Dalam slide presentasi ini dijelaskan tentang Teori Belajar Konstruktivisme dari Buku Teori Belajar dan Pembelajaran yang ditulis oleh Cecep Kustandi

1. Teori Belajar
Konstruktivisme

2. Teori Belajar
Kontruktivisme
Suatu proses pembentukan (konstruksi)
pengetahuan oleh di belajar itu sendiri
Belajar

3. Pendapat tokoh tokoh
Kontruktivisme
Glaserfeld, Bettencounrt
(1989) dan Matthews (1994)
Pengetahuan yang dimiliki
seseorang (kita) merupakan
hasil konstrukti (bentukan)
kita sendiri)

4. Pendapat tokoh tokoh
Kontruktivisme
Piaget (1971)
Pengetahuan merupakan ciptaan
manusia yang dikonstruksikan
dari pengalamannya

5. Ciri ciri belajar bebasis
Konstruktivisme
Orientasi
Elisitasi
Restrukturisasi ide
Pengguanaan ide baru
Review

6. Kemampuan
Kontruktivisme
Kemampuan mengingat dan
mengungkapkan kembali
Kemampuan membandingkan dan
mengambil keputusan
Kemampuan untuk lebih
menyukai suatu pengalaman
(Von Glaserfeld. 1996)

7. Peran guru pada
Pendekatan Konstrutivisme
Menyediakan pengalaman belajar yang
memungkin siswa bertanggung jawab
Menyediakan atau memberikan
kegiatan kegiatan yang merangsang
keingintahuan siswa
Memonitor,mengevaluasi dan
menunjukan apakah pemikiran
siswa berjalan atau tidak

8. Strategi Pembelajaran
Konstruktivisme
Belajar aktif
Belajar Kooperatif dan Kolaboratif
Generative Learning
Belajar berbasis masalah