Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

OnEdu: kurssit, tehtävät ja kokeet

9,734 views

Published on

Tämä diasarja esittelee Mobie OnEdun ensimmäisen version käyttöä. Keväällä 2016 julkistetun uuden oppimisympäristöversion (Mobie OnEdu 2.0 ja eSmart) diat löydät osoitteesta: http://www.matleenalaakso.fi/p/onedu.html

Published in: Education
  • Be the first to comment

OnEdu: kurssit, tehtävät ja kokeet

  1. 1. Mobie OnEdu -oppimisympäristö Kurssin ja sen sisällön rakentaminen, sähköisten tehtävien ja kokeiden luominen Joulukuu 2016 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso Valokuvat ja ruudunkaappauskuvat ovat Mobie Oy:n ja OnEdun verkko- sivulta eikä niitä ole CC-lisensoitu.
  2. 2. Mikä on Mobie OnEdu? Sähköinen oppimisympäristö •Suomalaisen Mobie Oy:n WordPressin päälle rakentama. •Responsiivinen eli toimii kaikilla laitteilla ja käyttöjärjestelmillä. •Toimii online ja offline – Zine-julkaisut luettavissa offline, ellei sitä julkaisun asetuksista estetä. – Koko oppimisympäristö (pl. linkit avoimeen verkkoon) toimii offline Mobien laitteilla sekä muistitikulta ajettavana versiona. •Sisältää Mobie Zine –julkaisujärjestelmän ja lomaketyökalun. •Käyttäjinä 100 oppilaitosta, julkishallinnon organisaatioita ja yrityksiä Suomesta ja maailmalta.
  3. 3. Mitä ovat Mobien OnEdu 2.0 ja Mobie eSmart? Keväällä 2016 julkaistun oppimisympäristön uudistettu versio. •mobiesmart.com/fi •Mobie eSmart yrityksille (ent. OnEdu HR) •Mobie OnEdu 2.0 oppilaitoksille (ent. OnEdu) •HUOM: uusi versio ei ainakaan toistaiseksi päivity organisaatioille automaattisesti, vaan siitä tulee sopia Mobien kanssa. Kurssiympäristön peruskäyttö ei muutu, mutta uusia ominaisuuksia on todella runsaasti. Ne on esitelty omassa diasarjassaan: www.slideshare.net/MatleenaLaakso/mobie-onedu20-ja-esmart Tämä diasarja keskittyy vanhempaan versioon, joskin mukana on mainintoja myös uusista työskaluista. Zine ja lomaketyökalu ovat pysyneet ennallaan.
  4. 4. Tämän diasarjan teemat 1. Johdanto sekä oman profiilin ja asetusten muokkaaminen 2. Kurssin rakenne – Kurssin luominen – Lukujen ja kappaleiden lisääminen – Palautustehtävät 1. Kurssin sisällön rakentamisen työkalut – Työkalupakin mahdollisuudet – Omien ja verkon materiaalien upottaminen – Kurssi- ja keskusteluryhmät 1. Sähköiset tehtävät ja kokeet – OnEdun tehtävätyypit – Kokeen asetukset (koepohjan luominen) – Kokeen/tehtävien tekeminen (kysymykset) – Yksilölliset oppimispolut 1. Yleistä – Raportit, suoritemerkit ja sivut – Kysymykset ja OnEdu-materiaalit
  5. 5. Diasarjat OnEdusta/eSmartista ja Zinestä löydät kootusti blogistani: www.matleenalaakso.fi/p/onedu.html
  6. 6. Oppimisympäristö • Verkkokurssit: ohjatut tai itseopiskeltavat • Verkon hyödyntäminen lähiopetuksen tukena • Järjestelmän ulkopuolelta tuotujen (omien tai verkon) materiaalien upottaminen osaksi kurssia – YouTube, SlideShare, Google maps, pdf,… • Automaattisesti tarkistuvat tehtävät ja kokeet • Omat suljetut keskustelualueet sekä haluttaessa linkit verkon avoimiin sosiaalisen median palveluihin
  7. 7. Oppimisympäristön rakentamisen vaihtoehtoja • Kurssi ilman Zineä – Oppimateriaali osana kurssin lukuja ja kappaleita. • Zine-julkaisu ja kurssi – Zine sisältää kaikki materiaalit ja sähköiset tehtävät. – Tehtävät ovat todellisuudessa yksittäisen kurssin alla, mutta oppijalle ne näkyvät kuin olisivat osa oppikirjaa. • Zine-julkaisun ja kurssin yhdistelmä – Sisällöt pääosin Zinessä, tehtävät ja keskustelualueet kurssillla. – Oppija mieltää käyttävänsä molempia.
