Презентация к уроку математики в 4-м классе Образовательной системы «Школа 2100» (учебники «Моя Математика» авторы Т.Е.Демидова, С.А.Козлова, А.П.Тонких). Математика. 4 класс Урок 2.11. Единицы длины Эту презентацию можно посмотреть по адресу: http://avtatuzova.ru/publ/4_klass_shkola_2100/matematika_2100_4_klass_urok_2_11_edinicy_dliny/56-1-0-404 Остальные презентации расположены: http://avtatuzova.ru

1. 2) во время демонстрации навести
курсор на нужную фигуру до
появления ладошки. Кликнуть!
Нужный предмет переместиться.
3) во время демонстрации
использовать инструмент перо или
ручка.
Внимание!
Презентация к уроку составлена на основе
заданий учебника. Некоторые из них
можно выполнять интерактивно:
1) в режиме редактирования.
Например, продолжить ряд, сравнить или
вставить пропущенные числа.
Тема урока: «Единицы длины»
Математика 4 класс «Школа 2100» Урок 2.11
Автор презентации
Татузова Анна Васильевна
http://avtatuzova.ru
учитель
начальных классов
г. Москва

2. Урок 2.11 МАТЕМАТИКА 4 класс
Выразите 157 000 м: а) в километрах; б) в сантиметрах.1
Как перейти от ме́ньших единиц измерения к бо́льшим? от
бо́льших к ме́ньшим?
? !
 Расскажите, как вы рассуждали, выполняя это задание.

3. Урок 2.11 МАТЕМАТИКА 4 класс
При переходе от ме́ньших единиц измерения к бо́льшим
выполняется деление.
1
157 000 м : 1 000 = 157 км.
При переходе от бо́льших единиц измерения к ме́ньшим
выполняется умножение.
157 000 м ∙ 100 = 15 700 000 см.
При этом рассуждают так: мне надо 157 000 м выразить в километрах.
Я знаю, что в 1 км содержится 1 000 м, значит, надо, 157 000 м
разделить на 1 000.
При этом рассуждают так: мне надо 157 000 м выразить в сантиметрах.
Я знаю, что в 1 м содержится 100 см, значит, надо, 157 000 м
умножить на 100.

4. Урок 2.11 МАТЕМАТИКА 4 класс
 Выразите2
а) 1 км: в метрах, дециметрах, сантиметрах, миллиметрах;
При переходе от бо́льших единиц измерения к ме́ньшим
выполняется умножение.
1 км = 1 000 м
1 км = 10 000 дм
1 км = 100 000 см
1 км = 1 000 000 мм
б) 1 м: в дециметрах, сантиметрах, миллиметрах;
1 м = 10 дм
1 м = 100 см
1 м = 1 000 мм
1 км ∙ 1000 = 1 000 м
1 000 м ∙ 10 = 10 000 дм
10 000 дм ∙ 10 = 100 000 см
100 000 см ∙ 10 = 1000 000 мм
1 м ∙ 10 = 10 дм
10 дм ∙ 10 = 100 см
100 см ∙ 10 = 1 000 мм

5. Урок 2.11 МАТЕМАТИКА 4 класс
 Выразите2
10 000 мм = 1 000 см
в) 10 000 мм: в сантиметрах, в дециметрах;
г) 100 000 дм: в метрах, в километрах.
При переходе от ме́ньших единиц измерения к бо́льшим
выполняется деление.
10 000 мм = 100 дм
100 000 дм = 10 000 м
100 000 дм = 10 км
10 000 мм : 10 = 1 000 см
10 000 мм : 100 = 100 дм
100 000 дм : 10 = 10 000 м
100 000 дм : 10 000 = 1 км

6. Урок 2.11 МАТЕМАТИКА 4 класс
 Выразите3
а) в сотнях и единицах
145 008;
б) в тысячах и единицах
145 008;
в) в десятках тысяч и единицах
145 008;
г) в дециметрах и миллиметрах
145 008 мм;
д) в метрах и миллиметрах
145 008 мм;
е) в километрах и дециметрах
145 008 дм.
145 008 : 100 = 1450 с. 8 ед. 145 008 мм : 100 = 1450 дм 8 мм
145 008 : 1 000 = 145 с. 8 ед. 145 008 мм : 1 000 = 145 м 8 мм
145 008 : 10 000 = 14 д.т. 5 008 ед. 145 008 дм : 10 000 = 14 км 5 008 дм

