Somettelua ilman kirjautumista

12,614 views

Published on

Sosiaalista mediaa voi hyödyntää opetuksessa monella tavoin, ilman että sinne tarvitsee kirjautua. On paljon helppoja palveluita, mitkä voi ottaa käyttöön heti kun tarve ilmenee. Toisiin palveluihin riittää, että vain opettaja kirjautuu. Tähän esitykseen on koottu syksystä 2011 alkaen pitämistäni työpajoista muutamia tällaisia palveluita ja tapoja. Diasarja on tehty ensisijassa läppäreitä ja pöytäkoneita ajatellen, mutta osasta on tarjolla myös mobiilisovellus.

Published in: Education
2 Comments
11 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
12,614
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
7,552
Actions
Shares
0
Downloads
40
Comments
2
Likes
11
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Somettelua ilman (oppijan) kirjautumista, jonka tekijä on Matleena Laakso, on lisensoitu Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä. Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa http://www.matleenalaakso.fi/. Lisätietoja tekijänoikeuksista diasarjan viimeisessä diassa.
  • Somettelua ilman kirjautumista

    1. 1. Somettelua ilman (oppijan) kirjautumista Maaliskuu 2017 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso TERVETULOA! Ovi on auki & kirjautuminen vapaaehtoista
    2. 2. Innoittajana ja osin lähteenäkin Anne Ronkaan Opeblogin kirjoitus opeblogi.blogspot.fi/2011/10/ilman-kirjautumista-somettelua.html (CC BY-SA) Verkossa on paljon sosiaalisen median (some) palveluita, jotka voi helposti ottaa käyttöön juuri silloin kun niitä opetuksessa tai ryhmätöissä tarvitsee ja mihin ei tarvitse kirjautua. Tai usein riittää, että vain opettaja kirjautuu. Kirjautuminen mahdollistaa usein: •Työskentelyn jatkamisen myöhemmin. •Ympäristön sulkemisen ulkopuolisilta. •Mahdollisuuden kommentoida. •Mahdollisuuden tehdä muokkauksia, myös oppijoiden tuotoksiin. •Lisäominaisuudet, kuten monipuolisemmat tavat jakaa tuotos. •Tuotosten osoitteen säilymisen palvelussa.  Jos et kirjaudu, ota osoite talteen! Tähän on koottu selaimella toimivia palveluita, joista moni toimii myös mobiililaitteilla. Pikaohje toimimattomiin palveluihin: kokeile toista selainta!
    3. 3. Tarkempia ohjeita Olen tehnyt noin kymmeneen tässä diasarjassa esiteltyyn palveluun tarkemmat ohjeet. Keskeisimmät on mainittu alla ja löytyvät blogistani: http://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html •Blogit opetuksessa •Digitarinat opetuksessa  •Googlen palvelut opetuksessa •Padlet opetuksessa  •QR-koodit opetuksessa •Ruudunkaappausvideoiden tekeminen •Sanapilvet opetuksessa: AnswerGardenin ohje ja vinkkejä muihin sanapilviin •Sähköiset kokeet ja arviointi •Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä •Wikit opetuksessa ja yhteisöllisessä tiedon tuottamisessa Osa esitellään myös TTY:n oppaassa luentojen aktivoinnin
    4. 4. Ryhmien muodostaminen www.aschool.us/random/random-pair.php (kuva) •Kirjoita oppijoiden nimet ja valitse moneenko ryhmään heidät jaetaan. Voidaan muodostaa mahdollisimman saman kokoiset ryhmät (balance) tai täyttää jokainen ryhmä täyteen ennen kuin luodaan uusi (maximize). Mobiilisovelluksia (osa maksullisia) •TeamShake (iOS, Android) •Pick me! (iOS) •GroupMaker (iOS) •Team Genarator (Android) QR-koodien avulla, esim. •Koodista eläimen kuva, toisesta koodista ääni. Etsi parisi. •Koodista löytyy ohje siitä, miten liikut, ketä esität tms. Etsi muut, joilla oletettavasti sama ohje.
