SlideShare a Scribd company logo
1 of 36
ORANG MUDA KATOLIK
Manakah gaya Liturgi yang
cocok untuk mereka?
Analisis socio-kultural penghayatan agama
orang muda:
• Liturgi sesudah konsili Vatikan II - nilai-
nilai dasariah a.l.
– Kristus dan Misteri Paskah-Nya harus
menjiwai seluruh doa, perayaan liturgi, tahun
liturgi, hari Minggu, sakramen-sakramen,
Ibadah Harian, yang menguduskan seluruh
hidup manusia dari hari ke hari.
– Liturgi yang baru harus berstruktur dialogis
dan mengilhami doa-doa kristiani berdasarkan
Sabda Allah. Allah membuka dialog lewat
Sabda-Nya, kita menjawab ajakan-Nya
dengan mendengarkan, memuji, bersyukur
serta mempersembahkan diri kepada-Nya.
• Orang muda selalu ada di tengah
masyarakat dan mengalir bersama
masyarakat. Kita dapat menjumpai aneka
ragam tipe orang muda di tengah gaya
hidup masyarakat yang juga beraneka
ragam, dan tak jarang menemukan
kenyataan-kenyataan kontradiktif,
• Dalam penghayatan agama, kita
menemukan aneka ragam kwalitas orang
muda. Memang dalam situasi sedemikian
ini kita berhadapan dengan aneka pribadi
orang muda dengan semangat religius
yang berbeda, selera serta minat berbeda,
serta entusiasme yang beragam terhadap
segala yang datang dari lembaga
keagamaan.
Konsep nilai-nilai yang sepantasnya
mereka miliki:
• Tiap individu adalah pribadi berpotensi
dengan kekayaan pengalaman hidup
masing-masing.
• Pemahaman tentang hidup bermasyarakat
dengan percaturan politik di dalamnya
bukanlah sekedar ideologi tetapi
merupakan jawaban atas berbagai
kebutuhan kongkrit manusia.
• Keadilan dan kebebasan bukanlah suatu
yang abstrak tetapi sebagai persoalan
nyata dari wilayah tertentu atau
pengalaman hidup suatu komunitas.
• Konsep kerja adalah sebagai ungkapan
pengembangan manusia dan bukan
sekedar sarana pencarian nafkah.
• Tanggungjawab dan ikatan pribadi adalah unsur-
unsur tetap yang harus ditanamkan sebab
dengan demikian tiap orang merealisasikan
peran-sertanya pada pembangunan sejarah dan
masa depan kemanusiaan.
• Sikap menerima dari pihak orang muda pada
struktur dan lembaga baik sosial maupun
gerejawi yang tidak membirokratisasi hidup
manusia tetapi membebaskan.
Beberapa gejala pada mereka, a.l.:
• Usaha pengembangan diri sebagai orang
katolik dalam kegiatan-kegiatan di luar
Gereja serta tingkahlaku non-religius yang
dikultus setinggi langit.
• Usaha mengikat secara langsung
pengalaman iman dengan perjuangan
dibidang politik, sosial, budaya atau secara
umum dengan jalannya sejarah.
• Pembaruan interese terhadap dimensi
eklesial dan usaha mengatasi selisih
pendapat aprioristik dalam hal sepele dan
sempit.
• Konsep tentang penghayatan iman yang
tak mungkin terpisah dari situasi budaya
dan kehidupan kongkrit.
Manakah gaya Liturgi
untuk orang muda?
• Prinsip-prinsip yang mau
dikembangkan
– Partisipasi: Orientasi pastoral tidak
berkutat hanya pada sah atau boleh-
tidaknya suatu perayaan tetapi secara
khusus harus memperhitungkan
partisipasi secara sadar dalam cara
yang aktif dan berdaya-guna (SC 11).
Selanjutnya, partisipasi itu hendaknya
sedemikian rupa selaras dengan umur,
kondisi, kebiasaan hidup serta rata-rata
taraf penghayatan religius umat
beriman (SC 19).
– Inkulturasi/ adaptasi (Akomodasi): Dalam
Liturgi, ritus dan kata-kata terkait erat satu
sama lain. Tetapi kedua-duanya masih harus
disesuaikan dengan daya-tangkap umat
beriman (SC 34).
Ini berarti dalam pembaruan Liturgi, ritus-
ritus harus disederhanakan agar lebih
dasariah dan lebih jelas, dan kata-kata yang
digunakan hendaknya diselaraskan dengan
kebiasaan dan adat-istiadat setiap suku
bangsa (SC 37 dan 38).
Bahkan dalam situasi biasa sehari-hari tanpa
adaptasi-kultural, setiap pemimpin perayaan
perlu mengusahakan penyesuaian-
penyesuaian akomodatif demi partisipasi
yang sungguh bersemangat dan berdaya-
guna, eksternal-internal, penuh iman-harap-
kasih.
Jiwa Orang Muda terkandung dalam
Jiwa Liturgi:
• Syukur pembaruan Liturgi dewasa ini
justru mengangkat nilai-nilai Liturgi
sebagai perayaan. Hal ini berdampak
luas pada peran-serta umat yang lebih
spontan lahir-bathin. Unsur dialog antara
Allah dan umat-Nya lewat simbol perayaan
lebih ditampilkan.
Lebih dibuka peluang peran-serta umat
beriman dalam berbagai tugas pelayanan
liturgis. Ketika peran-serta umat menjadi
begitu sulit maka digalakkan berbagai
penyesuaian baik akomodatif maupun
inkulturatif. Umat yang hadir diusahakan
dalam berbagai cara agar tidak menjadi
seperti orang asing atau penonton yang
bisu (SC 48).
Beberapa unsur Liturgi berikut ini perlu
dirancang secara terpadu dengan baik
bagi orang muda.
• Kreativitas: Perayaan Liturgi dewasa ini
menawarkan diri sebagai wadah
kreativitas, bukan sekedar realitas dengan
berbagai pengulangan serba mekanis.
Kreativitas sekaligus berarti ada
kebebasan untuk mengungkapkan jiwa
muda. Liturgi memiliki latarbelakang
sejarah sebagai wadah pengembangan
kreativitas dalam Roh dengan berbagai
ungkapan yang selalu baru untuk memuji,
bersyukur atas segala karya Allah yang
ajaib di tengah berbagai pengalaman
hidup manusia dalam budayanya.
Gereja menghidupkan Liturginya dan
hadir di tengah orang muda sebagai
perayaan yang selalu actual dalam
terang misteri ‘Kebangkitan’ Kristus
• Pesta: Liturgi memiliki ciri ‘pesta’ dimana
ada kegembiraan dan spontanitas, ada
ungkapan musik, nyanyian, tata-gerak,
imaginasi, puisi, keindahan hiasan dan
penampilan.
Semuanya ini mengalir dari partisipasi
lahiriah yang ditampilkan oleh semangat
pembaruan untuk melengkapi partisipasi
bathiniah yang lebih menjadi ciri
partisipasi ‘tempo doeloe’.
Gereja dewasa ini menghadirkan warna
Liturgi yang lebih hidup bagi umat
beriman sesuai dengan kebesaran Misteri
Paskah Kristus yang membawa optimisme
iman dalam cinta persaudaraan dan
keakraban satu sama lain.
• Menyatu dalam Hidup: Sabda Allah
selalu berkaitan dengan hidup manusia.
Sabda Allah yang sedemikian kuat
menguasai doa-doa dan ritus perayaan
dapat menjadi ilham paling mendasar
untuk membangun sikap hidup yang baik,
benar, bijaksana, dengan segala
optimisme iman, harap dan kasih.
Liturgi Sabda berciri dialogal antara Allah,
‘Sang Sabda’ dengan umat-Nya
terkasih.Bahkan Sabda Allah dalam
kesatuan dengan ritus dan kata-kata
menyapa pribadi dalam kemesrahan Roh
yang menyegarkan dan menggairahkan
semangat hidup.
Oleh karena itu sangat diharapkan bahwa
homili sesuai dengan hakikatnya harus
dapat membantu orang muda juga untuk
melihat hubungan antara Sabda Allah
dengan situasi hidup kongkrit yang
mereka tahu dan lihat setiap hari. Dalam
hal ini pula Liturgi sebagai sumber dan
puncak hidup dan kegiatan Gereja, akan
berperan lebih nyata.
Beberapa Inisiatif Pastoral
yang dapat dikembangkan:
 Pendidikan katekese-liturgis di sekolah-sekolah
katolik hendaknya mendapatkan perhatian yang
memadai, demikian pula kreativitas-liturgis
dalam pelaksanaan Misa sekolah menurut
Directorium de Missis cum pueris sehingga anak-
anak remaja calon orang muda katolik semakin
trampil dan mencintai segala urusan yang
berkaitan dengan Liturgi.
• Menyiapkan suatu perayaan Liturgi
bersama orang muda menuntut jarak
waktu untuk mengamati jiwa mereka
supaya memahami bahwa tidak setiap
pribadi orang muda mengharapkan hal-hal
serba ‘nyentrik’. Jangan pula menyangka
semua orang muda suka akan kotbah
yang nyentrik.
Yang pasti mereka ingin disapa dalam
keakraban kerjasama; masing-masing
menurut minat, bakat, ketrampilan, tanpa
digurui dan dipaksa tetapi lebih dipercaya.
 Mereka perlu merasa dipercaya dalam
berbagai tugas sehingga secara spontan
ingin mengembangkan kreativitasnya
secara lebih leluasa. Kita cukup
mendampingi seperlunya demi Liturgi
yang sehat dan benar. Kadang-kadang
mereka mengeluh tentang sikap Dewan
Paroki atau pastor yang kaku, arogan dan
terlalu mengatur dan membatasi.
 Pemimpin perayaan hendaknya tahu
mencipta iklim dialogal pada setiap bagian
ritual yang memberi peluang untuk
pengantar spontan sehingga mereka
selalu dibawa ke peran-serta yang sadar
dan aktif
 Perlu membangkitkan iklim kerjasama dan
komunikasi yang baik antara mereka satu
sama lain sambil membagikan tugas-tugas
secara adil dan merata. Jiwa orang muda
masih sangat peka akan komunikasi dan
relasi antara mereka sendiri, sehingga
mudah terpecah-belah karena hal-hal
kecil.
 Peran pemimpin masih tetap diperlukan
dan masih tetap dinanti sebagai sosok
pribadi yang dewasa dan bijaksana; yang
tahu membangkitkan keberanian mereka
akan tanggungjawab bersama dan tahu
memberi penghargaan positif terhadap
intuisi / gerakan hati orang muda.
• Perayaan Liturgi tak terpisahkan dari
semangat missioner. Suasana perayaan
dengan nilai-nilai Kabar Gembira harus
menyemangati mereka untuk memberi
kesaksian dalam kehidupan nyata.
Oleh karena itu tak mungkin
membayangkan suatu perayaan Ekaristi
bersama orang muda sebagai arena
hiburan belaka tanpa memetik hikmah dari
perayaan khusus itu, tanpa mengalami
kesegaran rohani dari perjumpaan ilahi
dalam doa, tanpa membangkitkan niat-
niat baru yang lebih bermutu untuk
mengisi kehidupan mereka.
• Rm. Bosco da Cunha O.Carm.

