2. PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
PENGAJARAN – satu proses di mana kegiatan
kegiatan disusun untuk membawa perubahan
tingkah laku murid.
Ciri ciri pengajaran :
Merancang
Memilih strategi pengajaran
Menetapkan aktiviti
Menentukan objektif pengajaran dan
pembelajaran.
Menilai keberkesanan sesuatu pengajaran.
PEMBELAJARAN
Proses pembelajaran – Perubahan tingkah laku
tetap yang dihasilkan melalui pengalaman.
Terdapat 3 jenis pembelajaran iaitu:
- Formal
- Tidak formal
- Non - formal
3. KONSEP DAN DEFINISI DISIPLIN
MURID
• Merupakan peraturan atau undang undang yang bertujuan untuk membentuk
para pelajar selari dengan kehendak agama, norma norma masyarakat, dan
undang undang sesebuak Negara.
• Kesanggupan seseorang individu menghormati dan mematuhi undang
undang sama ada disiplin itu dikenakan dari luar atau dengan kerelaan sendiri.
4. TINGKAH LAKU DAN DISIPLIN MURID
• Tingkah laku ialah semua perlakuan sama ada baik atau tidak memuaskan.
• Bagi tingkah laku yang bermasalah pula tidak mengikut norma sesebuah masyarakat melanggar
peraturan, undang undang, etika atau kepercayaan agama dan tidak sesuai dengan situasi tertentu.
• Contohnya,
• Hiperaktif
• Pendiam
• Kurang memberikan perhatian
• Apati
• Sensitif
5. TINGKAH LAKU DAN DISIPLIN MURID
• 1. Gemar bercakap
• 2. Mencuri
• 3. Melengahkan kerja
• 4. Menimbulkan kekecohan dan kebisingan
• 5. Kurang sopan dan tidak beradab
6. TINGKAH LAKU DAN DISIPLIN MURID
• Jenis jenis tingkah laku,
• Tingkah laku Positif - merupakan tingkah laku yang baik untuk perkembangan mereka kerana
dengan adanya tingkah laku ini mereka akan lebih bersemangat untuk melibatkan diri dalam
aktiviti pengajaran dan pembelajaran.
• Tingkah laku Negative – merupakan tingkah laku yang mampu memberikan masalah dan
mengganggu proses pengajaran dan pembelajaran dalam kelas. Mereka ini kebiasaannyaakan
mengganggu rakan lain dan sering memberontak dalam kelas.
7. KEPELBAGAIAN MURID
• Kepelbagaian murid ini menjadikan setiap mereka mempunyai cara pembelajaran
yang berbeza antara satu sama lain.
• FAKTOR-FAKTOR KEPELBAGAIAN MURID IALAH:
• 1. Latar budaya
• 2. Tahap sosioekonomi
• 3. Latar belakang masyarakat
• Pertumbuhan dan perkembangan murid itu mempunyai kesan yang kuat dalam
menyusuri arus pembelajaran mereka.
8. IMPLIKASI KEPELBAGAIAN MURID
• Perbezaan bakat
• Kepintaran murid
• Tahap kognitif
• Perbezaan gaya pembelajaran
• Pendekatan pembelajaran
• Jenis psikologi