    5. 5. Vastaajan arpominen • www.classtools.net/education-games-php/fruit_machine • www.classtools.net/random-name-picker/index.php
    6. 6. Ajastimia • ticktocktimer.com • www.classtools.net/education-games-php/timer: aikaa saa valitun musiikkikappaleen verran
    7. 7. Ajastimia www.online-stopwatch.com/classroom-timers
    8. 8. 10 minuutin sähköposti Kirjautuminen voi edellyttää sähköpostia, vaikkei sitä muuten tarvittaisikaan. Vain hetkeksi tarvittavan osoitteen saat tästä: 10minutemail.com Huomaa, ettei tämä toimi palveluissa, missä kirjautuminen täytyy vahvistaa sähköpostista. •VINKKI: Monilla on käytössä yksi ylimääräinen sähköpostiosoite ja siihen liitetty palvelun nimen mukaan mukautuva helposti muistettava salasana, jota käyttää vain ei-niihin-tärkeimpiin somen palveluihin kirjautuessaan. •Käytä aina mm. sähköposteissa ja työpaikan intrassa vahvaa ja yksilöllistä salasanaa.
    9. 9. Tapaamisaikojen sopimiseen doodle.com Kirjautumista ei edellytetä, mutta joku sähköposti on annettava kyselyn ylläpito varten. tapaaminen.net Kirjautumista ei edellytetä, mutta joku sähköposti on annettava kyselyn ylläpitoa varten.
    10. 10. todaysmeet.com 1. Luo chat-huone antamalla sille nimi ja valitsemalla aukioloaika. 2. Kerro osoite niille, jotka haluat mukaan. 3. Kukin kirjoittaa nimensä ja valitsee ”Join”. Sitten voi chattailla. – ROOM TOOLS: Jaa osoite QR-koodina, upota oppimisympäristöön, valitse projektorinäkymä tai värikoodaa keskustelijat jne. – Video-ohje: bit.ly/todaysmeetohje (2:19 min)
    11. 11. Miksi Todaysmeet? • Äärimmäisen helppo • Toimii kaikilla laitteilla selaimella ja ilman kirjautumista • Taustakanava: kurssi, oppitunti, seminaari, ryhmätyö, vanhempainilta,.. • Linkkien jakaminen ryhmälle – Mobiililaitteita käytettäessä myös QR-koodit toimivat hyvin. • Antaa tilaa erilaisille oppijoille ja tuo vaihtelua vuorovaikutukseen – Kokeile välillä viittaamisen sijaan tai oheen. – Käytä kaverisanakirjana kielten tunnilla.
    12. 12. Digitaalinen ilmoitustaulu: tozzl.com • Sopii käytettäväksi sekä yksittäisen koulutuskerran että kurssin kevyenä sähköisenä ympäristönä. • Työkalut: teksti, chat, lista, kuva, tiedostot, linkit, YouTube ja Twitter- syötteet. • Kun luot Tozzlin, määrittele salasana editointia ja mahdollista myöhempää poistamista varten.
    13. 13. Tarkistuslista Voit tehdä muistilistan ja ruksilla merkitä asiat hoidetuksi/tavarat pakatuksi tai poistaa ne kokonaan listalta. •alexgibson.github.io/checklist
    14. 14. kirjoitusalusta.fi • Helppo yhteisöllisen kirjoittamisen palvelu. • Avaa uusi kirjoitusalusta ja jaa linkki niille, joiden haluat osallistuvan. • Vain ryhmätyötila vaatii rekisteröitymisen, jotta sen voi sulkea ulkopuolisilta.
    15. 15. Lisää helppoa kirjoittamista ilman tunnuksia www.writeurl.com •Avaa kohdasta NEW DOCUMENT •Jaa sähköpostilla tai kertomalla muokkaus- tai katsomislinkki www.twiddla.com •Yhteisöllisen kirjoittamisen ja piirtämisen alusta. •Twiddlaan voi tuoda esim. kuvia, verkkosivuja ja luoda Etherpad-muistion. •Yhteisen tilan luoja jakaa osoitteen muille. •Voi halutessaan sulkea salasanalla. justpaste.it •Voi kirjoittaa (myös html ja LaTeX) ja lisätä kuvia sekä upottaa videoita. •Valitse dokumentille helposti muistettava osoite. www.jottit.com •Yksinkertainen sivu kirjoittamiseen.
