SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
YEYEN
KULIAH
PENGANTAR
HISTORY
TAKING DAN
PHYSICAL
ASSESSMENT
ANAMNESIS
HISTORY TAKING
 Apa ?
 Mengapa ?
 Bagaimana ?
2
ANAMNESIS
Definition :
an·am·ne·sis n. pl. an·am·ne·ses (-s z)
1. Psychology A recalling to memory;
recollection.
2. Medicine The complete history
recalled and recounted by a patient.
HISTORY TAKING -PHYSICAL
ASSESSMENT
3
ANAMNESIS
Anamnesis :
- lawan kata catamnesis : follow up
- sakit :
ekspresi penyakit pada seseorang;
dipengaruhi pengalaman masa lalu, kepribadian,
keluarga, pekerjaan, kebiasaan, keinginan
 sakit = penyakit + karakteristik individu
HISTORY TAKING -PHYSICAL
ASSESSMENT
4
ANAMNESIS
Tujuan :
- mengumpulkan informasi dasar sakit - penyakit pasien
Anamnesis perlu dilakukan secara sistematis
- penyakit berbeda , manifestasi sakit sama
- penyakit sama , manifestasi tidak sama
- sakit :
ekspresi penyakit pada seseorang;
dipengaruhi pengalaman masa lalu, kepribadian,
keluarga, pekerjaan, kebiasaan, keinginan
 sakit = penyakit + karakteristik individuHISTORY TAKING -PHYSICAL
ASSESSMENT
5
ANAMNESIS
Mahasiswa mempunyai pengetahuan mengenai
prinsip anamnesis dan ketrampilan komunikasi
antar individu dan mampu mendemonstrasikan
HISTORY TAKING -PHYSICAL
ASSESSMENT
6
Dilakukan dengan wawancara 
perlu memahami prinsip-prinsip
wawancara
LATIHAN
KETRAMPILAN
MEDIK
ANAMNESIS
Mahasiswa mampu :
1. Menjelaskan tujuan anamnesis
2. Menjelaskan hubungan antara anamnesis dan
pemeriksaan lain
3. Menjelaskan tahap-tahap anamnesis
4. Mendemostrasikan ketrampilan komunikasi antar
individu dalam anamnesis
- membina sambung rasa dengan pasien
- membuat pertanyaan yang baik
- menjadi pendengar yang baik
- memahami tehnik non verbal
- memberi support pasien
HISTORY TAKING -PHYSICAL
ASSESSMENT
7
DATA OF THE PATIENTS
HISTORY TAKING -PHYSICAL
ASSESSMENT
8
SUBJECTIVE DATA
 What patients tell
you
 The history, from
chief complaint
through REVIEW OF
SYSTEM
OBJECTIVE DATA
 What you detect on
the examination
 All physical and
others results
examinations such
as : laboratory,
radiology, endoscopy
etc
KEGUNAAN ANAMNESIS
Anamnesis berguna untuk :
1. Membina hubungan baik dengan pasien
2. Mendapat informasi sakit-penyakit
3. Mengetahui kegawatan
4. Dasar tindakan sementara
5. Mengutamakan pemeriksaan pada organ yang sakit
6. Memprioritaskan pemeriksaan tambahan
HISTORY TAKING -PHYSICAL
ASSESSMENT
9
WAWANCARA
The rule of 4 vowel : A, E, I, O, U
1. Audition : mendengarkan ucapan pasien
2. Evaluation
- menyeleksi informasi penting yang relevan dari
yang tidak relevan
3. Inquiry : mencari hal penting yang memerlukan
klarifikasi
4. Observasi : mengamati pasien, komunikasi non
verbal
5. Understanding : memahami pasien, memungkinkan
empati
HISTORY TAKING -PHYSICAL
ASSESSMENT
10
COMPONENT
HISTORY TAKING -PHYSICAL
ASSESSMENT
11
 Identifying data
 Reliability
 Chief complain (s)
 Present illness
 Past history
 Family history
 Personal and social
history
 Review of the system
 Identifyng data : 
umur, jenis kelamin,
pekerjaan, status
perkawinan
 Source of history :
biasanya pasien sendiri,
tapi kadang kadang
anggauta keluarga,
teman, surat pengantar,
atau rekam medik
HISTORY TAKING -PHYSICAL
ASSESSMENT
12
 Identifying data
 Reliability
 Chief complain (s)
 Present illness
 Past history
 Family history
 Personal and social
history
 Review of the system
 Reliability:
 bervariasi tergantung
pada daya ingat pasien,
rasa percaya pada
perawat, kejiwaan
pasien
HISTORY TAKING -PHYSICAL
ASSESSMENT
13
 Identifying data
 Reliability
 Chief complain (s)
 Present illness
 Past history
 Family history
 Personal and social
history
 Review of the system
 Chief complain (s)
keluhan yang
mendorong pasien
berobat
HISTORY TAKING -PHYSICAL
ASSESSMENT
14
 Identifying data
 Reliability
 Chief complaint(s)
 Present illness
 Past history
 Family history
 Personal and social
history
 Review of the system
Present illness :
 Menguraikan keluhan
utama,
 Termasuk juga
perasaan pasien
 Memperhatikan ROS
 Melibatkan kaitan
dengan penyaki lama,
riwayat keluarga. alergi,
kebiasan, dll yang
mungkin ada kaitannya
dengan keluhan
tersebut
THE ATTRIBUTES OF A SYMPTOM
1. Location. Where is it? Does it radiate?
2. Quality. What is it like?
3. Quantity or severity. How bad is it?
4. Timing. When did it start? How long did?
5. How often did it come?
6. Remitting or exacerbating factors. Does anything
make it
HISTORY TAKING -PHYSICAL
ASSESSMENT
15
HISTORY TAKING -PHYSICAL
ASSESSMENT
16
 Identifying data
 Reliability
 Chief complain (s)
 Present illness
 Past history
 Family history
 Personal and social
history
 Review of the system
Past history
 Daftar penyakit yang
diderita sebelumnya serta
pengobatannya
 Daftar sakit 4 categories :
medical, surgical,
obstetric/gynecologic,
psychiatric
 Termasuk upaya
mempertahankan
kesehatan, misalnya
imunisasi, medical check
up, pola hidup, keadaan
tempat tinggal
HISTORY TAKING -PHYSICAL
ASSESSMENT
17 Identifying data
 Reliability
 Chief complain(s)
 Present illness
 Past history
 Family history
 Personal and social
history
 Review of the system
Familly history
 Garis besar pedegree,