  8. 8. Kurssi ilman Zineä • Oppimateriaali tuotettuna ja linkitettynä osaksi lukuja ja kappaleita • Kurssille on viety sekä sisältö että tehtävät ja kokeet • Esim. OnEdun koulutussivuston kurssit
  9. 9. Zine-julkaisu ja kurssi eOpin Suomen maantiedon (GE9) sähköisen oppikirjan asiasisältö on Zinessä ja kappaleiden tehtävät OnEdu-kurssilla. •e-oppi.onedux.fi/courses/maantieto-ge9-suomen-maantieto Kurssilla on kolme lukua (kurssiosiota) ja kaikkiaan 26 kappaletta. HUOM: eOpin oppikirjojen mukana tulleet kurssit ovat koulukohtaisia.
  10. 10. Kirjaudu organisaatiosi kurssiympäristöön Mikäli kirjautumislinkki on piilotettu, lisää OnEdun/eSmartin osoitteenne perään …/wp-login.php (kirjautuminen) tai …/wp-admin (ohjausnäkymä).
  11. 11. Aloita profiilin muokkaamisesta Siirry ohjauspaneeliin: Käyttäjät  Omat tietosi •Katso asetukset läpi ja vaihda tarvittaessa salasana •Lisää profiilikuva laajennetusta profiilista. Profiilitiedot löytyvät myös/vaihtoehtoisesti täältä (ks. seuraava dia)
  12. 12. Aloita profiilin muokkaamisesta • PROFIILI: Lisää profiilikuva, muuta kansikuva ja halutessasi muuta nimesi kirjoitusasu (etunimisukunimi  Etunimi Sukunimi) • ASETUKSET: mm. yleiset (salasanan vaihtaminen) ja sähköposti-ilmoitukset • Kun olet ohjauspaneelinäkymässä ja valitset yläkulmasta MUOKKAA OMAA PROFIILIA (tai klikkaa nimeäsi) pääset valitsemaan hallintapaneelin värimaailman ja voit kertoa itsestäsi (linkit somekanaviin ja lyhyt kuvaus). Muokkaa omaa profiilia
  13. 13. 2. Kurssin rakenne • Kurssin rakenne • Kurssin luominen • Lukujen ja kappaleiden lisääminen • Palautustehtävät
  14. 14. Kurssin rakenne kannattaa suunnitella ennen kurssin rakentamista
  15. 15. OnEdu/eSmart-kurssin rakenne www.youtube.com/watch?v=NFUJHFRORLE
  16. 16. Sisältöä luodaan ja muokataan ohjausnäkymästä Käyttäjäroolit ovat •Päätoimittaja – Kuvan ohjausnäkymän löydät oman päätoimittajan ohjausnäkymäsi toiseksi alimmasta kuvakkeesta Learning Dash LMS •Opettaja/kouluttaja – Sisällön tuottaja: tekee verkkokursseja ja/tai Zine-julkaisuja ja/tai lomakkeita •Oppilas/opiskelija/osallistuja HUOM: Muutamilla organisaatioilla näkyy ohjausnäkymässä kuvan perustoimintojen lisäksi heille räätälöityjä ominaisuuksia.
  17. 17. Aloita luomalla kurssi • Siirry ohjausnäkymän kohtaan KURSSIT – Näet listauksen organisaatiosi kursseista • Valitse LISÄÄ UUSI – Nimeä kurssi – Kirjoita lyhyt kurssiesittely – Määrittele halutessasi näkyvyys ja julkaisuaika – Kurssille kannattaa määritellä kategoria (esim. työturvallisuus, biologia, testi) – Muokkaa sivun alaosasta kurssin asetukset seuraavan dian ohjeiden mukaisesti
  18. 18. Kurssin asetukset • OSTOTAPA: suljettu – Kurssille voidaan lisätä vain henkilöitä, joilla on tunnus kurssiympäristöönne. • JÄRJESTELE LUVUT: valikon järjestys • LUKUJEN JÄRJESTYS: nouseva • OTA KURSSIN ETENEMINEN POIS: valitse tämä, jos haluat, että kurssin voi suorittaa haluamassaan järjestyksessä – Huom: tämä koskee myös opettajaa, joten kurssia rakentaessa se kannattaa valita. Pakollisen etenemisjärjestyksen voi palauttaa, kun kurssi on valmis, ?-merkin takaa aukeaa ohjeita!