    16. 16. Piirtäminen • awwapp.com: yhdessä piirtäminen, tuotoksen jakaminen • flockdraw.com: yhdessä piirtäminen, chat, jakaminen (myös iOS) • draw.to/new: piirrä ja jaa tuotos
    17. 17. www.postermywall.com Toimii jopa kirjautumatta, mutta tallentaminen vaatii kirjautumisen. Opettaja voi maksutta luoda luokalle tunnukset, joilla tehty sisältö ei näy julkisesti.
    18. 18. Ruudunkaappauskuva • Saat ruudunkaappauskuvan näytöltä painamalla samanaikaisesti Alt Gr & Prt Scr (Print screen) -näppäimiä (voi vaihdella eri koneissa). – Ruudunkaappauskuville voi olla myös oma näppäin. – Koneeseen voi myös asentaa leikkaustyökalun. • Mobiililaitteilla ruudunkaappauskuvan saa usein painamalla samanaikaisesti virta- ja koti-nappeja.
    19. 19. Mitkä ovat sinusta oppimisen ja opettamisen parhaat sovellukset? Kirjoita jokainen vastauksesi omana viestinään! answergarden.ch/284681 •Jos haluamasi vastaus on annettu aiemmin, klikkaa sitä ja lähetä (Submit). •Klikkaamalla Refresh tai päivittämällä selaimen, saat näkymään kaikki vastaukset. •Jos palvelu ei toimi, kokeile toista selainta! Kokeile !
    20. 20. answergarden.ch Luo uusi vastauspuutarha ja kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC). Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Edes kirjautumista ei tarvita. Valitse lopuksi CREATE. Create
    21. 21. www.wordle.net • Luo oma tekstitapettisi: Create your own • Kirjoita sanat  go  randomize (kunnes miellyttää) tai muokkaa käsin. • Kuvan voi tallentaa julkiseen galleriaan tai ottaa ruudunkaappauskuvan. • HUOM: toimiakseen Javan oltava ajan tasalla, ei toimi Chromella.
    22. 22. Muita sanapilviä www.tagxedo.com •Sydän on tehty Google-haulla sanasta Tornio. •Ei toimi Chromella eikä mobiilisti. •HUOM: esim. sanasta THEME saat aina uuden satunnaisen värimaailman. Sen perässä olevasta kolmiosta avautuvat kaikki tarjolla olevat värit. www.wordclouds.com •Toimii pc-koneella ja mobiililaitteilla. •Tekstin voi kirjoittaa, tuoda dokumentista tai verkko-osoitteesta. •Voit muokata muotoa, värejä, fontteja jne. •FILE-kohdasta voit tuoda tekstin ja lopuksi tallentaa tai jakaa sanapilven.
    23. 23. Popplet ja Mindomo popplet.com: toimii kirjautumatta, mutta tällöin tehtävä kerralla valmiiksi •Popplet Lite (iOS): ilmaisversiolla vain yksi ajatuskartta www.mindomo.com/fi: kirjautumalla saa tehdä kolme maksutonta •Mindomo (iOS, Android, Windows): maksuton ja toimii kirjautumattakin Kuva: Poppletin verkkosivun esimerkki Esimerkki Mindomosta iPadilla tehtynä
    24. 24. www.draw.io Voi tallentaa omalle laitteelle tai kirjautumalla esim. GoogleDriveen, Onedriveen ja Dropboxiin. Tarjolla monipuolisesti erilaisia laatikoita, rattaita ja muita kuvioita kaavioiden ym. tekemiseen.
    25. 25. www.mindmup.com Toimii selaimella, myös mobiilisti. Usea henkilö voi työstää samanaikaisesti ja ajatuskartan saa suljetuksi, jos kaikilla on tunnus Google Driveen.
    26. 26. bubbl.us Toimii selaimella, myös mobiilisti. Ilmaisversiolla voi luoda kolme ajatuskarttaa. Kirjautumatta voi luoda enemmänkin, mutta niitä ei voi tallentaa palveluun tai muokata myöhemmin.
