Dokumen tersebut membahas sejarah, sistem, dan metode pelatihan perkaderan di HMI sejak tahun 1970-an hingga saat ini. Secara garis besar, dokumen menjelaskan proses rekrutmen kader, tahapan pembentukan kader melalui latihan-latihan, serta pembinaan pasca latihan untuk pengabdian kader. Dokumen juga menyoroti perkembangan kurikulum dan materi pelatihan kader selama beberapa dekade.

1. Perkaderan dan Pelatihan:
Sejarah, Arah ke Depan
dan Metode Pengelolaan
Pelatihan
Oleh Arip Musthopa
Ketua Bid PA PB HMI 2006-2008
SC HMI Cab Banda Aceh, 26 Agustus
2007

2. Siapakah Kader …
“Cadre is a small group of people who are specially
chosen and trained for a particular purpose” (AS
Hornby). Kader HMI adalah anggota HMI
yang telah melalui proses perkaderan,
memiliki integritas yang utuh: beriman,
berilmu, dan beramal saleh sehingga siap
mengemban tugas kehidupan beragama,
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

3. Spirit Misi HMI
• Spirit Misi HMI adalah spirit trilogi misi Islam,
yaitu :
“Hendaknya diantara kamu ada umat yang
melakukan da’wah ila al khair, amar makruf dan
nahi mungkar, dan mereka itulah orang-orang
yang bahagia (Q.S. 3: 104)”
• Al khair = “kebajikan universal”
• Al makruf = “yang telah diketahui” (sebagai
benar, hukum/kebaikan)
• Al munkar = “yang diingkari” (oleh hati nurani)

4. Unsur-Unsur Perkaderan
Perkaderan
Aspek Regulasi Aspek Implementasi
AD/ART
NDP Tafsir Tujuan Tafsir
Independensi
Pedoman Perkaderan
Penjabaran
AD/ART
lainnya
Trainer/
SDM
Sarana/
Prasarana
Finansial Political
Will
Budaya Perkaderan
Calon
Kader

6. Pedoman
Perkadera
n
K u r i k u l u m P e r J e n j a n g T r a i n i n g Pembinaan Pasca
Training Formal
Pre-entry/maperca Basic training Intermediate
training
Advance training Seminar
1970 Pre-entry Training/
Maperta, materi :
-Keislaman
-Ke-HMI-an
-Keorganisasian
-Kemahasiswaan
-Keterampilan
-Lain-lain
Materi :
-Keislaman
-Ke-HMI-an
-Keorganisasian
-Kemahasiswaan
-Keterampilan
-Lain-lain
Sub materi beda
dg masa
maperta
Materi :
-Keislaman
-Ke-HMI-an
-Keorganisasian
-Kenegaraan
-Keterampilan
-Lain-lain
Sub materi beda dg
masa basic training
Materi :
-Keislaman
-Keorganisasian
-Kenegaraan
-Keterampilan
-Lain-lain
Sub materi beda
dg masa
intermediate
training
Sebagai media
”intellectual
gymnastic” dlm
mengemukaka
n gagasan
baru dg
argumentasi
ilmiah.
Permasalahan
yg dibahas
scope nasional.
- Up Grading (UG):
UG Pengurus,
Kohati, Sekretariat,
Lembaga, & Extern.
- Senior Course
- Kursus-kursus, spt
:
Kursus keislaman,
keorganisasian,
politik, bahasa, dll
1977 Materi :
-Keislaman
-Ke-HMI-an
-Keorganisasian
-Perguruan Tinggi
&
Kemahasiswaan
-Keterampilan
-Stadium General
Materi :
-Keislaman
-Ke-HMI-an
-Keorganisasian
-Perguruan
Tinggi &
Kemahasiswaan
-Keterampilan
-Stadium General
Sub materi beda
dg masa
maperca
Materi :
-Keislaman
-Ke-HMI-an
-Keorganisasian
-Perguruan Tinggi &
Kemahasiswaan
-Keterampilan
-Stadium General
Sub materi beda dg
masa basic training
Materi :
-Keislaman
-Ke-HMI-an
-Keorganisasian
-Perguruan Tinggi
& Kemahasiswaan
-Keterampilan
-Stadium General
Sub materi beda
dg masa
intermediate
training
Dihilangkan /
Tidak diatur
- Up Grading (UG):
UG Pengurus,
Kohati, Sekretariat,
Lembaga, Extern,
Instruktur, dan
Mubaligh/Kader
Dakwah.
- Senior Course
- Kursus-kursus, spt
:
Kursus keislaman,
keorganisasian,
politik, bahasa, dll