umur, kesehatan, sebab
meninggal dari
anggauta keluarga :
orang tua, saudara,
nenek
 Ada tidaknya penyakit
tertentu : diabetes,
hipertensi, jantung
HISTORY TAKING -PHYSICAL
ASSESSMENT
18
 …..
 Present illness
 Past history
 Familly history
 Personal and social
history
 Review of the system
Personal and social
history
 Deskripsi pendidikan,
pekerjaan, tempat tinggal,
lingkunagnnya, hobi, pola
hidup
Review of the system
 Dokumentasi ada tidaknya
gejala penting dari sistem
organ tubuh
Anamnesis sistem (ROS)
- sistim kardiovaskuler :
orthopnoe, edema, PND,
dyspnea d effort, nyeri
angina, berdebat
- sistim respirasi : batuk
sputum, nyeri dada
HISTORY TAKING -PHYSICAL
ASSESSMENT
19
- sistim saraf dan
pancaindera: kelumpuhan,
aphasia
- sistim pencernaan : nafsu
makan, mual, muntah, diare,
obstipasi,
- sistem endokrin : berat
badan,
HISTORY TAKING -PHYSICAL
ASSESSMENT
20
Anamnesis sistem (ROS)
- sistim urogenital : kencing
sering, kencing malam, nyeri
kencing
- sistim otot, persendian :
edema, nyeri sendi, nyeri
gerak
HISTORY TAKING -PHYSICAL
ASSESSMENT
21
HISTORY TAKING -PHYSICAL
ASSESSMENT
22
0. Identitas pasien :
- nama, umur, alamat, pekerjaan,
perkawinan , agama
1. Keluhan utama, CC, Chief
complaint
- bahasa pasien, singkat,
- yang menyebabkan pasien
berobat
2. Riwayat penyakit sekarang, History
of present illness
- uraian keluhan utama,
- gejala lain yang ada dan
uraiannya, dugaan penyakit
3. Riwayat penyakit dahulu, Past
medical history
- penyakit sejak anak, medikal,
surgikal, pengobatan
4. Riwayat penyakit keluarga,
Family history
- anggauta keluarga ada yang
sakit?
- silsilah
5. Riwayat sosial
- kegiatan sehari-hari,
pekerjaan, kepercayaan,
kebiasaan
6. Anamnesis sistem
- menjaring keluhan lain, bahasa
medik
- dari atas kebawah atau sesuai
sistem organ
Rangkuman anamnesis
ANAMNESIS YANG KHUSUS
HISTORY TAKING -PHYSICAL
ASSESSMENT
23
- pediatri
- geriatri
- buta atau tuli
- bermusuhan
- emosi tertentu
 hamil
 pasien berbahasa tak
sama
 psikiatri
 dll
HAMBATAN ANAMNESIS
a. tak menguasai pengetahuan
teoritik medik
b. tak mempunyai ketrampilan
komunikasi
c. tak mampu mendalami
perasaan pasien
d. tak memperlakukan pasien
dengan sopan
e. tak mampu menunjukkan
personalitas yang baik
HISTORY TAKING -PHYSICAL
ASSESSMENT
24
PELAKSANAN ANAMNESIS
1. Persiapan :
- tempat, waktu, perlengkapan
2. Pembukaan
3. Tanya jawab mengenai keluhan utama dan
uraiannya,
4. Rangkuman,
5. Penutupan
HISTORY TAKING -PHYSICAL
ASSESSMENT
25
PERSIAPAN
a. Penampilan : pakaian, make up, perhiasan
(wanita), rapi , bersih
b. Sediakan cukup waktu, jangan terkesan tergesa,
jangan ada interupsi
c. Tempat diatur ; privacy pasien terjamin,
lingkungan fisik nyaman
d. Pengaturan tempat duduk, meja, kursi, alat tulis,
penerangan
( zona intim 0-0,5 m; zona personal 0,5-1,5 m;
zona sosial ( 1,5-3m ; zona publik 3 m atau
lebih)
e. Tidak makan, minum, merokok
HISTORY TAKING -PHYSICAL
ASSESSMENT
26
PEMBUKAAN
1. Memperlihatkan sikap menerima pasien, mempersilahkan
duduk
2. memperkenalkan diri ; peran/tugas yang dijalankan,
3. menjelaskan tujuan anamnesis
4. membuat suasana nyaman; bersahabat; misalnya
membicarakan masalah ringan
5. mendapatkan informasi mengenai identifikasi pasien dengan
sopan / tak menyinggung perasaan :
- nama, alamat, tanggal lahir/ umur, status perkawinan, agama
HISTORY TAKING -PHYSICAL
ASSESSMENT
27
PERTANYAAN YANG BAIK
1. Pada awal pertanyaan, open ended question
Contoh :
- Coba ceritakan bagaimana rasanya nyeri tersebut
2. Klarifikasi informasi yang potensial
3. Pertanyaan mengarah kesasaran: closed ended question
Contoh :
- Selain sakit kepala, apakah juga sukar tidur?
4. Pertanyaan dengan bahasa mudah difahami
5. Hati-hati pemakaian istilah medik
Contoh : Apakah ada edema kaki ?
HISTORY TAKING -PHYSICAL
ASSESSMENT
28
MENDENGARKAN PASIEN DENGAN BAIK
1. Konsentrasi waktu mendengarkan
2. Melakukan kontak mata
3. Memperlihatkan minat untuk mendengarkan
4. Minta penjelasan bila kurang jelas
5. Beri kesempatan / waktu pasien untuk berbicara
6. Memberi respon yang tepat
HISTORY TAKING -PHYSICAL
ASSESSMENT
29
MEMBERI UMPAN BALIK
- Bertujuan agar tidak salah menangkap maksud pasien,
- Cara :
1. Mengulang beberapa bagian kalimat/ kalimat lengkap
(parafrase)
2. Memberi ringkasan data
3. Mengutarakan dengan bahasa non verbal
HISTORY TAKING -PHYSICAL
ASSESSMENT
30
MENUTUP WAWANCARA
Menanyakan :
“ Adakah hal lain yang belum di kemukakan”
HISTORY TAKING -PHYSICAL
ASSESSMENT
31
PENILAIAN KETERAMPILAN
KOMUNIKASI ANAMNESIS
HISTORY TAKING -PHYSICAL
ASSESSMENT
32
1 Menunjukkan penampilan yang
baik
2. Menunjukkan sikap menerima
3. Menjelaskan tujuan anamnesis
4. Menanyakan dengan sopan
santun identitas pasien
5. Menanyakan keluhan utama
dan karakteristiknya
6. Menanyakan keluhan lain
7. Menanyakan riwayat penyakit
lama, keluarga, psikososial
8. Bertanya dengan baik
9. Menjadi pendengar yang baik
10. Memahami bahasa non-
verbal
11. Melakukan parafrase /
pengulangan
12. Menjelaskan diagnosis kerja,
membuat catatan tertulis
13. Memberi nasehat/support
14. Memberi kesempatan pasien
mengungkapkan yang belum
jelas
15. Menutup pertemuan
HISTORY TAKING -PHYSICAL
ASSESSMENT
33

