SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
ThingLink
Tee itse interaktiivisia kuvia ja videoita
Elokuu 2017
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso
Mikä on ThingLink?
• Suomalais-amerikkalainen palvelu, jonka avulla luot kuvista tai
videoista (myös 360 & VR) interaktiivisia upottamalla niihin sisältöä.
• Peruskäyttö maksutonta (esitellään näissä dioissa), mutta moni
hyödyllinen ominaisuus löytyy vain maksullisesta versiosta.
Käyttäjäkohtaisten lisenssien lisäksi tarjolla oppilaitoslisenssejä.
• www.thinglink.com, iOS, Android
Kirjaudu sisään ja aloita!
Vain sisällön tuottaja tarvitsee tunnukset. Opettaja voi halutessaan
tehdä yhteistunnukset ryhmälle. Tee oma tunnus tai kokeile yhteisillä:
•TUNNUS…
•SALASANA…
Kuviin ja videoihin upotettava sisältö voi olla esim.
•Teksti, kuva tai video
•Linkki lisätietoihin: omaan blogijulkaisuun, SWAY-esitykseen,..
•Linkki työskentelyalustalle: Padlet, Todaysmeet,..
•Linkki kyselyyn tai testiin
– Esim. yksittäinen kysymys (polls.io, Polldaddy), harjoittelu (Quizlet),
monivalintakyselyt (Socrative, Quizizz, O365 Forms) tai monipuolisempi kysely
(Google forms). Lue lisää sähköisistä koe/kyselytyökaluista:
www.matleenalaakso.fi/p/sahkoiset-kokeet.html
ThingLink-kuvia voivat tehdä
opettajat ja oppijat
• Suomi-peli: www.thinglink.com/scene/520137212700917762
• Historian tehtävä: www.thinglink.com/scene/577932016742301698
• Ohjeita verkkosivulle: www.thinglink.com/scene/640514595869425665 (kuva alla)
• Kuva-analyysi taideteoksesta
• Ryhmäkuvasta henkilöiden esittelyt
• Kampuksen kartalle lisätietoja ja aukioloaikoja
• Lähiseudun kartalle liikenteen vaaranpaikat tai nähtävyydet
• Lisää esimerkkejä ja ideoita:
demo.thinglink.com/edu
Käyttöohjeet
www.thinglink.com/scene/587579388422258691
Erilaisista koneista (ompelukone, kassakone, sorvi, keittiökoneet,..)
voisi tehdä esim. käyttö-, huolto- tai työturvallisuusohjeita.
Tätä kuvasta avautuu sisältöä mopojen liikenneturvaan liittyen.
Unelmahops ja matkailukartta
unelmahops.com/tablet/index.html
Johanna Rintanen, Marja-Liisa Hirvonen ja
Johanna Lahtinen, Salon seudun ammattiopisto
Wienin
keskusta
Ohjeita oppimisympäristöihin
Mobiilisti-hanke, Omnia: www.thinglink.com/scene/503141138157273088
Kun kirjaudut ensi kertaa
1. Siirry omiin asetuksiisi rattaan kuvasta.
2. My Profile: kerro itsestäsi haluamasi tiedot.
My Media Settings: Valitse saavatko muut muokata tuotoksiasi.
Tätä ominaisuutta voit muokata myös yksittäisistä kuvista.
Notifications: haluatko palvelusta sähköposteja?
Profiilikuvaasi klikkaamalla näet mm. omat tuotoksesi (images, videos) ja voit
luoda kanavia (channel).
Tee kuva selaimella 1/3
Myöhemmissä dioissa ohje mobiililaitteille
