Презентация к уроку математики в 4-м классе Образовательной системы «Школа 2100» (учебники «Моя Математика» авторы Т.Е.Демидова, С.А.Козлова, А.П.Тонких). Математика. 4 класс Урок 2.33. Умножение чисел Эту презентацию можно посмотреть по адресу: http://avtatuzova.ru/publ/4_klass_shkola_2100/matematika_2100_4_klass_urok_2_33_umnozhenie_chisel/58-1-0-426 Остальные презентации расположены: http://avtatuzova.ru

1. 2) во время демонстрации навести
курсор на нужную фигуру до
появления ладошки. Кликнуть!
Нужный предмет переместиться.
3) во время демонстрации
использовать инструмент перо или
ручка.
Внимание!
Презентация к уроку составлена на основе
заданий учебника. Некоторые из них
можно выполнять интерактивно:
1) в режиме редактирования.
Например, продолжить ряд, сравнить или
вставить пропущенные числа.
Тема урока: «Умножение чисел»
Математика 4 класс «Школа 2100» Урок 2.33
Автор презентации
Татузова Анна Васильевна
http://avtatuzova.ru
учитель
начальных классов
г. Москва

2. МАТЕМАТИКА 4 классУрок 2.33
?? ?
Вычислите
 Расскажите, как вы делали вычисления.
а) устно:
б) письменно:
Смогли ли вы выполнить задание полностью?
1
380 ∙ 9
15 ∙ 30 900 ∙ 205 ∙ 300
40 ∙ 12 5 000 ∙ 4016 000 ∙ 2
20 ∙ 25 1 600 ∙ 3003 000 ∙ 8
(15 ∙ 3) ∙ 10
(4 ∙ 12) ∙ 10
(2 ∙ 25) ∙ 10
= 450
= 480
= 500
= 1500
= 32 000
= 24 000
= 18 000
= 200 000
= 480 000
(5 ∙ 3) ∙ 100
(16 ∙ 2) ∙ 1 000
(3 ∙ 8) ∙ 1 000
(9 ∙ 2) ∙ 1 000
(5 ∙ 4) ∙ 10 000
(16 ∙ 3) ∙ 10 000
08
9 3 00
8 6 4
?
8 0 0 6 4
6 400 ∙ 8 58 ∙ 90 6 4 ∙ 800
85
9 0

3. МАТЕМАТИКА 4 классУрок 2.33
? ? ? ?
 Объясните, как выполнены вычисления.2
Вернитесь к заданию 1 б) выполните его с объяснением.
082
02
4 3
008
00
4 23
211
0
2
4 3
0
0
4 23
0821
004 23
00821 00821
0243 00215 025 00215
б) письменно:
380 ∙ 9
08
9 3 00
8 6 4 85
9 0 8 0 0 6 4
6 400 ∙ 8 58 ∙ 90 6 4 ∙ 800
7 3
2
7 3

4. МАТЕМАТИКА 4 классУрок 2.33
Вычислите письменно.3
6 070 ∙ 6 30 700 ∙ 4
024
07
6 06
6 008
00
4 73 0
21 2
2
3 008 ∙ 20 1 870 ∙ 200
061
80
0 03
2
0
1
000
0
0 71 8
02
4
1
36 7
1
3
4
10 020 ∙ 4 2 500 ∙ 4 12 000 ∙ 300 29 030 ∙ 40

5. МАТЕМАТИКА 4 классУрок 2.33
Вычислите письменно.3
6 070 ∙ 6 30 700 ∙ 4
024
07
6 06
6 008
00
4 73 0
21 2
2
3 008 ∙ 20 1 870 ∙ 200
061
80
0 03
2
0
1
000
0
0 71 8
02
4
1
36 7
1
3
4
10 020 ∙ 4 2 500 ∙ 4
804
20
4 0 01
000
00
4 52
0
2
10 0
12 000 ∙ 300
000
00
3 01 2
00
63 00
29 030 ∙ 40
0021
1
1 61
03
0 02 9
4
3

6. МАТЕМАТИКА 4 классУрок 2.33
а) Расстояние между посёлками Сосновка и Листвянка 375 км. Из
Сосновки в Листвянку в 8 ч 15 мин выехала машина со скоростью
70 км/ч. В какое время машина сделает остановку в деревне Гремячий
Лог, если от этой деревни до Листвянки – 95 км?
Решите задачи.5
д. Гремячий Лог
п. Сосновка п. Листвянка
375 км
v = 70 км/ч
95 км
1) 375 – 95 = 280 (км)
Чему равно расстояние от п.
Сосновки до п. Листвянка?
?
– расстояние от п. Сосновки до п. Листвянка.
s =280 км
t – ?
2) 280 : 70 = 4 (ч) – будет в пути из п. Сосновки до д. Гремячий Лог.
3) 8 ч 15 мин + 4 ч =
12ч15мин
12 ч 15 мин
Ответ: в 12 ч 15 мин машина сделает остановку в д. Гремячий Лог.
t = 4 ч