7. Урок 2.11 МАТЕМАТИКА 4 класс
 Сравните (>, <, =).4
2 800 мм  280 дм
305 067 дм  30 км 5 067 дм
45 900 кг  45 ц 900 кг
5 000 л  50 дм3
Внимание! Данное задание выполняется интерактивно в
режиме редактирования (перетаскиванием) или в режиме
демонстрации инструментом «перо».

8. Урок 2.11 МАТЕМАТИКА 4 класс
2 800 мм  280 дм
45 900 кг  45 ц 900 кг
5 000 л  50 дм3
305 067 дм  30 км 5 067 дм
 Сравните (>, <, =).4
1 км = 10 000 дм
1дм = 100 мм
1 ц = 100 кг
1 л = 1 дм3
2 800 мм : 100 = 28 дм
305 067 дм : 10 000 = 30 км 5 067 дм
45 900 кг : 100 = 459 ц
ПРОВЕРЬ!

9. Урок 2.11 МАТЕМАТИКА 4 класс
Начертите такую же фигуру.5
 Найдите её периметр. Выразите результат в миллиметрах;
сантиметрах и миллиметрах; дециметрах, сантиметрах и миллиметрах.
50 мм
36 мм
60 мм
32 мм
Р = 50 мм + 32 мм + 36 мм + 60 мм
Р = 178 мм
178 мм
178 мм
10 мм = 1 см
100 мм = 1 дм
= 17 см 8 мм
= 1 дм 7см 8 мм

10. МАТЕМАТИКА 4 классУрок 2.11
б) Каждый час автозаправочная станция обслуживает k автомобилей.
Сколько автомобилей она может обслужить за n ч?
а) Объём топливного бака автобуса составляет a л, а топливного бака
автомобиля – b л. Какую часть составляет объём топливного бака
автомобиля от объёма топливного бака автобуса?
Составьте выражение к задачам.6
a лОбъём топливного бака автобуса –
b лОбъём топливного бака автомобиля –
b : а =
b
a
Обслуживает
автомобилей каждый час
Количество
часов
Количество
автомобилей
k n ?
k ∙ n

11. МАТЕМАТИКА 4 классУрок 2.11
в) За какое время экскурсионный автобус проехал x км, если
двигался со скоростью d км/ч?
Составьте выражение к задачам.6
V t s
х кмd км/ч
s = v ∙ t
?
t = s : v
x : d
г) Билет на экскурсионный автобус стоит z р. В его салоне p мест.
Какова общая стоимость билетов на эти места?
Цена Количество Стоимость
? р.z p. p
z ∙ p

12. МАТЕМАТИКА 4 классУрок 2.11
Вычислите.8
= 4 082
4 382
31
4 300
2
= 10 180
2
20
3
= 11 490
2
500
3
980
1
1
11 500
= 1 043
1 943
32 1
1 900
43 + 190 000 : 100 – 900
300
4
5
4
75 : 15 ∙ 100 + 11 000 – 10
43 ∙ 100 + 82 – 60 ∙ 5
4
180
(1 000 – 196 ∙ 5) ∙ 9 + 10 000
= 4 500
225
21
320
3
45
4
(32 ∙ 10 – 95) : 5 ∙ 100

13. МАТЕМАТИКА 4 классУрок 2.11
Вычислите.8
= 187
310
21
31 000
3
= 11 067
1
60
3
= 64 583
1
900
2
1 000
2
645 830 000
= 640
35
321
700
175 ∙ 4 + 35 000 : 1 000 – 285 : 3
123
4
3
(645 830 900 – 450 ∙ 2) : 10 000
(30 999 + 1) : 100 – 492 : 4
5
1 060
180 : 3 + 200 ∙ 5 + 10 000 + 7
= 6 900
7 000
21
7 200
3
200
4
72 ∙ 100 – 25 ∙ 8 – 100
4
11 060
4
95735
5

14. МАТЕМАТИКА 4 класс