CREATE  Lataa kuva (video) tai
tuo se verkosta, Facebookista tai Flickrista (video)
Mistä löydän kuvia?
• Kuvaa itse
• pixabay.com-sivulta löytyy yli miljoona CC0-lisensoitua kuvaa
• canva.com-sivulla (myös iOS) voi tehdä mm. julisteita tai
infograafeja, joita käyttää ThingLink-kuvien pohjana.
Tee kuva selaimella 2/3
Klikkaa kuvaa kohdasta, jonne haluat interaktiivista
sisältöä. Tuo linkki ja/tai teksti.
•Muut valinnat kuuluvat maksulliseen versioon.
HUOM: Maksuttomalla mobiilisovelluksella voit tuoda
myös mediasisältöä.
•SAVE
Tee kuva selaimella 3/3
• Kun kuva on valmis, nimeä se ja tallenna: SAVE IMAGE.
– Settings-kohdasta (kuvan alla) voi määritellä kuvasi
näkyvyyden (julkinen tai vain linkin tietävät) ja saavatko muut
editoida sitä.
• MUOKKAA: Kuvaa voi muokata myös julkaisemisen jälkeen.
• JAA: Upottaen, somessa tai linkillä.
– Huom: OneNoteen kuva upotetaan linkillä.
• JULKAISE: tästä voit lisätä kuvan kanavallesi.
Thinglink-ohje mobiilisovellukselle
• Kirjaudu
• Uuden kuvan luot +-merkistä
• Siirrä piste haluamaasi kohtaan ja
muokkaa sen sisältöä (teksti tai media).
– Panamalla näyttöä hetken sormella, saat
avattua lisää näitä pisteitä.
• NEXT-kohdasta pääset antamaan kuvallesi
nimen ja halutessasi jakamaan sen.
• SAVE
• Jos haluat lisätä kuvan kanavallesi,
tee se sivulla www.thinglink.com
Add Text
Add Media
ThingLink-videon tekeminen
ThingLink-videoita tehdään kuten kuvia, esimerkiksi seuraavasti:
•Create  Tuo video esim. YouTubesta linkillä
•Katso videota ja pysäytä se, kun haluat lisätä tagin (Add New Tag)
•Lisää tagiin linkki, upotuskoodi tai teksti. Tallenna ja lisää uusia.
– Jo tehtyyn tagiin voi liittää Pop-up-välilehdeltä erikseen otsikon ja tekstin, joka
aukeaa i-logosta. Tässä vaiheessa voi lisätä myös kuvan.
ThingLink-sisältöjen jakaminen
• ThingLink-kuvat ja videot voi jakaa linkillä, QR-koodina tai
esimerkiksi oppimisympäristöön tai blogiin upotettuna.
• Voit jakaa yksittäisen ThinkLink-kuvan, -videon tai luomasi kanavan.
• Kanavia voit tehdä tarpeen mukaan. Voit koota eri kanaville esim.
– 1., 2. ja 3. vuoden opiskelijoille tarkoitetut sisällöt
– Eri oppiaineiden sisällöt
– Ruokasanaston, kodin ja asumisen sanaston, matkailusanaston,..
QR-koodin lukeminen ja tekeminen
• Tee koodi linkistä valitsemalla
tyypiksi URL:
www.qr-koodit.fi/generaattori
• QR-koodit luetaan mobiili-
laitteiden ilmaisilla QR-koodin
lukusovelluksilla
Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen
-lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on
sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan
osalta: Matleena Laakso www.slideshare.net/MatleenaLaakso/thinglink-
opetuksessa. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

