Penggunaan Alat Peraga

1. PGSD • Konsentrasi
Matematika
STKIP Sebelas April Sumedang
SEMINAR PROPOSAL
Design By : Ani Mahisarani
Mata Kuliah
SEMINAR
Dosen Pengampu: Agus Jaenudin,
M. Pd.

2. ANI MAHISARANI
NPM 14210617889 animahisa.am@gmail.com
INTRODUCTIO
N

3. SISTEMATIKA PENULISAN
JUDUL PENELITIAN
LATAR BELAKANG
RUMUSAN MASALAH
TUJUAN PENELITIAN
HIPOTESIS
HASIL REVIEW

4. Pengaruh Penggunaan Alat Peraga
Kulit Kacang untuk Meningkatkan
Prestasi Belajar Matematika Siswa
Kelas IV pada Operasi Hitung
Penjumlahan dan Pengurangan
Bilangan Bulat.
Judul
Penelitian1 l

5. LATAR BELAKANG RUMUSAN MASALAH TUJUAN PENELITIAN HIPOTESIS
Matematika merupakan pelajaran yang mempunyai peranan penting
Matematika termasuk pelajaran yang sulit dan membosankan
Matematika bukan merupakan objek konkrit, tetapi merupakan hal yang abstrak
Ketidakpahaman siswa terhadap konsep dasar operasi hitung bilangan bulat
Prestasi belajar matematika siswa pada operasi hitung bilangan bulat rendah
Perlunya suatu pembelajaran yang tepat dan menyenangkan
Apakah penggunaan alat peraga kulit kacang berpengaruh
untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas IV
pada operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan
bulat?
Untuk mengetahui pengaruh penggunaan alat
peraga kulit kacang untuk meningkatkan
prestasi belajar matematika siswa kelas IV pada
operasi hitung penjumlahan dan pengurangan
bilangan bulat.
Melalui penggunaan alat peraga berupa kulit kacang dapat
meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas IV pada
operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.

6. HASIL REVIEW

7. Nama Peneliti
Agitia Ayu Prastiwi
Macam Penelitian
Skripsi
Metode Penelitian
Penelitian
Tindakan
Kelas

8. PENDAHULUAN
1. Kurangnya variasi pembelajaran yang dilakukan oleh
guru.
2. Dilihat dari nilai UTS, prestasi belajar matematika rendah,
bahwa kurang dari setengah jumlah siswa di kelas yang
diteliti belum mencapai kriteria ketuntasan minimal
(KKM)
3. banyak materi matematika yang memang sulit dipahami,
Salah satu materi pembelajaran matematika yang dirasa
sulit oleh siswa adalah operasi hitung bilangan bulat.
4. Hal yang diteliti adalah penggunaan alat peraga yaitu
Kartu Bilangan
LATAR
BELAKANG

9. RUMUSAN MASALAH
“Bagaimanakah meningkatkan prestasi belajar matematika
materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat
dengan alat peraga kartu bilangan kelas IV di SDN 2
Sanggrahan Kecamatan Kranggan Kabupaten Temanggung
Tahun Ajaran 2015/2016?”
TUJUAN PENELITIAN
untuk meningkatkan prestasi belajar matematika materi
penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat
menggunakan kartu bilangan kelas IV di SDN 2 Sanggrahan
Kecamatan Kranggan Kabupaten Temanggung Tahun
Ajaran 2015/2016.

10. HIPOTESIS
“Prestasi belajar matematika kelas IV dapat
ditingkatkan menggunakan alat peraga kartu bilangan
di SDN 2 Sanggrahan Kecamatan Kranggan Kabupaten
Temanggung Tahun Ajaran 2015/2016”.

11. PEMBAHASA
N
Hasil penelitian pada siklus I belum maksimal, yaitu Persentase
aktivitas siswa baru mencapai 51,3% dari target minimal 80%.
Pada bab 3, persentase tersebut masuk ke dalam kategori
kurang. Untuk prestasi belajar siklus I, yaitu Persentase
ketuntasan siswa baru mencapai 62,5% dari target minimal yaitu
90%.
Persentase ketuntasan siswa pada siklus II mencapai
92,5%. Hal itu menunjukkan bahwa terjadi peningkatan
Persentase aktivitas siswa dari 51,3% pada siklus I menjadi 87, 44%
pada siklus II. Untuk prestasi belajar, persentase ketuntasan
siswa pada siklus I yaitu 62,5% meningkat pada siklus II menjadi
92,5%.

12. KESIMPULA
N
Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh siswa pada siklus I
dan siklus II maka dapat diketahui bahwa penggunaan alat
peraga kartu bilangan dapat meningkatkan prestasi belajar
matematika siswa kelas IV SDN 2 Sanggrahan Kecamatan
Kranggan Kabupaten Temanggung materi penjumlahan dan
pengurangan bilangan bulat.

13. Penggunaan alat peraga kartu bilangan untuk
meningkatkan prestasi belajar matematika
siswa kelas IV di SDN 2 Sanggrahan Kecamatan
Kranggan Kabupaten Temanggung tahun
ajaran 2015/2016
Pengaruh penggunaan alat peraga kulit kacang
untuk meningkatkan prestasi belajar
matematika siswa kelas iv pada operasi hitung
penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat

14. SEKIAN...
TERIMA KASIH
ATAS PERHATIANNYA