Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

2100. 4 класс Урок 2.68. Решение задач

8,347 views

Published on

Презентация к уроку математики в 4-м классе Образовательной системы «Школа 2100» (учебники «Моя Математика» авторы Т.Е.Демидова, С.А.Козлова, А.П.Тонких).
Математика. 4 класс Урок 2.68. Решение задач

Эту презентацию можно посмотреть по адресу:
http://avtatuzova.ru/publ/4_klass_shkola_2100/matematika_2100_4_klass_urok_2_68_reshenie_zadach/57-1-0-460

Остальные презентации расположены:
http://avtatuzova.ru

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

2100. 4 класс Урок 2.68. Решение задач

  1. 1. 2) во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть! Нужный предмет переместиться. 3) во время демонстрации использовать инструмент перо или ручка. Внимание! Презентация к уроку составлена на основе заданий учебника. Некоторые из них можно выполнять интерактивно: 1) в режиме редактирования. Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа. Тема урока: «Решение задач» Математика 4 класс «Школа 2100» Урок 2.68 Автор презентации Татузова Анна Васильевна http://avtatuzova.ru учитель начальных классов г. Москва
  2. 2. Урок 2.68 МАТЕМАТИКА 4 класс  Из дома и из школы, расстояние между которыми 160 м, вышли одновременно и пошли в одном направлении два пешехода: мальчик и старик. Старик идёт со скоростью 60 м/мин, а мальчик – со скоростью 100 м/мин, причём мальчик догоняет старика. Через сколько минут они окажутся рядом? Как ответить на вопрос задачи?? ! 1
  3. 3. МАТЕМАТИКА 4 классУрок 2.68  Заполните таблицу. (Работайте в тетради)2 Время движения 1 мин 2 мин 3 мин 4 мин Расстояние между пешеходами уменьшилось на … На сколько метров уменьшается расстояние между пешеходами каждую минуту? 160 мМальчик Старикшкола дом 100 м 60 м Черезодну минуту Скорость мальчика 100 м/мин, скорость старика – 60 м/мин. Каждую минуту расстояние между ними уменьшается на …40 м 100 - 6040 м ? мУменьшилось на 40 м
  4. 4. МАТЕМАТИКА 4 классУрок 2.68  Заполните таблицу. (Работайте в тетради)2 Время движения 1 мин 2 мин 3 мин 4 мин Расстояние между пешеходами уменьшилось на … На сколько метров уменьшается расстояние между пешеходами каждую минуту? 160 мМальчик Старикшкола дом 100 м 60 м 40 м ? м За две минуты расстояние между ними уменьшилось на … Уменьшилось на 80 м Черезодну минуту Черездве минуты 200 - 12080 м
  5. 5. МАТЕМАТИКА 4 классУрок 2.68  Заполните таблицу. (Работайте в тетради)2 Время движения 1 мин 2 мин 3 мин 4 мин Расстояние между пешеходами уменьшилось на … На сколько метров уменьшается расстояние между пешеходами каждую минуту? 160 мМальчик Старикшкола дом 100 м 60 м 40 м 80 м Черездве минуты ? м За три минуты расстояние между ними уменьшилось на … Черезтри минуты Уменьшилось на 120 м 300 - 180120 м
  6. 6. МАТЕМАТИКА 4 классУрок 2.68  Заполните таблицу. (Работайте в тетради)2 Время движения 1 мин 2 мин 3 мин 4 мин Расстояние между пешеходами уменьшилось на … На сколько метров уменьшается расстояние между пешеходами каждую минуту? 160 мМальчик Старикшкола дом 100 м 60 м 40 м 80 м 120 м Черезтри минуты Через четыре минуты ? м Мальчик догнал старика 400 - 240160 м За 4 минуты расстояние между ними уменьшилось на …
