3. «Межличностное понимание»
Мужчины
ориентированы главным образом
на обладание
информацией, свободу действий
и независимость суждений
логика: склонность опираться на
обобщенные выводы
направленность интересов —
информация о фактах, событиях в
мире, политика, спорт
информационный уровень
Женщины
стремятся к психологической
близости с партнером, осознанию
того, что их жизнь тесно
взаимосвязана с другим человеком
логика : используют в качестве
аргументов примеры из личного
опыта
интерес к эмоциям, мыслям и
чувствам окружающих людей
подробностям личной жизни
других людей
метаинформационный уровень
4. примерно одинаковых сведения о предмете обсуждения,
похожие модели предметной области, которая становится
темой разговора,
человек понимает то, что соответствует его установкам,
гипотезам, целям,
доброжелательное, заинтересованное отношение
собеседников друг к другу,
исходить из одних и тех же постулатов общения и
соотносить предмет обсуждения с одинаковыми
социальными образцами, нормами поведения.
Условия взаимопонимания
5. Личное общение - от 50 до 120 сантиметров.
Социальные контакты - от 1.2 до 3.7 метра.
Публичные контакты - чуть больше 3.7 метра.
Выбираемое расстояние зависит от
возраста, пола, статуса и национальных
особенностей людей.
Дистанция при общении
6. с коллегами
с руководством
с учащимися
с родителями учащихся
с родственниками
с другими участниками социальной жизни (в
магазине, на улице, в сберкассе, в
ЖКХ, госслужбой, и т.д.)
с самим собой
Конфликты
7. конфликт внутри психического мира личности,
представляющий собой столкновение ее противоположно
направленных мотивов (потребностей, интересов,
ценностей, целей, идеалов, направленности личности).
Внутренние причины коренятся в противоречиях между
различными мотивами личности, в рассогласованности ее
внутренней структуры.
Внешние причины могут быть обусловлены положением
личности в группе, положением личности в организации,
положением личности в обществе.
Внутриличностный конфликт
8. Последствия внутриличностного
конфликта
отрицательные
деструкция существующих
межличностных отношений;
обособление личности в группе;
повышенная чувствительность к
критике;
критиканство, ругательства,
демонстрация своего
превосходства;
девиантное (отклоняющееся)
поведение и неадекватная
реакция на поведение других;
поиск виноватых - обвинение
положительные
мобилизация ресурсов личности
для преодоления существующих
препятствий ее развития;
самопознание личности и
выработка адекватной
самооценки;
закаляет волю и укрепляет
психику человека;
средство и способ саморазвития
и самоактуализации личности;
преодоления конфликтов дают
личности ощущение полноты
жизни, делают ее внутренне
богаче, ярче и полноценнее.
9. «Познай самого себя».
Адекватно оценивай себя.
Формирование стабильного внутреннего мира и
характера .
Условия профилактики
внутриличностных конфликтов
10. Способы преодоления
внутриличностных конфликтов.
Oткрытые:
принятие решения
личностью;
прекращение
колебаний и сомнений;
сосредоточение на
решении проблемы.
Латентные:
истерия, симуляция, страдание;
сублимация;
компенсация;
уход от действительности;
неврастения;
рационализацию;
идеализация (абстрагирование);
регрессия;
эйфория;
проекция;
дифференциация.
11. Необычность с точки зрения структуры конфликта.
Специфичность форм протекания и проявления.
Латентность.
Внутриличностный конфликт
14. Субъекты - участники, которые отстаивают свои
собственные интересы, стремятся к достижению
своей цели. Они всегда выступают от своего лица.
Объект - то, на что претендуют его участники. Это
та цель, к достижению которой стремится каждый
из противоборствующих субъектов.
Предмет- противоречия, в которых проявляются
противоположные интересы объектов.
Структура конфликта