More Related Content

What's hot

Ikäihmisten ohjaaminen – vertaisohjaajan tietopaketti osa 5
Ikäihmisten ohjaaminen – vertaisohjaajan tietopaketti osa 5Ikäihmisten ohjaaminen – vertaisohjaajan tietopaketti osa 5
Ikäihmisten ohjaaminen – vertaisohjaajan tietopaketti osa 5UKK-instituutti
 
Frank Martela: Miten johtaa työntekijöiden sisäistä motivaatiota?
Frank Martela: Miten johtaa työntekijöiden sisäistä motivaatiota?Frank Martela: Miten johtaa työntekijöiden sisäistä motivaatiota?
Frank Martela: Miten johtaa työntekijöiden sisäistä motivaatiota?Lastensuojelun Keskusliitto
 
SharePoint Online で最近の困った。 大きなリストのお話。
SharePoint Online で最近の困った。 大きなリストのお話。SharePoint Online で最近の困った。 大きなリストのお話。
SharePoint Online で最近の困った。 大きなリストのお話。Hirofumi Ota
 
Software Engineering And Role of Agile
Software Engineering And Role of AgileSoftware Engineering And Role of Agile
Software Engineering And Role of AgileKenji Hiranabe
 
Itseohjautuva ja yhteisöllinen verkko-oppiminen 22.4.22
Itseohjautuva ja yhteisöllinen verkko-oppiminen 22.4.22Itseohjautuva ja yhteisöllinen verkko-oppiminen 22.4.22
Itseohjautuva ja yhteisöllinen verkko-oppiminen 22.4.22Matleena Laakso
 
Microsoft Graph APIを活用した社内アプリケーション開発
Microsoft Graph APIを活用した社内アプリケーション開発Microsoft Graph APIを活用した社内アプリケーション開発
Microsoft Graph APIを活用した社内アプリケーション開発Yuki Hattori
 
Azure インフラの信頼性とガバナンス
Azure インフラの信頼性とガバナンスAzure インフラの信頼性とガバナンス
Azure インフラの信頼性とガバナンスDaisuke Masubuchi
 
System engineers recruitment
System engineers recruitmentSystem engineers recruitment
System engineers recruitmentTechDoctor
 
ファイルサーバーの棚卸から考える SharePoint Online を使ったファイル管理
ファイルサーバーの棚卸から考える SharePoint Online を使ったファイル管理ファイルサーバーの棚卸から考える SharePoint Online を使ったファイル管理
ファイルサーバーの棚卸から考える SharePoint Online を使ったファイル管理Hirofumi Ota
 
データテクノロジースペシャル:Yahoo! JAPANにおけるメタデータ管理の試み
データテクノロジースペシャル:Yahoo! JAPANにおけるメタデータ管理の試みデータテクノロジースペシャル:Yahoo! JAPANにおけるメタデータ管理の試み
データテクノロジースペシャル:Yahoo! JAPANにおけるメタデータ管理の試みYahoo!デベロッパーネットワーク
 
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020Matleena Laakso
 
VCファンディングの基礎(ver1.1)
VCファンディングの基礎(ver1.1)VCファンディングの基礎(ver1.1)
VCファンディングの基礎(ver1.1)Reiji Yamanaka
 
Verkko opetuksen osallistavat työkalut
Verkko opetuksen osallistavat työkalutVerkko opetuksen osallistavat työkalut
Verkko opetuksen osallistavat työkalutMatleena Laakso
 
Verkkokurssin rakentajan 10 askelta
Verkkokurssin rakentajan 10 askeltaVerkkokurssin rakentajan 10 askelta
Verkkokurssin rakentajan 10 askeltaMatleena Laakso
 
Guaranteed Event Delivery with Kafka and NodeJS | Amitesh Madhur, Nutanix
Guaranteed Event Delivery with Kafka and NodeJS | Amitesh Madhur, NutanixGuaranteed Event Delivery with Kafka and NodeJS | Amitesh Madhur, Nutanix
Guaranteed Event Delivery with Kafka and NodeJS | Amitesh Madhur, NutanixHostedbyConfluent
 
Haastavat ohjaustilanteet tyopaja, Campus Conexus
Haastavat ohjaustilanteet tyopaja, Campus ConexusHaastavat ohjaustilanteet tyopaja, Campus Conexus
Haastavat ohjaustilanteet tyopaja, Campus ConexusCampus Conexus -projekti
 
Carpe Diem - tiimimuotoista oppimisen designia
Carpe Diem - tiimimuotoista oppimisen designiaCarpe Diem - tiimimuotoista oppimisen designia
Carpe Diem - tiimimuotoista oppimisen designiaIlona Laakkonen
 

What's hot (20)

Ikäihmisten ohjaaminen – vertaisohjaajan tietopaketti osa 5
Ikäihmisten ohjaaminen – vertaisohjaajan tietopaketti osa 5Ikäihmisten ohjaaminen – vertaisohjaajan tietopaketti osa 5
Ikäihmisten ohjaaminen – vertaisohjaajan tietopaketti osa 5
 
Frank Martela: Miten johtaa työntekijöiden sisäistä motivaatiota?
Frank Martela: Miten johtaa työntekijöiden sisäistä motivaatiota?Frank Martela: Miten johtaa työntekijöiden sisäistä motivaatiota?
Frank Martela: Miten johtaa työntekijöiden sisäistä motivaatiota?
 
