.12.21
Digi-työvälineitä sisällön tuottamiseen 10.12.21
Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä 7.2.22
Pedagogin digitystä 7.2.22Pedagogin digitystä 7.2.22
Pedagogin digitystä 7.2.22
Matleena Laakso
 
Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23
Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23
Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23
Matleena Laakso
 
Avoimet oppimateriaalit 5.10.23
Avoimet oppimateriaalit 5.10.23Avoimet oppimateriaalit 5.10.23
Avoimet oppimateriaalit 5.10.23
Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä 20.10.21
Pedagogin digitystä 20.10.21Pedagogin digitystä 20.10.21
Pedagogin digitystä 20.10.21
Matleena Laakso
 
Digitaaliset oppimisympäristöt ja digipedagogiikka 6.11.17
Digitaaliset oppimisympäristöt ja digipedagogiikka 6.11.17Digitaaliset oppimisympäristöt ja digipedagogiikka 6.11.17
Digitaaliset oppimisympäristöt ja digipedagogiikka 6.11.17
Matleena Laakso
 
Ake koordinaattorit 30.9.-1.10.20
Ake koordinaattorit 30.9.-1.10.20Ake koordinaattorit 30.9.-1.10.20
Ake koordinaattorit 30.9.-1.10.20
Matleena Laakso
 
Selaimella toimivia sovelluksia opetukseen
Selaimella toimivia sovelluksia opetukseenSelaimella toimivia sovelluksia opetukseen
Selaimella toimivia sovelluksia opetukseen
Matleena Laakso
 
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22
Matleena Laakso
 

Similar to Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24 (20)

Digipedagogiikkaa museoille 12.4.21
Digipedagogiikkaa museoille 12.4.21Digipedagogiikkaa museoille 12.4.21
Digipedagogiikkaa museoille 12.4.21
 
Kouluttajan digityökalut 14.6.21
Kouluttajan digityökalut 14.6.21Kouluttajan digityökalut 14.6.21
Kouluttajan digityökalut 14.6.21
 
Verkon digityökaluja 5.5.21
Verkon digityökaluja 5.5.21Verkon digityökaluja 5.5.21
Verkon digityökaluja 5.5.21
 
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
 
Sähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessa
Sähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessaSähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessa
Sähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessa
 
Sähköinen arviointi opetuksessa 2 op
Sähköinen arviointi opetuksessa 2 opSähköinen arviointi opetuksessa 2 op
Sähköinen arviointi opetuksessa 2 op
 
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
 
Kehittämistehtäviä ja muutama sovellusvinkki 15.2.21
Kehittämistehtäviä ja muutama sovellusvinkki 15.2.21Kehittämistehtäviä ja muutama sovellusvinkki 15.2.21
Kehittämistehtäviä ja muutama sovellusvinkki 15.2.21
 
Osaamista ja sovelluksia aktivointiin ja verkkosisältöihin
Osaamista ja sovelluksia aktivointiin ja verkkosisältöihinOsaamista ja sovelluksia aktivointiin ja verkkosisältöihin
Osaamista ja sovelluksia aktivointiin ja verkkosisältöihin
 
Digivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessaDigivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessa
 
Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17
Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17 Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17
Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17
 
Digi-työvälineitä sisällön tuottamiseen 10.12.21
Digi-työvälineitä sisällön tuottamiseen 10.12.21Digi-työvälineitä sisällön tuottamiseen 10.12.21
Digi-työvälineitä sisällön tuottamiseen 10.12.21
 
Pedagogin digitystä 7.2.22
Pedagogin digitystä 7.2.22Pedagogin digitystä 7.2.22
Pedagogin digitystä 7.2.22
 
Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23
Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23
Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23
 
Avoimet oppimateriaalit 5.10.23
Avoimet oppimateriaalit 5.10.23Avoimet oppimateriaalit 5.10.23
Avoimet oppimateriaalit 5.10.23
 
Pedagogin digitystä 20.10.21
Pedagogin digitystä 20.10.21Pedagogin digitystä 20.10.21
Pedagogin digitystä 20.10.21
 
Digitaaliset oppimisympäristöt ja digipedagogiikka 6.11.17
Digitaaliset oppimisympäristöt ja digipedagogiikka 6.11.17Digitaaliset oppimisympäristöt ja digipedagogiikka 6.11.17
Digitaaliset oppimisympäristöt ja digipedagogiikka 6.11.17
 