    27. 27. www.text2mindmap.com Kirjautumatta käyttö on maksutonta. Sisältöä muokataan vasemmalla palstalla, ei suoraan ajatuskarttaan. Kuva: Kyseisen verkkosivun esimerkki
    28. 28. Aikajanat www.classtools.net/education-games-php/timeline •Sisällöksi mahtuu melko vähän tekstiä •Esimerkiksi Suomen presidentit saa aikajanalle, mutta kun yritin lisätä presidenttivuosien oheen kuvausta, loppui tila kesken. •Save as web page –kohdasta saa linkin, mistä voi palata muokkaamaan aikajanaa. Alla olevat eivät tunnista ääkkösiä •timeline.thinkport.org Ajankohdat voi määritellä vapaasti, ei vain päiväyksinä. Aikajanaa voi palata muuttamaan, jos tietää se nimen. Vain kirjautuneet käyttäjät voivat liittää kuvia. •Kaksi kuvaa oikealla www.teach-nology.com/web_tools/materials/timeline www.teach-nology.com/web_tools/materials/bigtimeline
    29. 29. Tee kuvia ja pieniä animaatioita omalla tekstillä: fodey.com
    30. 30. Pikkuanimaatioita verkkosivuille • www.textspace.net • www.glitter-graphics.com – Text generator ja muitakin pikkuanimaatioita yms. • www.clocklink.com (kelloja) – Gallery  Newest tai joku muu tyyli Tuo haluamasi animaatio verkkosivulle, esim. Bloggeriin HTML-näkymästä. Normaalisti muokkaat sisältöä LUO-näkymässä. Koodiatuodessasi valitse HTM L-näkym ä
    31. 31. Liikettä tunnille x-breikillä • X-breikki on Liikkuvan koulun tekemä ja oppilaitosten hyödynnettävissä oleva liikunnallinen kyselytyökalu. • Valmiita x-breikkejä löytyy SlideSharesta. Verkosta löydät ohjeet ja mallipohjat omien tekemiseen. Vinkkejä jaetaan myös FB-ryhmässä. • Linkit ohjeisiin ja kuvan esimerkki: www.matleenalaakso.fi/2016/02/x-breikki-liikuttaa.html
    32. 32. Yhteisöllinen valkotaulu: stoodle.ck12.org • Yhteinen muokkaaminen onnistuu linkin jakamalla, myös mobiililaitteilla. Samaan osoitteeseen saa useamman sivun. • Mukana myös chat ja keskusteluyhteys. • Voi tuoda tiedostoja mm. laitteestasi, linkistä ja lukuisista somen palveluista. • Richard Byrnen ohjevideo (3:38 min): www.youtube.com/watch?v=lXbNFNd2i6U
    33. 33. Viestiseinä padlet.com Käyttötarkoituksia -Ryhmän jäsenten esittäytyminen -Koonti tärkeimmistä opituista asioista -Kirja-arvostelut tai projektitöiden keskeiset tulokset -Kommentoitava linkkikokoelma -Kuvia ja havaintoja syysretkeltä -Ideariihi , pariporinan oivallukset jne.
    34. 34. padlet.com • Opettajalta edellytetään kirjautumista, oppijoilta ei. • Opettajan kannattaa määritellä lyhyehkö käyttäjänimi asetuksista heti aluksi, sillä se tulee Padlettien verkko-osoitetta. • Padletiin tuotuja viestejä voi nykyisin myös kommentoida. Mobiililaitteisiin kannattaa ladata maksuton Padlet- sovellus (iOS, Android).
    35. 35. Padlet-seinän luominen ja sen asetukset Valitse LUO UUSI ja käy läpi ainakin tärkeimmät •Anna seinällesi otsikko ja halutessasi myös kuvaus (esim. ryhmä/opintojakso ja päiväys). •Valitse asettelu: – vapaasti (oletus; viestit voivat mennä päällekkäin) – ruudukko (useampi sarake näytön koosta riippuen) – virta (allekkain) •Vaihda halutessasi taustakuva. •Voit lisätä kuvakkeen ja tunnisteita. •Valitse näkyykö kirjautuneen käyttäjän nimi julkaisuissa ja sallitaanko kommentit. •Määrittele osoite!
