Kelas Maya adalah ruang pembelajaran online yang memungkinkan interaksi antara guru dan siswa meskipun jaraknya jauh. Hal ini memungkinkan guru mengatur dan memberikan tugas serta menilai siswa secara online.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran mata pelajaran Simulasi Digital tentang Komunikasi dalam Jaringan (daring-online) di SMK Negeri 2 Payakumbuh. RPP ini menjelaskan tujuan, materi, metode, dan penilaian pembelajaran tentang komunikasi daring.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Simulasi Digital ini membahas tentang komunikasi dalam jaringan (daring-online) dengan tujuan agar siswa dapat mempersiapkan, menggunakan, dan menindaklanjuti komunikasi daring melalui diskusi dan presentasi. Pembelajaran dilaksanakan selama 6 pertemuan dengan pendekatan saintifik dan model kooperatif.
Dokumen ini berisi kisi-kisi soal untuk ulangan tengah semester mata pelajaran Simulasi Digital kelas X di SMK Negeri 2 Wonogiri. Terdapat tiga kompetensi yang akan diujikan yaitu tentang penerapan komunikasi daring, keikutsertaan dalam pembelajaran melalui kelas maya, dan pengelolaan informasi digital. Soal-soal akan berupa uraian singkat dan pilihan ganda yang mencakup indikator-indikator seperti pengertian komunikasi daring
RPP SIMULASI DIGITAL GANJIL TP.2014-2015 Puri Cikgu
Β
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang komunikasi dalam jaringan di SMK Negeri 4 Tebing Tinggi. Materi utama adalah pengertian, jenis, tujuan dan fungsi, serta komponen pendukung komunikasi daring. Pembelajaran dilakukan dengan pendekatan saintifik dan model pembelajaran kooperatif, meliputi kegiatan pendahuluan, inti yang terdiri atas mengamati, menanya, menjelaskan, dan diskusi kelompok.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran mata pelajaran Simulasi Digital tentang Komunikasi dalam Jaringan (daring-online) di SMK Negeri 2 Payakumbuh. RPP ini menjelaskan tujuan, materi, metode, dan penilaian pembelajaran tentang komunikasi daring.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Simulasi Digital ini membahas tentang komunikasi dalam jaringan (daring-online) dengan tujuan agar siswa dapat mempersiapkan, menggunakan, dan menindaklanjuti komunikasi daring melalui diskusi dan presentasi. Pembelajaran dilaksanakan selama 6 pertemuan dengan pendekatan saintifik dan model kooperatif.
Dokumen ini berisi kisi-kisi soal untuk ulangan tengah semester mata pelajaran Simulasi Digital kelas X di SMK Negeri 2 Wonogiri. Terdapat tiga kompetensi yang akan diujikan yaitu tentang penerapan komunikasi daring, keikutsertaan dalam pembelajaran melalui kelas maya, dan pengelolaan informasi digital. Soal-soal akan berupa uraian singkat dan pilihan ganda yang mencakup indikator-indikator seperti pengertian komunikasi daring
RPP SIMULASI DIGITAL GANJIL TP.2014-2015 Puri Cikgu
Β
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang komunikasi dalam jaringan di SMK Negeri 4 Tebing Tinggi. Materi utama adalah pengertian, jenis, tujuan dan fungsi, serta komponen pendukung komunikasi daring. Pembelajaran dilakukan dengan pendekatan saintifik dan model pembelajaran kooperatif, meliputi kegiatan pendahuluan, inti yang terdiri atas mengamati, menanya, menjelaskan, dan diskusi kelompok.
Rangkuman dokumen tersebut dalam 3 kalimat atau kurang:
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran Simulasi Digital tentang Komunikasi dalam Jaringan (daring/online) di SMK Islam Ciawang yang membahas tujuan pembelajaran tentang pengertian, jenis, tujuan dan komponen komunikasi jaringan serta pendekatan pembelajaran melalui diskusi kelompok dan presentasi hasil.
Silabus mata pelajaran simulasi digital by SEAMOLECNovel Helybra
Β
Silabus mata pelajaran Simulasi Digital memberikan informasi tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, materi pokok, alokasi waktu, dan sumber belajar untuk pembelajaran simulasi digital. Mata pelajaran ini membahas tentang konsep dasar simulasi digital seperti jejaring sosial pendidikan, kelas virtual, materi digital, komunikasi online, video presentasi, simulasi 2 dimensi, dan simulasi 3 dimensi. Pembelajarannya meliputi kegiatan mengamati
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembuatan e-book dengan menggunakan perangkat lunak e-book editor. RPP ini terdiri dari 2 pertemuan yang mencakup materi tentang pengertian e-book, format e-book, dan langkah-langkah pembuatan e-book mulai dari konversi file, penambahan multimedia, dan pengisian metadata. Siswa diajak untuk secara aktif terlibat dalam diskusi dan praktik pembuatan e-book sederh
Dokumen tersebut membahas tentang materi simulasi digital yang mencakup pengertian simulasi digital, Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint), komunikasi dalam jaringan, teknik mengetik 10 jari, dan kelas maya. Beberapa poin kunci yang dijelaskan adalah pengertian dan fungsi masing-masing aplikasi Microsoft Office, jenis dan fungsi komunikasi, serta fitur-fitur kelas maya.