More Related Content

What's hot

sakramen krisma.ppt
sakramen krisma.pptsakramen krisma.ppt
sakramen krisma.pptDinarDorotea
 
Gambaran Kerajaan Allah pada Zaman Yesus
Gambaran Kerajaan Allah pada Zaman YesusGambaran Kerajaan Allah pada Zaman Yesus
Gambaran Kerajaan Allah pada Zaman YesusAmelia Margaretha
 
Yesuslah pusat segalanya
Yesuslah pusat segalanyaYesuslah pusat segalanya
Yesuslah pusat segalanyaHendra Kasenda
 
PIR Aku Percaya kepada Allah Bapa Yang Mahakuasa Khalik Langit & Bumi
PIR Aku Percaya kepada Allah Bapa Yang Mahakuasa Khalik Langit & BumiPIR Aku Percaya kepada Allah Bapa Yang Mahakuasa Khalik Langit & Bumi
PIR Aku Percaya kepada Allah Bapa Yang Mahakuasa Khalik Langit & BumiJohan Setiawan
 
Alkitab adalah firman allah
Alkitab adalah firman allahAlkitab adalah firman allah
Alkitab adalah firman allahFred Umis
 
Our Heritage: Aku Punya Sebuah Impian (Dr. Isabelo Magalit)
Our Heritage: Aku Punya Sebuah Impian (Dr. Isabelo Magalit)Our Heritage: Aku Punya Sebuah Impian (Dr. Isabelo Magalit)
Our Heritage: Aku Punya Sebuah Impian (Dr. Isabelo Magalit)Johan Setiawan
 
SABDA MLC: Kelas Online: Diskusi Pengantar Doktrin Alkitab
SABDA MLC: Kelas Online: Diskusi Pengantar Doktrin AlkitabSABDA MLC: Kelas Online: Diskusi Pengantar Doktrin Alkitab
SABDA MLC: Kelas Online: Diskusi Pengantar Doktrin AlkitabSABDA
 
DISCIPULADO RADICAL .pdf
DISCIPULADO RADICAL .pdfDISCIPULADO RADICAL .pdf
DISCIPULADO RADICAL .pdfDanny Totocayo
 
Presentation kel VIII
Presentation kel VIIIPresentation kel VIII
Presentation kel VIIImalvinoliwuto
 
Experiencing God (Johan Setiawan).pdf
Experiencing God (Johan Setiawan).pdfExperiencing God (Johan Setiawan).pdf
Experiencing God (Johan Setiawan).pdfJohan Setiawan
 
Khotbah Jumat Agung
Khotbah Jumat Agung Khotbah Jumat Agung
Khotbah Jumat Agung Ever Dethan
 