7. МАТЕМАТИКА 4 классУрок 2.33
б) Машина привезла для сельской столовой 18 одинаковых пакетов с
пшеничной мукой и 22 таких же пакета с ржаной мукой. Масса всех этих
пакетов составляет 240 кг. Сколько килограммов пшеничной и сколько
килограммов ржаной муки привезла машина?
Решите задачи.5
пшеничная ржаная
240 кг
18 м. – ? кг 22 м. – ? кг
Мешки одинаковые. Значит, можем
узнать массу одного пакета с мукой.
1) 240 : (18 + 22) = – масса одного пакета.6 (кг)
– пшеничной муки.= 108(кг)2) 6 ∙ 18
или 240 – 108 = 132 (кг)= 132 (кг)3) 6 ∙ 22
108 кг 132 кг
Ответ: 108 кг пшеничной и 132 кг ржаной муки привезла машина.

8. МАТЕМАТИКА 4 классУрок 2.33
в) Повару в поселковой столовой нужно испечь 360 пирожков. Три часа
он выпекал по 80 пирожков, а оставшиеся пирожки он хочет испечь за 2
часа. С какой производительностью ему надо работать в эти два часа?
Решите задачи.5
360 п.
? п. ? п.
2 ч – ? п.3 ч – ? п.
– выпек повар.= 240 (п.)1) 80 ∙ 3
240 п.
– осталось выпечь.= 120 (п.)2) 360 – 240
120 п.
= 60 (п.)3) 120 : 2
Ответ: 60 пирожков в час надо выпекать повару.
80 п. 80 п. 80 п.

9. МАТЕМАТИКА 4 классУрок 2.33
?
г) С поля в столовую привезли 2 т овощей: капусту, картофель и
морковь. Капусты завезли 369 кг. Это в 3 раза больше, чем моркови.
Сколько килограммов картофеля привезли в столовую?
Решите задачи.5
Капуста – 369 кг
в 3 раза меньше
остальное – ? кг
2 т
, это в 3 раза больше, чем
Морковь –
Картофель –
1) 369 : 3 = – моркови.123 (кг)
123 кг = 2 000 кг
2) 2 000 – (369 + 123) =
492
1 508 (кг)
Ответ: 1058 кг картофеля привезли в столовую.
1 508 кг

10. Урок 2.33 МАТЕМАТИКА 4 класс
20 015 ∙ 7 – 99 099
9 020 ∙ 6 + 53 901
30000 – (6163 – 2916)
7 199 + 3 ∙ (536 : 8)
(2 010 – 1 065) : 5 ∙ 9
43 896 + 2 482 + 12 039
Расшифруйте название края, в котором находится посёлок
Листвянка. Работайте в тетради.
6
7 400 41 006 1 701 7 400 26 753
Внимание! Данное задание выполняется интерактивно в режиме редактирования
(перетаскиванием) или в режиме демонстрации инструментом «перо».

11. Урок 2.33 МАТЕМАТИКА 4 класс
20 015 ∙ 7 – 99 099
9 020 ∙ 6 + 53 901
30000 – (6163 – 2916)
7 199 + 3 ∙ (536 : 8)
(2 010 – 1 065) : 5 ∙ 9
43 896 + 2 482 + 12 039
Расшифруйте название края, в котором находится посёлок
Листвянка. Работайте в тетради.
6
= 1 701
= 7 400 = 41 006
= 108 021
ПРОВЕРЬ!
А
Т
Л
О
= 58 417 = 26 753К Й
7 400 41 006 1 701 7 400 26 753
ТЛ Й
3 1
21
2
1 2
1
3 21
12
2
АА

12. МАТЕМАТИКА 4 классУрок 2.33
Найдите истинные высказывания и верные рисунки множеств.8
Внимание! Наведите курсор на нужное
высказывание до появления ладошки.
Кликните мышкой!
Далее
а) Существуют треугольники, у которых
два прямых угла.
в) Все треугольники – равносторонние.
г) Любой треугольник – плоская фигура.
б) Никакие треугольники не
прямоугольные.
ЛОЖНОЕ
ИСТИННОЕ
ЛОЖНОЕ
ЛОЖНОЕ

13. Найдите истинные высказывания и верные рисунки множеств.
Треугольники
Многоугольники, у которых
есть прямые углы
в)
Треугольники
Равносторонние многоугольникиб)
Треугольники
Плоские фигурыг)
Треугольники
Многоугольники с двумя
прямыми углами
а)
МАТЕМАТИКА 4 классУрок 2.33
8
Внимание! Наведите курсор на нужный
рисунок до появления ладошки. Кликните
мышкой!
Далее
НЕВЕРНЫЙВЕРНЫЙНЕВЕРНЫЙВЕРНЫЙ

14. МАТЕМАТИКА 4 класс