    36. 36. Ihmiset ja yksityisyys Oletuksena seinäsi linkki on salainen ja kaikki linkin tietävät voivat tuoda sisältöä seinälle. Näitä asetuksia voit muuttaa. Voit jakaa seinän julkisesti tai tehdä siitä yksityisen. •Valitse millaisia oikeuksia toisille annat. •Remake: Voit estää sen, etteivät muut voi käyttää seinääsi oman Padletin pohjana. •Moderation: Voit ennakkohyväksyä viestit.
    37. 37. Lino – sähköinen korkkitaulu • Luo uusi seinä: en.linoit.com, myös mobiilisti (iOS, Android) • Jos ei kirjaudu, tulee sinun ensin tyhjentää tarjottu seinä. Poista kukin elementti sen oikeasta alakulmasta (Peel off). • Voit lisätä tekstiä, kuvia, YouTube- ja Vimeo-linkkejä tai ladata tiedostoja. • Kirjautumalla voit rajoittaa seinän näkyvyyttä. Kuva: Wesley Fryer, CC BY
    38. 38. Tulostettavat sanaristikot Opettaja vai oppija ristikoiden tekijänä? •puzzle-maker.com •tools.atozteacherstuff.com
    39. 39. Interaktiiviset sanaristikot • Tee oma ristikko: www.classtools.net/crossword • Anna salasana, jotta voi palata muokkaamaan sisältöä. • Kuvan esimerkki maakuntien pääkaupungeista: bit.ly/maakuntaristikko
    40. 40. Ratkaise ja tee palapelejä • www.jigsawplanet.com • Kuvatkaa luontoretkellä kaikki metsätyypit ja tehkään niistä kummiluokalle palapelejä. • Tutkikaa mitkä ovat Suomen yleisimmät perhoset, etsikää niistä CC-lisensoidut kuvat tai kuvatkaa itse ja tehkää palapelejä.
    41. 41. Meemien tekeminen memegenerator.net Mobiililaitteet •Meme Generator by MemeCrunch (iOS) •Instameme: Meme Generator (Android)
    42. 42. Sarjakuvien tekeminen www.toonytool.com Tarjolla valmiita taustakuvia, mutta voit tuoda myös omia kuvia. Sarjakuvien lisäksi sovelluksella voi tehdä meemejä.
    43. 43. Sarjakuvien tekeminen www.wittycomics.com
    44. 44. Sarjakuvien tekeminen www.makebeliefscomix.com tai iOS Tee sarjakuvia valmiiden hahmojen ja taustojen avulla.
    45. 45. Sarjakuvien tekeminen stripgenerator.com/strip/create Tee mustavalkoisin sarjakuvia valmiiden hahmojen ja esineiden avulla.
    46. 46. sarjiskone.fi • ”Aikakausmedian Koululehtikoneen ja Kansikuvakoneen pirteä pikkuveli”  • Kirjauduttuaan opettaja voi luoda oppijoilleen yksityisen ryhmän, jonka jäsenet näkevät koko ryhmän sarjakuvat. Tällöin oppijoiden tulee kertoa vain nimimerkki ja salasana. • Mukana vinkkejä sarjakuvien opetuskäytöstä ja sarjakuvien piirtämisestä. • Toimii selaimella, myös mobiilisti. • Kaupallinen käyttö ei sallittua. • Kokeile testiryhmää…
    47. 47. Animaatioita pc-koneella • Vartissa valmista: tee animaatioita pc-koneella valmiiden hahmojen, taustojen ja musiikin avulla: www.dvolver.com/moviemaker/index.html • Esikatselun jälkeen saat videon talteen lähettämällä sen s-postiisi kohdasta Recipients email(s). Sen jälkeen saat myös upotuskoodin.