More Related Content

What's hot (20)

Penelitian kualitatif bidang kesehatan masyarakat
Penelitian kualitatif bidang kesehatan masyarakatPenelitian kualitatif bidang kesehatan masyarakat
Penelitian kualitatif bidang kesehatan masyarakat
 
Osteoarthritis.pptx
Osteoarthritis.pptxOsteoarthritis.pptx
Osteoarthritis.pptx
 
Ppt osteomielitis
Ppt osteomielitisPpt osteomielitis
Ppt osteomielitis
 
Anatomi otak & neurotransmitter
Anatomi otak & neurotransmitterAnatomi otak & neurotransmitter
Anatomi otak & neurotransmitter
 
Screening epidemiologi 1
Screening epidemiologi 1Screening epidemiologi 1
Screening epidemiologi 1
 
Retensi urine
Retensi  urineRetensi  urine
Retensi urine
 
Soal uts terapi komplementer
Soal uts terapi komplementerSoal uts terapi komplementer
Soal uts terapi komplementer
 
Hipertensi
HipertensiHipertensi
Hipertensi
 
Kebutuhan aktivitas
Kebutuhan aktivitasKebutuhan aktivitas
Kebutuhan aktivitas
 
3. laring
3. laring3. laring
3. laring
 
Medula spinalis
Medula spinalisMedula spinalis
Medula spinalis
 
Ppt atritis reumatoid pada lansia
Ppt atritis reumatoid pada lansiaPpt atritis reumatoid pada lansia
Ppt atritis reumatoid pada lansia
 
Pengkajian Sistem Muskuloskeletal
Pengkajian Sistem MuskuloskeletalPengkajian Sistem Muskuloskeletal
Pengkajian Sistem Muskuloskeletal
 
Diagnosis dan Penatalaksanaan Terkini Asma pada Anak
Diagnosis dan Penatalaksanaan Terkini Asma pada AnakDiagnosis dan Penatalaksanaan Terkini Asma pada Anak
Diagnosis dan Penatalaksanaan Terkini Asma pada Anak
 
STROKE.pptx
STROKE.pptxSTROKE.pptx
STROKE.pptx
 
Hnp
HnpHnp
Hnp
 
Kumpulan askep
Kumpulan askepKumpulan askep
Kumpulan askep
 
Gis156 slide tanatologi
Gis156 slide tanatologiGis156 slide tanatologi
Gis156 slide tanatologi
 
Tumor mandibula
Tumor mandibulaTumor mandibula
Tumor mandibula
 
Konsep keperawatan gawat darurat
Konsep keperawatan gawat daruratKonsep keperawatan gawat darurat
Konsep keperawatan gawat darurat
 

Viewers also liked

Materi Tentang Parasomnia_wajib dipelajari bagi mahasiswa yang kulia di keseh...
Materi Tentang Parasomnia_wajib dipelajari bagi mahasiswa yang kulia di keseh...Materi Tentang Parasomnia_wajib dipelajari bagi mahasiswa yang kulia di keseh...
Materi Tentang Parasomnia_wajib dipelajari bagi mahasiswa yang kulia di keseh...yohanes meor
 
Materi Tentang Mendengkur_Apalagi pada malam hari
Materi Tentang Mendengkur_Apalagi pada malam hariMateri Tentang Mendengkur_Apalagi pada malam hari
Materi Tentang Mendengkur_Apalagi pada malam hariyohanes meor
 
HubSpot Presentation Q3 8-11-15
HubSpot Presentation Q3 8-11-15HubSpot Presentation Q3 8-11-15
HubSpot Presentation Q3 8-11-15Knoxville HUG
 
อาณาจักรที่พระเจ้าให้เราครอบครอง ร่วมกับพระองค์
อาณาจักรที่พระเจ้าให้เราครอบครอง ร่วมกับพระองค์อาณาจักรที่พระเจ้าให้เราครอบครอง ร่วมกับพระองค์
อาณาจักรที่พระเจ้าให้เราครอบครอง ร่วมกับพระองค์Thaisong Lord
 
Curriculum Vitae, Addendum -Theatre
Curriculum Vitae, Addendum -TheatreCurriculum Vitae, Addendum -Theatre
Curriculum Vitae, Addendum -TheatreB. R. FLEMING
 
ActivityGroup2015
ActivityGroup2015ActivityGroup2015
ActivityGroup2015Or Eszter
 
Materi Tentang Nyeri_Materi Keperawatan
Materi Tentang Nyeri_Materi Keperawatan Materi Tentang Nyeri_Materi Keperawatan
Materi Tentang Nyeri_Materi Keperawatan yohanes meor
 
Certificates-Education, Training, Achievements-Awards
Certificates-Education, Training, Achievements-AwardsCertificates-Education, Training, Achievements-Awards
Certificates-Education, Training, Achievements-AwardsRachel Walker
 

Viewers also liked (16)

cv new
cv newcv new
cv new
 
research1
research1research1
research1
 
Natura realtyplus nomination
Natura realtyplus nominationNatura realtyplus nomination
Natura realtyplus nomination
 
Materi Tentang Parasomnia_wajib dipelajari bagi mahasiswa yang kulia di keseh...
Materi Tentang Parasomnia_wajib dipelajari bagi mahasiswa yang kulia di keseh...Materi Tentang Parasomnia_wajib dipelajari bagi mahasiswa yang kulia di keseh...
Materi Tentang Parasomnia_wajib dipelajari bagi mahasiswa yang kulia di keseh...
 
Field of play
Field of playField of play
Field of play
 
Materi Tentang Mendengkur_Apalagi pada malam hari
Materi Tentang Mendengkur_Apalagi pada malam hariMateri Tentang Mendengkur_Apalagi pada malam hari
Materi Tentang Mendengkur_Apalagi pada malam hari
 
CFittCAPPaper
CFittCAPPaperCFittCAPPaper
CFittCAPPaper
 
HubSpot Presentation Q3 8-11-15
HubSpot Presentation Q3 8-11-15HubSpot Presentation Q3 8-11-15
HubSpot Presentation Q3 8-11-15
 
อาณาจักรที่พระเจ้าให้เราครอบครอง ร่วมกับพระองค์
อาณาจักรที่พระเจ้าให้เราครอบครอง ร่วมกับพระองค์อาณาจักรที่พระเจ้าให้เราครอบครอง ร่วมกับพระองค์
อาณาจักรที่พระเจ้าให้เราครอบครอง ร่วมกับพระองค์
 
American Airlines Winners
American Airlines WinnersAmerican Airlines Winners
American Airlines Winners
 
Curriculum Vitae, Addendum -Theatre
Curriculum Vitae, Addendum -TheatreCurriculum Vitae, Addendum -Theatre
Curriculum Vitae, Addendum -Theatre
 
