Matematika kelas 7

1. RENUNGAN
“Seorang pemenang
tidak pernah menyerah,
dan orang yang
menyerah tidak pernah
menang.”
Marlini,S.Pd.

2. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.2. Menjelaskan dan
melakukan operasi
hitung bilangan bulat
dan pecahan dengan
memanfaatkan
berbagai sifat operasi
3.2.3 Mengoperasikan perkalian dan
pembagian pada bilangan bulat.
(LOTS C3)
3.2.4 Menjelaskan sifat-sifat operasi
perkalian dan pembagian pada
bilangan bulat. (LOTS C2)
4.2 Menyelesaikan
masalah yang berkaitan
dengan operasi hitung
bilangan bulat dan
pecahan
4.2.2 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan operasi perkalian
dan pembagian pada bilangan
bulat. (HOTS P5)

3. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pendekatan saintifik dan TPACK dengan model
pembelajaran Problem Based Learning berbasis 4C, literasi,
dan PPK serta menggunakan metode pembelajaran diskusi
kelompok dan tanya jawab (Condition), diharapkan peserta
didik (Audience) dapat:
1.Mengoperasikan perkalian dan pembagian pada bilangan bulat
(Behavior) dengan benar. (Degree) (LOTS C3)
2.Menjelaskan sifat-sifat operasi perkalian dan pembagian pada
bilangan bulat (Behavior) dengan benar. (Degree) (LOTS C2)
3.Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi
perkalian dan pembagian pada bilangan bulat (Behavior)
secara tepat. (Degree) (HOTS P5)

9. Penutup
A Kesimpulan
1. Perkalian
perkalian = penjumlahan berulang dengan suku yang sama
a x b= b+b+b+......+b sebanyak a suku
2. Pembagian
Pembagian operasi kebalikan dari perkalian
a x b = c, maka a = c : b atau b = c : a
3. Sifat-sifat perkalian
a. Komutatif : a x b = b x a
b. Asosiatif : a x b x c = (a x b) x c = a x (b x c)
c. unsur identitas: a x1=1xa= a
1 unsur identitas penjumlahan
d. bersifat tertutup perkalian bilangan bulat dengan bilangan
bulat hasilnya bulat
e. sifat distributif ( penyebaran )
a x ( b + c ) = ( a x b ) + ( a x c )
a x ( b – c ) = ( a x b ) - ( a x c )
B.Tugas
C. Materi selanjutnya : perkalian dan pembagian