  19. 19. Kurssin asetukset • OSTOTAPA: suljettu – Kurssille voidaan lisätä vain henkilöitä, joilla on OnEdu-tunnus • JÄRJESTELE LUVUT: valikon järjestys • LUKUJEN JÄRJESTYS: nouseva • OTA KURSSIN ETENEMINEN POIS: valitse tämä, jos haluat, että kurssin voi suorittaa haluamassaan järjestyksessä – Huom: tämä koskee myös opettajaa, joten kurssia rakentaessa se kannattaa valita. Pakollisen etenemisjärjestyksen voi palauttaa, kun kurssi on valmis, ?-merkin takaa aukeaa ohjeita! Kurssiympäristön asetuksissa on paljon vaihtoehtoja. Jos niitä ei näissä dioissa ole mainittu, niitä ei tarvitse muuttaa.
  20. 20. Julkaise kurssi Julkaise kurssi ja katso, miltä se näyttää oppijan näkökulmasta. Palaa muokkaamaan kurssia ja lisää tervetulotoivotus, lyhyt esittely kurssista ja oppimistavoitteista sekä kerro paljonko aikaa kurssin suorittaminen vaatii ja kehen voi ottaa yhteyttä, jos tarvitsee apua yms. Päivitä kurssi muutosten jälkeen.
  21. 21. Lisää kurssille ensimmäiset luvut
  22. 22. Lukuja luodessasi määrität, mille kurssille ne lisätään sekä lukujen järjestyksen
  23. 23. Luvun lisääminen Kurssit  Luvut  Lisää uusi 1. Nimeä luku 2. LIITTYY KURSSIIN: valitse valikosta 3. JÄRJESTYS (attribuutti): Anna luvun järjestysnumero (1, 2,..) • Halutessasi voit määritellä luvun julkisuuden ja julkaisuajan VINKKI: Kommentointia ei yleensä kannata sallia yksittäisen luvun tai kappaleen alla, vaan luoda kurssille oma keskusteluryhmä.
  24. 24. Luvun muut asetukset PAKOLLINEN LUKUAIKA (sekuntia) LATAA halutessasi PALAUTUSTEHTÄVÄ (ks. seuraava dia) ESIMERKKILUKU tarkoittaa, että kuka tahansa netin käyttäjä pääsee katsomaan tätä lukua ja sen alla olevia kappaleita. TEE LUVUSTA NÄKYVÄ…: valitse, jos haluat ettei opiskelija näe heti koko kurssia.
  25. 25. Palautustehtävä • Tehtävän palautus opettajalle • Opettaja löytää tehtävät kohdasta Kurssit  Palautustehtävät • Kirjoita ohjeet palautustehtävää varten itse lukuun tai kappaleeseen. • Hyväksi palautustehtävä automaattisesti -valinta mahdollistaa, että sen tehtyään opiskelija voi heti edetä kurssin seuraavaan vaiheeseen. • Tältä palautustehtävä näyttää oppijalle:
  26. 26. Lisää lukujen alle kappaleita
  27. 27. Kappaleita luodessasi määrität, mille kurssille ja mihin lukuun ne lisätään sekä kappaleiden järjestyksen
  28. 28. Kappaleen lisääminen Kurssit  Kappaleet  Lisää uusi 1. Nimeä kappale 2. LIITTYY KURSSIIN: valitse valikosta 3. LIITTYY LUKUUN: valitse valikosta 4. JÄRJESTYS (attribuutti): Anna järjestysnumero (1, 2,..) • Halutessasi voit määritellä kappaleen julkisuuden ja julkaisuajan
  29. 29. Miltä kurssisi nyt näyttää?
  30. 30. Seuraavaksi • Luo omalle kurssillesi sen perusrakenne eli luvut ja kappaleet. • Muista, että yhteen lukuun ja yhteen kappaleeseen saa vain yhden palautustehtävän tai kokeen/tehtäväosion. Luo siis riittävä määrä kappaleita.
  31. 31. 3. Kurssin sisällön rakentamisen työkalut • Työkalupakin mahdollisuudet • Kuvien etsiminen ja mediatiedostojen tuominen kurssille • Omien ja verkon materiaalien upottaminen • Erilaiset ryhmät (keskustelufoorumit ja oppijoiden tuominen kurssille)
  32. 32. Tältä luku näyttää muokkaustilassa. Edellä kuvatut asetukset löytyvät rullaamalla sivua alaspäin.