Dokumen tersebut merupakan silabus kurikulum 2013 untuk mata pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital di SMK Muhammadiyah 2 Blora. Silabus ini mencakup kompetensi inti, kompetensi dasar, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar untuk setiap kompetensi dasar.
Rpp 1 lbr simdig x 3.10 4.20 komunikasi sinkron dan asinkron covidSiscaRintaSMKKARTANE
Β
Pesertadidikmengenal,memamahidanmampumelakukan demonstrasi tentang komunikasi daring(sinkron&asinkron). Rencana pelaksanaan pembelajaranjarak jauh mata pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital ini bertujuan agar pesertadidik dapat memahami dan melakukan komunikasi daring asinkron dan sinkron sesuai prosedur dengan menerapkan tata krama yang baik. Pembelajaran akan dilakukan secara daring melalui diskusi, informasi,
Media pembelajaran interaktif flip-flop dibuat untuk membantu pemahaman mahasiswa tentang konsep dasar flip-flop pada mata kuliah Elektronika Digital menggunakan bahasa pemrograman Visual Basic 6.0. Media ini berisi penjelasan tentang jenis-jenis flip-flop seperti SR, D, JK beserta contoh aplikasinya dalam bentuk simulasi interaktif.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan singkat tentang multimedia dan beberapa komponennya seperti video, game edukasi, dan flipbook. Teknologi multimedia dapat melengkapi pembelajaran dengan menyediakan berbagai media seperti teks, gambar, dan suara untuk meningkatkan motivasi siswa. Aplikasi multimedia seperti video dan game edukasi dapat menarik perhatian siswa namun membutuhkan biaya dan infrastruktur yang mahal.
RPP ini merencanakan pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk siswa kelas XI SMA Negeri 1 Cikembar semester 2. Materi yang diajarkan adalah penggunaan menu dan ikon dalam MS Access untuk membuat dokumen berupa tabel, form, dan kontrol. Pembelajaran dilaksanakan dalam 3 pertemuan dengan metode ceramah dan diskusi untuk menjelaskan pengertian menu dan fungsi-fungsinya, kemudian memberikan kesempatan siswa men
Dokumen tersebut berisi soal ujian kenaikan kelas mata pelajaran Simulasi Digital yang terdiri dari 30 pertanyaan pilihan ganda. Pertanyaan-pertanyaan tersebut meliputi pengertian simulasi visual, software simulasi, proses pembuatan animasi 3D, alat-alat dalam aplikasi simulasi, format file 3D dan buku digital.
Edmodo dan Google+ merupakan platform media sosial yang digunakan untuk kegiatan belajar mengajar secara daring. Edmodo dirancang untuk membuat siswa bersemangat, sedangkan Google+ diluncurkan pada 28 April 2011 dengan fitur utama seperti Circle dan Hangouts.
Rangkuman dokumen tersebut dalam 3 kalimat atau kurang:
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran Simulasi Digital tentang Komunikasi dalam Jaringan (daring/online) di SMK Islam Ciawang yang membahas tujuan pembelajaran tentang pengertian, jenis, tujuan dan komponen komunikasi jaringan serta pendekatan pembelajaran melalui diskusi kelompok dan presentasi hasil.
Silabus mata pelajaran simulasi digital by SEAMOLECNovel Helybra
Β
Silabus mata pelajaran Simulasi Digital memberikan informasi tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, materi pokok, alokasi waktu, dan sumber belajar untuk pembelajaran simulasi digital. Mata pelajaran ini membahas tentang konsep dasar simulasi digital seperti jejaring sosial pendidikan, kelas virtual, materi digital, komunikasi online, video presentasi, simulasi 2 dimensi, dan simulasi 3 dimensi. Pembelajarannya meliputi kegiatan mengamati
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembuatan e-book dengan menggunakan perangkat lunak e-book editor. RPP ini terdiri dari 2 pertemuan yang mencakup materi tentang pengertian e-book, format e-book, dan langkah-langkah pembuatan e-book mulai dari konversi file, penambahan multimedia, dan pengisian metadata. Siswa diajak untuk secara aktif terlibat dalam diskusi dan praktik pembuatan e-book sederh
Dokumen tersebut membahas tentang materi simulasi digital yang mencakup pengertian simulasi digital, Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint), komunikasi dalam jaringan, teknik mengetik 10 jari, dan kelas maya. Beberapa poin kunci yang dijelaskan adalah pengertian dan fungsi masing-masing aplikasi Microsoft Office, jenis dan fungsi komunikasi, serta fitur-fitur kelas maya.
