Dokumen tersebut membahas tentang isu-isu murid dalam proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah. Ia menjelaskan konsep pengajaran, jenis-jenis pembelajaran, tingkah laku murid, peraturan disiplin, dan implikasi kepelbagaian murid dalam proses pendidikan.
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
BAB 12 ISU MURID.pptx
1. ISU MURID
KPS 4043
SEKOLAH DAN MASYARAKAT
Disediakan oleh:
NAMA: FATIN NABILAH BINTI MUSANIF
NO MATRIK: L20221012705
PENSYARAH: PROFESOR MADYA DR. AMIR HASAN
DAWI
2. PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
PENGAJARAN PEMBELAJARAN
1 proses pengajaran dimana segala
kegiatan disusun untuk membawa
kepada perubahan tingkahlaku murid.
CIRI PENGAJARAN:
• Merancang.
• menentukan objektif P&P.
• Memilih strategi pengajaran.
• tetapkan aktiviti.
• menilai keperkesanan pengajaran.
• pengajaran berkaitrapat dengan
pembelajaran.
Perubahan tingkah laku tetap yang
dihasilkan melalui pengalaman.
3 JENIS PEMBELAJARAN:
• Formal
• Tidak formal
• Non-formal
3. TINGKAH
LAKU
Semua perlakuan
samada baik atau tidak
memuaskan.
JENIS TINGKAHLAKU:
• Tingkah laku positif
• Tingkah laku negatif
TINGKAH LAKU POSITIF:
Tingkah laku yang baik
untuk perkembangan
mereka dan mereka akan
lebih bersemangat untuk
melibatkan diri dalam
aktiviti P&P.
TINGKAH LAKU NEGATIF:
Tingkah laku yang
memberikan masalah
dan menganggu proses
P&P didalam kelas.
4. DISIPLIN
MURID
PERATURAN DAN DISIPLIN MURID:
• Undang-undang yang ditetapkan untuk
menentukan ketenteraman,keharmonian dalam
sebarang aktiviti.
• Disiplin adalah 1 peraturan yang ditetapkan
kepada murid bagi mengawal serta untuk
mendapatkan tingkah laku murid yang diingini.
KEPENTINGAN DISIPLIN:
• Pelajar lebih bermotivasi dan bertindak aktif.
• Tugasan yang diberikan dapat disiapkan dalam
masa yang diberikan.
• Proses pengajaran dapat dijalankan dengan
berkesan.
5. KEPELBAGAIAN
MURID
• setiap individu dilahirkan berbeza-beza.
Jadi cara pembelajaran mereka juga
berbeza-beza.
faktor kepelbagaian murid:
• latar sosiobudaya
• latar sosioekonomi
• kesihatan
• tempat tinggal
• jantina