  33. 33. Tältä edellisen dian luku näyttää oppijalle, kun sisältönä on vasta yksi lause. Sivun muokkaaja näkee aina myös yläosan harmaan valikon, mistä voi palata muokkaamaan auki olevaa valikkoa tai siirtyöä ohjausnäkymään.
  34. 34. Työkalupalkki Käytössäsi ovat tutut sisällön muokkaamisen työkalut, kuten lihavointi, listat ja hyperlinkit. Monipuolisuuta ja visuaalisuutta sisältöön saat hyödyntämällä myös erikoisempia toimintoja. Ne saat näkyviin alla olevasta kuvakkeesta.
  35. 35. Työkalupakki – erikoisempia työkaluja • Add List (lista) • Add Quote (lainaus) • Message Box (eriväriset viestilaatikot) • Add Column (palstat) • Add Accordion (otsikko ja sisältö aina näkyvissä) • Toggle Box (sisältö piilotettavissa) HUOM:Message BoxillatehdytkorostuksetpoistuvatOnEdu 2.0/eSmart-päivtyksenmyötä!
  36. 36. Työkalupakki: Toggle Box Osa kuvakkeista näyttää toiminnot koodikielellä. Sitä ei tarvitse osata, mutta lue teksti ja lisää sisältö pyydettyyn kohtaan.
  37. 37. Työkalupakki: Add Social Icon • Vaihda kooditekstiin Facebook-sivun linkki PLACE_LINK_HERE -tekstin paikalle. • Jos tuot linkin esim. Twitteriin, voit kirjoittaa facebook-sanan tilalle Twitter.
  38. 38. Mistä löydän kuvia? • Voit käyttää omia tai organisaatiosi käyttöösi antamia kuvia. • Muihin kuviin tarvitset luvan, esim. tavanomaisen valokuvan suoja-aika on 50 v. sen valmistumisesta. • Verkossa jaetaan paljon kuvia avoimelle CC-lisenssillä – Creative Commons: creativecommons.fi – Kansainvälinen ja epäkaupallinen hanke – Maailman käytetyin avoin lisenssi eli käyttölupa: OPH suosittelee opettajille ja CC BY nimetty Suomen julkishallinnon avointen tietoaineistojen lisenssisuositukseksi. – www.slideshare.net/MatleenaLaakso/ avoimet-creative-commons-lisenssit Kuva: creativecommons.fi/wp-content/uploads/2014/11/CC-Finnish.pdf (CC BY)
  39. 39. Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: Tekijänoikeudet ja Creative Commons datan avaajille: www.slideshare.net/tarmot/tekijanoikeudet-ja-creative-commons-datan-avaajalle Creative Commons -ehdot Yhdistelemällä näitä neljää ehtoa, saadaan seuraavan dian lisenssit
  40. 40. Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: Tekijänoikeudet ja lisenssit (AVO): www.slideshare.net/tarmot/tekijnoikeudet-ja-lisenssit-avo CC-lisenssit eli käyttöluvat Epävirallinen suositus oppimateriaalille, myös CC BY käy hyvin Julkishallinnon avointen tietoaineistojen suositus
  41. 41. CC0-kuvia: pixabay.com • Tarjolla yli 800 000 ilmaista kuvaa ja videota. • Palvelu näyttää myös maksullisia Shutterstockin kuvia rahoittaakseen palvelun. Maksulliset kuvat merkitty vesileimalla. Kuva: tookapic, pixabay.com, CC0
  42. 42. Tiedostojen tuominen kurssille Kuvia ja muita tiedostoja voit tuoda kurssille kohdasta LISÄÄ MEDIA. •Tiedostot (jpg- ja png-kuvat, mp3-äänitiedostot, Word-, Excel-, PowerPoint- ja PDF-dokumentit,..) tallennetaan mediakirjastoon. •Voit hyödyntää jo ennen OnEdu tekemiäsi materiaaleja. Kun lisäät kuvia/muita tiedostoja mediakirjastoon, muista lisätä •otsikko ja/tai kuvaus, missä kerrot mahdollisen käyttöluvan (esim. CC-lisenssi) ja muut tiedot kuvaajasta, lähteestä, paikasta ym. •yksi/useampi kategoria, näin sinun ja kollegojesi on helpompi jatkossakin löytää nämä tiedostot. Huom: joissain organisaatioissa on valittu, että kukin näkee vain omat mediakirjaston sisällöt, tällöin kategoria voi olla piilotettu.