Dokumen tersebut merupakan silabus kurikulum 2013 untuk mata pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital di SMK Muhammadiyah 2 Blora. Silabus ini mencakup kompetensi inti, kompetensi dasar, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar untuk setiap kompetensi dasar.
Rpp 1 lbr simdig x 3.10 4.20 komunikasi sinkron dan asinkron covidSiscaRintaSMKKARTANE
Β
Pesertadidikmengenal,memamahidanmampumelakukan demonstrasi tentang komunikasi daring(sinkron&asinkron). Rencana pelaksanaan pembelajaranjarak jauh mata pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital ini bertujuan agar pesertadidik dapat memahami dan melakukan komunikasi daring asinkron dan sinkron sesuai prosedur dengan menerapkan tata krama yang baik. Pembelajaran akan dilakukan secara daring melalui diskusi, informasi,
Media pembelajaran interaktif flip-flop dibuat untuk membantu pemahaman mahasiswa tentang konsep dasar flip-flop pada mata kuliah Elektronika Digital menggunakan bahasa pemrograman Visual Basic 6.0. Media ini berisi penjelasan tentang jenis-jenis flip-flop seperti SR, D, JK beserta contoh aplikasinya dalam bentuk simulasi interaktif.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan singkat tentang multimedia dan beberapa komponennya seperti video, game edukasi, dan flipbook. Teknologi multimedia dapat melengkapi pembelajaran dengan menyediakan berbagai media seperti teks, gambar, dan suara untuk meningkatkan motivasi siswa. Aplikasi multimedia seperti video dan game edukasi dapat menarik perhatian siswa namun membutuhkan biaya dan infrastruktur yang mahal.
RPP ini merencanakan pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk siswa kelas XI SMA Negeri 1 Cikembar semester 2. Materi yang diajarkan adalah penggunaan menu dan ikon dalam MS Access untuk membuat dokumen berupa tabel, form, dan kontrol. Pembelajaran dilaksanakan dalam 3 pertemuan dengan metode ceramah dan diskusi untuk menjelaskan pengertian menu dan fungsi-fungsinya, kemudian memberikan kesempatan siswa men
Dokumen tersebut berisi soal ujian kenaikan kelas mata pelajaran Simulasi Digital yang terdiri dari 30 pertanyaan pilihan ganda. Pertanyaan-pertanyaan tersebut meliputi pengertian simulasi visual, software simulasi, proses pembuatan animasi 3D, alat-alat dalam aplikasi simulasi, format file 3D dan buku digital.
Edmodo dan Google+ merupakan platform media sosial yang digunakan untuk kegiatan belajar mengajar secara daring. Edmodo dirancang untuk membuat siswa bersemangat, sedangkan Google+ diluncurkan pada 28 April 2011 dengan fitur utama seperti Circle dan Hangouts.
Ulangan akhir semester gasal tahun ajaran 2016-2017 untuk siswa kelas VII SMP Islamiyah Bawean. Soal terdiri dari 25 pertanyaan pilihan ganda dan 5 pertanyaan esai yang mencakup materi IPA tentang besaran dan satuan, alat ukur, sifat zat, kalor dan perubahannya, serta kromatografi. Soal dimaksudkan untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan pada semester gasal.
Dokumen tersebut merupakan soal ujian akhir semester genap mata pelajaran Simulasi Digital untuk kelas X di SMK Negeri 1 Badegan Ponorogo. Soal terdiri dari 20 pertanyaan pilihan ganda dan 5 pertanyaan isian yang mencakup materi simulasi visual 3D, buku digital, dan aplikasi blender. Soal dimaksudkan untuk mengetahui pemahaman siswa terhadap konsep dan teknik dasar simulasi digital.
Linear Equations and Inequalities in One Variablemisey_margarette
Β
The document discusses linear equations and inequalities in one variable. It defines linear equations and inequalities, and describes methods for solving them including: guess-and-check, cover-up, and working backwards. It also covers properties of equality and inequality, and provides examples of solving linear equations and inequalities using these properties and graphical representations of solution sets on number lines.