Ake koordinaattorit 30.9.-1.10.20
Ake koordinaattorit 30.9.-1.10.20Ake koordinaattorit 30.9.-1.10.20
Ake koordinaattorit 30.9.-1.10.20
 
Selaimella toimivia sovelluksia opetukseen
Selaimella toimivia sovelluksia opetukseenSelaimella toimivia sovelluksia opetukseen
Selaimella toimivia sovelluksia opetukseen
 
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22
 

More from Matleena Laakso

Valjasta tekoäly hyötykäyttöön 30.5.2024
Valjasta tekoäly hyötykäyttöön 30.5.2024Valjasta tekoäly hyötykäyttöön 30.5.2024
Valjasta tekoäly hyötykäyttöön 30.5.2024
Matleena Laakso
 
Microsoft Forms ja Powtoon-animaatiot 29.5.24
Microsoft Forms ja Powtoon-animaatiot 29.5.24Microsoft Forms ja Powtoon-animaatiot 29.5.24
Microsoft Forms ja Powtoon-animaatiot 29.5.24
Matleena Laakso
 
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24
Matleena Laakso
 
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24
Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024
Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024
Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024
Matleena Laakso
 
Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdfFasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
Matleena Laakso
 
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Matleena Laakso
 
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Matleena Laakso
 
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Matleena Laakso
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Matleena Laakso
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Matleena Laakso
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Matleena Laakso
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Matleena Laakso
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Matleena Laakso
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Matleena Laakso
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Matleena Laakso
 

More from Matleena Laakso (20)

Valjasta tekoäly hyötykäyttöön 30.5.2024
Valjasta tekoäly hyötykäyttöön 30.5.2024Valjasta tekoäly hyötykäyttöön 30.5.2024
Valjasta tekoäly hyötykäyttöön 30.5.2024
 
Microsoft Forms ja Powtoon-animaatiot 29.5.24
Microsoft Forms ja Powtoon-animaatiot 29.5.24Microsoft Forms ja Powtoon-animaatiot 29.5.24
Microsoft Forms ja Powtoon-animaatiot 29.5.24
 
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24
 
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24
 
Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024
Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024
Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024
 
Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdfFasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
 