Perkataan Kedua Yesus di Atas Salib
Perkataan Kedua Yesus di Atas SalibPerkataan Kedua Yesus di Atas Salib
Perkataan Kedua Yesus di Atas SalibJohan Setiawan
 
Kursus Evangelisasi Pribadi (KEP)
Kursus Evangelisasi Pribadi (KEP)Kursus Evangelisasi Pribadi (KEP)
Kursus Evangelisasi Pribadi (KEP)Chatarina Pantja W
 

What's hot (20)

sakramen krisma.ppt
sakramen krisma.pptsakramen krisma.ppt
sakramen krisma.ppt
 
Sejarah Doktrin Gereja
Sejarah Doktrin GerejaSejarah Doktrin Gereja
Sejarah Doktrin Gereja
 
Gambaran Kerajaan Allah pada Zaman Yesus
Gambaran Kerajaan Allah pada Zaman YesusGambaran Kerajaan Allah pada Zaman Yesus
Gambaran Kerajaan Allah pada Zaman Yesus
 
Media sosial bagi Orang katolik indonesia
Media sosial bagi Orang katolik indonesiaMedia sosial bagi Orang katolik indonesia
Media sosial bagi Orang katolik indonesia
 
khotbah : GEREJA DAN DOA
khotbah : GEREJA DAN DOAkhotbah : GEREJA DAN DOA
khotbah : GEREJA DAN DOA
 
Yesuslah pusat segalanya
Yesuslah pusat segalanyaYesuslah pusat segalanya
Yesuslah pusat segalanya
 
Doa dan kuasa
Doa dan kuasaDoa dan kuasa
Doa dan kuasa
 
PIR Aku Percaya kepada Allah Bapa Yang Mahakuasa Khalik Langit & Bumi
PIR Aku Percaya kepada Allah Bapa Yang Mahakuasa Khalik Langit & BumiPIR Aku Percaya kepada Allah Bapa Yang Mahakuasa Khalik Langit & Bumi
PIR Aku Percaya kepada Allah Bapa Yang Mahakuasa Khalik Langit & Bumi
 
Alkitab adalah firman allah
Alkitab adalah firman allahAlkitab adalah firman allah
Alkitab adalah firman allah
 
Our Heritage: Aku Punya Sebuah Impian (Dr. Isabelo Magalit)
Our Heritage: Aku Punya Sebuah Impian (Dr. Isabelo Magalit)Our Heritage: Aku Punya Sebuah Impian (Dr. Isabelo Magalit)
Our Heritage: Aku Punya Sebuah Impian (Dr. Isabelo Magalit)
 
SABDA MLC: Kelas Online: Diskusi Pengantar Doktrin Alkitab
SABDA MLC: Kelas Online: Diskusi Pengantar Doktrin AlkitabSABDA MLC: Kelas Online: Diskusi Pengantar Doktrin Alkitab
SABDA MLC: Kelas Online: Diskusi Pengantar Doktrin Alkitab
 
DISCIPULADO RADICAL .pdf
DISCIPULADO RADICAL .pdfDISCIPULADO RADICAL .pdf
DISCIPULADO RADICAL .pdf
 
Presentation kel VIII
Presentation kel VIIIPresentation kel VIII
Presentation kel VIII
 
Experiencing God (Johan Setiawan).pdf
Experiencing God (Johan Setiawan).pdfExperiencing God (Johan Setiawan).pdf
Experiencing God (Johan Setiawan).pdf
 
Khotbah Jumat Agung
Khotbah Jumat Agung Khotbah Jumat Agung
Khotbah Jumat Agung
 
Perkataan Kedua Yesus di Atas Salib
Perkataan Kedua Yesus di Atas SalibPerkataan Kedua Yesus di Atas Salib
Perkataan Kedua Yesus di Atas Salib
 
Pengantar injil sinoptik
Pengantar injil sinoptikPengantar injil sinoptik
Pengantar injil sinoptik
 
SIAPAKAH KAUM AWAM (GEREjA) PWG
SIAPAKAH KAUM AWAM (GEREjA) PWGSIAPAKAH KAUM AWAM (GEREjA) PWG
SIAPAKAH KAUM AWAM (GEREjA) PWG
 
Kekuatiran
KekuatiranKekuatiran
Kekuatiran
 
Kursus Evangelisasi Pribadi (KEP)
Kursus Evangelisasi Pribadi (KEP)Kursus Evangelisasi Pribadi (KEP)
Kursus Evangelisasi Pribadi (KEP)
 

Similar to orang-muda-katolik.ppt

FORMATIO IMAN DEWASA. Formatio iman berlangsung sepanjang hidup manusia. mema...
FORMATIO IMAN DEWASA. Formatio iman berlangsung sepanjang hidup manusia. mema...FORMATIO IMAN DEWASA. Formatio iman berlangsung sepanjang hidup manusia. mema...
FORMATIO IMAN DEWASA. Formatio iman berlangsung sepanjang hidup manusia. mema...mbahdarma
 
Adven lingkungan 2014
Adven lingkungan 2014Adven lingkungan 2014
Adven lingkungan 2014karangpanas
 
Pelatihan pemandu kitab suci lingkungan, paroki Kotabaru 2018
Pelatihan pemandu kitab suci lingkungan, paroki Kotabaru 2018Pelatihan pemandu kitab suci lingkungan, paroki Kotabaru 2018
Pelatihan pemandu kitab suci lingkungan, paroki Kotabaru 2018@leonardsven7 Ignatius
 
Gereja dalam dokumen fabc 2013
Gereja dalam dokumen fabc 2013Gereja dalam dokumen fabc 2013
Gereja dalam dokumen fabc 2013karangpanas
 
Percobaan Upload Slideshare
Percobaan Upload SlidesharePercobaan Upload Slideshare
Percobaan Upload Slidesharekarangpanas
 
Bahan sosialisasi bkl 2015
Bahan sosialisasi bkl 2015Bahan sosialisasi bkl 2015
Bahan sosialisasi bkl 2015karangpanas
 
Kepemimpinan dan Pelayanan Transformatif
Kepemimpinan dan Pelayanan TransformatifKepemimpinan dan Pelayanan Transformatif
Kepemimpinan dan Pelayanan TransformatifFrans Budi Santika
 
Membangun budaya dialog
Membangun budaya dialogMembangun budaya dialog
Membangun budaya dialogLina Abu Bakar
 
Insani vol 3_no_1_jun_2016_gun_sukirman_stisip_widuri-10939-2142_530
Insani vol 3_no_1_jun_2016_gun_sukirman_stisip_widuri-10939-2142_530Insani vol 3_no_1_jun_2016_gun_sukirman_stisip_widuri-10939-2142_530
Insani vol 3_no_1_jun_2016_gun_sukirman_stisip_widuri-10939-2142_530STISIPWIDURI
 