Kelas maya memungkinkan proses belajar mengajar dilakukan secara daring melalui media forum dan internet. Tujuannya memperluas jangkauan materi, memudahkan pencarian materi, meningkatkan rasa ingin tahu siswa, dan mendorong kreativitas serta pengikutan perkembangan teknologi. Model e-learning yang diterapkan antara lain model campuran yang memanfaatkan pembelajaran daring untuk teori dan tatap muka untuk praktik. Komponen pendukungnya
1. Modul ini membahas tentang pembelajaran berbasis web yang merupakan pembelajaran yang memanfaatkan website dan jaringan internet. Dijelaskan pengertian, fungsi, manfaat, kelebihan, kekurangan, dan karakteristik pembelajaran berbasis web.
Tugas semester gasal kelas 9 memberikan pertanyaan-pertanyaan tentang internet dan teknologi informasi. Beberapa pertanyaan meliputi domain internet Indonesia, penyedia layanan email gratis, jenis jaringan komputer, dan manfaat internet bagi pelajar.
Maaf saya tidak dapat menjawab soalan anda secara langsung. Saya hanyalah asisten virtual yang dapat memberikan ringkasan dan tanggapan berdasarkan dokumen yang diberikan.
Makalah ini membahas tentang model-model pembelajaran berbasis web (e-learning). Pembahasan meliputi implementasi pembelajaran berbasis web, interaksi tatap muka dan virtual, pemanfaatan internet sebagai media pembelajaran, penggunaan internet dalam pembelajaran, internet sebagai sumber belajar, dan pemanfaatan e-learning untuk pembelajaran.
1. Modul ini membahas tentang pembelajaran berbasis web, yang merupakan pembelajaran yang memanfaatkan website dan jaringan internet. Dijelaskan pengertian, fungsi, manfaat, kelebihan, kekurangan, dan karakteristik pembelajaran berbasis web.
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Bab 8Modul Guruku
Β
Modul ini memberikan panduan pembelajaran untuk mata pelajaran Informatika fase D kelas VII tentang Dampak Sosial Informasi. Modul ini membahas tujuan pembelajaran untuk membantu siswa memahami dampak positif dan negatif teknologi informasi, berkolaborasi secara online, serta menjaga privasi data pribadi. Modul ini juga menyertakan strategi pembelajaran seperti diskusi kelompok dan presentasi hasil kerja siswa.
TMKS3033 Esei Kelebihan Sistem Rangkaian Komputerrosedainty
Β
Sistem rangkaian komputer dapat membantu guru meningkatkan prestasi pengajaran dan mempelbagaikan proses pembelajaran melalui akses sumber online, perkongsian bahan pengajaran, dan pengurusan maklumat murid secara teratur. Ia juga memudahkan komunikasi antara guru dan murid, serta memastikan murid bersedia menghadapi cabaran masa depan yang semakin bergantung pada teknologi. Walau bagaimanapun, guru perlu memantau pengg
Pembelajaran online dan evaluasi pembelajaran onlinemiftaaulia5
Β
Makalah ini membahas tentang pembelajaran online dan evaluasi pembelajaran online. Pembelajaran online merupakan hasil dari suatu pembelajaran yang disampaikan secara elektronik dengan menggunakan komputer dan media berbasis komputer. Makalah ini juga membahas definisi, sejarah, manfaat, keuntungan dan keterbatasan pembelajaran online serta aspek penting dan evaluasi pembelajaran online.
Teks tersebut membahas tentang optimasi penggunaan jaringan lokal di sekolah untuk mendukung proses pembelajaran, melalui pembangunan kelas virtual dan komunikasi antar pengguna jaringan. Dibahas pula solusi berbasis open source seperti penggunaan remote desktop dan messenger untuk memfasilitasi interaksi antara guru dan siswa secara daring.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Β
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Β
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP βCSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)β akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel β BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info iniπ utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Pendidikan inklusif merupakan sistem pendidikan yang
memberikan akses kepada semua peserta didik yang
memiliki kelainan, bakat istimewa,maupun potensi tertentu
untuk mengikuti pendidikan maupun pembelajaran dalam
satu lingkungan pendidikan yang sama dengan peserta didik
umumlainya
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1Arumdwikinasih
Β
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengakomodasi dari semua perbedaan murid, terbuka untuk semua dan memberikan kebutuhan-kebutuhan yang dibutuhkan oleh setiap individu.kelas 1 ........