SharePoint Online で最近の困った。 大きなリストのお話。
SharePoint Online で最近の困った。 大きなリストのお話。SharePoint Online で最近の困った。 大きなリストのお話。
SharePoint Online で最近の困った。 大きなリストのお話。
 
Software Engineering And Role of Agile
Software Engineering And Role of AgileSoftware Engineering And Role of Agile
Software Engineering And Role of Agile
 
Itseohjautuva ja yhteisöllinen verkko-oppiminen 22.4.22
Itseohjautuva ja yhteisöllinen verkko-oppiminen 22.4.22Itseohjautuva ja yhteisöllinen verkko-oppiminen 22.4.22
Itseohjautuva ja yhteisöllinen verkko-oppiminen 22.4.22
 
Microsoft Graph APIを活用した社内アプリケーション開発
Microsoft Graph APIを活用した社内アプリケーション開発Microsoft Graph APIを活用した社内アプリケーション開発
Microsoft Graph APIを活用した社内アプリケーション開発
 
Azure インフラの信頼性とガバナンス
Azure インフラの信頼性とガバナンスAzure インフラの信頼性とガバナンス
Azure インフラの信頼性とガバナンス
 
Ansible入門.pptx
Ansible入門.pptxAnsible入門.pptx
Ansible入門.pptx
 
System engineers recruitment
System engineers recruitmentSystem engineers recruitment
System engineers recruitment
 
ファイルサーバーの棚卸から考える SharePoint Online を使ったファイル管理
ファイルサーバーの棚卸から考える SharePoint Online を使ったファイル管理ファイルサーバーの棚卸から考える SharePoint Online を使ったファイル管理
ファイルサーバーの棚卸から考える SharePoint Online を使ったファイル管理
 
データテクノロジースペシャル:Yahoo! JAPANにおけるメタデータ管理の試み
データテクノロジースペシャル:Yahoo! JAPANにおけるメタデータ管理の試みデータテクノロジースペシャル:Yahoo! JAPANにおけるメタデータ管理の試み
データテクノロジースペシャル:Yahoo! JAPANにおけるメタデータ管理の試み
 
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020
 
ストリームデータ分散処理基盤Storm
ストリームデータ分散処理基盤Stormストリームデータ分散処理基盤Storm
ストリームデータ分散処理基盤Storm
 
VCファンディングの基礎(ver1.1)
VCファンディングの基礎(ver1.1)VCファンディングの基礎(ver1.1)
VCファンディングの基礎(ver1.1)
 
Spring boot
Spring bootSpring boot
Spring boot
 
Verkko opetuksen osallistavat työkalut
Verkko opetuksen osallistavat työkalutVerkko opetuksen osallistavat työkalut
Verkko opetuksen osallistavat työkalut
 
Verkkokurssin rakentajan 10 askelta
Verkkokurssin rakentajan 10 askeltaVerkkokurssin rakentajan 10 askelta
Verkkokurssin rakentajan 10 askelta
 
Guaranteed Event Delivery with Kafka and NodeJS | Amitesh Madhur, Nutanix
Guaranteed Event Delivery with Kafka and NodeJS | Amitesh Madhur, NutanixGuaranteed Event Delivery with Kafka and NodeJS | Amitesh Madhur, Nutanix
Guaranteed Event Delivery with Kafka and NodeJS | Amitesh Madhur, Nutanix
 
Haastavat ohjaustilanteet tyopaja, Campus Conexus
Haastavat ohjaustilanteet tyopaja, Campus ConexusHaastavat ohjaustilanteet tyopaja, Campus Conexus
Haastavat ohjaustilanteet tyopaja, Campus Conexus
 
Carpe Diem - tiimimuotoista oppimisen designia
Carpe Diem - tiimimuotoista oppimisen designiaCarpe Diem - tiimimuotoista oppimisen designia
Carpe Diem - tiimimuotoista oppimisen designia
 

Similar to ThingLink opetuksessa ((KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)

ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
 
Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21
Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21
Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21Matleena Laakso
 
KairaTVT, osa 7, 18.9.15
KairaTVT, osa 7, 18.9.15 KairaTVT, osa 7, 18.9.15
KairaTVT, osa 7, 18.9.15 Matleena Laakso
 