  43. 43. Kuva näytön levyisenä • Kun haluat tuoda kuvan, joka näkyy aina yhtä leveänä kuin käytetty näyttö, valitse työkalupakista ADD FRAME. • Saa sivulle seuraavan koodipätkän: [frame src="IMAGE_SRC" width="IMAGE_WIDTH" height="IMAGE_HEIGHT" lightbox="on" title="IMAGE_TITLE" align="left" ] • Korvaa IMAGE_SRC mediakirjastosta saatavalla kuvan linkillä • Muuta leveystieto näin: width=“100%“ • Korvaa IMAGE_TITLE -teksti kuvatekstillä Päivittämällä tai esikatselemalla näet sisällön normaalisti, ilman koodikieltä. HUOM: älä muokkaa esikatselunäkymää! HUOM: Näintuodut kuvatkatoavatOnEdu 2.0/eSmart-päivtyksenmyötä!
  44. 44. Miten upotat videot tai diat? 1/2 1. Kopioi upotuskoodi (embed code) esim. YouTubesta, Vimeosta, SlideSharesta,.. 2. 3. HUOM: Toisinaan YouTube-videon saa upotettua kurssille helposti vain viemällä linkin haluamaansa kohtaan. Jos tämä ei onnistu ja kun tällainen upottaminen ei kaikenlaisen sisällön osalta toimi, on hyvä osata tehdä se myös upotuskoodin avulla. Tämä näytetään kolmessa seuraavassa diassa.
  45. 45. Miten löydän YouTubesta upotuskoodin? 1. Jaa 2. Upota 3. Kopioi koodi
  46. 46. Miten löydän SlideSharesta upotuskoodin? Kopioi koodi SHARE/JAA
  47. 47. Miten upotat videot tai diat? 2/2 1. Kopioi upotuskoodi (embed code) esim. YouTubesta, Vimeosta, SlideSharesta,.. 2. Avaa luku tai kappale TEKSTI-näkymässä 3. Lisää upotuskoodi (mieluiten luvun/kappaleen loppuun) ja muuta leveydeksi 100%, korkeutta ei tarvitse muuttaa. <iframe width="100%" height="360" src="https://www.youtube... >
  48. 48. Perusta kahdenlaisia ryhmiä 1. Kurssiryhmän tarvitset aina: Luo ryhmä ohjausnäkymän Kurssit-kohdasta, jotta pääset lisäämään kurssillesi osallistujat ja mahdolliset muut ohjaajat. 2. Keskusteluryhmän voit luoda halutessasi: Luo keskusteluryhmä oikeasta yläkulmasta käyttäjänimen takaa kohdasta Ryhmät. Näin mahdollistat kurssin osallistujien verkkokeskustelun ja halutessasi myös liitteiden palauttamisen jokaisen katsottavaksi. Tarkemmat ohjeet seuraavissa diossa!
  49. 49. 1. Kurssiryhmän lisääminen • Kurssit  Ryhmät  Lisää uusi ryhmä • Valitse kurssi, mihin haluat ryhmän lisätä • Valitse käyttäjät (oppijat) ja mahdolliset muut ohjaajat/opettajat/kouluttajat – Koulut: Oppijat näkyvät listalla vasta kun he ovat kerran kirjautuneet OnEduun. Jos kukin luokanvalvoja tekee oppilaistaan ryhmän esim. 7B-luokka, muut voivat lisätä tämän ryhmän kurssilleen ryhmänä ilman että jokainen oppilas täytyy poimia listalta erikseen. – Jos et löydä oppijoita listalta lisätäksesi heidät kurssille, pyydä heitä kirjautumaan OnEduun. – Empower: Voitte tuoda ryhmiä kerralla CSV-tiedostona. • Julkaise HUOM: Yhden opettajan/kouluttajan samaa kurssia voi käydä useampi rinnakkainen ryhmä. Jos sisältöä ei tarvitse muokata erilaiseksi, tämä on vaihtoehto kurssin kopioimiselle.
  50. 50. 2. Keskusteluryhmän lisääminen • Valitse käyttäjänimen pudotusvalikosta RYHMÄT  LUO RYHMÄ. • Anna ryhmälle nimi, kuvaus, kuva ja määritä yksityisyysasetukset. Valitse: ”Kyllä. Haluan että tällä ryhmällä on foorumi” (= keskusteluaihe) • Määrittele kuka saa luoda foorumille albumeita eli tuoda keskusteluun liitetiedostoja. • Linkitä koko keskusteluryhmä tai sen tietty foorumi haluamaasi kohtaan (kurssi, luku, kappale, Zine) • Ohjausnäkymän KESKUSTELUT – RYHMÄT-kohdasta jäsenten lisääminen ja roolien antaminen – FOORUMIT-kohdasta luot uuden keskusteluaiheen Keskusteluryhmä voi olla kurssin sisäinen tai tietyn tiimin tai opettajien/kouluttajien oma ympäristö.