7. 1984 Tidak diatur/
dihilangkan
Latihan
Kepemimpinan
I, materi :
-Keislaman
-Ideologi
-Ke-HMI-an
-Keorganisasian
-Kepemimpinan
-Stratak
-PT dan
Kemahasiswaan
-Kekohatian
-Keterampilan
-Sejarah Umat
Islam
-Stadium
General
Latihan
Kepemimpinan II,
materi :
-Keislaman
-Ideologi
-Ke-HMI-an
-Keorganisasian
-Kepemimpinan
-Strategi & Taktik
-Perguruan Tinggi &
Kemahasiswaan
-Kekohatian
-Keterampilan
-Sejarah Umat Islam
-Stadium General
Sub materi beda dg
masa basic training
Latihan
Kepemimpinan III,
materi :
-Keislaman
-Ideologi
-Ke-HMI-an
-Keorganisasian
-Kepemimpinan
-Stratak
-PT dan
Kemahasiswaan
-Kekohatian
-Keterampilan
-Sejarah Umat
Islam
-Stadium General
Sub materi beda
dg masa
intermediate
training
Latihan
Kepemimpinan
IV (Seminar),
materi :
-Keislaman
-Ideologi
-Ke-HMI-an
-Keorganisasin
-Kepemimpinn
-Stratak
-PT dan
Kemahasiswaa
n
-Kekohatian
-Sejarah Umat
Islam
-Stadium
General
Sub materi
beda dg masa
adv training
-Educational model,
yaitu (1) latihan
(training, school
model), ex:
penataran, kursus,
pusdiklat; dan (2)
keluarga kader
(family model)
-Activity model,
yaitu auto-activity
dan collective
activities.
1988 Tidak diatur/
dihilangkan
Latihan Kader I,
materi :
-Sejarah HMI
-Mission HMI
-Konstitusi HMI
-NIK
-Keutuhan
Islam, Pancasila,
dan UUD 1945
-Wawasan
IPTEK
-KMO
-Mahasiswa sbg
inti kekuatan
pemuda
Latihan Kader II,
materi :
-Pendalaman
Mission HMI
-Pendalaman NIK
-Wawasan IPTEK
-KMO
-Mahasiswa sbg inti
kekuatan pemuda
Latihan Kader III,
materi :
-Pendalaman
Mission HMI
-Pendalaman NIK
-Wawasan IPTEK
-KMO
-Sistem
Pembangunan
Nasional
-Wawasan
Internasional
Tidak diatur/
dihilangkan
-Up Grading (UG ) :
UG Pers, Dakwah,
Penelitian,
Hukum,
Kohati, Pengurus,
dan
Kesekretariatan
-Aktifitas Pasca LK :
Orientasi dan
Proyeksi Pasca LK
I, LK II, dan LK
III

8. 1997 Tidak diatur/
dihilangkan
Latihan Kader
I, materi :
-Sejarah
Perjuangan
HMI
-Metode
Diskusi &
teknik
Persidangan
-Pengantar
Filsafat Ilmu
-NIK
-Konstitusi HMI
-Missi HMI
-Pengantar
ideologi &
stratak
-Islam &
Pluralitas
Bangsa
-Mahasiswa sbg
kekuatan
pembaharuan
-Wawasan
IPTEK & pemb
nasional
-Kepemimpinan
-Manajemen
Organisasi
-HMI Wati dan
Dinamika
Gerakan
perempuan
Latihan Kader II,
materi :
-Pendalaman Missi
HMI
-Pendalaman NIK
-Wawasan IPTEK
& Pemb Nasional
-Kepemimpinan &
Manajemen
Organisasi
-Mahasiswa sbg
kekuatan
pembaharuan
-Idiopolitor
Strategi & Taktik
Latihan Kader
III, materi :
-Pendalaman
Missi HMI
-Pendalaman NIK
-Wawasan IPTEK
& Perkembangan
Peradaban Dunia
-Kepemimpinan
& Manajemen
Organisasi
-Sistem
Pembangunan
Nasional
-Wawasan
Internasional
Tidak diatur/
dihilangkan
- Pelatihan
- Up Grading (UG)
: UG Instruktur
NIK, Training
Pengelola Latihan,
UG Manajemen
Organisasi dan
kepemimpinan, UG
Administrasi
Kesekretariatan,
UG kepengurusan,
dan UG lain yg
diadakan Kohati &
lembaga
kekaryaan
- Aktifitas Pasca LK
:
Orientasi dan
Proyeksi Pasca
LK
I, LK II, dan LK
III