Makalah Liturgi prinsip dasar dan implikasi dalam perancangannya
Makalah Liturgi prinsip dasar dan implikasi dalam perancangannyaMakalah Liturgi prinsip dasar dan implikasi dalam perancangannya
Makalah Liturgi prinsip dasar dan implikasi dalam perancangannyaPurnawan Kristanto
 
Spiritualitas Guru Agama Katolik
Spiritualitas Guru Agama KatolikSpiritualitas Guru Agama Katolik
Spiritualitas Guru Agama KatolikLusius Sinurat
 
Relasi Antar Agama di Indonesia
Relasi Antar Agama di IndonesiaRelasi Antar Agama di Indonesia
Relasi Antar Agama di IndonesiaSabilul Maarifah
 

Similar to orang-muda-katolik.ppt (20)

FORMATIO IMAN DEWASA. Formatio iman berlangsung sepanjang hidup manusia. mema...
FORMATIO IMAN DEWASA. Formatio iman berlangsung sepanjang hidup manusia. mema...FORMATIO IMAN DEWASA. Formatio iman berlangsung sepanjang hidup manusia. mema...
FORMATIO IMAN DEWASA. Formatio iman berlangsung sepanjang hidup manusia. mema...
 
Adven lingkungan 2014
Adven lingkungan 2014Adven lingkungan 2014
Adven lingkungan 2014
 
Gereja vatikan II
Gereja vatikan IIGereja vatikan II
Gereja vatikan II
 
Pelatihan pemandu kitab suci lingkungan, paroki Kotabaru 2018
Pelatihan pemandu kitab suci lingkungan, paroki Kotabaru 2018Pelatihan pemandu kitab suci lingkungan, paroki Kotabaru 2018
Pelatihan pemandu kitab suci lingkungan, paroki Kotabaru 2018
 
Gereja dalam dokumen fabc 2013
Gereja dalam dokumen fabc 2013Gereja dalam dokumen fabc 2013
Gereja dalam dokumen fabc 2013
 
Percobaan Upload Slideshare
Percobaan Upload SlidesharePercobaan Upload Slideshare
Percobaan Upload Slideshare
 
Ppt 3 gereja
Ppt 3   gerejaPpt 3   gereja
Ppt 3 gereja
 
Pertemuan VIII
Pertemuan VIIIPertemuan VIII
Pertemuan VIII
 
Bahan sosialisasi bkl 2015
Bahan sosialisasi bkl 2015Bahan sosialisasi bkl 2015
Bahan sosialisasi bkl 2015
 
Kepemimpinan dan Pelayanan Transformatif
Kepemimpinan dan Pelayanan TransformatifKepemimpinan dan Pelayanan Transformatif
Kepemimpinan dan Pelayanan Transformatif
 
Membangun budaya dialog
Membangun budaya dialogMembangun budaya dialog
Membangun budaya dialog
 
Insani vol 3_no_1_jun_2016_gun_sukirman_stisip_widuri-10939-2142_530
Insani vol 3_no_1_jun_2016_gun_sukirman_stisip_widuri-10939-2142_530Insani vol 3_no_1_jun_2016_gun_sukirman_stisip_widuri-10939-2142_530
Insani vol 3_no_1_jun_2016_gun_sukirman_stisip_widuri-10939-2142_530
 
Interaksi 2;
Interaksi 2; Interaksi 2;
Interaksi 2;
 
Makalah Liturgi prinsip dasar dan implikasi dalam perancangannya
Makalah Liturgi prinsip dasar dan implikasi dalam perancangannyaMakalah Liturgi prinsip dasar dan implikasi dalam perancangannya
Makalah Liturgi prinsip dasar dan implikasi dalam perancangannya
 
Spiritualitas Guru Agama Katolik
Spiritualitas Guru Agama KatolikSpiritualitas Guru Agama Katolik
Spiritualitas Guru Agama Katolik
 
Relasi Antar Agama di Indonesia
Relasi Antar Agama di IndonesiaRelasi Antar Agama di Indonesia
Relasi Antar Agama di Indonesia
 
Adven 2014
Adven 2014Adven 2014
Adven 2014
 
Being Catholic
Being CatholicBeing Catholic
Being Catholic
 
Cuplis Mantap
Cuplis MantapCuplis Mantap
Cuplis Mantap
 
Katekese Liturgi
Katekese LiturgiKatekese Liturgi
Katekese Liturgi
 

More from DinarDorotea

Kebijakan Inspektorat dalam Kementerian Agama.ppt
Kebijakan Inspektorat dalam Kementerian Agama.pptKebijakan Inspektorat dalam Kementerian Agama.ppt
Kebijakan Inspektorat dalam Kementerian Agama.pptDinarDorotea
 
Harta Kekayaan Dalam Perkawinan.ppt
Harta Kekayaan Dalam Perkawinan.pptHarta Kekayaan Dalam Perkawinan.ppt
Harta Kekayaan Dalam Perkawinan.pptDinarDorotea
 
Hukum Adat Waris.ppt
Hukum Adat Waris.pptHukum Adat Waris.ppt
Hukum Adat Waris.pptDinarDorotea
 
AMORIS LAETITIA.ppt
AMORIS LAETITIA.pptAMORIS LAETITIA.ppt
AMORIS LAETITIA.pptDinarDorotea
 
KOMITMEN PENGURUS GEREJA.ppt
KOMITMEN PENGURUS GEREJA.pptKOMITMEN PENGURUS GEREJA.ppt
KOMITMEN PENGURUS GEREJA.pptDinarDorotea
 
Banggakah Anda Sebagai orang Katolik.ppt
Banggakah Anda Sebagai orang Katolik.pptBanggakah Anda Sebagai orang Katolik.ppt
Banggakah Anda Sebagai orang Katolik.pptDinarDorotea
 
Sakramen-Sakramen.ppt
Sakramen-Sakramen.pptSakramen-Sakramen.ppt
Sakramen-Sakramen.pptDinarDorotea
 
Penyusunan Kisi-Kisi Soal.pptx
Penyusunan Kisi-Kisi Soal.pptxPenyusunan Kisi-Kisi Soal.pptx
Penyusunan Kisi-Kisi Soal.pptxDinarDorotea
 
SPIRITUALITAS GURU AGAMA KATOLIK.pptx
SPIRITUALITAS GURU AGAMA KATOLIK.pptxSPIRITUALITAS GURU AGAMA KATOLIK.pptx
SPIRITUALITAS GURU AGAMA KATOLIK.pptxDinarDorotea
 
pp55 tahun 2005.pptx
pp55 tahun 2005.pptxpp55 tahun 2005.pptx
pp55 tahun 2005.pptxDinarDorotea
 
Memperjuangkan Masyarakat Adil Damai dan Sejahterah.ppt
Memperjuangkan Masyarakat Adil Damai dan Sejahterah.pptMemperjuangkan Masyarakat Adil Damai dan Sejahterah.ppt
Memperjuangkan Masyarakat Adil Damai dan Sejahterah.pptDinarDorotea
 
kebudayaan-dan-agama1.pptx
kebudayaan-dan-agama1.pptxkebudayaan-dan-agama1.pptx
kebudayaan-dan-agama1.pptxDinarDorotea
 