ActivityGroup2015
ActivityGroup2015ActivityGroup2015
ActivityGroup2015
 
Materi Tentang Nyeri_Materi Keperawatan
Materi Tentang Nyeri_Materi Keperawatan Materi Tentang Nyeri_Materi Keperawatan
Materi Tentang Nyeri_Materi Keperawatan
 
Photo album
Photo albumPhoto album
Photo album
 
Certificates-Education, Training, Achievements-Awards
Certificates-Education, Training, Achievements-AwardsCertificates-Education, Training, Achievements-Awards
Certificates-Education, Training, Achievements-Awards
 
Hydrolic
HydrolicHydrolic
Hydrolic
 

Similar to HTPA

Pengkajian pada sistem imun
Pengkajian pada sistem imun Pengkajian pada sistem imun
Pengkajian pada sistem imun nindy cofiana
 
handout suplemen anamnesis blok 3.pptx
handout suplemen anamnesis blok 3.pptxhandout suplemen anamnesis blok 3.pptx
handout suplemen anamnesis blok 3.pptxEggaAndini
 
Anamnesis dr Denny FKIK UMY 2021.ppt
Anamnesis dr Denny FKIK UMY  2021.pptAnamnesis dr Denny FKIK UMY  2021.ppt
Anamnesis dr Denny FKIK UMY 2021.pptananta54
 
Pengkajian pada sistem IMUN DAN HEMATOLOGI
Pengkajian pada sistem IMUN DAN HEMATOLOGIPengkajian pada sistem IMUN DAN HEMATOLOGI
Pengkajian pada sistem IMUN DAN HEMATOLOGInindy cofiana
 
Check list keterampilan history taking
Check list keterampilan history takingCheck list keterampilan history taking
Check list keterampilan history takingcokordawahyu
 
makalah pengkajian anamnesa
makalah pengkajian anamnesamakalah pengkajian anamnesa
makalah pengkajian anamnesaBilaZahra1
 
LAPORAN KASUS_KELOMPOK 3.pptx
LAPORAN KASUS_KELOMPOK 3.pptxLAPORAN KASUS_KELOMPOK 3.pptx
LAPORAN KASUS_KELOMPOK 3.pptxRiswandaYarYara
 
Pemeriksaan-klinis-neurologis.pdf
Pemeriksaan-klinis-neurologis.pdfPemeriksaan-klinis-neurologis.pdf
Pemeriksaan-klinis-neurologis.pdfStevenDazzle
 
ANAMNESIS DAN PEMERIKSAAN INSPEKSI JANTUNG PADA ANAK
ANAMNESIS DAN PEMERIKSAAN INSPEKSI JANTUNG PADA ANAKANAMNESIS DAN PEMERIKSAAN INSPEKSI JANTUNG PADA ANAK
ANAMNESIS DAN PEMERIKSAAN INSPEKSI JANTUNG PADA ANAKSulistia Rini
 
Atrial Fibrilasi.doc
Atrial Fibrilasi.docAtrial Fibrilasi.doc
Atrial Fibrilasi.docajifendi
 
LAPSUS-K1B123007-Novia Desi Deria.pptx
LAPSUS-K1B123007-Novia Desi Deria.pptxLAPSUS-K1B123007-Novia Desi Deria.pptx
LAPSUS-K1B123007-Novia Desi Deria.pptx19099NoviaDesiDeria
 
Wawancara dan status psikiatri
Wawancara dan status psikiatriWawancara dan status psikiatri
Wawancara dan status psikiatricokordawahyu
 
Wawancara dan status psikiatri
Wawancara dan status psikiatriWawancara dan status psikiatri
Wawancara dan status psikiatricokordawahyu
 
Aspek Anamnesis Pasien Nyeri Ulu Hati
Aspek Anamnesis Pasien Nyeri Ulu HatiAspek Anamnesis Pasien Nyeri Ulu Hati
Aspek Anamnesis Pasien Nyeri Ulu Hatiandikabudiarto
 

Similar to HTPA (20)

Pengkajian pada sistem imun
Pengkajian pada sistem imun Pengkajian pada sistem imun
Pengkajian pada sistem imun
 
handout suplemen anamnesis blok 3.pptx
handout suplemen anamnesis blok 3.pptxhandout suplemen anamnesis blok 3.pptx
handout suplemen anamnesis blok 3.pptx
 
Anamnesis dr Denny FKIK UMY 2021.ppt
Anamnesis dr Denny FKIK UMY  2021.pptAnamnesis dr Denny FKIK UMY  2021.ppt
Anamnesis dr Denny FKIK UMY 2021.ppt
 
Pengkajian pada sistem IMUN DAN HEMATOLOGI
Pengkajian pada sistem IMUN DAN HEMATOLOGIPengkajian pada sistem IMUN DAN HEMATOLOGI
Pengkajian pada sistem IMUN DAN HEMATOLOGI
 
Check list keterampilan history taking
Check list keterampilan history takingCheck list keterampilan history taking
Check list keterampilan history taking
 
ALUR.docx
ALUR.docxALUR.docx
ALUR.docx
 
makalah pengkajian anamnesa
makalah pengkajian anamnesamakalah pengkajian anamnesa
makalah pengkajian anamnesa
 
LAPORAN KASUS_KELOMPOK 3.pptx
LAPORAN KASUS_KELOMPOK 3.pptxLAPORAN KASUS_KELOMPOK 3.pptx
LAPORAN KASUS_KELOMPOK 3.pptx
 
Format pengkajian anak AKPER PENKAB MUNA
Format pengkajian anak AKPER PENKAB MUNAFormat pengkajian anak AKPER PENKAB MUNA
Format pengkajian anak AKPER PENKAB MUNA
 
Format pengkajian anak AKPER PEMKAB MUNA
Format pengkajian anak AKPER PEMKAB MUNA Format pengkajian anak AKPER PEMKAB MUNA
Format pengkajian anak AKPER PEMKAB MUNA
 
Pemeriksaan-klinis-neurologis.pdf
Pemeriksaan-klinis-neurologis.pdfPemeriksaan-klinis-neurologis.pdf
Pemeriksaan-klinis-neurologis.pdf
 
Pemeriksaan-klinis-neurologis.pdf
Pemeriksaan-klinis-neurologis.pdfPemeriksaan-klinis-neurologis.pdf
Pemeriksaan-klinis-neurologis.pdf
 
ANAMNESIS DAN PEMERIKSAAN INSPEKSI JANTUNG PADA ANAK
ANAMNESIS DAN PEMERIKSAAN INSPEKSI JANTUNG PADA ANAKANAMNESIS DAN PEMERIKSAAN INSPEKSI JANTUNG PADA ANAK
ANAMNESIS DAN PEMERIKSAAN INSPEKSI JANTUNG PADA ANAK
 
Atrial Fibrilasi.doc
Atrial Fibrilasi.docAtrial Fibrilasi.doc
Atrial Fibrilasi.doc
 