Avoimet oppimateriaalit 15.9.22
Avoimet oppimateriaalit 15.9.22Avoimet oppimateriaalit 15.9.22
Avoimet oppimateriaalit 15.9.22Matleena Laakso
 
Videot opetuksessa 24.5.22
Videot opetuksessa 24.5.22Videot opetuksessa 24.5.22
Videot opetuksessa 24.5.22Matleena Laakso
 
Digikouluttajan työkalut 8.9.21
Digikouluttajan työkalut 8.9.21Digikouluttajan työkalut 8.9.21
Digikouluttajan työkalut 8.9.21Matleena Laakso
 
Digikouluttajan työkalut 17.3.21
Digikouluttajan työkalut 17.3.21Digikouluttajan työkalut 17.3.21
Digikouluttajan työkalut 17.3.21Matleena Laakso
 
Digijulkaisut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Digijulkaisut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Digijulkaisut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Digijulkaisut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
 
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16Matleena Laakso
 
Kuvat ja interaktiiviset sisällöt opetuksessa 8.10.21
Kuvat ja interaktiiviset sisällöt opetuksessa 8.10.21 Kuvat ja interaktiiviset sisällöt opetuksessa 8.10.21
Kuvat ja interaktiiviset sisällöt opetuksessa 8.10.21 Matleena Laakso
 
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16Matleena Laakso
 
Kuvat ja videot opetuksessa
Kuvat ja videot opetuksessaKuvat ja videot opetuksessa
Kuvat ja videot opetuksessaMatleena Laakso
 
Helppoja verkon työkaluja oppitunnille
Helppoja verkon työkaluja oppitunnilleHelppoja verkon työkaluja oppitunnille
Helppoja verkon työkaluja oppitunnilleMatleena Laakso
 
Digiä opetukseen 7.1.20
Digiä opetukseen 7.1.20Digiä opetukseen 7.1.20
Digiä opetukseen 7.1.20Matleena Laakso
 
Avoimet oppimateriaalit 21.2.22
Avoimet oppimateriaalit 21.2.22Avoimet oppimateriaalit 21.2.22
Avoimet oppimateriaalit 21.2.22Matleena Laakso
 
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16Matleena Laakso
 

Similar to ThingLink opetuksessa ((KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI) (20)

ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Digisisällöt 18.10.21
Digisisällöt 18.10.21Digisisällöt 18.10.21
Digisisällöt 18.10.21
 
Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21
Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21
Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21
 
KairaTVT, osa 7, 18.9.15
KairaTVT, osa 7, 18.9.15 KairaTVT, osa 7, 18.9.15
KairaTVT, osa 7, 18.9.15
 
Avoimet oppimateriaalit 15.9.22
Avoimet oppimateriaalit 15.9.22Avoimet oppimateriaalit 15.9.22
Avoimet oppimateriaalit 15.9.22
 
Videot opetuksessa 24.5.22
Videot opetuksessa 24.5.22Videot opetuksessa 24.5.22
Videot opetuksessa 24.5.22
 
Digikouluttajan työkalut 8.9.21
Digikouluttajan työkalut 8.9.21Digikouluttajan työkalut 8.9.21
Digikouluttajan työkalut 8.9.21
 
Digikouluttajan työkalut 17.3.21
Digikouluttajan työkalut 17.3.21Digikouluttajan työkalut 17.3.21
Digikouluttajan työkalut 17.3.21
 
Hybridihyppy
HybridihyppyHybridihyppy
Hybridihyppy
 
Digijulkaisut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Digijulkaisut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Digijulkaisut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Digijulkaisut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
 
Kuvat ja interaktiiviset sisällöt opetuksessa 8.10.21
Kuvat ja interaktiiviset sisällöt opetuksessa 8.10.21 Kuvat ja interaktiiviset sisällöt opetuksessa 8.10.21
Kuvat ja interaktiiviset sisällöt opetuksessa 8.10.21
 
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
 
Kuvat ja videot opetuksessa
Kuvat ja videot opetuksessaKuvat ja videot opetuksessa
Kuvat ja videot opetuksessa
 
Helppoja verkon työkaluja oppitunnille
Helppoja verkon työkaluja oppitunnilleHelppoja verkon työkaluja oppitunnille
Helppoja verkon työkaluja oppitunnille
 