More from DinarDorotea (20)

12066254.ppt
12066254.ppt12066254.ppt
12066254.ppt
 
3232640.ppt
3232640.ppt3232640.ppt
3232640.ppt
 
Kebijakan Inspektorat dalam Kementerian Agama.ppt
Kebijakan Inspektorat dalam Kementerian Agama.pptKebijakan Inspektorat dalam Kementerian Agama.ppt
Kebijakan Inspektorat dalam Kementerian Agama.ppt
 
Harta Kekayaan Dalam Perkawinan.ppt
Harta Kekayaan Dalam Perkawinan.pptHarta Kekayaan Dalam Perkawinan.ppt
Harta Kekayaan Dalam Perkawinan.ppt
 
Hukum Adat Waris.ppt
Hukum Adat Waris.pptHukum Adat Waris.ppt
Hukum Adat Waris.ppt
 
AMORIS LAETITIA.ppt
AMORIS LAETITIA.pptAMORIS LAETITIA.ppt
AMORIS LAETITIA.ppt
 
4086793.ppt
4086793.ppt4086793.ppt
4086793.ppt
 
14095243.ppt
14095243.ppt14095243.ppt
14095243.ppt
 
KOMITMEN PENGURUS GEREJA.ppt
KOMITMEN PENGURUS GEREJA.pptKOMITMEN PENGURUS GEREJA.ppt
KOMITMEN PENGURUS GEREJA.ppt
 
Banggakah Anda Sebagai orang Katolik.ppt
Banggakah Anda Sebagai orang Katolik.pptBanggakah Anda Sebagai orang Katolik.ppt
Banggakah Anda Sebagai orang Katolik.ppt
 
Sakramen-Sakramen.ppt
Sakramen-Sakramen.pptSakramen-Sakramen.ppt
Sakramen-Sakramen.ppt
 
Musi Gereja.ppt
Musi Gereja.pptMusi Gereja.ppt
Musi Gereja.ppt
 
seruan Paulus.ppt
seruan Paulus.pptseruan Paulus.ppt
seruan Paulus.ppt
 
12747774.ppt
12747774.ppt12747774.ppt
12747774.ppt
 
3277742.ppt
3277742.ppt3277742.ppt
3277742.ppt
 
Penyusunan Kisi-Kisi Soal.pptx
Penyusunan Kisi-Kisi Soal.pptxPenyusunan Kisi-Kisi Soal.pptx
Penyusunan Kisi-Kisi Soal.pptx
 
SPIRITUALITAS GURU AGAMA KATOLIK.pptx
SPIRITUALITAS GURU AGAMA KATOLIK.pptxSPIRITUALITAS GURU AGAMA KATOLIK.pptx
SPIRITUALITAS GURU AGAMA KATOLIK.pptx
 
pp55 tahun 2005.pptx
pp55 tahun 2005.pptxpp55 tahun 2005.pptx
pp55 tahun 2005.pptx
 
Memperjuangkan Masyarakat Adil Damai dan Sejahterah.ppt
Memperjuangkan Masyarakat Adil Damai dan Sejahterah.pptMemperjuangkan Masyarakat Adil Damai dan Sejahterah.ppt
Memperjuangkan Masyarakat Adil Damai dan Sejahterah.ppt
 
kebudayaan-dan-agama1.pptx
kebudayaan-dan-agama1.pptxkebudayaan-dan-agama1.pptx
kebudayaan-dan-agama1.pptx
 

Recently uploaded

Contoh laporan K3 perusahaan pada tahun 2023 dgn analisis beban kerja
Contoh laporan K3 perusahaan pada tahun 2023 dgn analisis beban kerjaContoh laporan K3 perusahaan pada tahun 2023 dgn analisis beban kerja
Contoh laporan K3 perusahaan pada tahun 2023 dgn analisis beban kerjaIniiiHeru
 
Materi Pajak Untuk BOS tahun 2024 untuk madrasah MI,MTS, dan MA
Materi Pajak Untuk BOS tahun 2024 untuk madrasah MI,MTS, dan MAMateri Pajak Untuk BOS tahun 2024 untuk madrasah MI,MTS, dan MA
Materi Pajak Untuk BOS tahun 2024 untuk madrasah MI,MTS, dan MAmasqiqu340
 
Salinan PPT TATA BAHASA Bahasa Indonesia
Salinan PPT TATA BAHASA Bahasa IndonesiaSalinan PPT TATA BAHASA Bahasa Indonesia
Salinan PPT TATA BAHASA Bahasa Indonesiasdn4mangkujayan
 
KISI-KISI USEK PJOK TA 2023-2024 anans ajaja jaja hdsh
KISI-KISI USEK PJOK TA 2023-2024 anans ajaja jaja hdshKISI-KISI USEK PJOK TA 2023-2024 anans ajaja jaja hdsh
KISI-KISI USEK PJOK TA 2023-2024 anans ajaja jaja hdshDosenBernard
 
RESUME KEWARGANEGARAAN_7 DAN 9._tugas ke 2pptx
RESUME KEWARGANEGARAAN_7 DAN 9._tugas ke 2pptxRESUME KEWARGANEGARAAN_7 DAN 9._tugas ke 2pptx
RESUME KEWARGANEGARAAN_7 DAN 9._tugas ke 2pptxmirzagozali2
 
Diac & Triac untuk memenuhi tugas komponen
Diac & Triac untuk memenuhi tugas komponenDiac & Triac untuk memenuhi tugas komponen
Diac & Triac untuk memenuhi tugas komponenBangMahar
 
DATA MINING : ESTIMASI, PREDIKSI, KLASIFIKASI, KLASTERING, DAN ASOSIASI.ppt
DATA MINING : ESTIMASI, PREDIKSI, KLASIFIKASI, KLASTERING, DAN ASOSIASI.pptDATA MINING : ESTIMASI, PREDIKSI, KLASIFIKASI, KLASTERING, DAN ASOSIASI.ppt
DATA MINING : ESTIMASI, PREDIKSI, KLASIFIKASI, KLASTERING, DAN ASOSIASI.pptmuhammadarsyad77
 
undang undang penataan ruang daerah kabupaten bogor
undang undang penataan ruang daerah kabupaten bogorundang undang penataan ruang daerah kabupaten bogor
undang undang penataan ruang daerah kabupaten bogorritch4
 
4. PENGELOLAAN ALAT MEDIS BEKAS PAKAIhbnbbv PPI DASAR (1).pdf
4. PENGELOLAAN ALAT MEDIS BEKAS PAKAIhbnbbv PPI DASAR (1).pdf4. PENGELOLAAN ALAT MEDIS BEKAS PAKAIhbnbbv PPI DASAR (1).pdf
4. PENGELOLAAN ALAT MEDIS BEKAS PAKAIhbnbbv PPI DASAR (1).pdfsonyaawitan
 
contoh judul tesis untuk mahasiswa pascasarjana
contoh judul tesis untuk mahasiswa pascasarjanacontoh judul tesis untuk mahasiswa pascasarjana
contoh judul tesis untuk mahasiswa pascasarjanaNhasrul
 