  51. 51. 4. Sähköiset tehtävät ja kokeet • Tehtävätyypit • Kokeen asetukset (jokaiselle oma koepohja) • Kokeen/tehtävien tekeminen (lisätään kysymykset) • Yksilölliset oppimispolut Jos organisaatiollasi on jo käytössäkeväällä 2016 julkaistu uusi versio, käytössäsi onkymmenittäin lisää tehtävätyyppejä(H5P-työkalut)!
  52. 52. Kurssiympäristön tehtävätyypit • Palautustehtävät: näkyvät vain opettajalle, lisätään luvun tai kappaleen asetuksista • Kokeet: Erilaisia automaattisesti tarkastuvia sähköisiä tehtäväpaketteja voidaan käyttää kokeina, läksyinä, kertaus- tai harjoitustehtävinä. Haluttaessa oppija saa automaattisesti välittömän palautteen. • Keskusteluryhmät: Voivat olla kurssikohtaisia tai muita ryhmiä. Myös liitteet voidaan sallia, jolloin ne näkyvät kaikille ryhmän jäsenille. • Lomakkeet: Voit hyödyntää kurssiympäristön lomakkeita, jos haluat kokeisiin avoimia vastauksia. Lomakkeisiin ei ole kuitenkaan ole tarjolla korjaustyökalua tai automaattista tarkastusta. • Kurssiympäristön ulkopuoliset palvelut: • Mitä tahansa verkon sisältöä (tekijänoikeudet huomioiden) voidaan tuoda kursseille tai Zineen. Esim. videoita voidaan käyttää keskustelun pohjana, blogeja analysoida palautustehtävinä, tehdä sanastoharjoituksia Quizletissä tai tehdä yhteistä tiedonrakentelua kurssiympäristöön upotetussa Google Driven dokumentissa jne. • Tehtävät voidaan toki antaa myös perinteisesti: Piirrä vihkoon, suunnittele 3D-malli, kerää luonnosta, keskustelkaa työyhteisössänne tai opintopiirissänne,…
  53. 53. Seuraavaksi lisätään ”koe” ja sen jälkeen itse kysymykset
  54. 54. Mikä on koe? • Ennen kysymysten lisäämistä, tulee sinun luo luoda ”koe”. Termi on hieman harhaanjohtava ja se tarkoittaa tässä kokeiden ja tehtävien asetusten pohjan tallentamista. – Tee seuraavaksi itsellesi pohja ja tallenna se nimelläsi. Näin voit jatkossa käydä asetukset läpi vain tarvittaessa. • Muutamalla organisaatiolla on jo käytössä kloonaus eli jokainen voi kopioida omia ja päätoimittaja kenen tahansa tuotoksia kuten koepohjia. Jos voi kloonata itsellesi valmiin koepohjan, vaihda siihen oikea kurssi/luku/kpl, nimeä uudelleen ja tallenna. • Kurssit  Kokeet  Lisää uusi Aiemmin tehtyä koetta on helppo muokata ja lisätä sinne kysymyksiä.
  55. 55. Hyvä tietää ÄLÄ MUUTA NÄITÄ – tai muutat koko organisaation kaikkien kokeiden asetuksia! Tästä voit tuoda kollegoilta saamiasi tehtäväpaketteja. Tulossa on paikka, missä tehtäväpaketteja voi jakaa muille maksutta tai myydä niitä. SEURAAVAT NELJÄ DIAA ohjeistavat tämän vaiheen
  56. 56. Kokeen asetusten määritykset 1/4 Nimeä koe (esim. GE1 – Luvun 1 tehtävät) ja muokkaa asetukset seuraavassa ohjeistetusti. Poikkea ohjeista vain jos tiedät, mitä teet. Koe •Liittyy kurssiin •Liittyy lukuun •(Liittyy kappaleeseen) Voit ohittaa ne kohdat, joita seuraavassa ei ole mainittu!