    48. 48. Tee äänitallenne: vocaroo.com Vocaroo-tallenteet ovat kuunneltavissa noin 2 kk ajan. Tallenteen kestoa ei ole rajoitettu, mutta on hyvä muistaa, että lyhytkin häiriö nettiyhteydessä katkaisee tallentamisen. Pidemmissä tallenteissa sen riski lisääntyy. Vastaavia löytyy mobiililaitteille, esim. QuickVoice (iOS) ja Smart Voice Recorder (Android)
    49. 49. Lähetä max 2 min. videoviestejä • www.videomessageonline.com • Videot tuhoutuvat automaattisesti 30 päivän jälkeen • Helppo käyttää! – Salli (Allow) sovelluksen käyttää kameraasi ja mikrofonia ja aloita tallentaminen. – Sen jälkeen voit kuunnella tuotoksen ja halutessasi tehdä sen uudelleen. – Tuotoksen voit jakaa linkkinä tai upottaa verkkosivulle.
    50. 50. Videoneuvotteluhuone kahdeksalle: appear.in • Huoneen luot helposti vain nimeämällä sen. • Jaa linkki niille, keiden haluat osallistuvan. • Toimii kuvan selaimilla, myös mobiilisti ja erillisillä sovelluksilla (iOS, Android) • “Claim a room” tarkoittaa omaa huonetta, jonka saa kirjautumalla. Tällöin saa muitakin lisäominaisuuksia käyttöönsä.
    51. 51. Ruudunkaappausvideot www.screencast-o-matic.com • Lataa ilmainen sovellus tietokoneellesi ja tallenna HELPOSTI näytöllä tapahtuva toiminta sekä oma selostuksesi. • Ilmaisversiossa tallenteen kesto max. 15 min. • Ei edellytä kirjautumista, mutta kirjautuminen mahdollistaa omien videoiden hallinnan ja tällöin voi tehdä kanavia. • Jos opettaja luo avoimen kanavan, voivat oppijat lisätä sinne omia tallenteitaan. 
    52. 52. Kuvien editointi • sumopaint.com: piirustus- ja kuvien editointiohjelma • www.picmonkey.com: kuvien editointi (kuva) • imgur: kuvan jakaminen, kuville saa useita erilaisia linkitys- ja upotuskoodeja – Ladatessaan kuvan saa poistokoodin. – Kuva pysyy palvelussa, jos sitä katsotaan min. 1 kerta/6 kk. – Vain suositut kuvat jaetaan julkiseen galleriaan. • www.irfanview.com – Lataa maksutta koneellesi
    53. 53. Tviittien seuraaminen kirjautumatta • Yksittäisen käyttäjä sivu: twitter.com/käyttäjänimi • Syötteinä verkkosivuilta, blogeista ja oppimisympäristöistä • Tekstitv:n kautta (ajankohtaisohjelmat, sarjat, urheilutapahtumat,..) • Twitter-seinät seminaareissa, tapahtumissa, luokassasi – visibletweets.com – www.tweetwally.com – tagboard.com
    54. 54. QR-koodilla digitaalista sisältöä paperille QR-koodi  (=Quick Response, ruutukoodi) toimii kuvalinkkinä verkkosivulle. Koodin takaa voi löytyä myös esim. teksti- tai ääniviesti tai käyntikortin tiedot. Koodit luetaan mobiilisovelluksella, esim. •QR Reader (iOS) •QR Code Reader (Android) •Lumian puhelimissa QR-koodilukija löytyy usein valmiiksi suurennuslasin kautta ja sitten painamalla silmä- kuvaketta. Voit myös ladata erillisen QR-koodin lukusovelluksen. Kuva: Matleena Laakso, CC BY
    55. 55. QR-koodin teet helposti • Pitkä linkki kannattaa ensin lyhentää: bit.ly • www.qr-koodit.fi/generaattori – URL: koodi verkko-osoitteeseen – Vapaamuotoinen: koodista avautuu nyt kirjoittamasi teksti Kuva: Matleena Laakso CC BY
    56. 56. www.tricider.com • Aivoriihi, ideoiden kommentointi ja niistä äänestäminen • Tricider - online voting and decision making (1:27 min): www.youtube.com/watch?v=dvLuwL9Quzw
    57. 57. stickymoose.com Ideointi ja äänestystyökalu, toimii selaimella myös mobiililaitteilla. •Mukaan saa useita kysymyksiä, joihin vastataan, joita voi kommentoida ja joista voidaan myös äänestää. •Kirjoita kysymys/kysymykset, lisää halutessasi vastausvaihtoehtoja ja viimeinen vastauspäivä sekä nimesi/nimimerkkisi. •Lopuksi saat kaksi linkkiä: oppijoille jaettavan sekä hallinnointilinkin.  Kopioi linkit talteen, sillä lupauksesta huolimatta en ainakaan itse saanut niitä s- postiini.