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
 
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
 
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
 

Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24

  • 1. 6.5.2024 | 1 Virtuaalimatkat ja ThingLink Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 3 op Webinaari 6.5.2024 (5/6) Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi TAMK: Nopsa Spin-Off -hanke
  • 2. Ohjelma klo 14-16 • Tervetuloa • Kieltenopetuksen linkkivinkkien koonti • Kehittämistehtävän esittely päätöswebinaarissa • Virtuaalimatkat • ThingLink Materiaalit, tallenteet ja oppimistehtävät löydät koulutuksen Padletista.
  • 5. Webinaarit Aloituswebinaari 4.4.2024 Työpajat • Matleenan työpaja: Padlet-muistitaulu ja pelillisyys • Mariannan työpaja: Autenttiset käyttötilanteet ja niihin liittyvät työkalut. • Mariannan työpaja: Opiskelijoiden osallistamisen menetelmät. • Matleenan työpaja: Virtuaalimatkat ja ThingLink Päätöswebinaari ma 13.5. klo 14-17 (Matleena) • Varalla ke 29.5. klo 14-16 (Marianna) • Kehittämistehtävien esittelyt (5-10 min) • Opitun reflektio • Muita sisältötoiveita?
  • 6. Virtuaaliretket • ThingLink • Expeditions Pro • H5P: Virtual Tour • Padletin kartta • XR-sivulla lisää vaihtoehtoja Ks. Matleenan blogin ohjeiden sivu: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html Esimerkkejä linkattu koulutuksen Padletiin. Kuvat: Matleena Laakso, CC BY
  • 7. Virtuaaliretket Mistä löydän 360-kuvia? • Voit käyttää sovelluksesta riippuen myös tavallisia kuvia tai videoklippejä. • Onko oppilaitoksellanne tai sen hankkeella 360-kamera? • Käytä ThingLinkin 360-kuvakirjastoa tai muunna tavallinen kuva 360- kuvaksi. • Käytä Expeditions Pron valmiita 360-retkiä. • Luo kuvia tekoälyn avulla: skybox.blockadelabs.com Vaihtoehtoja • Retkiä erilaisiin työympäristöihin, ei vain turistikohteisiin. • Tekijänä ja matkaoppaana opettaja vai opiskelijat? – ThingLinkin oppilaitoslisenssillä myös opiskelijat voivat luoda sisältöjä, yksin tai yhdessä. • Yksin kuunnellen ja mahdollisesti pikkutehtäviä tehden. • Yhdessä katsellen ja teemoista keskustellen.
  • 8. Expeditions Pro Luo omia tai käytä jaettuja virtuaaliretkiä. Voit jakaa ne kahdella tavalla: • Toimi oppaana lähiopetuksessa reaaliaikaisilla retkillä jakamalla vertais- verkon kautta retket osallistujien mobiililaitteille. Vain opas kirjautuu. • Jaa retket linkillä, jolloin katsojan on kirjauduttava. expeditionspro.com (Android, iOS) sekä redboxvr.co.uk/expeditionspro Blogijulkaisu: www.matleenalaakso.fi/2022/08/expeditions-pro.html
  • 9. Etsi valmiita retkiä Mobiilisovellus tai tours.expeditionspro.com/tours Lukuisia virtuaaliretkiä eri puolille maailmaa luonto- ja kulttuurikohteisiin, museoihin, tiedekeskuksiin ym. noin 20 kategoriasta.
  • 10. www.thinglink.com Suomalais-amerikkalainen interaktiivisten sisältöjen sovellus. • LUO SISÄLTÖJÄ: Luo helposti interaktiivisia kuvia ja videoita (myös 360) ja 3D-malleja. Voit myös koota virtuaalikierroksia, skenaarioita tai pakopelejä. • KATSO SISÄLTÖJÄ: ThingLinkin sisältöjen katsomiseen ei tarvita erillisiä sovelluksia tai tunnuksia. 360-sisältöjä voi katsoa myös virtuaalilaseilla.
  • 11. ThingLink H5P-työkalut Suosi suomalaista: www.thinglink.com Vähemmän työkaluja, mutta ne ovat monipuolisempia. Suosi avointa lähdekoodia: h5p.org Taustalla norjalainen Joubel-yritys: H5P.org Tarjoajana myös mm. app.lumi.education Noin 60 erilaista työkalua. Interaktiivinen kuva ja 360-kuva sekä niistä tehdyt kuvasarjat. Samat, mutta ei yhtä kätevä ja monipuolinen muokata ja jakaa, joskin uudessa ZUM edition – kuvassa on enemmän tehtävätyökaluja. Interaktiivinen video, 360-video ja 3D-malli. Tarjolla näistä vain interaktiivinen video, mutta se sisältää paljon enemmän tehtävätyökaluja. (Lisäksi AR-työkaluun saa 3D-malleja). Skenaario: helppo luoda. Työläämpi tehdä, mutta lopputuotos samankaltainen. Oppijat sisällöntuottajiksi koululisenssillä. Yleensä ensisijassa opettajan työkalu. Oppijat sisällöntuottajiksi verkkoympäristön salliessa. Maksullinen (ennen 15.8.22 luodut opetilit maksuttomia). Maksuton sitä tukevaan ympäristöön asennettuna (esim. Moodle), myös erilaisia maksullisia lisenssejä ja mainosrahoitteinen lisenssi. Tekoäly käytettävissä myös suomeksi kaikilla, joille pääkäyttäjä sen sallii. Tekoäly vain maksullisella lisenssillä, ei toimi suomeksi, noin 8 th-tyyppiä (käsitteiden opettelu).