Pinterest
PinterestPinterest
Pinterest
 
Digiä opetukseen 7.1.20
Digiä opetukseen 7.1.20Digiä opetukseen 7.1.20
Digiä opetukseen 7.1.20
 
Avoimet oppimateriaalit 21.2.22
Avoimet oppimateriaalit 21.2.22Avoimet oppimateriaalit 21.2.22
Avoimet oppimateriaalit 21.2.22
 
Digisisällöt 8.11.22
Digisisällöt 8.11.22Digisisällöt 8.11.22
Digisisällöt 8.11.22
 
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16
 

More from Matleena Laakso

Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Matleena Laakso
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Matleena Laakso
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Matleena Laakso
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Matleena Laakso
 
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhön
Tekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhönTekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhön
Tekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhönMatleena Laakso
 

More from Matleena Laakso (20)

Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
 
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
 
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
 
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
 
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
 
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
 
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
 
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24
 
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24
 
Tekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhön
Tekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhönTekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhön
Tekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhön
 

ThingLink opetuksessa ((KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)

  • 1. ThingLink Tee itse interaktiivisia kuvia ja videoita Elokuu 2017 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso
  • 2. Mikä on ThingLink? • Suomalais-amerikkalainen palvelu, jonka avulla luot kuvista tai videoista (myös 360 & VR) interaktiivisia upottamalla niihin sisältöä. • Peruskäyttö maksutonta (esitellään näissä dioissa), mutta moni hyödyllinen ominaisuus löytyy vain maksullisesta versiosta. Käyttäjäkohtaisten lisenssien lisäksi tarjolla oppilaitoslisenssejä. • www.thinglink.com, iOS, Android
  • 3. Kirjaudu sisään ja aloita! Vain sisällön tuottaja tarvitsee tunnukset. Opettaja voi halutessaan tehdä yhteistunnukset ryhmälle. Tee oma tunnus tai kokeile yhteisillä: •TUNNUS… •SALASANA… Kuviin ja videoihin upotettava sisältö voi olla esim. •Teksti, kuva tai video •Linkki lisätietoihin: omaan blogijulkaisuun, SWAY-esitykseen,.. •Linkki työskentelyalustalle: Padlet, Todaysmeet,.. •Linkki kyselyyn tai testiin – Esim. yksittäinen kysymys (polls.io, Polldaddy), harjoittelu (Quizlet), monivalintakyselyt (Socrative, Quizizz, O365 Forms) tai monipuolisempi kysely (Google forms). Lue lisää sähköisistä koe/kyselytyökaluista: www.matleenalaakso.fi/p/sahkoiset-kokeet.html
  • 4. ThingLink-kuvia voivat tehdä opettajat ja oppijat • Suomi-peli: www.thinglink.com/scene/520137212700917762 • Historian tehtävä: www.thinglink.com/scene/577932016742301698 • Ohjeita verkkosivulle: www.thinglink.com/scene/640514595869425665 (kuva alla) • Kuva-analyysi taideteoksesta • Ryhmäkuvasta henkilöiden esittelyt • Kampuksen kartalle lisätietoja ja aukioloaikoja • Lähiseudun kartalle liikenteen vaaranpaikat tai nähtävyydet • Lisää esimerkkejä ja ideoita: demo.thinglink.com/edu
  • 5. Käyttöohjeet www.thinglink.com/scene/587579388422258691 Erilaisista koneista (ompelukone, kassakone, sorvi, keittiökoneet,..) voisi tehdä esim. käyttö-, huolto- tai työturvallisuusohjeita. Tätä kuvasta avautuu sisältöä mopojen liikenneturvaan liittyen.