2. Soal
Komunikasi Dalam Jaringan
I. Objektif
1. Apa yang dimaksud dengan Komunikasi ?
a. Terdapat komunikator yang mengirim atau menerima informasi sendiri
b. Interaksi antara 2 atau lebih Komunikator yang saling memberi atau menerima
informasi
c. Interaksi terhadap aplikasi perangkat lunak didalam suatu sistem operasi
d. Terdapat 2 atau lebih perangkat yang saling terhubung ke Internet
2. Apa saja manfaat Komunikasi dalam Jaringan, kecuali ?
a. Dapat berhubungan dengan orang Luar lebih mudah dan efektif
b. Sukar, karena membutuhkan biaya yang sangat besar
c. Sangat efisien, karena lebih gampang digunakan dan mudah dalam berhubungan
antara wilayah ataupun diluar daerah
d. a dan c benar
3. Modem adalah salah satu media yang digunakan dalam menghubungkan Komputer/Leptop
dengan jaringan Internet. Apa kepanjangan dari Modem ?
a. Modulator Demodulator
b. Modulator Demulator
c. Modulator Demudolator
d. Modelator Demoulator
4. Tujuan dalam pengembangan Komunikasi dalam Jaringan adalah ..
a. Mempermudah dalam penyebaran Trojan, Malware, dan Virus computer
b. Diharapkan dapat meningkatkan Cracking atau Carding dalam ruang lingkup
luas
c. Mempermudah dalam melakukan interaksi jarak jauh dengan orang lain
d. Mempersulit manusia dalam mengirim atau menerima informasi
5. Komunikasi dalam Jaringan memang dapat mendatangkan suatu keutungan, namun
kerugian yang kita rasakan juga antara lain, kecuali ..
a. Penyebaran Virus di beberapa Website
b. Banyaknya Prilaku Kriminal di Dunia Maya (Cyber Crime)
c. Komunikasi dapat berjalan dengan baik dan mudah
d. a dan b Benar
6. Gambar diatas menunjukkan Perangkat Jaringan yang digunakan dalam membbuat suatu
Jaringan Komunikasi. Apa nama perangkat tersebut ?
3. a. Kabel LAN RJ45
b. Kabel Fiber Optik
c. Kabel Coaxial
d. Kabel Wi-Fi
7. Dalam melakukan Komunikasi di Internet, digunakan sebuah aplikasi penjelajah dunia
Maya atau biasa disebut dengan Browser. Dibawah ini adalah software Browser, antara
lain ..
a. Mozaic, IE, Flock
b. Mozilla Firefox, IE, GIMP
c. Google Chrome, IE, GIMP
d. Flock, Google Chrome, GIMP
8. Apa kerugian dari adanya Komunikasi dalam Jaringan ?
a. Adanya timbal balik dan saling menguntungkan antar sesama Komunikator
b. Dapat menjadi lingkungan pembelajaran antar guru dengan siswa
c. Menjadi media dalam penyebaran Virus, Trojan, atau Malwer di Internet
d. a dan b Benar
9. Dalam melakukan Komunikasi, kita wajib mengikuti aturan yang berlaku. Salah satunya
adalah ..
a. Selalu Sopan dan Santun dalam berkomunikasi dengan Orang lain
b. Membuat keributan seperti saling menyindir dan menghakimi orang lain di Media
Social
c. Melakukan aktivitas positif seperti diskusi dan bertukar pikiran (sharing) di
dalam suatu komunitas yang telah dibuat
d. a dan c Benar
10. Apakah yang dimaksud dengan Cyber Crime ?
a. Cyber adalah Internet dan Crime adalah Eskrim. Sehingga Internet yang dapat
digunakan untuk memperoleh Eskrim
b. Kejahatan Dunia Maya (Internet) yang dapat menguntungkan satu pihak dan
merugikan pihak dengan cara menghancurkan suatu sistem sehingga pihak yang
diuntungkan dapat dengan mudah masuk kedalam sistem tersebut dan
merusaknya
c. Suatu tindakan yang dapat menguntungkan orang lain sehingga terjadi
komunikasi yang baik
d. Suatu perbuatan baik yang dapat digunakan dalam kegitan berinteraksi di
Jaringan Internet
II. Esay
1. Apa yang dimaksud dengan Komunikasi dalam Jaringan ?
2. Sebutkan maksimal 2 manfaat dari adanya Komunikasi dalam Jaringan !
3. Jelaskan apa itu Cyber Crime !
4. Sebutkan maksimal 3 jenis Kabel Jaringan yang kamu ketahui !
5. Sebutkan Jenis-jenis Modem yang ada di pasaran (berdasarkan Kartu Operator yg
digunakan)!
