Rencana Penyusunan Materi Soal Pemrograman Dasar kelas 11 SMK semester ganjil tahun ajaran 2014-2015

1. PEMERINTAH KABUPATEN PANDEGLANG
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 PANDEGLANG
Jl. Raya Labuan Km.5 Kadulisung Telp. (0253) 201012 Fax: 203441 Pandeglang
Website: www.smkn1pandeglang.sch.id. E-mail: humas@smkn1pandeglang.sch.id
RENCANA PENYUSUNAN MATERI SOAL
Nama Sekolah : SMKN 1 Pandeglang
Kelas/Tingkat/Smt : XI/I
Bidang Keahlian : Teknologi Informasi Komunikasi
Prog. Studi Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Kompetensi Keahlian : TKJ dan RPL
Mapel/Kompetensi : Pemrograman Dasar
Kurikulum Acuan : 2013
Alokasi Waktu : 90 menit
Bentuk Soal : PG
Jumlah Soal : 40
Jumlah Jam : 2 jam pelajaran
No Kompetensi/Sub. Kompetensi
Bahan
Kelas
Alokasi Waktu
Soal
Nomor Jumlah
1 Mendiskripsikan operasi aritmatika
XI 90 menit
1,2,36,37,38 5
2 Mendiskripsikan operasi logika 3,4,29,39,40 5
3
Memahami penggunaan array 1 dimensi
untuk penyimpanan data di memori 5,8,9 3
4
Memahami penggunaan array 2 dimensi
untuk penyimpanan data di memori 7,10 2
5
Memahami penggunaan array multi-
dimensi untuk penyimpanan data di
memori
6 1
6 Memahami operasi string
11,12,13,14,15,
16,17,18,19,20,
21,22,23,24
14
7
Memecahkan masalah konversi antar tipe
data
25,26,27,28,30,
31
6
8 Memahami konseppointer 32,33,34,35 4
Mengetahui,
Kepala Sekolah
DRS.H. SUDI, MM.
NIP.196003301987031005
Pandeglang, 27 November 2014
Guru Mata Pelajaran
SAPRUDINKOMALA,S.Kom.
NIP.

2. PEMERINTAH KABUPATEN PANDEGLANG
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 PANDEGLANG
Jl. Raya Labuan Km.5 Kadulisung Telp. (0253) 201012 Fax: 203441 Pandeglang 42253
Website: www.smkn1pandeglang.sch.id. E-mail: humas@smkn1pandeglang.sch.id
RENCANA PENYUSUNAN MATERI SOAL
KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS)
MATA PELAJARAN/KOMPETENSI: PEMROGRAMANDASAR SEMESTER : GANJIL
KELAS : XI – TKJ & RPL PROGRAMSTUDI : TEKNIK KOMPUTERDANINFORMATIKA
No
Kompetensi/ Sub
Kompetensi
Indikator Materi Uji
Ranah
Kognitif
Bentuk Soal Tingkat Kesukaran Nomor
Soal
Bobot
SoalPG Essai SD MD SK
1 Mendiskripsikan operasi
aritmatika
Peserta didik dapat
mendiskripsikan operasi
aritmatika
Operator operasi aritmatika C1   1
Menyelesaikan permasalahan aritmatika C4   2
Menyelesaikan permasalahan aritmatika
dengan logika
C4   36
Menyelesaikan permasalahan aritmatika
dengan logika
C4   37
Menyelesaikan permasalahan aritmatika
dengan logika
C4   38
2 Mendiskripsikan operasi
logika
Peserta didik dapat
mendiskripsikan operasi
logika
Operator operasi logika C1   3
Menyelesaikan permasalahan logika C4   4
Menyelesaikan permasalahan logika pada
bahasa pemrograman Delphi
C3   29
Menyelesaikan permasalahan logika pada
contoh kasus
C4   39
Menyelesaikan permasalahan logika pada
contoh kasus
C2   40
3 Memahami penggunaan
array 1 dimensi untuk
penyimpanan data di
memori
Peserta didik dapat
memahami penggunaan
array 1 dimensi untuk
penyimpanan data di
memori
Definisi array C2   5
Deklarasi array dinamis C3   8
Deklarasi array 1 dimensi C3   9
4 Memahami penggunaan
array 2 dimensi untuk
penyimpanan data di
Peserta didik dapat
memahami penggunaan
array 2 dimensi untuk
Definisi array statis C2   7
Deklarasi array 2 dimensi C3   10

3. memori penyimpanan data di
memori
5 Memahami penggunaan
array multidimensi
untuk penyimpanan
data di memori
Peserta didik dapat
memahami penggunaan
array multidimensi
untuk penyimpanan data
di memori
Definisi array multidimensi C2   6
6 Memahami operasi
string
Peserta didik dapat
memahami operasi string
Peserta didik dapat
memecahkan masalah
operasi string
Tipe data String C2   11
Tipe data Boolean C2   12
Macam-macam operasi string C1   13
Definisi Operasi string Copy C2   14
Definisi Operasi string Delete C2   15
Definisi Operasi string Length C2   16
Definisi Operasi string Insert C2   17
Memecahkan masalah operasi string Concat C3   18
Memecahkan masalah operasi string Copy C3   19
Memecahkan masalah operasi string Delete C3   20
Memecahkan masalah operasi string Insert C3   21
Memecahkan masalah operasi string Length C3   22
Memecahkan masalah operasi string
Lowercase C3   23
Memecahkan masalah operasi string
Uppercase C3   24
7 Memecahkan masalah
konversi antar tipe data
Peserta didik dapat
memecahkan masalah
konversi antar tipe data
Memecahkan masalah konversi tipe data
String C3   25
Memecahkan masalah konversi tipe data
String ke Integer C3   26
Memecahkan masalah konversi tipe data
String ke Real C3   27
Memecahkan masalah konversi tipe data Real
ke String C3   28
Memperbaiki kesalahan pada operasi konversi
tipe data C4   30
Memperbaiki kesalahan pada operasi konversi
tipe data C4   31
8 Memahami konsep
pointer
Peserta didik dapat
memahami konsep
pointer
Definisi Pointer C2   32
Tipe-tipe pointer pada bahasa pemrograman
Delphi C1   33
Definisi tipe pointer PDateTime C2   34

4. Definisi salah satu operator pointer C2   35
Ranah Kognitif :
C1 = Ingatan
C2 = Pemahaman
C3 = Penerapan
C4 = Analisis
C5 = Sintesis
C6 = Evaluasi
Mengetahui,
Kepala Sekolah
DRS.H. SUDI, MM.
NIP.196003301987031005
Pandeglang, 27 November 2014
Guru Mata Pelajaran
SAPRUDINKOMALA,S.Kom.
NIP.