Hasil wawancara usaha lumpia basah tugas PKWU
Hasil wawancara usaha lumpia basah tugas PKWUHasil wawancara usaha lumpia basah tugas PKWU
Hasil wawancara usaha lumpia basah tugas PKWUDina396887
 
Alur Pengajuan Surat Keterangan Pindah (Individu) lewat IKD.pdf
Alur Pengajuan Surat Keterangan Pindah (Individu) lewat IKD.pdfAlur Pengajuan Surat Keterangan Pindah (Individu) lewat IKD.pdf
Alur Pengajuan Surat Keterangan Pindah (Individu) lewat IKD.pdfPemdes Wonoyoso
 
PPT SIDANG UJIAN KOMPREHENSIF KUALITATIF
PPT SIDANG UJIAN KOMPREHENSIF KUALITATIFPPT SIDANG UJIAN KOMPREHENSIF KUALITATIF
PPT SIDANG UJIAN KOMPREHENSIF KUALITATIFFPMJ604FIKRIRIANDRA
 
materi konsep dan Model TRIASE Bencana.pptx
materi konsep dan Model TRIASE Bencana.pptxmateri konsep dan Model TRIASE Bencana.pptx
materi konsep dan Model TRIASE Bencana.pptxZullaiqahNurhali2
 
Keracunan bahan kimia,ektasi,opiat,makanan.ppt
Keracunan bahan kimia,ektasi,opiat,makanan.pptKeracunan bahan kimia,ektasi,opiat,makanan.ppt
Keracunan bahan kimia,ektasi,opiat,makanan.pptDIGGIVIO2
 
15_Contoh_Surat_Lamaran_Kerja_Lengkap_de.pdf
15_Contoh_Surat_Lamaran_Kerja_Lengkap_de.pdf15_Contoh_Surat_Lamaran_Kerja_Lengkap_de.pdf
15_Contoh_Surat_Lamaran_Kerja_Lengkap_de.pdfTaufikTito
 
PERTEMUAN 4 himpunan dan fungsi logika fuzzy.ppT
PERTEMUAN 4 himpunan dan fungsi logika fuzzy.ppTPERTEMUAN 4 himpunan dan fungsi logika fuzzy.ppT
PERTEMUAN 4 himpunan dan fungsi logika fuzzy.ppTYudaPerwira5
 
SIMPUS SIMPUS SIMPUS & E- PUSKESMAS (3).ppt
SIMPUS SIMPUS SIMPUS & E- PUSKESMAS (3).pptSIMPUS SIMPUS SIMPUS & E- PUSKESMAS (3).ppt
SIMPUS SIMPUS SIMPUS & E- PUSKESMAS (3).pptEndangNingsih7
 

Recently uploaded (20)

Contoh laporan K3 perusahaan pada tahun 2023 dgn analisis beban kerja
Contoh laporan K3 perusahaan pada tahun 2023 dgn analisis beban kerjaContoh laporan K3 perusahaan pada tahun 2023 dgn analisis beban kerja
Contoh laporan K3 perusahaan pada tahun 2023 dgn analisis beban kerja
 
Materi Pajak Untuk BOS tahun 2024 untuk madrasah MI,MTS, dan MA
Materi Pajak Untuk BOS tahun 2024 untuk madrasah MI,MTS, dan MAMateri Pajak Untuk BOS tahun 2024 untuk madrasah MI,MTS, dan MA
Materi Pajak Untuk BOS tahun 2024 untuk madrasah MI,MTS, dan MA
 
Salinan PPT TATA BAHASA Bahasa Indonesia
Salinan PPT TATA BAHASA Bahasa IndonesiaSalinan PPT TATA BAHASA Bahasa Indonesia
Salinan PPT TATA BAHASA Bahasa Indonesia
 
Abortion pills in Kuwait salmiyah [+966572737505 ] Get Cytotec in Kuwait city...
Abortion pills in Kuwait salmiyah [+966572737505 ] Get Cytotec in Kuwait city...Abortion pills in Kuwait salmiyah [+966572737505 ] Get Cytotec in Kuwait city...
Abortion pills in Kuwait salmiyah [+966572737505 ] Get Cytotec in Kuwait city...
 
KISI-KISI USEK PJOK TA 2023-2024 anans ajaja jaja hdsh
KISI-KISI USEK PJOK TA 2023-2024 anans ajaja jaja hdshKISI-KISI USEK PJOK TA 2023-2024 anans ajaja jaja hdsh
KISI-KISI USEK PJOK TA 2023-2024 anans ajaja jaja hdsh
 
RESUME KEWARGANEGARAAN_7 DAN 9._tugas ke 2pptx
RESUME KEWARGANEGARAAN_7 DAN 9._tugas ke 2pptxRESUME KEWARGANEGARAAN_7 DAN 9._tugas ke 2pptx
RESUME KEWARGANEGARAAN_7 DAN 9._tugas ke 2pptx
 
Abortion pills in Jeddah+966543202731/ buy cytotec
Abortion pills in Jeddah+966543202731/ buy cytotecAbortion pills in Jeddah+966543202731/ buy cytotec
Abortion pills in Jeddah+966543202731/ buy cytotec
 
Diac & Triac untuk memenuhi tugas komponen
Diac & Triac untuk memenuhi tugas komponenDiac & Triac untuk memenuhi tugas komponen
Diac & Triac untuk memenuhi tugas komponen
 
DATA MINING : ESTIMASI, PREDIKSI, KLASIFIKASI, KLASTERING, DAN ASOSIASI.ppt
DATA MINING : ESTIMASI, PREDIKSI, KLASIFIKASI, KLASTERING, DAN ASOSIASI.pptDATA MINING : ESTIMASI, PREDIKSI, KLASIFIKASI, KLASTERING, DAN ASOSIASI.ppt
DATA MINING : ESTIMASI, PREDIKSI, KLASIFIKASI, KLASTERING, DAN ASOSIASI.ppt
 
undang undang penataan ruang daerah kabupaten bogor
undang undang penataan ruang daerah kabupaten bogorundang undang penataan ruang daerah kabupaten bogor
undang undang penataan ruang daerah kabupaten bogor
 
4. PENGELOLAAN ALAT MEDIS BEKAS PAKAIhbnbbv PPI DASAR (1).pdf
4. PENGELOLAAN ALAT MEDIS BEKAS PAKAIhbnbbv PPI DASAR (1).pdf4. PENGELOLAAN ALAT MEDIS BEKAS PAKAIhbnbbv PPI DASAR (1).pdf
4. PENGELOLAAN ALAT MEDIS BEKAS PAKAIhbnbbv PPI DASAR (1).pdf
 
contoh judul tesis untuk mahasiswa pascasarjana
contoh judul tesis untuk mahasiswa pascasarjanacontoh judul tesis untuk mahasiswa pascasarjana
contoh judul tesis untuk mahasiswa pascasarjana
 