  • 6. Unelmahops ja matkailukartta unelmahops.com/tablet/index.html Johanna Rintanen, Marja-Liisa Hirvonen ja Johanna Lahtinen, Salon seudun ammattiopisto Wienin keskusta
  • 7. Ohjeita oppimisympäristöihin Mobiilisti-hanke, Omnia: www.thinglink.com/scene/503141138157273088
  • 8. Kun kirjaudut ensi kertaa 1. Siirry omiin asetuksiisi rattaan kuvasta. 2. My Profile: kerro itsestäsi haluamasi tiedot. My Media Settings: Valitse saavatko muut muokata tuotoksiasi. Tätä ominaisuutta voit muokata myös yksittäisistä kuvista. Notifications: haluatko palvelusta sähköposteja? Profiilikuvaasi klikkaamalla näet mm. omat tuotoksesi (images, videos) ja voit luoda kanavia (channel).
  • 9. Tee kuva selaimella 1/3 Myöhemmissä dioissa ohje mobiililaitteille CREATE  Lataa kuva (video) tai tuo se verkosta, Facebookista tai Flickrista (video)
  • 10. Mistä löydän kuvia? • Kuvaa itse • pixabay.com-sivulta löytyy yli miljoona CC0-lisensoitua kuvaa • canva.com-sivulla (myös iOS) voi tehdä mm. julisteita tai infograafeja, joita käyttää ThingLink-kuvien pohjana.
  • 11. Tee kuva selaimella 2/3 Klikkaa kuvaa kohdasta, jonne haluat interaktiivista sisältöä. Tuo linkki ja/tai teksti. •Muut valinnat kuuluvat maksulliseen versioon. HUOM: Maksuttomalla mobiilisovelluksella voit tuoda myös mediasisältöä. •SAVE
  • 12. Tee kuva selaimella 3/3 • Kun kuva on valmis, nimeä se ja tallenna: SAVE IMAGE. – Settings-kohdasta (kuvan alla) voi määritellä kuvasi näkyvyyden (julkinen tai vain linkin tietävät) ja saavatko muut editoida sitä. • MUOKKAA: Kuvaa voi muokata myös julkaisemisen jälkeen. • JAA: Upottaen, somessa tai linkillä. – Huom: OneNoteen kuva upotetaan linkillä. • JULKAISE: tästä voit lisätä kuvan kanavallesi.
  • 13. Thinglink-ohje mobiilisovellukselle • Kirjaudu • Uuden kuvan luot +-merkistä • Siirrä piste haluamaasi kohtaan ja muokkaa sen sisältöä (teksti tai media). – Panamalla näyttöä hetken sormella, saat avattua lisää näitä pisteitä. • NEXT-kohdasta pääset antamaan kuvallesi nimen ja halutessasi jakamaan sen. • SAVE • Jos haluat lisätä kuvan kanavallesi, tee se sivulla www.thinglink.com Add Text Add Media
  • 14. ThingLink-videon tekeminen ThingLink-videoita tehdään kuten kuvia, esimerkiksi seuraavasti: •Create  Tuo video esim. YouTubesta linkillä •Katso videota ja pysäytä se, kun haluat lisätä tagin (Add New Tag) •Lisää tagiin linkki, upotuskoodi tai teksti. Tallenna ja lisää uusia. – Jo tehtyyn tagiin voi liittää Pop-up-välilehdeltä erikseen otsikon ja tekstin, joka aukeaa i-logosta. Tässä vaiheessa voi lisätä myös kuvan.
  • 15. ThingLink-sisältöjen jakaminen • ThingLink-kuvat ja videot voi jakaa linkillä, QR-koodina tai esimerkiksi oppimisympäristöön tai blogiin upotettuna. • Voit jakaa yksittäisen ThinkLink-kuvan, -videon tai luomasi kanavan. • Kanavia voit tehdä tarpeen mukaan. Voit koota eri kanaville esim. – 1., 2. ja 3. vuoden opiskelijoille tarkoitetut sisällöt – Eri oppiaineiden sisällöt – Ruokasanaston, kodin ja asumisen sanaston, matkailusanaston,.. QR-koodin lukeminen ja tekeminen • Tee koodi linkistä valitsemalla tyypiksi URL: www.qr-koodit.fi/generaattori • QR-koodit luetaan mobiili- laitteiden ilmaisilla QR-koodin lukusovelluksilla
  • 16. Lisätietoja • CC-lisenssit: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti: – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan osalta: Matleena Laakso www.slideshare.net/MatleenaLaakso/thinglink- opetuksessa. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

Editor's Notes

  1. ThingLink - Tee itse interaktiivisia kuvia ja videoita, jonka tekijä on Matleena Laakso, on lisensoitu Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä. Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa http://www.matleenalaakso.fi/. Lisätietoja tekijänoikeuksista diasarjan viimeisessä diassa.