LAPSUS-K1B123007-Novia Desi Deria.pptx
LAPSUS-K1B123007-Novia Desi Deria.pptxLAPSUS-K1B123007-Novia Desi Deria.pptx
LAPSUS-K1B123007-Novia Desi Deria.pptx
 
Pengkajian morbili kasus AKPER PEMKAB MUNA
Pengkajian morbili kasus AKPER PEMKAB MUNA Pengkajian morbili kasus AKPER PEMKAB MUNA
Pengkajian morbili kasus AKPER PEMKAB MUNA
 
Wawancara dan status psikiatri
Wawancara dan status psikiatriWawancara dan status psikiatri
Wawancara dan status psikiatri
 
Wawancara dan status psikiatri
Wawancara dan status psikiatriWawancara dan status psikiatri
Wawancara dan status psikiatri
 
Askep brongkhopneumonia AKPER PEMDA MUNA
Askep brongkhopneumonia AKPER PEMDA MUNA Askep brongkhopneumonia AKPER PEMDA MUNA
Askep brongkhopneumonia AKPER PEMDA MUNA
 
Aspek Anamnesis Pasien Nyeri Ulu Hati
Aspek Anamnesis Pasien Nyeri Ulu HatiAspek Anamnesis Pasien Nyeri Ulu Hati
Aspek Anamnesis Pasien Nyeri Ulu Hati
 

More from yohanes meor

materi tentang Dna,rna,metabolisme purin,pirimidin
materi tentang Dna,rna,metabolisme purin,pirimidinmateri tentang Dna,rna,metabolisme purin,pirimidin
materi tentang Dna,rna,metabolisme purin,pirimidinyohanes meor
 
Konsep Dasar Kimia Dalam Ilmu Keperawatan_ Bagi Mahasiswa Keperawatan Dasar
Konsep Dasar Kimia Dalam Ilmu Keperawatan_ Bagi Mahasiswa Keperawatan DasarKonsep Dasar Kimia Dalam Ilmu Keperawatan_ Bagi Mahasiswa Keperawatan Dasar
Konsep Dasar Kimia Dalam Ilmu Keperawatan_ Bagi Mahasiswa Keperawatan Dasaryohanes meor
 
Konsep Dasar Kimia Dalam Ilmu Keperawatan_ Bagi Mahasiswa Keperawatan
Konsep Dasar Kimia Dalam Ilmu Keperawatan_ Bagi Mahasiswa Keperawatan Konsep Dasar Kimia Dalam Ilmu Keperawatan_ Bagi Mahasiswa Keperawatan
Konsep Dasar Kimia Dalam Ilmu Keperawatan_ Bagi Mahasiswa Keperawatan yohanes meor
 
Materi Tentang Sistem Reproduksi fungi/ Jamur
Materi Tentang Sistem Reproduksi fungi/ JamurMateri Tentang Sistem Reproduksi fungi/ Jamur
Materi Tentang Sistem Reproduksi fungi/ Jamuryohanes meor
 
Gangguan Keseimbangan Cairan dan Elektrolit_materi bagi mahasiswa keperawatan
Gangguan Keseimbangan Cairan dan Elektrolit_materi bagi mahasiswa keperawatanGangguan Keseimbangan Cairan dan Elektrolit_materi bagi mahasiswa keperawatan
Gangguan Keseimbangan Cairan dan Elektrolit_materi bagi mahasiswa keperawatanyohanes meor
 
Materi tentang Inform Consent_Khusus Mahasiswa Keperawatan
Materi tentang Inform Consent_Khusus Mahasiswa KeperawatanMateri tentang Inform Consent_Khusus Mahasiswa Keperawatan
Materi tentang Inform Consent_Khusus Mahasiswa Keperawatanyohanes meor
 
Satuan Acara Penyuluan Diit Diabetes Melitus
Satuan Acara Penyuluan Diit Diabetes MelitusSatuan Acara Penyuluan Diit Diabetes Melitus
Satuan Acara Penyuluan Diit Diabetes Melitusyohanes meor
 
Makalah Memberi Makanan Melalui NGT
Makalah Memberi Makanan Melalui NGTMakalah Memberi Makanan Melalui NGT
Makalah Memberi Makanan Melalui NGTyohanes meor
 
Hematologi_Tentang Darah Manusia
Hematologi_Tentang Darah ManusiaHematologi_Tentang Darah Manusia
Hematologi_Tentang Darah Manusiayohanes meor
 
Standart Operating Procedure ( SOP ) Prosedure Perawatan Kateter_Khusus Mahas...
Standart Operating Procedure ( SOP ) Prosedure Perawatan Kateter_Khusus Mahas...Standart Operating Procedure ( SOP ) Prosedure Perawatan Kateter_Khusus Mahas...
Standart Operating Procedure ( SOP ) Prosedure Perawatan Kateter_Khusus Mahas...yohanes meor
 
Standar Operating Procedure (SOP) PROSEDUR PIJAT REFLEKSI_bagi Mahasiswa Kepe...
Standar Operating Procedure (SOP) PROSEDUR PIJAT REFLEKSI_bagi Mahasiswa Kepe...Standar Operating Procedure (SOP) PROSEDUR PIJAT REFLEKSI_bagi Mahasiswa Kepe...
Standar Operating Procedure (SOP) PROSEDUR PIJAT REFLEKSI_bagi Mahasiswa Kepe...yohanes meor
 
Standart Operating Procedure ( SOP ) Perawatan Manicure Padicure di Rumah
Standart Operating Procedure ( SOP ) Perawatan Manicure Padicure di RumahStandart Operating Procedure ( SOP ) Perawatan Manicure Padicure di Rumah
Standart Operating Procedure ( SOP ) Perawatan Manicure Padicure di Rumahyohanes meor
 
Materi Tentan Pengendalian infeksi_ Mahasisw Keperawatan
Materi Tentan Pengendalian infeksi_ Mahasisw KeperawatanMateri Tentan Pengendalian infeksi_ Mahasisw Keperawatan
Materi Tentan Pengendalian infeksi_ Mahasisw Keperawatanyohanes meor
 
Materi Tentang Metabolisme purin,pirimidin
Materi Tentang Metabolisme purin,pirimidinMateri Tentang Metabolisme purin,pirimidin
Materi Tentang Metabolisme purin,pirimidinyohanes meor
 
Makalah Tentang Nyeri_Materi Khusus Perawat dan bidang lain boleh kok baca
Makalah Tentang Nyeri_Materi Khusus Perawat dan bidang lain boleh kok bacaMakalah Tentang Nyeri_Materi Khusus Perawat dan bidang lain boleh kok baca
Makalah Tentang Nyeri_Materi Khusus Perawat dan bidang lain boleh kok bacayohanes meor
 