  57. 57. Kokeen asetusten määritykset 2/4 Valinnat •Tilastot: ota käyttöön •Edellytykset: ota käyttöön •Tehtävän yhteenveto: ota käyttöön •Vain rekisteröityneet käyttäjät..: ota käyttöön •Halutessasi valitse seuraavat: – Näytä kysymykset satunnaisesti – Näytä vastaukset satunnaisesti – Näytä vain osa kysymyksistä (Voit tehdä esim. 20 kysymystä, joista arvotaan viisi) Kysymysten valinnat •Näytä pisteet: ota käyttöön •Numeroi vastaukset: ota käyttöön •Halutessasi valitse seuraavat: – Piilota oikein ja väärin ilmoitukset: ota käyttöön, jos et halua antaa perusteltua viestiä vastaajille siitä, miksi vastaus oli oikein tai väärin – Oikean ja väärän vastauksen merkintä: voit sallia värilliset merkinnät oikeasta tai väärästä vastauksesta
  58. 58. Kokeen asetusten määritykset 3/4 Vastausten valinnat •Näytä keskivertopisteet: ota käyttöön Tehtävän tyyppi •Kysymykset allekkain: ota käyttöön (kysymyksiä sivulla 8) Tulostaulu •Tulostaulu: ota käyttöön •Kuka voi kirjautua listalle: vain rekisteröityneet •Täytä automaattisesti: ota käyttöön •Näytä tulostaulu automaattisesti…: tulosten jälkeen Omat kentät •Salli omat kentät: ota käyttöön Tulokset •Ota käyttöön valmistuminen: ota käyttöön •Kun on saavutettu: 60 Näitä muokkaamalla voi luoda yksisöllisiä oppimis- polkuja tehtävissä/kokeissa suoriutumisen mukaan.
  59. 59. Kokeen asetusten määritykset 4/4 Tallenna kokeen määritykset pohjaksi esim. nimelläsi.
  60. 60. Kokeen tekeminen, kun sinulla on käytössäsi koepohja Kokeet  Lisää uusi •Nimeä koe (esim. GE1 – Luvun 2 tehtävät). •Valitse mihin kurssiin ja lukuun (ja kappaleeseen) koe liittyy. •Huom: Oletuksena koe on julkinen eli näkyy heti kurssillasi. Voit myös suojata sen salasanalla tai pitää yksityisenä. •LATAA POHJA (äsken tekemäsi)
  61. 61. Tee nyt kysymykset Itse koe voi olla testi tai automaattisesti tarkastuva tehtäväpaketti opitun kertaamiseen. Oppijat voidaan haluttaessa ohjata erilaisille oppimispoluille riippuen suoriutumisesta.
  62. 62. Kysymysten tekeminen • Lisää kysymys ja otsikoi se itseäsi varten. Siitä on apua, kun haluat muokata kysymyksiäsi tai tarkastelet vastauksia. • Vastaaja saa (asetuksista riippuen) palautteen siitä, mikä meni oikein ja mikä väärin. Anna halutessasi yksityiskohtaisempi viesti oikeasta/väärästä vastauksesta. • Voit antaa vinkin. • Valitse kysymystyyppi (7 vaihtoehtoa). • Tehdessäsi kysymykset, määrittelet myös oikeat vastaukset ja pistemäärä. • Huomaa, että voit lisätä kysymyksiin myös kuvia (esim. yhdistä sana ja kuva tai järjestä kuvat aikajärjestykseen).
  63. 63. Kysymysten pisteytys • Eri pisteet eri vastauksille -kohta valitaan mm. monivalinta- tehtävissä (kun useampi oikea vaihtoehto) ja aukkotehtävissä (kun useampi täydennettävä sana). Muutoin kokonaisuudesta voi saada vain yhden pisteen edellyttäen, että kaikki kohdat ovat oikein. • Vaikeammista kohdista voi antaa enemmän pisteitä. • Kysymysten yhteenvedosta on hyvä tarkistaa maksimipistemäärä. • Koe on hyvä testata vastaamalla siihen itse!
  64. 64. Yhdistä kuva ja sana Esimerkiksi lajittelykysymyksessa voi antaa tehtäväksi yhdistää kuvan ja sanan. Kuva tuodaan lisäämällä uusi vastaus ja sitten valitsemalla kuva LISÄÄ MEDIA -kohdasta.
  65. 65. Kysymystyypit Lisää kysymykset yksi kerrallaan – malta lukea selkeät ohjeet, osaat kyllä! OnEdu 2.0/eSmart tuo kysymystyypiksi myös esseet!