4. Kunci Jawaban
I. Objektif
1. B
2. B
3. A
4. C
5. C
6. A
7. A
8. C
9. D
10. B
II. Esay
1. Komunikasi dalam Jaringan adalah suatu interaksi yang dilakukan oleh 2 atau lebih
komunikator yang saling terhubung pada suatu ruang lingkup (JARINGAN) yang Luas
atau Sempit yang digunakan untuk menerima maupun memberi informasi antara
Komunikator satu dengan yang lainnya (yang sudah terhubung dengan jaringan yang sama)
2. Keuntungan dari adanya Komunikasi dalam Jaringan, antara lain :
a. Mempermudah dalam melakukan komunikasi jarak jauh
b. Efisien waktu dalam melakukan komunikasi
c. Dengan mudah melakukan kegiatan memberi atau menerima informasi sesame
pengguna didalam suatu jaringan
3. Cyber Crime ο Kejahatan Dunia Maya (Internet) yang dapat menguntungkan satu pihak
dan merugikan pihak dengan cara menghancurkan suatu sistem sehingga pihak yang
diuntungkan dapat dengan mudah masuk kedalam sistem tersebut dan merusaknya
4. Kabel LAN (RJ45), COAXIAL, dan Fiber Optik
5. Modem CDMA dan GSM
5. Soal
Kelas Maya
I. Objektif
1. Apa yang dimaksud dengan Kelas Maya ?
a. Kelas yang mempunyai banyak koneksi Internet dan memiliki penghasilan yang
besar
b. Ruang Pembelajaran Online yang dapat mempermudah interaksi Guru - Guru,
Guru-Siswa, Siswa - Siswa didalam suatu Jaringan Internet sehingga Guru dapat
dengan mudah mengatur, mendata, maupun memberikan tugas walaupun jarak
keduanya Jauh
c. Ruang Lingkup kecil yang dapat membebankan satu orang ke orang lainnya
d. Ruang Pembelajaran yang digunakan Guru atau Siswa agar dapat selalu terhubung
dengan Facebook
2. Apakah manfaat dari adanya Kelas Maya, kecuali ?
a. Memperudah dalam membuat status di Facebook
b. Guru mudah dalam melihat aktivitas dan kegiatan didalam suatu lingkungan
pembelajaran sehingga kegiatan penilaian sikap maupun tugas dapat dengan udah
dikerjakan
c. Komunikasi Guru β Guru, Guru β Siswa, Siswa β Siswa dapat berjalan dengan baik
d. b dan c benar
3. Dibawah ini mana kelas maya yang dikembangkan :
i. Moodle
ii. Rumah Belajar
iii. Facebook
iv. Google Drive
v. Edmodo
vi. Google +
vii. KasKus
a. i, ii, v, vi, vii
b. i, iii, v, vi, vii
c. i, ii, iii, v,vi
d. i, iv, v, vi, vii
4. Apa dampak positif yang ditimbulkan dari adanya Kelas Maya, kecuali .. ?
a. Adanya interaksi antara Guru-Guru, Guru-Siswa, Siswa-Siswa secara kondusif
b. Meningkatkan disiplin dalam berkomunikasi di Social Media atau di Dunia Maya
c. Sebagai wadah diskusi dan ajang Tanya/jawab serta merta untuk media
pembelajaran
d. a, b dan c salah
5. Apa keuntungan yang dapat diperoleh dari kelas maya ?
a. Dimana Siswa dan Guru sekaligus dapat menjelajahi dan mempelajari Dunia
Mayaitu sendiri secara langsung
6. b. Siswa dan Guru diharapkan dapat menguasai dan mengetahui perkembangan Dunia
IPTEK
c. Siswa menjadi lebih disiplin dalam mengumpulkan tugas
d. a, b, c Benar
6. Berikut ini, mana jawaban yang paling benar. Kekurangan dari Kelas Maya ..
a. Sifatnya yang Online membuat kita harus selalu terhubung dengan Internet
b. Siswa menjadi lebih disiplin dalam berperilaku di Dunia Maya
c. Dapat meningkatkan keaktifan siswa bertanya ataupun menjawab pertanyaan dari
Guru
d. a, b, c Benar
7. Kelas Maya adalah media pembelajaran yang digunakan untuk mempermudah Siswa, Guru
dalam membuat suatu lingkungan Pembelajaran yang Positif. Salah satunya adalah ..
a. Kita tidak perlu membawa buku, karena segala materi sudah ada didalam Kelas
Maya
b. Tidak perlu membuat sekolah, karena menghabiskan uang Negara saja !
c. Kegiatan belajar mengajar dapat terus berjalan. Sehingga kelas dapat di liburkan
setiap tahun
d. a , b, c Salah
8. Edmodo adalah salah satu kelas maya yang dikembangkan untuk mempermudah Guru
dalam membuat suatu Lingkungan Pembelajaran. Sehingga Moodle kini telah ditinggalkan
sedikit demi sedikit. Apa yang menyebabkan Moodle ditinggalkan oleh para pengguna
khususnya Guru ?
a. Karena membutuhkan kecepatan internet minimal 200 Mbps
b. Selalu membutuhkan dana yang banyak
c. Karena membutuhkan alat dan teknisi yang ahli dalam bidang ini untuk membuat
suatu disain web Moodle sesuai keinginan
d. Tidak membutuhkan Guru yang menguasai Teknologi karena mudah digunakan
9. Kelas maya adalah salah satu media pembelajaran alternative yang memiliki dampak
positif bagi siswa, salah satunya adalah ..