    58. 58. Google ja Office365 Google Drive ja OneDrive •Kirjautunut käyttäjä voi jakaa omia dokumenttejaan tietyille henkilöille tai kenelle tahansa katsottavaksi tai kommentoitavaksi/muokattavaksi. (Toisinaan organisaation pääkäyttäjä on estänyt jakamisen ulkopuolisille.) •Kyselylomakkeiden asetuksista voi määritellä, että voi vastata kirjautumatta. •Driven dokumenttien osoite on pitkä. Jos sitä ei voi jakaa sähköisesti, jaa se QR-koodina ja/tai lyhennettynä: bit.ly tai goo.gl Google-kääntäjä •Myös sanelusta kääntäminen ja kirjoittaminen. •Mobiilisovellus kääntää tekstiä myös kuvasta.
    59. 59. Blogi on monipuolinen väline • Suuri osa blogeista on kenen tahansa luettavissa. • Blogin luomiseen tarvitaan kirjautuminen, mutta kommentoinnin voi sallia kirjautumatta. • Julkaiseminen esim. Bloggerissa on mahdollista sähköpostitse ilman omaa kirjautumista blogiin, kun opettaja luo ryhmälle yhteisen tunnuksen, josta tekee blogin kirjoittajan ja määrittelee sitten sähköpostin: asetukset  mobiili ja sähköposti.
    60. 60. Wikit yhteisöllisen tiedon tuottamisessa Wiki on verkkosivusto, jonka sisältöä käyttäjät voivat helposti muokata, haluttaessa myös kirjautumatta. Wikiin voidaan upottaa kuvia, videoita, liitteitä, dioja jne. Hyviä wikialustoja oppilaitoksille: Purot.net (suomalainen) ja Wikispaces.com (käytetyin). Wikit opetuksessa: paok.wikispaces.com •Monipuolinen sivusto wikien opetuskäytöstä, tosin päivittäminen on enää satunnaista •Tutustuminen-sivulla kokeilet wikin muokkaamista •Linkkejä wikeihin –sivulta löydät opetusalan wikejä Hyödynnä CC-lisensoituja yhteisöllisesti tuotettuja kursseja •vektorigrafiikka.wikispaces.com •lyhytmatematiikka.wikispaces.com •somenlukiokurssi.wikispaces.com Kuva: Luigi Chiesa, CC-BY-SA
    61. 61. Sähköiset kyselytyökalut Vain opettaja kirjautuu, mutta saa tällöin käyttöönsä suuren määrän valmiita kyselyitä sellaisenaan käytettäväksi tai itselleen muokattavaksi: •Kahoot.it, Quizizz.com, Socrative.com, Nearpod.com jne. Vain niiden kirjauduttava, jotka haluavat tehdä omia kyselyitä: •Quizlet.com: Erityisesti sanaston ja termien harjoitteluun. •EDpuzzle: Lisää videoihin selostus, tekstikommentteja tai kysymyksiä. Ks. www.matleenalaakso.fi/2015/04/videotehtavia-edpuzzlen-avulla.html •www.thatquiz.org: ma, sanasto, maantieto, luonnontieteet •Kaikissa näissäkin voit hyödyntää jaettuja kyselyitä. Kenenkään ei tarvitse kirjautua: •QuizSocket.com: Monivalintoja oppitunnille. Kysymykset voi esittää ääneen. •www.quizzy.rocks: Tekstipohjaiset monivalintatehtävät oppijoiden omaan harjoitteluun. Opettaja ei näe tuloksia. Oppija saa välittömän palautteen. •Polls.io: pikainen yksittäinen kysymys •Tapaaminen.net ja doodle.com/fi: tapaamisaikojen sopimiseen
    62. 62. Lisätietoja • CC-lisenssit: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti: – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan osalta: Matleena Laakso www.slideshare.net/MatleenaLaakso/somettelua-ilman-kirjautumista. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

    ×