Assalamualaikum Tajuk 3 TEORI KAJIAN SOSIAL

1. KPS 4043
SEKOLAH DAH MASYARAKAT

2. PERSPEKTIF FUNGSIONALISME
PERSPEKTIF KONFLIK
PERSPEKTIF INTERAKSIONISME

3.  Mengkaji fungsi perlakuan sosial atau institusi dalam
kegiatan-kegiatan yang menyumbang kepada penerusan
institusi tersebut
 Setiap anggota di dalam institusi pendidikan mempunyai
peranan masing-masing.

4. Brinkerhoff danWhite(1989)
Tiga andaian utama ahli-ahli
Fungsionalisme
• STABULITI: KRITITIA PENILAIAN UTAMA UNTUK
MENENTUKAN SEJAUH MANA SESEBUAH MASYARAKAT
DAPAT DIKEKALKAN.
• HARMONI: MENUNJUKKAN BAGAIMANA SEMUA
BAHAGIAN ATAU STRUKTUR-STRUKTUR DALAM
MASYARAKAT BEKERJASAMA UNTUK MENCAPAI TUJUAN.
• EVOLUSI: MENGGAMBARKAN PERUBAHAN-PERUBAHAN
YANG BERLAKU KEPADA MASYARAKAT MELALUI PROSES
ADAPTASI STRUKTUR SOSIAL KEPADA PEMBAHARUAN.

5. TEORI KONFLIK
• Tidak setuju dengan konsep konsensus dan sosiologi
yang bebas nilai
• Asas kepada pembentukan masyarakat adalah
merupakan faktor-faktor ekonomi seperti tanah,
modal, industri dan perdagangan.
Aliran marx
• Bagi Weber beberapa faktor boleh wujud dengan
serentak dalam menggerakkan perubahan sosial.
• Menggunakan tiga dimensi konsep iaitu kelas, stutus dan
parti dalam penganalisisannya
Aliran Weber

6. TEORI INTERAKSI
• Teori ini bersifat mikro.
• Lebih menumpukan proses hubungan bersemuka individu
dalam konteks kehidupan.