Materi Tentang Bakteriologi_Bagi Mahasiswa Keperawatan
Materi Tentang Bakteriologi_Bagi Mahasiswa KeperawatanMateri Tentang Bakteriologi_Bagi Mahasiswa Keperawatan
Materi Tentang Bakteriologi_Bagi Mahasiswa Keperawatanyohanes meor
 
Makalah Obat Tradisional Jahe Asal Nusa Tenggara Timur
Makalah Obat Tradisional Jahe Asal Nusa Tenggara TimurMakalah Obat Tradisional Jahe Asal Nusa Tenggara Timur
Makalah Obat Tradisional Jahe Asal Nusa Tenggara Timuryohanes meor
 
Makalah hypertiroid
Makalah hypertiroidMakalah hypertiroid
Makalah hypertiroidyohanes meor
 
Asuhan Keperawatan Waham_pada pasien sakit jiwa
Asuhan Keperawatan Waham_pada pasien sakit jiwaAsuhan Keperawatan Waham_pada pasien sakit jiwa
Asuhan Keperawatan Waham_pada pasien sakit jiwayohanes meor
 
Makalah Gangguan Sistem Pencernaan
Makalah Gangguan Sistem PencernaanMakalah Gangguan Sistem Pencernaan
Makalah Gangguan Sistem Pencernaanyohanes meor
 

More from yohanes meor (20)

materi tentang Dna,rna,metabolisme purin,pirimidin
materi tentang Dna,rna,metabolisme purin,pirimidinmateri tentang Dna,rna,metabolisme purin,pirimidin
materi tentang Dna,rna,metabolisme purin,pirimidin
 
Konsep Dasar Kimia Dalam Ilmu Keperawatan_ Bagi Mahasiswa Keperawatan Dasar
Konsep Dasar Kimia Dalam Ilmu Keperawatan_ Bagi Mahasiswa Keperawatan DasarKonsep Dasar Kimia Dalam Ilmu Keperawatan_ Bagi Mahasiswa Keperawatan Dasar
Konsep Dasar Kimia Dalam Ilmu Keperawatan_ Bagi Mahasiswa Keperawatan Dasar
 
Konsep Dasar Kimia Dalam Ilmu Keperawatan_ Bagi Mahasiswa Keperawatan
Konsep Dasar Kimia Dalam Ilmu Keperawatan_ Bagi Mahasiswa Keperawatan Konsep Dasar Kimia Dalam Ilmu Keperawatan_ Bagi Mahasiswa Keperawatan
Konsep Dasar Kimia Dalam Ilmu Keperawatan_ Bagi Mahasiswa Keperawatan
 
Materi Tentang Sistem Reproduksi fungi/ Jamur
Materi Tentang Sistem Reproduksi fungi/ JamurMateri Tentang Sistem Reproduksi fungi/ Jamur
Materi Tentang Sistem Reproduksi fungi/ Jamur
 
Gangguan Keseimbangan Cairan dan Elektrolit_materi bagi mahasiswa keperawatan
Gangguan Keseimbangan Cairan dan Elektrolit_materi bagi mahasiswa keperawatanGangguan Keseimbangan Cairan dan Elektrolit_materi bagi mahasiswa keperawatan
Gangguan Keseimbangan Cairan dan Elektrolit_materi bagi mahasiswa keperawatan
 
Materi tentang Inform Consent_Khusus Mahasiswa Keperawatan
Materi tentang Inform Consent_Khusus Mahasiswa KeperawatanMateri tentang Inform Consent_Khusus Mahasiswa Keperawatan
Materi tentang Inform Consent_Khusus Mahasiswa Keperawatan
 
Satuan Acara Penyuluan Diit Diabetes Melitus
Satuan Acara Penyuluan Diit Diabetes MelitusSatuan Acara Penyuluan Diit Diabetes Melitus
Satuan Acara Penyuluan Diit Diabetes Melitus
 
Makalah Memberi Makanan Melalui NGT
Makalah Memberi Makanan Melalui NGTMakalah Memberi Makanan Melalui NGT
Makalah Memberi Makanan Melalui NGT
 
Hematologi_Tentang Darah Manusia
Hematologi_Tentang Darah ManusiaHematologi_Tentang Darah Manusia
Hematologi_Tentang Darah Manusia
 
Standart Operating Procedure ( SOP ) Prosedure Perawatan Kateter_Khusus Mahas...
Standart Operating Procedure ( SOP ) Prosedure Perawatan Kateter_Khusus Mahas...Standart Operating Procedure ( SOP ) Prosedure Perawatan Kateter_Khusus Mahas...
Standart Operating Procedure ( SOP ) Prosedure Perawatan Kateter_Khusus Mahas...
 
Standar Operating Procedure (SOP) PROSEDUR PIJAT REFLEKSI_bagi Mahasiswa Kepe...
Standar Operating Procedure (SOP) PROSEDUR PIJAT REFLEKSI_bagi Mahasiswa Kepe...Standar Operating Procedure (SOP) PROSEDUR PIJAT REFLEKSI_bagi Mahasiswa Kepe...
Standar Operating Procedure (SOP) PROSEDUR PIJAT REFLEKSI_bagi Mahasiswa Kepe...
 
Standart Operating Procedure ( SOP ) Perawatan Manicure Padicure di Rumah
Standart Operating Procedure ( SOP ) Perawatan Manicure Padicure di RumahStandart Operating Procedure ( SOP ) Perawatan Manicure Padicure di Rumah
Standart Operating Procedure ( SOP ) Perawatan Manicure Padicure di Rumah
 
Materi Tentan Pengendalian infeksi_ Mahasisw Keperawatan
Materi Tentan Pengendalian infeksi_ Mahasisw KeperawatanMateri Tentan Pengendalian infeksi_ Mahasisw Keperawatan
Materi Tentan Pengendalian infeksi_ Mahasisw Keperawatan
 
Materi Tentang Metabolisme purin,pirimidin
Materi Tentang Metabolisme purin,pirimidinMateri Tentang Metabolisme purin,pirimidin
Materi Tentang Metabolisme purin,pirimidin
 
Makalah Tentang Nyeri_Materi Khusus Perawat dan bidang lain boleh kok baca
Makalah Tentang Nyeri_Materi Khusus Perawat dan bidang lain boleh kok bacaMakalah Tentang Nyeri_Materi Khusus Perawat dan bidang lain boleh kok baca
Makalah Tentang Nyeri_Materi Khusus Perawat dan bidang lain boleh kok baca
 
Materi Tentang Bakteriologi_Bagi Mahasiswa Keperawatan
Materi Tentang Bakteriologi_Bagi Mahasiswa KeperawatanMateri Tentang Bakteriologi_Bagi Mahasiswa Keperawatan
Materi Tentang Bakteriologi_Bagi Mahasiswa Keperawatan
 
Makalah Obat Tradisional Jahe Asal Nusa Tenggara Timur
Makalah Obat Tradisional Jahe Asal Nusa Tenggara TimurMakalah Obat Tradisional Jahe Asal Nusa Tenggara Timur
Makalah Obat Tradisional Jahe Asal Nusa Tenggara Timur
 