9. 2000 Tidak diatur/
Dihilangkan
Latihan Kader
I, materi :
-Sejarah
perjuangan
HMI
-Konstitusi HMI
-Mission HMI
-NDP HMI
-Kepemimpinan
dan
Manajemen
Organisasi
Latihan Kader II,
materi:
-Teori-teori ttg
Perubahan Sosial
-Pendalaman Missi
HMI
-Pendalaman NDP
-Ideopolitor,
Strategi dan Taktik
-Kepemimpinan
dan Manajemen
Organisasi
Latihan Kader
III, materi:
-Pendalaman
Missi
HMI
-Pendalaman
NDP
-Kepemimpinan
dan Manajemen
Organisasi
-Wawasan
Internasional
Tidak diatur/
Dihilangkan
-Pasca LK I
Up Grading dan
Aktifitas
-Pasca LK II
Up Grading dan
Aktifitas
-Pasca LK III
Up Grading dan
Aktifitas

10. Sistem Perkaderan HMI Saat Ini
Kiteria
Rekruitmen
Pendekatan
Rekruitmen
Rekruitmen
Pra PT PT
LK I
UG
AKT
UG dan
AKT
Pengabdian
UG dan
AKT
LK II
UG
AKT
LK III
UG
AKT
Pembentukan
Kader
Fase KeduaFase Awal Fase Ketiga
Pembentukan
Kader
Pengabdian
Kader
Pengabdian
Kader
Rekruitmen
Kader
Rekruitmen
Kader

11. Depan
2.3.1. Sistematika Konseptual
Realitas/
Sikon
IPTEK
AD/ART
Pedoman Perkaderan
Pengertian
Perkaderan
Landasan
Perkaderan
Rekrutmen :
• Kriteria
•Metode
Pembentukan
Kader :
• Fase I
• Fase II
• Fase III
Pengabdian
Kader :
Keseimbangan
Berkiprah di
Sektor Publik
dan Private
Al Qur’an
& Hadits
Wujud
Profil
Kader
HMI
NDP, Tafsir Tujuan
& Independensi dan
Penjabaran AD/ART
lainnya

12. 2.3. Sistematika Perkaderan ke Depan
2.3.2. Sistematika Proses Perkaderan HMI
Rekrutmen Pembentukan Kader Pengabdian Kader
Kriteria
Calon Kader:
• Kualitas/Potensi
• Kebutuhan
Organisasi
Metode
Pra
PT
Awal
PT
Maperca
Fase I Fase II Fase III
Latihan Kader I
Kriteria
Calon Peserta
Kriteria
Calon Peserta
Latihan Kader II
Kriteria
Calon Peserta
Latihan Kader III
Pembinaan Pasca LK I :
•Pembentukan Pola Pikir
•Penguasaan Kompetensi
Dasar
•Pelacakan potensi dan
pembentukan karakter
kepemimpinan dasar
Pembinaan Pasca LK II :
•Peningkatan
Kompetensi pilihan
•Peningkatan Pola Pikir
•Pengembangan
karakter
kepemimpinan
Pembinaan Pasca LK III :
• Pemantapan karakter
kepemimpinan
• Pemantapan pola pikir
• Pemantapan
Kompetensi pilihan
Min 1 thn Min 2 thn Mandiri
Pegawai

13. Pembentukan Kader - Fase I
Latihan Kader I:
•Memahami HMI
•Membentuk
Pola Pikir
•Memberikan
Kompetensi
Dasar
•Pembentukan
Karakter
Kepemimpinan
Dasar
Kriteria
Calon Kader:
• Telah Maperca
• Bisa baca
Al Qur’an
• Komitmen
mengikuti LK I
• Lolos
Screening
Rekrutmen :
Maperca,
Mengenal
HMI
Pembentukan
Kader Fase II
Pembentukan Pasca LK I:
1. Memahami HMI dan Diri Kader:
diperkenalkan pada
lingkungan HMI (anggota, alumni, &
pengurus), dan literatur HMI; Psikotes.
2. Membentuk Pola Pikir; diskusi/kajian
kelompok berupa study club tentang
disipilin keilmuan masing-masing ,
keislaman, dan fenomena sosial
di kampus dan daerah; Kelompok
Studi Kepribadian
3. Memberikan Kompetensi Dasar:
upgrading retorika, protokoler, teknik
diskusi, dan teknik persidangan; English
Club; Up Grading Kesekretariatan &
kebendaharaan; Up Grading Konstitusi;
Up Grading Kepengurusan; Pelatihan
Jurnalistik; dan Pelatihan Manejemen
Perencanaan dan Pelaksanaan Kegiatan
4. Pembentukan Karakter Kepemimpinan
Dasar: Aktifitas dan Uji Perseorangan &
Kelompok seperti kepanitiaan,
kepengurusan, dll; Studi tokoh-tokoh
pemimpin nasional/dunia.

