RPP (LAYANAN DI INTERNET)

1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
SMP NEGERI 1 BANTAENG
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Bantaeng
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas / Semester : IX / 2
Pertemuan : 1
A. STANDAR KOMPETENSI
Menggunakan internet untuk memperoleh informasi
B. KOMPETENSI DASAR
Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet
C. INDIKATOR
1. Mengidentifikasi layanan yang ada di internet
2. Mengidentifikasi manfaat layanan internet
3. Menentukan jenis layanan informasi yang sesuai dengan kebutuhan
D. ALOKASI WAKTU
2 Jam @ 45 menit
E. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Mengetahui layanan yang ada di internet
2. Membedakan fungsi pelayanan yang ada di internet
F. MATERI PEMBELAJARAN
Berbagai layanan yang ada di internet
1. World Wide Web (WWW)
2. Mesin Pencari (Search Engine)
3. Surat Elektronik (Electronic Mail)
4. Chatting
5. Mailing List (Milis)
6. Perdagangan Elektronik (E-Commerce)
G. METODE PEMBELAJARAN
Presentasi dengan menggunakan media pembelajaran berbasis weblog, tanya jawab, dan
praktek

2. H. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
No. Jenis Kegiatan Alokasi Waktu
1 Kegiatan Awal :
a. Absensi kehadiran peserta didik
b. Penanganan peserta didik yang datang terlambat
c. Perkenalan siswa dan guru
d. Penjelasan awal mengenai unit kompetensi yang akan
dipelajari serta hubungannya dengan unit kompetensi
lainnya
e. Apersepsi, penggambaran mengenai layanan di internet
15 menit
2 Kegiatan Inti
Tahap-1
a. Guru menanyakan yang termasuk contoh-contoh layanan
ada di internet
b. Peserta didik diminta untuk memberikan tanggapan
mengenai yang termasuk contoh-contoh layanan ada di
internet
c. Guru memberikan informasi penguatan terhadap jawaban
peserta didik dengan memberikan penjelasan lebih lanjut
mengenai contoh-contoh layanan ada di internet
d. Memberikan kesempatan kepada peserta didik yang mau
bertanya
e. Peserta didik menanggapi pertanyaan temannya
Tahap-2
a. Guru memberikan pre-test untuk mengetahui sejauh
mana pengetahuan siswa terhadap layanan di internet dan
dan mencari informasi melalui internet
b. Guru mengumpulkan pre-test sebagai dasar bahan
pengajaran untuk pertemuan berikutnya
c. Guru memberikan penjelasan seputar berbagai layanan
yang ada di internet (www, e-mail, chatting, milis, search
engine, dan e-commerce)
d. Peserta didik diharapkan mencatat penjelasan-penjelasan
singkat seputar materi yang dibawakan oleh guru
e. Guru memberikan pertanyaan singkat seputar berbagai
macam layanan yang ada di internet
f. Guru memberikan informasi penguatan terhadap jawaban
yang diberikan peseta didik
g. Memberikan kesempatan kepada peserta didik yang mau
bertanya
60 menit

3. Tahap-3
a. Peserta didik diminta untuk menjelaskan tanggapan
mereka mengenai berbagai layanan yang ada di internet
(www, e-mail, chatting, milis, search engine, dan e-
commerce)
b. Guru memberikan informasi penguatan terhadap jawaban
peserta didik
c. Memberikan kesempatan kepada peserta didik yang mau
bertanya
3 Kegiatan akhir
a. Menanyakan kesan peserta didik dalam melaksanakan
pembelajaran
b. Guru melakukan evaluasi secara individu seputar
pelajaran yang telah diperoleh siswa dalam kegiatan
belajar mengajar sebelumnya
c. Siswa secara individu menjawab pertanyaan yang
diberikan oleh guru
d. Membuat kesimpulan pembelajaran
e. Memotivasi peserta didik untuk mengembangkan diri
dengan membaca atau mencari informasi tambahan
setelah pulang ke rumah
f. Menginformasikan materi yang akan dibahas pada
pertemuan selanjutnya.
15 menit
I. SUMBER DAN ALAT BELAJAR
Sumber:
a. Buku Referensi
b. Internet/blog
Alat:
Laptop/Komputer dan LCD Projector
J. METODE PENILAIAN
a. Tes tertulis
b. Keaktifan peserta didik dalam kelas

4. Instrumen Penilaian:
1. Sebutkan layanan yang terdapat di internet.
2. Jelaskan manfaat/fungsi layanan internet.
Jawaban:
1. Layanan yang terdapat di internet, yaitu:
a. World Wide Web (WWW)
b. Mesin Pencari (Search Engine)
c. Surat Elektronik (Electronic Mail)
d. Chatting
e. Mailing List (Milis)
f. Perdagangan Elektronik (E-Commerce)
2. Fungsi layanan internet, di antaranya:
a. World wide web (www) atau disebut web saja, yaitu media informasi global dimana
pengguna dapat membaca dan menulis melalui komputer yang terhubung ke internet.
Web merupakan titik awal pengguna ketika ingin menjelajahi dunia internet.
b. Mesin pencari (search engine), yaitu sebuah program untuk mencari dokumen dengan
kata kunci tertentu dan memberikan hasil berupa sekumpulan dokumen (alamat situs,
teks, gambar, atau video) di mana kata kunci ditemukan.
c. Surat elektronik (e-mail), layanan pengiriman surat melalui internet. E-mail menjadi
sarana komunikasi paling populer di kalangan pengguna internet
d. Chatting, yaitu pembicaraan dalam suatu kelompok tertentu dengan seseorang yang
telah tercatat dalam server IRC (Internet Relay Chat)
e. Mailing list (milis), yaitu grup diskusi di internet dimana setiap orang bisa
berlangganan dan berpartisipasi di dalamnya
f. Perdagangan elektronik (e-commerce), yaitu kegiatan transaksi perdagangan secara
online melalui media internet.
Bantaeng, Februari 2015
Guru TIK Peneliti
Asri, SE. Rini Andini
NIP. NIM. 1129040148
Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 1 Bantaeng
H. Abdul Haris, S.Pd.,M.Pd.
NIP.