Makalah hypertiroid
Makalah hypertiroidMakalah hypertiroid
Makalah hypertiroid
 
Asuhan Keperawatan Waham_pada pasien sakit jiwa
Asuhan Keperawatan Waham_pada pasien sakit jiwaAsuhan Keperawatan Waham_pada pasien sakit jiwa
Asuhan Keperawatan Waham_pada pasien sakit jiwa
 
Makalah Gangguan Sistem Pencernaan
Makalah Gangguan Sistem PencernaanMakalah Gangguan Sistem Pencernaan
Makalah Gangguan Sistem Pencernaan
 

Recently uploaded

Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 

HTPA

  • 2. ANAMNESIS HISTORY TAKING  Apa ?  Mengapa ?  Bagaimana ? 2
  • 3. ANAMNESIS Definition : an·am·ne·sis n. pl. an·am·ne·ses (-s z) 1. Psychology A recalling to memory; recollection. 2. Medicine The complete history recalled and recounted by a patient. HISTORY TAKING -PHYSICAL ASSESSMENT 3
  • 4. ANAMNESIS Anamnesis : - lawan kata catamnesis : follow up - sakit : ekspresi penyakit pada seseorang; dipengaruhi pengalaman masa lalu, kepribadian, keluarga, pekerjaan, kebiasaan, keinginan  sakit = penyakit + karakteristik individu HISTORY TAKING -PHYSICAL ASSESSMENT 4
  • 5. ANAMNESIS Tujuan : - mengumpulkan informasi dasar sakit - penyakit pasien Anamnesis perlu dilakukan secara sistematis - penyakit berbeda , manifestasi sakit sama - penyakit sama , manifestasi tidak sama - sakit : ekspresi penyakit pada seseorang; dipengaruhi pengalaman masa lalu, kepribadian, keluarga, pekerjaan, kebiasaan, keinginan  sakit = penyakit + karakteristik individuHISTORY TAKING -PHYSICAL ASSESSMENT 5
  • 6. ANAMNESIS Mahasiswa mempunyai pengetahuan mengenai prinsip anamnesis dan ketrampilan komunikasi antar individu dan mampu mendemonstrasikan HISTORY TAKING -PHYSICAL ASSESSMENT 6 Dilakukan dengan wawancara  perlu memahami prinsip-prinsip wawancara LATIHAN KETRAMPILAN MEDIK
  • 7. ANAMNESIS Mahasiswa mampu : 1. Menjelaskan tujuan anamnesis 2. Menjelaskan hubungan antara anamnesis dan pemeriksaan lain 3. Menjelaskan tahap-tahap anamnesis 4. Mendemostrasikan ketrampilan komunikasi antar individu dalam anamnesis - membina sambung rasa dengan pasien - membuat pertanyaan yang baik - menjadi pendengar yang baik - memahami tehnik non verbal - memberi support pasien HISTORY TAKING -PHYSICAL ASSESSMENT 7
  • 8. DATA OF THE PATIENTS HISTORY TAKING -PHYSICAL ASSESSMENT 8 SUBJECTIVE DATA  What patients tell you  The history, from chief complaint through REVIEW OF SYSTEM OBJECTIVE DATA  What you detect on the examination  All physical and others results examinations such as : laboratory, radiology, endoscopy etc
  • 9. KEGUNAAN ANAMNESIS Anamnesis berguna untuk : 1. Membina hubungan baik dengan pasien 2. Mendapat informasi sakit-penyakit 3. Mengetahui kegawatan 4. Dasar tindakan sementara 5. Mengutamakan pemeriksaan pada organ yang sakit 6. Memprioritaskan pemeriksaan tambahan HISTORY TAKING -PHYSICAL ASSESSMENT 9
  • 10. WAWANCARA The rule of 4 vowel : A, E, I, O, U 1. Audition : mendengarkan ucapan pasien 2. Evaluation - menyeleksi informasi penting yang relevan dari yang tidak relevan 3. Inquiry : mencari hal penting yang memerlukan klarifikasi 4. Observasi : mengamati pasien, komunikasi non verbal 5. Understanding : memahami pasien, memungkinkan empati HISTORY TAKING -PHYSICAL ASSESSMENT 10
  • 11. COMPONENT HISTORY TAKING -PHYSICAL ASSESSMENT 11  Identifying data  Reliability  Chief complain (s)  Present illness  Past history  Family history  Personal and social history  Review of the system  Identifyng data :  umur, jenis kelamin, pekerjaan, status perkawinan  Source of history : biasanya pasien sendiri, tapi kadang kadang anggauta keluarga, teman, surat pengantar, atau rekam medik
  • 12. HISTORY TAKING -PHYSICAL ASSESSMENT 12  Identifying data  Reliability  Chief complain (s)  Present illness  Past history  Family history  Personal and social history  Review of the system  Reliability:  bervariasi tergantung pada daya ingat pasien, rasa percaya pada perawat, kejiwaan pasien
  • 13. HISTORY TAKING -PHYSICAL ASSESSMENT 13  Identifying data  Reliability  Chief complain (s)  Present illness  Past history  Family history  Personal and social history  Review of the system  Chief complain (s) keluhan yang mendorong pasien berobat
  • 14. HISTORY TAKING -PHYSICAL ASSESSMENT 14  Identifying data  Reliability  Chief complaint(s)  Present illness  Past history  Family history  Personal and social history  Review of the system Present illness :  Menguraikan keluhan utama,  Termasuk juga perasaan pasien  Memperhatikan ROS  Melibatkan kaitan dengan penyaki lama, riwayat keluarga. alergi, kebiasan, dll yang mungkin ada kaitannya dengan keluhan tersebut
  • 15. THE ATTRIBUTES OF A SYMPTOM 1. Location. Where is it? Does it radiate? 2. Quality. What is it like? 3. Quantity or severity. How bad is it? 4. Timing. When did it start? How long did? 5. How often did it come? 6. Remitting or exacerbating factors. Does anything make it HISTORY TAKING -PHYSICAL ASSESSMENT 15
  • 16. HISTORY TAKING -PHYSICAL ASSESSMENT 16  Identifying data  Reliability  Chief complain (s)  Present illness  Past history  Family history  Personal and social history  Review of the system Past history  Daftar penyakit yang diderita sebelumnya serta pengobatannya  Daftar sakit 4 categories : medical, surgical, obstetric/gynecologic, psychiatric  Termasuk upaya mempertahankan kesehatan, misalnya imunisasi, medical check up, pola hidup, keadaan tempat tinggal
