contoh kontrak perkuliahan

1. KONTRAK PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah : Teknologi Komunikasi dalam Ilmu Pendidikan
Kode Mata Kuliah :
Jurusan : PBSID
Pengajar : M. Arif Budiman S, M.Pd
Semester : 2
Hari Pertemuan : Jumat
Jam :
Tempat Pertemuan : Gedung E
Dosen MK : M. arif Budiman S M.Pd
1. Manfaat Mata Kuliah
Manfaat yang diperoleh setelah menempuh mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami
dan mengaplikasikan teknologi komunikasi berbasis komputer dan internet untuk proses
belajar mengajar.
2. Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini membahas tentang Orientasi Perkuliahan, Perangkat Keras dan Lunak
untuk Pendidikan, Mempraktekan penggunaan icon, Membuat worksheet untuk evaluasi
pendidikan, Memahami rumus rumus Excel, mempraktekan internet browsing, komunikasi
gmail, chatting dan frendster, memprkatekan membuat blok komunikasi pendidikan,
mempraktekan mendownload program. Mempraktekan virus, anti virus untuk pendidikan.
3. Tujuan Intraksional
Setelah menyelesaikan mata kuiah ini mahasiswa akan mampu memahami dan
menguasai :
1. Pengantar komputer, perangkat keras (hardware) dan perangkat lunak (software)
2. Pengantar Microsoft word dan membaut dokumen pendidikan.
3. Menggunakan icon edit, view dan insert format dan tool dan tabel pada Microsoft
Word
4. Menggunakan icon format, tools dan tabel microsoft word
5. Menggunakan equation edition, saving dan print pada MS Word
6. Pengenalan MS Excel dan membuat work sheet untuk pendidikan
7. Menggunakan icon insert function pada MS Exsel
8. Menggunakan icon data pada MS Excel
9. Membuat hasil evaluasi pendidikan berbasis MS Excel
10. Penggunaan inernet browsing
11. Chatting dan frendster untuk pendididkan
12. Membuat blog untuk membuat bloger
13. Download program

2. 14. Pengantar Virus anti Virus
4. Materi Perkuliahan
5. Strategi Pembelajaran
Perkuliahan dilaksanakan dengan tatap muka, diskusi, pemecahan masalah dan prakter
(project). Materi kuliah dan bahan bacaan wajib diinformasikan pada awal perkuliahan.
Untuk menambah pemahaman materi kuliah, mahasiswa diberikan tugas-tugas berupa tugas
mandiri, tugas kelompok dan observasi.
6. Materi Bahan Bacaan
a. Wajib
Oetomo, Budi Sutedjo Dharma. (2002). E-education: Konsep, Teknologi dan Aplikasi
Internet Pendidikan. Jogyakarta: Andi.
b. Tambahan
Merrill, Paul F. (1996). Computers in Education. USA: Allyn & Bacon
Oetomo, Budi Sutedjo Dharma. (2002). E-education: Konsep, Teknologi dan Aplikasi
Internet Pendidikan. Jogyakarta: Andi.
Teknologi Komunikasi
dalam Ilmu Pendidikan
Teori
1. Konsep dasar perangkat
Komuter
2. Konsep penggunaan Icon
3. Konsep MS excel
4. Konsep Teknologi
Komunikasi .
5. Konsep Pembuatan
Wordpress.
6. Konsep perawatan komputer
Praktek
1. Aplikasi pengguanaan icon
edit
2. Aplikasi work sheet
3. Aplikasi Rumus rumus
formula Ms Excel
4. Aplikasi Chatting dan
frendster
5. Aplikasi Pembuatan Blog
6. Aplikasi Antivirus

3. Prayitno, Amti. 1997. Dasar-dasar Bimbingan Konseling
Savino, Via S. (2005). Using ICT in Guidance: Practitioner Competences and Training
(ICT Skills for Guidance Counselors). Italia: Leonardo da Vinci. (Masih dalam
konfirmasi)
Triyanto, Agus. 2006. Aplikasi Teknologi Komputer dan Internet dalam Bimbingan dan
Konseling. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling. ISSN.
7. Tugas-tugas
1. Observasi.
2. Makalah observasi.
3. Diskusi.
4. Tanya jawab
5. Tugas Akhir.
8. Kriteria dan Standar Penilaian
1. Presensi dan partisipasi kuliah
2. Tugas Mandiri dan kelompok
3. Tugas Akhir
4. UTS
5. UAS
KOMPONEN BOBOT (%)
Presensi dan partisipasi kuliah Prasyarat
Tugas Mandiri dan kelompok 10
Tugas Akhir 20
UTS 30
UAS 40
Jumlah 100
Untuk dinyatakan menguasai kompetensi mahasiswa harus mampu mengumpulkan
minimal 71 poin (B). Poin tersebut dinyatakan dalam angka dan huruf sebagai berikut :