  7. 7. Урок 2.68 МАТЕМАТИКА 4 класс  Из дома и из школы, расстояние между которыми 160 м, вышли одновременно и пошли в одном направлении два пешехода: мальчик и старик. Старик идёт со скоростью 60 м/мин, а мальчик – со скоростью 100 м/мин, причём мальчик догоняет старика. Через сколько минут они окажутся рядом? 1 Как ответить на вопрос задачи?? ! Скорость мальчика 100 м/мин, скорость старика – 60 м/мин. Каждую минуту расстояние между ними уменьшается на 100 – 60 = 40 (м). Скорость сближения мальчика и старика 40 м/мин. Чтобы догнать старика, мальчику нужно преодолеть первоначальное расстояние между ними (160 м). Для этого понадобится некоторое время. Чтобы найти его, нужно первоначальное расстояние разделить на скорость сближения: 160 : 40 = 4 (мин) Ответ: через 4 минуты они окажутся рядом.
  8. 8. Урок 2.68 МАТЕМАТИКА 4 класс Ответ: через 10 минут Аня догонит Олю. а) Из дома и школы, расстояние между которыми 500 м, вышли одновременно и пошли в одном направлении Оля и Аня. Скорость Оли – 50 м/мин, а Аня движется со скоростью 100 м/мин вдогонку за Олей. Через сколько минут Аня догонит Олю?  Решите задачи.3 vА. = 100 м/мин t – ? чvО. = 50 м/мин школадом S = 500 м. 1) 100 – 50 = 50 (м/мин) 1) Узнаем скорость сближения девочек. – скорость сближения девочек. Для этого нужно первоначальное расстояние разделить на скорость сближения. Через сколько минут Аня догонит Олю? 2) 500 : 50 = 10 (мин) Через 10минут
  9. 9. Урок 2.68 МАТЕМАТИКА 4 класс  Решите задачи.3 б) От места старта одновременно в одном направлении вышли два лыжника: скорость одного из них была 12 км/ч, а скорость другого – 10 км/ч. Через какое время расстояние между ними станет равным 6 км? v1 = 12 км/ч t – ? ч v2 = 10 км/ч S = 6 км S1 S2 1) Узнаем скорость удаления лыжников друг от друга. 1) 12 – 10 = 2 (км/ч) – скорость удаления лыжников. 2) 6 : 2 = 3 (ч) Ответ: через 3 часа расстояние между ними станет равным 6 км. Через какое время расстояние между ними станет равным 6 км? Черезтри часа
  10. 10. Урок 2.68 МАТЕМАТИКА 4 класс  Решите задачи.3 в) Из двух посёлков, расстояние между которыми 2 км, выехали одновременно навстречу друг другу два всадника. Первый ехал со скоростью 200 м/мин, а второй проезжал каждую минуту на 100 м больше. Через сколько минут они встретились? v1 = 200 м/мин v2 = ? м/мин S = 2 км t – ? ч 1) Узнаем скорость второго всадника. 1) 200 + 100 = 300 (м/мин) – скорость второго всадника. t = s : v 2 км = 2 000 м 2) 2 000 : (200 + 300) = 4 (мин) Скорость сближения Ответ: через 4 минуты всадники встретились. 2) Через сколько минут они встретились? v2 = 300 м/мин
  11. 11. Урок 2.68 МАТЕМАТИКА 4 класс Решите уравнения.4 Ответ: . Проверка: = 10 + 130 c = 140 c = 500500 – 130) ∙ 50 = 500 (c – 130) ∙ 50 = 500 c – 130 = 500 : 50 c – 130 = 10 140 x : (240 : 2) = 15 x : 120 = 15 Ответ: . Проверка: = 15 ∙ 120 x = 1 800 1 800 x = 1515 : (240 : 2) = 15x1800(140(c
  12. 12. МАТЕМАТИКА 4 классУрок 2.68 а) Устно выполните деление с остатком.5 = 17 (ост. 49) (420 +5) : 10 (1700+49):100 (52 000 + 80) : 1 000 425 : 10 1 749 : 100 52 080 : 1 000 = 52 (ост. 80) = 42 (ост. 5)
  13. 13. МАТЕМАТИКА 4 классУрок 2.68 а) Устно выполните деление с остатком.5 = 8 (ост. 27) = 3 (ост. 480) (560 + 27) : 70 (1 500 + 480) : 500 (1 600 + 590) : 800 = 2 (ост. 590) 587 : 70 1 980 : 500 2 190 : 800
  14. 14. МАТЕМАТИКА 4 классУрок 2.68 а) Устно выполните деление с остатком.5 = 705 (ост. 8) = 390 (ост. 600) (35 250 + 8) : 50 (312 000 + 600) : 800 (426 300 + 607) : 700 = 609 (ост. 607) 35 258 : 50 312 600 : 800 426 907 : 700
  15. 15. МАТЕМАТИКА 4 классУрок 2.68 б) Вычислите.5 12 = 49 422 2 1 = 286 300 3 060 123 = 1 036 350 251 100 30 668 80 090 – 902 ∙ 34 35 200 + 405 ∙ 620 329 ∙ (90 + 102 ∙ 30) 3 150
  16. 16. МАТЕМАТИКА 4 классУрок 2.68 б) Вычислите.5 12 = 328 811 21 509 = 1 825 327 904 + 725 600 : 800 45 810 : 90 ∙ 25 – 10 900 240 123 = 66 81034 ∙ (2 205 – 16 800 : 70) 1 965 12 725 3 907
  17. 17. МАТЕМАТИКА 4 класс

×