  • 17. HISTORY TAKING -PHYSICAL ASSESSMENT 17 Identifying data  Reliability  Chief complain(s)  Present illness  Past history  Family history  Personal and social history  Review of the system Familly history  Garis besar pedegree, umur, kesehatan, sebab meninggal dari anggauta keluarga : orang tua, saudara, nenek  Ada tidaknya penyakit tertentu : diabetes, hipertensi, jantung
  • 18. HISTORY TAKING -PHYSICAL ASSESSMENT 18  …..  Present illness  Past history  Familly history  Personal and social history  Review of the system Personal and social history  Deskripsi pendidikan, pekerjaan, tempat tinggal, lingkunagnnya, hobi, pola hidup Review of the system  Dokumentasi ada tidaknya gejala penting dari sistem organ tubuh
  • 19. Anamnesis sistem (ROS) - sistim kardiovaskuler : orthopnoe, edema, PND, dyspnea d effort, nyeri angina, berdebat - sistim respirasi : batuk sputum, nyeri dada HISTORY TAKING -PHYSICAL ASSESSMENT 19
  • 20. - sistim saraf dan pancaindera: kelumpuhan, aphasia - sistim pencernaan : nafsu makan, mual, muntah, diare, obstipasi, - sistem endokrin : berat badan, HISTORY TAKING -PHYSICAL ASSESSMENT 20
  • 21. Anamnesis sistem (ROS) - sistim urogenital : kencing sering, kencing malam, nyeri kencing - sistim otot, persendian : edema, nyeri sendi, nyeri gerak HISTORY TAKING -PHYSICAL ASSESSMENT 21
  • 22. HISTORY TAKING -PHYSICAL ASSESSMENT 22 0. Identitas pasien : - nama, umur, alamat, pekerjaan, perkawinan , agama 1. Keluhan utama, CC, Chief complaint - bahasa pasien, singkat, - yang menyebabkan pasien berobat 2. Riwayat penyakit sekarang, History of present illness - uraian keluhan utama, - gejala lain yang ada dan uraiannya, dugaan penyakit 3. Riwayat penyakit dahulu, Past medical history - penyakit sejak anak, medikal, surgikal, pengobatan 4. Riwayat penyakit keluarga, Family history - anggauta keluarga ada yang sakit? - silsilah 5. Riwayat sosial - kegiatan sehari-hari, pekerjaan, kepercayaan, kebiasaan 6. Anamnesis sistem - menjaring keluhan lain, bahasa medik - dari atas kebawah atau sesuai sistem organ Rangkuman anamnesis
  • 23. ANAMNESIS YANG KHUSUS HISTORY TAKING -PHYSICAL ASSESSMENT 23 - pediatri - geriatri - buta atau tuli - bermusuhan - emosi tertentu  hamil  pasien berbahasa tak sama  psikiatri  dll
  • 24. HAMBATAN ANAMNESIS a. tak menguasai pengetahuan teoritik medik b. tak mempunyai ketrampilan komunikasi c. tak mampu mendalami perasaan pasien d. tak memperlakukan pasien dengan sopan e. tak mampu menunjukkan personalitas yang baik HISTORY TAKING -PHYSICAL ASSESSMENT 24
  • 25. PELAKSANAN ANAMNESIS 1. Persiapan : - tempat, waktu, perlengkapan 2. Pembukaan 3. Tanya jawab mengenai keluhan utama dan uraiannya, 4. Rangkuman, 5. Penutupan HISTORY TAKING -PHYSICAL ASSESSMENT 25
  • 26. PERSIAPAN a. Penampilan : pakaian, make up, perhiasan (wanita), rapi , bersih b. Sediakan cukup waktu, jangan terkesan tergesa, jangan ada interupsi c. Tempat diatur ; privacy pasien terjamin, lingkungan fisik nyaman d. Pengaturan tempat duduk, meja, kursi, alat tulis, penerangan ( zona intim 0-0,5 m; zona personal 0,5-1,5 m; zona sosial ( 1,5-3m ; zona publik 3 m atau lebih) e. Tidak makan, minum, merokok HISTORY TAKING -PHYSICAL ASSESSMENT 26
  • 27. PEMBUKAAN 1. Memperlihatkan sikap menerima pasien, mempersilahkan duduk 2. memperkenalkan diri ; peran/tugas yang dijalankan, 3. menjelaskan tujuan anamnesis 4. membuat suasana nyaman; bersahabat; misalnya membicarakan masalah ringan 5. mendapatkan informasi mengenai identifikasi pasien dengan sopan / tak menyinggung perasaan : - nama, alamat, tanggal lahir/ umur, status perkawinan, agama HISTORY TAKING -PHYSICAL ASSESSMENT 27
  • 28. PERTANYAAN YANG BAIK 1. Pada awal pertanyaan, open ended question Contoh : - Coba ceritakan bagaimana rasanya nyeri tersebut 2. Klarifikasi informasi yang potensial 3. Pertanyaan mengarah kesasaran: closed ended question Contoh : - Selain sakit kepala, apakah juga sukar tidur? 4. Pertanyaan dengan bahasa mudah difahami 5. Hati-hati pemakaian istilah medik Contoh : Apakah ada edema kaki ? HISTORY TAKING -PHYSICAL ASSESSMENT 28
  • 29. MENDENGARKAN PASIEN DENGAN BAIK 1. Konsentrasi waktu mendengarkan 2. Melakukan kontak mata 3. Memperlihatkan minat untuk mendengarkan 4. Minta penjelasan bila kurang jelas 5. Beri kesempatan / waktu pasien untuk berbicara 6. Memberi respon yang tepat HISTORY TAKING -PHYSICAL ASSESSMENT 29
  • 30. MEMBERI UMPAN BALIK - Bertujuan agar tidak salah menangkap maksud pasien, - Cara : 1. Mengulang beberapa bagian kalimat/ kalimat lengkap (parafrase) 2. Memberi ringkasan data 3. Mengutarakan dengan bahasa non verbal HISTORY TAKING -PHYSICAL ASSESSMENT 30
  • 31. MENUTUP WAWANCARA Menanyakan : “ Adakah hal lain yang belum di kemukakan” HISTORY TAKING -PHYSICAL ASSESSMENT 31
  • 32. PENILAIAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI ANAMNESIS HISTORY TAKING -PHYSICAL ASSESSMENT 32 1 Menunjukkan penampilan yang baik 2. Menunjukkan sikap menerima 3. Menjelaskan tujuan anamnesis 4. Menanyakan dengan sopan santun identitas pasien 5. Menanyakan keluhan utama dan karakteristiknya 6. Menanyakan keluhan lain 7. Menanyakan riwayat penyakit lama, keluarga, psikososial 8. Bertanya dengan baik 9. Menjadi pendengar yang baik 10. Memahami bahasa non- verbal 11. Melakukan parafrase / pengulangan 12. Menjelaskan diagnosis kerja, membuat catatan tertulis 13. Memberi nasehat/support 14. Memberi kesempatan pasien mengungkapkan yang belum jelas 15. Menutup pertemuan