Hasil wawancara usaha lumpia basah tugas PKWU
Hasil wawancara usaha lumpia basah tugas PKWUHasil wawancara usaha lumpia basah tugas PKWU
Hasil wawancara usaha lumpia basah tugas PKWU
 
Alur Pengajuan Surat Keterangan Pindah (Individu) lewat IKD.pdf
Alur Pengajuan Surat Keterangan Pindah (Individu) lewat IKD.pdfAlur Pengajuan Surat Keterangan Pindah (Individu) lewat IKD.pdf
Alur Pengajuan Surat Keterangan Pindah (Individu) lewat IKD.pdf
 
PPT SIDANG UJIAN KOMPREHENSIF KUALITATIF
PPT SIDANG UJIAN KOMPREHENSIF KUALITATIFPPT SIDANG UJIAN KOMPREHENSIF KUALITATIF
PPT SIDANG UJIAN KOMPREHENSIF KUALITATIF
 
materi konsep dan Model TRIASE Bencana.pptx
materi konsep dan Model TRIASE Bencana.pptxmateri konsep dan Model TRIASE Bencana.pptx
materi konsep dan Model TRIASE Bencana.pptx
 
Keracunan bahan kimia,ektasi,opiat,makanan.ppt
Keracunan bahan kimia,ektasi,opiat,makanan.pptKeracunan bahan kimia,ektasi,opiat,makanan.ppt
Keracunan bahan kimia,ektasi,opiat,makanan.ppt
 
15_Contoh_Surat_Lamaran_Kerja_Lengkap_de.pdf
15_Contoh_Surat_Lamaran_Kerja_Lengkap_de.pdf15_Contoh_Surat_Lamaran_Kerja_Lengkap_de.pdf
15_Contoh_Surat_Lamaran_Kerja_Lengkap_de.pdf
 
PERTEMUAN 4 himpunan dan fungsi logika fuzzy.ppT
PERTEMUAN 4 himpunan dan fungsi logika fuzzy.ppTPERTEMUAN 4 himpunan dan fungsi logika fuzzy.ppT
PERTEMUAN 4 himpunan dan fungsi logika fuzzy.ppT
 
SIMPUS SIMPUS SIMPUS & E- PUSKESMAS (3).ppt
SIMPUS SIMPUS SIMPUS & E- PUSKESMAS (3).pptSIMPUS SIMPUS SIMPUS & E- PUSKESMAS (3).ppt
SIMPUS SIMPUS SIMPUS & E- PUSKESMAS (3).ppt
 