4. Tabel penguasaan kompetensi :
Kriteria Penilaian
No Nilai Syarat
1. A Mahasisiwa harus mengumpulkan 86-100 poin
2. B Mahasisiwa harus mengumpulkan 71-85 poin
3. C Mahasisiwa harus mengumpulkan 56-70 poin
4. D Mahasisiwa harus mengumpulkan 41-55 poin
5. E Mahasisiwa harus mengumpulkan 0-44 poin
Tata Tertib Mahasiswa dan Dosen
a) Mahasiswa diwajibkan menggunakan pakaian sopan, rapi, berkerah, pada waktu
mengikuti perkuliahan di kelas.
b) Pada waktu perkuliahan semua handphone dinonaktifkan/disilent (keculai bila di izinkan
untuk membantu proses pemnelajaran)
c) Keterlambatan masuk di kelas hanya diijinkan maksimal 15 menit dari jadwal. Lewat dari
batas tersebut mahasiswa boleh masuk tapi tidak diperkenankan untuk absensi.
d) Tidak diperkenankan melakukan keributan di kelas dalam bentuk apapun selama
perkuliahan berlangsung, kecuali pada saat diskusi.
e) Mahasiswa wajib hadir minimal 75% dari tatap muka.
f) Mahasiswa wajib mengumpulkan tugas akhir 1 minggu sebelum UAS.
9. Lain-lain
Apabila ada hal-hal yang diluar kesepakatan ini untuk perlu disepakati, dapat
dibicarakan secara teknis pada saat setiap acara perkuliahan. Apabila ada perubahan isi
kontrak perkuliahan, maka ada pemberitahuan terlebih dahulu.
Kontrak perkuliahan ini dapat dilaksanakan, mulai dari disampaikan kesepakatan ini.
Tegal, 3 Maret 2017
Pihak I Pihak II
Dosen Pengampu, a.n. Mahasiswa
(M. Arif Budiman S,M.Pd) (Kompting Mhs)
Mengetahui
Ka. Prodi BK FKIP UPS Tegal

5. (Lely M.Pd)
Lampiran
Format Makalah Observasi
Bab I Pendahuluan
A. Latar Belakang
Latar Belakang masalah adalah titik tolah untuk memberikan pemahaman kepada
pembaca makalah atau gambaran umum tentang masalah yang akan dibahas. Latar
belakang dapat diuraikan berdasarkan suatu masalah yang melandasi pernyataan-
pernyataan tentang : a) mengapa masalah tersebut perlu dibahas; (b) bagaimana cara
membahasnya; (c) untuk apa dibahas. Dari uraian diatas ketiga poin tersebut mencakup
latar belakang yang dilengkapi dengan beberapa konsp teoritis, yaitu bagaimana
keterkaitan konsep-konsep teori ilmu pengetahuan yang merangkum bahwa pentingnya
maslah itu untuk dibahas.
B. Rumusan Masalah
Rumusan masalah merupakan pertanyaan yang akan dicari jawabanya melalui
pengumpulan data. Dalam merumuskan masalah penulis menggunakan kata tanya dan
dilengkapi dengan tanda tanya (?) yang menunjukan alternatif tindakan yang akan
dilakukan .
C. Tujuan dan Manfaat
Tujuan adalah sasaran yang akan dicapai. Berkaitan dengan pembuatan makalah didalam
tujuan penulis menggambarkan sasaran yang ingin dicapai dari pertanyaan rumusan
masalah. Contoh : Jika rumusan masalah : Bagaiman proses pelaksanaan layanan
Teknologi Informasi dalam bimbingan konseling di SMAN 5 Kota tegal ?. Maka Tujuan :

6. Mendeskripsikan proses pelaksanaan layanan Teknologi Informasi dalam bimbingan dan
konseling di SMAN 5 Kota Tegal.
Manfaat adalah hasil sasaran yang ingin dicapai setalah proses dilaksanakan, atau
dampak dari tercapainya tujuan dan terjawababnya rumusan masalah secara akurat..
Contoh : Sebagai sumbangsi pikir bagi pendidik khususunya guru BK dalam
pelaksanaan layanan Teknologi Informasi dalam Bimbingan dankonseling.
D. Motode Pembahasan yang digunakan perlu dilaporkan secara rinci (studi dokumentasi,
studiliteratur, wawancara,observasi, dan lain-lain)
Bab II Tinjuan Teori
Berisikan tentang sejumlah teori dan beberapa hasil temuan pembahasan lain yang jelas
dan relevan dengan kajian masalah yang dibahas. Kajian teoritis ini bersifat mereviw hal
hal yang berkaitan dengan masalah yang dibahas sehingga tidak menutup kemungkinan
muncul modifikasi pemikiran tertentu berkenaan dengan kawasan maslah yang dibahas
didalam pembuatan makalah.
BAB III Pembahasan
Langkah nyata sebagai jawaban rumusan maslah dan bagaimana menganalisis
permasalahan berdasarkan sumber-sumber yang telah dijabarkan dalam tinjauan teori.
Bab IV Kesimpulan dan Saran
Kesimpulan berisi tentang uraian pokok-pokok pembahasan utama yang disajikan dalam
bentuk rangkuman.
Saran berisikan tentang tanggapan dari kesimpulan yang disajiakan relevan baik seccara
teoritis maupun praktis untuk pembahasan lebih lanjut.
Lampiran.
Lampiran berisikan dokumen, surat surat, foto hasil dari pelaksanaan kegiatan.
---***---
Catatan
• Setiap Kelompok membuat bahan presentasi dalam bentuk power point.
• Saat tampil diupayakan membawa netbook sebagai media/ alat bantu
presentasi.
Tugas Akhir.

7. 1. Membuat produk berupa Blog untuk memenuhi Tugas AkhirTeknologi Informasi dalam
Bimbingan konseling.
2. Dikemas dalam bentuk kliping.
3. Kumpulkan tepat waktu sesuai dengan waktu yang ditentukan.