a. Siswa menjadi lebih disiplin dalam mengumpulkan tugas
b. Siswa tidak perlu sekolah karena adanya Kelas Maya
c. Guru dapat melihat prilaku Siswa dalam melakukan aktifitas Komunikasi di Dunia
Maya
d. a dan c Benar
10. Dalam membuat suatu kelas Maya dibutuhkan keuletan demi terciptanya kelas Maya yang
kondusif bagi Siswa. Salah satunya adalah, kecuali ..
a. Selalu melakukan kegiatan Tanya/jawab kepada Siswa
b. Mengadakan Kuis atau Poling dengan memberikan suatu penghargaan bagi Siswa
yang beruntung
c. Kegiatan disekolah yang belum terselesaikan dapat dikirim atau dibahas didalam
Kelas Maya
d. Semua jawaban Salah
7. II. Esay
1. Apa yang anda ketahui tentang Kelas Maya ?
2. Apakah Edomo termasuk kedalam Kelas Maya ? Jelaskan !
3. Apa keuntungan yang didapatkan dari Kelas Maya ? (minimal 2)
4. Apa kekurangan yang ada didalam Kelas Maya ? (minimal 2)
5. Kenapa Edmodo menjadi pilihan prioritas utama bagi para Guru untuk membuat suatu
Kelas Maya ? Jelaskan !!
8. Kunci Jawaban
I. Objektif
1. B
2. A
3. C
4. D
5. D
6. A
7. A
8. C
9. D
10. D
II. Esay
1. Ruang Pembelajaran Online yang dapat mempermudah interaksi Guru-Guru, Guru β
Siswa, Siswa-Siswa didalam suatu Jaringan Internet sehingga Guru dapat dengan
mudah mengatur, mendata, maupun memberikan tugas walaupun jarak keduanya Jauh
2. Ya, karena didalam Edmodo terdapat aktivitas menilai dan mengamati bagaimana
keadaan maupun prilaku Siswa didalam melakukan Komunikasi di Dunia Maya dengan
menggunakan Lingkungan Pembelajaran Pendidika
3. Keuntungan dari adanya Kelas Maya :
A. Dimana Siswa dan Guru sekaligus dapat menjelajahi dan mempelajari Dunia
Mayaitu sendiri secara langsung
B. Siswa dan Guru diharapkan dapat menguasai dan mengetahui perkembangan Dunia
IPTEK
C. Siswa menjadi lebih disiplin dalam mengumpulkan tugas
D. Siswa menjadi lebih aktif dan Kreatif
E. Suasana kelas menjadi lebih Kondusif
4. Kekurangan dari Kelas Maya :
A. Sifatnya yang Online membuat kita harus selalu terhubung dengan Internet
B. Bagi yang kurang ingat dengan kesehatan, dapat mengakibatkan kerusakan pada
mata karena terlalu lama menatap layar
C. Siswa terbiasa menyalin jawaban dari website untuk dijadikan jawaban
5. Karena penggunaan yang efisien dan tidak membutuhkan waktu lama serta tidak perlu
mempelajari ataupun memanggil teknisi untuk membuat suatu Kelas Maya serta mudah
dipelajari.
9. Soal
Pembelajaran Kelas Maya
I. Objektif
1. Siapakah nama pendiri Facebook ?
a. Bill Gates
b. Stave Jobs
c. Mark Zuckerberg
d. Larry Page
2. Apa Fungsi Lingkaran (Circle) pada Google+ ?
a. Untuk memisahkan / memilah orang-orang yang akan anda bagi/share didalam
Postingan anda di Google+
b. Dimana kita dapat memberikan/menambah foto maupun informasi lainnya dengan
cepat
c. Melakukan Video Calling sesama pengguna Google+
d. b dan c Benar
3. Edomodo adalah salah satu Kelas Maya yang saat ini banyak digunakan. Sistem Operasi
Smartphone mana yang menyediakan layanan Edmodo beserta lokasi belanja/store mereka
yang sesuai ?
a. iOS ο App Store
b. Apple ο App Store
c. iOS ο Play Store
d. Android ο App Store
4. Apa guna Badge (Lencana) pada Edmodo ?
a. Memberikan masukan melalui komentar-komentar
b. Sebagai acuan dan penghargaan agar dapat berfikir maju secara Kreatif dan Inovatif
c. Untuk Pajangan saja
d. Sebagai media atau ajang Pamer kepada Teman
5. Dibawah ini, manakah jawaban yang paling Benar. Program Aplikasi yang sering
digunakan untuk Video Calling beserta Perusahaan Pengembangnya antara lain ..