14. Pembentukan Kader - Fase II
Latihan Kader II:
•Pengembangan
Pola Pikir
•Peningkatan
Kompetensi
•Pengembangan
karakter
kepemimpinan
Kriteria
Calon Peserta:
• Telah 1 thn LK I
• Membuat karya
tulis ilmiah
• Telah terlibat
dlm minimal 2x
kegiatan
• Komitmen
mengikuti LK II
• Lolos
Screening
Pembentukan Pasca LK II:
1. Mengembangkan Pola Pikir :
diskusi/kajian kelompok berupa study
club tentang keumatan, keindonesiaan/
kebangsaan; dan menjadi instruktur di
pelatihan/diskusi HMI.
3. Meningkatkan Kompetensi :
English Club, pelatihan pengembangan
profesi dan kewirausahaan, pelatihan
Pengelola Latihan, pelatihan Advokasi,
Latihan Instruktur, Kursus Metodologi
Riset, Latihan Analisis Sosial (Ansos),
dan Kursus Ideopolitor Stratak.
4. Pembentukan Karakter Kepemimpinan
Dasar: Aktifitas dan Uji Perseorangan &
Kelompok; studi kasus pemimpin-
pemimpin dunia Islam; terlibat dalam
kepengurusan dan kepanitiaan.
Pembentukan
Kader
Fase I
Pembentukan
Kader Fase III

15. Pembentukan Kader - Fase III
Latihan Kader III:
•Pemantapan
karakter
kepemimpinan
•Pemantapan
Pola Pikir
•Pemantapan
Kompetensi
Kriteria
Calon Peserta:
• Telah 2 thn LK II
• Membuat karya
tulis ilmiah
• Telah terlibat
dlm minimal 5x
kegiatan
• Komitmen
mengikuti LK III
• Lolos
Screening
Pembentukan Pasca LK III:
1. Pemantapan Karakter Kepemimpinan:
Aktif menjadi pengurus/panitia;
tanggung jawab peran kultural dan
struktural; Sekolah Kepemimpinan HMI
(Sespim);
2. Pemantapan Pola Pikir :
Kelompok Kajian permasalahan
nasional dan internasional, pengelola
dan instruktur pelatihann-pelatihan.
3. Pemantapan Kompetensi :
Perintisan jalur profesi,
pembangunan networking, dan magang
Pembentukan
Kader
Fase II
Pengabdian
Kader

16. Pengabdian Kader
Ruang Pengabdian Saat
Ini
Ruang Pengabdian Ke Depan
Birokrasi, Politisi
dan BUMN
Akademisi, Pers
& Aktifis LSM
Swasta
Swasta
Birokrasi, Politisi
dan BUMN
Pers,
Akademisi,
& Aktifis LSM

17. Success Keys Perkaderan HMI;
• Visi : Membangun SDM dan Pemimpin Abad XXI yang memiliki 5
kualitas insan cita.
• Konsisten dengan Sistem dan Disiplin dengan Proses/Tahapan.
• Senantiasa up to date, Kreatif dan Inovatif terhadap perkembangan
lingkungan dan iptek.
• Regenerasi yang normal; sistem promosi dan sanksi yang
proporsional.
• Membangun figur teladan sebagai cerminan keberhasilan proses
perkaderan.
• Jadilah learning people dan learning organization yang senantiasa
haus ilmu dan pembelajaran.
• Prioritaskan rekrut yang berkualitas/potensial karena mereka adalah
magnet yang akan menarik yang lainnya.
• Baca basic needs dan basic interests mahasiswa, umat, dan bangsa.
• Kukuhkan dalam hati suatu niatan bahwa apa yang dilakukan semata
dalam rangka beribadah dan mengharapkan ridha Allah SWT.

18. Tujuh Kebiasaan Baru
Anggota HMI;
1. Bangun lebih awal, tidur paling akhir,
2. Membaca Al Qur’an/Hadits 15 menit per hari.
3. Membaca buku 15 menit per hari.
4. Menulis/berkarya 15 menit per hari.
5. Shalat malam/berzikir 15 menit per hari.
6. Olahraga 30 menit per hari.
7. Bersedekah setiap hari.

20. DAUR BELAJAR

21. ASUMSI POKOK
ANDRAGOGI
• Konsep Diri
• Peranan Pengalaman
• Kesiapan Belajar
• Orientasi Belajar

22. BEBERAPA IMPLIKASI
DALAM PRAKTEK

23. NILAI-NILAI
FASILITASI
• Demokrasi
• Tanggung Jawab
• Kerjasama
• Kejujuran
• Kesamaan Derajat

24. ETIKA FASILITATOR
• Tidak menakjubkan
• Cerdik (tetapi bukan manipulator)
• Ikhlas
• Tanggung Jawab
• Lain-lain sok susun………

25. UNSUR PELATIHAN

26. METODA PELATIHAN
• Ceramah
• Curah Pendapat
• Kelompok Nominal
• Diskusi Kelompok
• Bermain peran
• Simulasi
• Demonstrasi

27. BINTANG PELATIHAN

28. MEDIA PELATIHAN
• Media visual dua dimensi
• Media visual tiga dimensi
• Media audio
• Media audio visual