  66. 66. Missä tulokset? Kokeiden/tehtävien tulokset näet kohdasta kokeet •Tilastot (klikkaamalla oppijan nimeä, näet hänen tulokset kohta kohdalta) •Tulostaulu
  67. 67. Oppimispolkujen luominen • Oppimispolkujen avulla voidaan ohjata oppijoita eri suuntiin kokeissa/tehtävissä menestymisen mukaan: – Lisämateriaalia ja kertausta heikommin menestyneille – Vaativampaa lisämateriaalin perusasiat hyvin osaaville • Äsken määrittelimme jokaiselle kokeen asetukset. Kun haluat luoda yksilöllisiä oppimispolkuja kokeiden/tehtävien suorittamisen perusteella, muokkaa kyseisen kokeen asetuksista alinta kohtaa TULOKSET. – Ota käyttöön valmistuminen -kohdan tulee olla valittuna – Valitse LISÄÄ VALMISTUMINEN ja aseta eri %-lukuja ja niihin liittyen erilaista sisältöä tai linkki kertauskappaleeseen, esimerkiksi > 0 %: Ohjevideo, kertaustehtäviä ja tee koe sitten uudelleen >50 %: Ohjevideo ja tee koe uudelleen >70 %: Testi läpäisty ja voi siirtyä eteenpäin >90 %: Hallitset asiat erinomaisesti, voit syventää osaamistasi…
  68. 68. 5. Yleistä • Raportit • Suoritemerkit • Sivut
  69. 69. Raportit • Ohjausnäkymän ylimmästä kohdasta näet yleiskatsauksen kursseista. • Voit katsoa tai ladata CSV-tiedostoina yksittäisten kurssien raportit. • Näet oppijoiden viimeisimmät aktiviteetit. • Yksittäisten kokeiden tulokset: Kurssit  Kokeet  Tilastot/Tulostaulu • Palautustehtävät löydät seuraavasti: Kurssit  Palautustehtävät • Keskustelualue ja sinne palautetut tehtävät: Kurssit  Keskustelut
  70. 70. Suoritemerkit • Ohjauspaneeli: Kurssit  Suoritemerkit  Lisää uusi • Tarkemmat ohjeet OnEdun koulutussivulla – koulutus.onedu.fi/onedu/topic/kannustinmerkit-badge • Credly: credly.com – Kuka tahansa voi helposti tehdä ja jakaa digitaalisia osaamismerkkejä. Merkin suunnittelijan ja Credlyn kautta merkin vastaanottajan kirjauduttava palveluun. OnEdun sisällä oppijan ei tarvitse kirjautua. – Esimerkki konferenssiposterin merkistä: www.matleenalaakso.fi/2015/04/credlyn-osaamismerkki-itk-posterista.html HUOM: kokeisiin voi liittää myös itse tulostettavia sertifikaatteja!
  71. 71. Sivut OnEdun/eSmartin avulla voidaan luoda omat sivut esim. kullekin oppiaineelle tai yrityksessä esim. esimieskoulutuksille, alihankkijoiden koulutuksilla ja henkilöstön pakollisille ja vapaa-ehtoisille kursseille. Sivuja luodaan ohjauspaneelissa •Sivusto  Kaikki sivut Sivustojen järjestystä muokataan •Sivusto  Valikot Kuvassa kullakin lukion oppiaineella on ainekohtaiset sivut, jotka on salasanasuojattu: kaarinanlukiot.onedu.fi/lukio
  72. 72. Mobie Oy:n verkkokurssit sisällöntuottajille: •koulutus.onedu.fi/onedu (OnEdu/OnEdu HR eli tässä diasarjassa esitelty versio) •mobiesmart.com/fi/wp-login.php (OnEdu 2.0/eSmart, 2016 alkaen käyttöönotettu versio) Matleena Laakson ohjeet: •Ohjediasarjat kurssin vanhasta ja uudesta versiosta, Zinestä ja lomaketyökalusta, myös linkkejä verkkokursseihin aiheesta: www.matleenalaakso.fi/p/onedu.html • Ohjediat englanniksi: www.matleenalaakso.fi/p/in-english.html OnEdu-oppimisympäristö -Facebook-ryhmä: •www.facebook.com/groups/1596724747280862 Kysyttävää?
  73. 73. Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0 HUOM: Valokuvat ja ruudunkaappauskuvat ovat Mobie Oy:n luvalla sen verkkosivulta tai ruudunkaappauskuvia OnEdusta eikä niitä ole CC-lisensoitu • Lisätietoja CC-lisensseistä: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen: Matleena Laakso, www.slideshare.net/MatleenaLaakso/onedu-kurssit-tehtvt-ja- kokeet. Diasarja perustuu osittain teokseen: Mobie Oy, Kari Vatanen, OnEdu- oppimisympäristön koulutusmateriaalit, koulutus.onedu.fi/onedu. – Mahdollinen muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.   • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa www.matleenalaakso.fi

×