orang-muda-katolik.ppt

  • 1. ORANG MUDA KATOLIK Manakah gaya Liturgi yang cocok untuk mereka?
  • 2. Analisis socio-kultural penghayatan agama orang muda: • Liturgi sesudah konsili Vatikan II - nilai- nilai dasariah a.l. – Kristus dan Misteri Paskah-Nya harus menjiwai seluruh doa, perayaan liturgi, tahun liturgi, hari Minggu, sakramen-sakramen, Ibadah Harian, yang menguduskan seluruh hidup manusia dari hari ke hari.
  • 3. – Liturgi yang baru harus berstruktur dialogis dan mengilhami doa-doa kristiani berdasarkan Sabda Allah. Allah membuka dialog lewat Sabda-Nya, kita menjawab ajakan-Nya dengan mendengarkan, memuji, bersyukur serta mempersembahkan diri kepada-Nya.
  • 4. • Orang muda selalu ada di tengah masyarakat dan mengalir bersama masyarakat. Kita dapat menjumpai aneka ragam tipe orang muda di tengah gaya hidup masyarakat yang juga beraneka ragam, dan tak jarang menemukan kenyataan-kenyataan kontradiktif,
  • 5. • Dalam penghayatan agama, kita menemukan aneka ragam kwalitas orang muda. Memang dalam situasi sedemikian ini kita berhadapan dengan aneka pribadi orang muda dengan semangat religius yang berbeda, selera serta minat berbeda, serta entusiasme yang beragam terhadap segala yang datang dari lembaga keagamaan.
  • 6. Konsep nilai-nilai yang sepantasnya mereka miliki: • Tiap individu adalah pribadi berpotensi dengan kekayaan pengalaman hidup masing-masing. • Pemahaman tentang hidup bermasyarakat dengan percaturan politik di dalamnya bukanlah sekedar ideologi tetapi merupakan jawaban atas berbagai kebutuhan kongkrit manusia.
  • 7. • Keadilan dan kebebasan bukanlah suatu yang abstrak tetapi sebagai persoalan nyata dari wilayah tertentu atau pengalaman hidup suatu komunitas. • Konsep kerja adalah sebagai ungkapan pengembangan manusia dan bukan sekedar sarana pencarian nafkah.
  • 8. • Tanggungjawab dan ikatan pribadi adalah unsur- unsur tetap yang harus ditanamkan sebab dengan demikian tiap orang merealisasikan peran-sertanya pada pembangunan sejarah dan masa depan kemanusiaan. • Sikap menerima dari pihak orang muda pada struktur dan lembaga baik sosial maupun gerejawi yang tidak membirokratisasi hidup manusia tetapi membebaskan.
  • 9. Beberapa gejala pada mereka, a.l.: • Usaha pengembangan diri sebagai orang katolik dalam kegiatan-kegiatan di luar Gereja serta tingkahlaku non-religius yang dikultus setinggi langit. • Usaha mengikat secara langsung pengalaman iman dengan perjuangan dibidang politik, sosial, budaya atau secara umum dengan jalannya sejarah.
  • 10. • Pembaruan interese terhadap dimensi eklesial dan usaha mengatasi selisih pendapat aprioristik dalam hal sepele dan sempit. • Konsep tentang penghayatan iman yang tak mungkin terpisah dari situasi budaya dan kehidupan kongkrit.
  • 11. Manakah gaya Liturgi untuk orang muda? • Prinsip-prinsip yang mau dikembangkan – Partisipasi: Orientasi pastoral tidak berkutat hanya pada sah atau boleh- tidaknya suatu perayaan tetapi secara khusus harus memperhitungkan partisipasi secara sadar dalam cara yang aktif dan berdaya-guna (SC 11).
  • 12. Selanjutnya, partisipasi itu hendaknya sedemikian rupa selaras dengan umur, kondisi, kebiasaan hidup serta rata-rata taraf penghayatan religius umat beriman (SC 19).
  • 13. – Inkulturasi/ adaptasi (Akomodasi): Dalam Liturgi, ritus dan kata-kata terkait erat satu sama lain. Tetapi kedua-duanya masih harus disesuaikan dengan daya-tangkap umat beriman (SC 34).
  • 14. Ini berarti dalam pembaruan Liturgi, ritus- ritus harus disederhanakan agar lebih dasariah dan lebih jelas, dan kata-kata yang digunakan hendaknya diselaraskan dengan kebiasaan dan adat-istiadat setiap suku bangsa (SC 37 dan 38).
  • 15. Bahkan dalam situasi biasa sehari-hari tanpa adaptasi-kultural, setiap pemimpin perayaan perlu mengusahakan penyesuaian- penyesuaian akomodatif demi partisipasi yang sungguh bersemangat dan berdaya- guna, eksternal-internal, penuh iman-harap- kasih.
  • 16. Jiwa Orang Muda terkandung dalam Jiwa Liturgi: • Syukur pembaruan Liturgi dewasa ini justru mengangkat nilai-nilai Liturgi sebagai perayaan. Hal ini berdampak luas pada peran-serta umat yang lebih spontan lahir-bathin. Unsur dialog antara Allah dan umat-Nya lewat simbol perayaan lebih ditampilkan.
  • 17. Lebih dibuka peluang peran-serta umat beriman dalam berbagai tugas pelayanan liturgis. Ketika peran-serta umat menjadi begitu sulit maka digalakkan berbagai penyesuaian baik akomodatif maupun inkulturatif. Umat yang hadir diusahakan dalam berbagai cara agar tidak menjadi seperti orang asing atau penonton yang bisu (SC 48).
  • 18. Beberapa unsur Liturgi berikut ini perlu dirancang secara terpadu dengan baik bagi orang muda. • Kreativitas: Perayaan Liturgi dewasa ini menawarkan diri sebagai wadah kreativitas, bukan sekedar realitas dengan berbagai pengulangan serba mekanis.
  • 19. Kreativitas sekaligus berarti ada kebebasan untuk mengungkapkan jiwa muda. Liturgi memiliki latarbelakang sejarah sebagai wadah pengembangan kreativitas dalam Roh dengan berbagai ungkapan yang selalu baru untuk memuji, bersyukur atas segala karya Allah yang ajaib di tengah berbagai pengalaman hidup manusia dalam budayanya.
  • 20. Gereja menghidupkan Liturginya dan hadir di tengah orang muda sebagai perayaan yang selalu actual dalam terang misteri ‘Kebangkitan’ Kristus
  • 21. • Pesta: Liturgi memiliki ciri ‘pesta’ dimana ada kegembiraan dan spontanitas, ada ungkapan musik, nyanyian, tata-gerak, imaginasi, puisi, keindahan hiasan dan penampilan.
  • 22. Semuanya ini mengalir dari partisipasi lahiriah yang ditampilkan oleh semangat pembaruan untuk melengkapi partisipasi bathiniah yang lebih menjadi ciri partisipasi ‘tempo doeloe’.
  • 23. Gereja dewasa ini menghadirkan warna Liturgi yang lebih hidup bagi umat beriman sesuai dengan kebesaran Misteri Paskah Kristus yang membawa optimisme iman dalam cinta persaudaraan dan keakraban satu sama lain.
  • 24. • Menyatu dalam Hidup: Sabda Allah selalu berkaitan dengan hidup manusia. Sabda Allah yang sedemikian kuat menguasai doa-doa dan ritus perayaan dapat menjadi ilham paling mendasar untuk membangun sikap hidup yang baik, benar, bijaksana, dengan segala optimisme iman, harap dan kasih.
  • 25. Liturgi Sabda berciri dialogal antara Allah, ‘Sang Sabda’ dengan umat-Nya terkasih.Bahkan Sabda Allah dalam kesatuan dengan ritus dan kata-kata menyapa pribadi dalam kemesrahan Roh yang menyegarkan dan menggairahkan semangat hidup.
  • 26. Oleh karena itu sangat diharapkan bahwa homili sesuai dengan hakikatnya harus dapat membantu orang muda juga untuk melihat hubungan antara Sabda Allah dengan situasi hidup kongkrit yang mereka tahu dan lihat setiap hari. Dalam hal ini pula Liturgi sebagai sumber dan puncak hidup dan kegiatan Gereja, akan berperan lebih nyata.
  • 27. Beberapa Inisiatif Pastoral yang dapat dikembangkan:  Pendidikan katekese-liturgis di sekolah-sekolah katolik hendaknya mendapatkan perhatian yang memadai, demikian pula kreativitas-liturgis dalam pelaksanaan Misa sekolah menurut Directorium de Missis cum pueris sehingga anak- anak remaja calon orang muda katolik semakin trampil dan mencintai segala urusan yang berkaitan dengan Liturgi.
  • 28. • Menyiapkan suatu perayaan Liturgi bersama orang muda menuntut jarak waktu untuk mengamati jiwa mereka supaya memahami bahwa tidak setiap pribadi orang muda mengharapkan hal-hal serba ‘nyentrik’. Jangan pula menyangka semua orang muda suka akan kotbah yang nyentrik.
  • 29. Yang pasti mereka ingin disapa dalam keakraban kerjasama; masing-masing menurut minat, bakat, ketrampilan, tanpa digurui dan dipaksa tetapi lebih dipercaya.
  • 30.  Mereka perlu merasa dipercaya dalam berbagai tugas sehingga secara spontan ingin mengembangkan kreativitasnya secara lebih leluasa. Kita cukup mendampingi seperlunya demi Liturgi yang sehat dan benar. Kadang-kadang mereka mengeluh tentang sikap Dewan Paroki atau pastor yang kaku, arogan dan terlalu mengatur dan membatasi.
  • 31.  Pemimpin perayaan hendaknya tahu mencipta iklim dialogal pada setiap bagian ritual yang memberi peluang untuk pengantar spontan sehingga mereka selalu dibawa ke peran-serta yang sadar dan aktif
  • 32.  Perlu membangkitkan iklim kerjasama dan komunikasi yang baik antara mereka satu sama lain sambil membagikan tugas-tugas secara adil dan merata. Jiwa orang muda masih sangat peka akan komunikasi dan relasi antara mereka sendiri, sehingga mudah terpecah-belah karena hal-hal kecil.
  • 33.  Peran pemimpin masih tetap diperlukan dan masih tetap dinanti sebagai sosok pribadi yang dewasa dan bijaksana; yang tahu membangkitkan keberanian mereka akan tanggungjawab bersama dan tahu memberi penghargaan positif terhadap intuisi / gerakan hati orang muda.
  • 34. • Perayaan Liturgi tak terpisahkan dari semangat missioner. Suasana perayaan dengan nilai-nilai Kabar Gembira harus menyemangati mereka untuk memberi kesaksian dalam kehidupan nyata.
  • 35. Oleh karena itu tak mungkin membayangkan suatu perayaan Ekaristi bersama orang muda sebagai arena hiburan belaka tanpa memetik hikmah dari perayaan khusus itu, tanpa mengalami kesegaran rohani dari perjumpaan ilahi dalam doa, tanpa membangkitkan niat- niat baru yang lebih bermutu untuk mengisi kehidupan mereka.
  • 36. • Rm. Bosco da Cunha O.Carm.