  • 12. Näin viet älypuhelimella kuvatut 360-panoramakuvat ThingLinkiin • Ota valokuva Android- tai iOS kameran panoraama-toiminnolla, mieluiten laajakulmana (0,5 zoom). • Tuo kuva ensin tietokoneelle (näin saat paremman laadun) ja lataa se muunnettavaksi 360-kuvaksi: www.thinglink.com/pano-to-360 • Lataa muunnettu kuva koneellesi ja sieltä ThingLinkiin.
  • 14. Ohjeet & esimerkit: bit.ly/thinglinkohjeet
  • 15. Sisältöjen luominen: käytä 360- kirjastoa tai tuo/luo oma sisältö Jos haluat pohjakuvaan otsikkotekstin tai logon, lisää ne ENNEN kuin lataat kuvan ThingLinkiin. Vaihtoehtoisesti voit luoda pohjakuvan Canvalla. 360- kirjasto Tuo tai luo oma
  • 16. Yksi tapa luoda virtuaaliretkiä 1. Valitse pohjakuva ja –video, mistä retki alkaa ja lisää siihen halutessasi ohjeteksti tai otsikko. • Käytä aloituksessa esim. karttaa (360° kirjastossa tarjolla maailmankartta) tai luo matkalippu Canvalla. 2. Lisää retkikohteet omina ThingLink-kuvina/ videoina ja lisää niihin sisältöjä tageilla. • Kuvaa, videoita, ääntä, linkkejä, tehtäviä, kyselyitä,.. 3. Yhdistä retkikohteet kokonaisuudeksi. • Avaa ensimmäinen sisältö ja liitä siihen Luo kierros -tagilla seuraava sisältö. Lisää sitten toiseen sisältöön kolmas, kolmanteen neljäs jne. • Vaihtoehtoisesti voit lisätä kaikki kohteet esim. kartalle tai aikajanakuvaan ja antaa oppijan valita vierailukohteet tai opasta etenemisjärjestys esim. numeroin.
  • 17. Pohjapiirros Pohjapiirros tarkoittaa ylänurkan pikkukuvaa, mistä näet, minne avoinna oleva sisältö sijoittuu esim. kartalla. • Luo pohjapiirroksesta Thinglink-kuva ja lisää siihen muut sisällöt Luo kierros –tageilla. • Kopioi pohjapiirroksen linkistä numerosarja ja vie se kierroksen ensimmäisen kuvan asetuksista löytyvään pohjapiirroskohtaan. Pohjapiirroksia voi olla useampikin. • Pohjapiirros näkyy kuvan yläkulmassa vain, jos siitä on tehty kierrostagi kyseiseen kuvaan. Infopaneelin avulla voit esitellä teeman, itsesi, organisaatiosi tai hankkeen. Se voi myös olla johdantoteksti esiteltävään sisältöön. Pohjapiirros Infopaneeli
  • 18. Mikä on skenaario? Skenaario on yhteen linkitettyjen sisältöjen polku, jota oppija ohjaa valinnoillaan. • Luodaan ThingLink-sisältöjen (2D, 3D, 360°) ja valintojen avulla lisäten niiden väliin avoimia tai monivalintakysymyksiä ja ehtoja. • Voidaan katsoa tietokoneella, mobiililaitteilla tai VR- laseilla. • Sisältyy Academic–oppilaitoslisenssiin. Muilla uusilla EDU-lisensseillä tarjolla peruskäyttö ilman analytiikkaa.
  • 19. Lineaarisessa skenaariossa on yksi oikea polku Kuva: ThingLink
  • 20. Polutettu skenaario tarjoaa useita vaihtoehtoisia polkuja Kuva: ThingLink Oppija näkee valintojensa seuraukset välittömästi tai myöhemmin.
  • 21. Skenaariopohjainen oppinen Sopii erityisesti käytännönläheisiin valintoihin, joihin on enemmän kuin yksi oikea vastaus. Anna tilaa yrityksille ja erehdyksille. Simulaatioissa tulee olla turvallista harjoitella. • Turvallisuuskoulutukset • Miten toimin haastavassa asiakastilanteessa? • Miten toimin työnhakutilanteessa? • Miten selvitän vikatilanteen? Kuva: AILes, pixabay.com Skenaarioilla voit simuloida reaalimaailman tilanteita, jotka toistavat rakennetta: Haaste → Valinta → Seuraus.
  • 23. Heruta palautetta ja ohjaustarvetta • Osallistuja valitsee, etsii tai luo kuvan, esim. Pixabay, Padlet tai videoneuvottelusovelluksen GIF-kuvat. • Tulostettavia, ostettavia ja verkon kautta käytettäviä korttisarjoja: www.matleenalaakso.fi/2020/03/kuvakortit.html – Nyt käytössä Virtuaaliset kuvakortit. Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  • 24. Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0 • CC-lisenssien verkkosivusto: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi • Sinä saat käyttää, jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. • Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän diasarjaan. • Jos teet diasarjasta oman version, se tulee lisäksi jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi