power point ini dibina untuk membantu menerangkan mengenai esei ilmiah bagi memenuhi tuntutan subjek KPS 3014

1. PENGURUSAN MURID DALAM BILIK DARJAH
MUHAMAD SAFIUDDIN BIN MUHAMAD ZAINI D20141067194
MUHAMMAD ILYAS BIN IZHAR D20141067211
AHMAD FITRI BIN mohd sabri
d20141067257

2. SOALA
N 10
SOALA
N 4
SOALA
N 3
SOALA
N 2
SOALA
N 1
SOALA
N 9
SOALA
N 8
SOALA
N 6
SOALA
N 7
SOALA
N 5
PENGURUSAN MURID
Video

3. 1
Jaafar Muhammad (1998)
• Pengurusan sebagai satu proses mengagihkan input-
input organisasi dengan cara perancangan,
pengorganisasian, pengarahan dan pengawalan bagi
tujuan untuk mengeluarkan output (perkhidmtan) yang
diperlukan oleh pelanggan supaya objektif organisasi
tercapai.
Sumber : Buku
Pembelajaran &
Perkembangan
Pelajar

4. 2
.
Konsep Pengurusan murid:
 Proses pengurusan murid terdiri daripada beberapa aspek:
• Perancangan
• Pentadbiran (memoin)
• Pengawalan atau pemulihan

5. 3
Sistem Maklumat Murid Berkomputer
• Diperkenalkan pada tahun 2000
• Mengandungi maklumat senarai rekod kesihatan murid, rekod
Rancangan Makanan Tambahan, rekod skim pinjaman buku teks,
rekod kedatangan harian, dan kemudahan mendaftar untuk murid
• Dikenali sebagai Sistem Maklumat Murid (SMM)
Pentaksiran Berasaskan Sekolah
• Pentaksiran Berasaskan Sekolah dikendalikan oleh pihak sekolah
dan pentaksiran dilaksanakan oleh guru-guru matapelajaran secara
berterusan dalam proses pengajaran dan pembelajaran.
• Pentaksiran Berasaskan Sekolah perlu dirancang, diskor dan dilaporkan secara
terancang mengikut prosedur yang ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan
Malaysia agar dapat meningkatkan kebolehpercayaan dan kesahan skor
pentaksiran yang dilaksanakan.

6. E- pantau
• Tujuan sistem ini dilaksanakan adalah untuk memantau prestasi
peperiksaan bulanan di sekolah-sekolah
• Bebanan guru untuk membuat analisis tahap pencapaian murid dalam
ujian dan peperiksaan dapat diringankan.
• Sistem ini juga membolehkan sekolah-sekolah menentukan Take-off
Value (TOV) setiap murid sebelum melaksanakan Expected Target
Result (ETR).
Sistem Laporan Adab Belajar
• Sistem Laporan Adab Belajar mula dilaksanakan di sekolah pada
bulan Januari 2004 ekoran daripada cadangan daripada Kementerian
Pendidikan (2003)
• untuk menilai murid bukan sahaja dari segi pencapaian akademik
malah mereka perlu dinilai secara keseluruhan iaitu merangkumi
aspek perkembangan emosi dan tingkah laku.
• sebagai medium untuk melaporkan dengan lebih komprehensif
berdasarkan penilaian yang dilakukan secara menyeluruh terhadap
setiap murid. Penilaian ini dilakukan oleh guru kelas dan guru mata
pelajaran.

7. 4
• Guru perlu mempersiapkan diri mereka dengan ilmu pengetahuan
terlebih dahulu seperti menyertai kursus, mesyuarat atau seminar yang berkaitan
dengan Pentaksiran Berasaskan Sekolah yang diadakan oleh Jabatan Pelajaran
Negeri.

8.  Dapat membantu guru-guru dalam membuat
keputusan tentang pengurusan bilik darjah
 Menggunakan kelemahan dan kekuatan yang
dimiliki oleh anak didiknya untuk
mempertingkatkan dan memperkasakan kaedah
pengajaran
 Membantu guru menentukan aktiviti atau
pengalaman yang sesuai dengan minat murid.
5 NYATAKAN KEPENTINGAN MENGURUS
REKOD MURID DI SEKOLAH

9. Antara cara pengurusan rekod murid diuruskan
di sekolah :
 Pemantapan sistem pengurusan murid seperti
profil murid perlu kemas dan teratur
 Perkembangkan akademik, emosi, sahsiah
dan tingkah laku murid
 Menyelesaikan masalah murid dengan baik
dan teratur
6 BAGAIMANAKAH CARA-CARA PENGURUSAN
REKOD MURID DIURUSKAN DI SEKOLAH?

10. Antara cara untuk menguruskan murid
bermasalah di sekolah ialah :
 Amaran konstruktif – beri pujian kepada pelajar
bermasalah apabila menunjukkan perubahan
tingkah laku
 Hukuman – menghukum pelajar sesuai dengan
kesalahanya
 Pencegahan salah laku – guru perlu mencegah
salah laku pada peringkat awal sebelum ianya
menjadi satu isu yang serius.
7 BAGAIMANAKAH CARA UNTUK
MENGURUSKAN MURID YANG
BERMASALAH DI SEKOLAH?

11. Definisi : Pembelajaran Hanya Akan Berlaku Sekiranya
Wujud Kesediaan Pelajar Untuk Belajar
Kesediaan Belajar = 1. Kesediaan Kognitif
2. Kesediaan Afektif
3. Kesediaan Psikomotor
8

12. KESEDIAAN KOGNITIF
CONTOH KESEDIAAN KOGNITIF
• Peringkat Perkembangan Mental Untuk Menerima Rangsangan Dan
Memahaminya, Menaakul Dan Berfikir Serta Dapat Menghubungkaitkan
Pengalaman Sedia Ada Seseorang.
• Keupayaan Ini Bertambah Mengikut Tahap Perkembangan Umur
Seseorang
• Piaget (1952)-Teori Ini Boleh Digunakan Untuk Merancang Aktiviti
Pembelajaran Dan Objektif
• Murid Dalam Kelas Akan Merasa Seronok Untuk
Memulakan Pembelajaran Sekiranya Guru Menggunakan
Kaedah Permainan Dalam Memulakan Sesi Pengajaran.
• Hal Ini Adalah Kerana, Murid Menerima Rangsangan Dan
Mengakibatkan Mereka Seronok Untuk Memulakan
Pembelajaran.
• Secara Tidak Langsung, Mereka Akan Seronok Untuk
Memulakan Sesi Pembelajaran Dengan Lebih Berkesan

13. KESEDIAAN AFEKTIF
CONTOH KESEDIAAN AFEKTIF
• Stanford 1971-Pembelajaran Berkesan Dipengaruhi Oleh Sikap Pelajar
Dan Bukan Bilangan Kali Seseorang Pelajar Mengukang Kaji Pelajaran.
• Merujuk Kepada Sikap Pelajar Terhadap Pembelajaran Itu Sendiri
• Apabila Perancangan P&P Dibuat, Guru Yang Mengajar Menggunakan
Perancangan Pengajaran Yang Menarik Dan Menarik Minat Pelajar
Untuk Belajar.
• Hal Ini Memudahkan Proses Pengajaran & Pembelajaran
• Memaksa Akan Mengakibatkan Pembelajaran Dan Kemahiran Tidak
Akan Mencapaitaraf Yang Tinggi.

14. KESEDIAAN PSIKOMOTOR
CONTOH KESEDIAAN PSIKOMOTOR
• Dalam Satu Permainan Bola Sepak, Teknik Yang Menggunakan Tektik
Menjadi Salah Satu Faktor Yang Boleh Memberikan Kemenangan.
• Sikap Ingin Menang Juga Merupakan Faktor Menentukan Sesuatu
Kejayaan Dalam Permainan.
• Mengenai Kesediaan Fizikal & Menggunakan Fungsi Tubuh Badan
Sebagai Penggerak Utama.
• Bergantung Kepada Kesediaan Kognitif Serta Afektif Pelajar

15. 9
Faktor Dominan Yang Mempengaruhi Kesediaan Belajar Ialah Faktor
Pengalaman & Kematangan
FAKTOR PENGALAMAN
• Pengalaman Yang Sedia Ada Dalam Diri Seseorang Pelajar Menjadi
Faktor Utama Mempengaruhi Kesediaan Pelajar Untuk Menerima
Pengajaran Yang Disampaikan Oleh Guru.
FAKTOR KEMATANGAN
• Merupakan Tahap Perkembangan Fisiologi Yang Akan Mempengaruhi
Perkembangan Fizikal,mental,emosi Dan Sosial
• Terbahagi Kepada 4 Kematangan :
1. Kematangan Fizikal
2. Kematangan Mental
3. Kematangan Sosial
4. Kematangan Emosi

16. KEMATANGAN FIZIKAL
• Melibatkan Perkembangan Psikomotor
• Individu Yang Normal Akan Mengalami Proses Perkembangan Dan
Mencapai Satu Tahap Kematanngan Yang Seragam Dan Menjadi Rujukan
Kepada Guru Untuk Mengendalikan Subjek Berkaitan Dengan
Penggunaan Tubuh Badan
• Dapat Elakkan Kemalangan
KEMATANGAN MENTAL
• Berkaitan Dengan Perkembangan Dan Persediaan Minda Manusia Untuk
Menerima Sesuatu Pembelajaran
• Contohnya, Pembelajaran Dari Murid Darjah 6 Tidak Akan Difahami Oleh
Murid Darjah 1-sebab Kematangan Mental Yang Berbeza
• Hal Ini Kerana Kanak-kanak 6 Tahun Belum Didedahkan Dengan Konsep
Abstra

17. KEMATANGAN SOSIAL
• Merupakan Keupayaan Seseorang Individu Itu Membentuk Hubungan
Baik Dengan Individu Lain.
• Individu Yang Mempunyai Kematangan Sosial Akan Mempamerkan Sikap
Dan Tingkah Laku Yang Positif
KEMATANGAN EMOSI
• Merujuk Kepada Kestabilan Dalam Minat, Sikap Serta Keinginan
(Shahbudin Hashim & Dr. Rohizani Yaakob)
• Ransangan Yang Selaras Dengan Minat Akan Mempengaruhi Kesediaan
Untuk Menerima Pelajaran

18. 10
Motivasi- Suatu Aksi Yang
Dimulakan,Dikekalkan,Diarahkan Dan
Ditamatkan.(Petri,2003)
Motivasi (Kuasa Dorongan)-Aksi Yang
Menggerakkan Tingkah Laku Untuk Mencapai
Keinginan Dalaman Seseorang.

19. Guru Harus Meningkatkan Motivasi Untuk Membantu Pelajar
Memiliki Keyakinan Diri
 Menetapkan Matlamat Yang Spesifik Dan Mencabar
Bukan Sesuatu Yang Boleh Dicapai
Mengilhamkan Langkah-Langkah Yang Perlu Diambil
Untuk Mencapai Matlamat
Mula Dan Bergerak Dalam Langkah Yang Kecil
Dapatkan Instruksi Seorang Pakar Yang Dapat
Membantu Memahirkan Diri Dalam Sesuatu Kemahiran
• Druckman & Bjork(1994)-Individuyang Memiliki Keyakinan Yang
Tinggi Dapat Membantu Sesuatu Aktiviti Mencapai Tujuan
Dengan Jayanya.

20. VIDEO MENGENAI PENGURUSAN MURID
• Video 1- Sistem Pengurusan Sekolah
• Video 2- Sistem Pengurusan Sekolah
• Video 3-Sistem Rekod Kehadiran Murid