a. Google β Google+ Hangout
Apple β Skype
Facebook β Face Time
b. Apple β Face Time
Google β Google+ Hangout
Skype - Facebook
c. Apple β Google+ Hangout
Google β Facebook
Apple β Skype
d. Facebook β Skype
Google β Apple
Face Time β Google+ Hangout
10. 6. Apakah manfaat Grup yang dibuat di Facebook jika digunakan secara maksimal dan
bersifat positif ?
a. Dapat menambah pengetahuan dan wawasan serta ajang bertukar pikiran antara sesama
anggota grup
b. Untuk keluar dari akun anda
c. Melakukan Multi Chatting bersama teman-teman anda
d. a, b, c Benar
7.
Gambar diatas menunjukkan menu Notifikasi pada Edmodo. Apakah Fungsi Menu pada
gambar diatas ?
a. Keluar (Log Out) dari akun anda
b. Memantau pergerakan grafik nilai selama program pembelajaran berlangsung
c. Memperlihatkan berbagai macam pemberitahuan mengenai segala aktivitas diri sendiri
ataupun Tugas/Kuis/Poling/Voting yang dilimpahkan oleh guru
d. Untuk membuat jadwal / Planing kedepannya
8. Apakah saja kekurangan dari Facebook untuk dijadikan Kelas Maya?
a. Sebagai wadah untuk berkomunikasi sesame pengguna Facebook sehingga tali
silahturahmi tetap berjalan
b. Kurang adanya pengawasan yang ketat sehingga membuat banyak orang yang
menggunakan Facebook sebagai media penyebaran Virus
c. Kurang adanya pengawasan ketat mengenai identitas sehingga data yang dimasukkan
tidak sesuai
d. a, c Benar
9. Berapa ukuran file yang dapat dikirim melalui Chatting di Facebook ?
a. 21 MB
b. 22 MB
c. 25 MB
d. 28 MB
e. 50 MB
10. Google+ adalah sejenis Media Sosial maya yang telah berkembang sejak 2011. Salah satu
keunikan dari Google+ adalah menyediakan Video Conference atau Video Individu per
Individu. Apa itu Video Conference ?
a. Melakukan percakapan dengan suara melalui alat Mikrophone
b. Melakukan percakapan dengan bertatap muka secara langsung diikuti dengan suara dan
dapat menambah orang kedalam grup video sebanyak 10 orang dalam waktu yang
bersamaan
c. Melakukan komunikasi secara tradisional dengan bantuan surat
d. a, c Benar
11. II. Esay
1. Bagaimana cara upload file di Chat pada Facebook ? Jelaskan !
2. Apa pendapat kalian mengenai Pembelajaran Kelas Maya saat ini ?
3. Apa perbedaan pada Video Conference dengan Video Call Chatting ?
4. Bagimana dampak jika Edmodo dapat digunakan dengan baik dan benar ?
5. Jelaskan kelebihan dari Hangout !
12. Kunci Jawaban
I. Objektif
1. C
2. A
3. A
4. B
5. B
6. A
7. C
8. D
9. C
10. B
II. Esay
1. Cara mengirim File/berkas di Facebook
a. Persiapkan dahulu File yang akan dikirim, maksudnya adalah agar tidak bingung
dalam mecari file yang akan dikirim.
b. Jika sudah, jangan lupa untuk Sign In ke Facebook dan akan muncul
HomePage/Halaman Beranda dari Akun Facebook Anda.
c. Setelah itu, carilah orang yang ingin anda kirimkan File tersebut.
d. Jika sudah, anda akan masuk kedalam Kronologi orang tersebut. Untuk mengirim
filenya, terlebih dahulu anda harus memilih tombol Pesan/Message yang terdapat
disebelah Tombol Mengikuti dan selanjutnya diperlihatkan Kotak dialog Chatting
e. Pilihlan Menu Opsi/Pengaturan dan pilihlah pilihan βTambahkan Berkas..β
f. Pilihlah berkas yang akan anda kirim, jika sudah tunggu sampai proses Upload telah
selesai
g. Setelah itu, tekan Enter untuk mengirim File (gambar dan dokumen)
2. Bagus, karena dapat meningkatkan Disiplin, Kreatifitas, Inovatif, dan Kondusif sehingga
lingkungan Belajar Mengajar diharapkan berubah menjadi lebih menyenangkan
3. Terletak pada banyaknya Partisipan yang terlibat
4. Kelas Maya akan berjalan dengan lancar sehingga tujuan yang disepakati dapat terwujud
5. Dapat digunakan untuk Video Conference secara gratis, Chatting seperti layaknya
Facebook, dan mengundang lebih cepat karena terintegrasi dengan Circle (Lingkaran)
pada Google+