Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаssuser15a891
Виступ директора Арцизької міської публічної бібліотеки Галини Стоматової 08.06.2024 р. під час засідання круглого столу «Безбар’єрне середовище в публічній бібліотеці: комфорт для кожного», який відбувся в місті Чорноморськ, в рамках ХХІV Інтелект-форуму «Українська книга на Одещині»
До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
Передвиборча програма Майора Станіславаtetiana1958
Передвиборча програма Майора Станіслава - кандидата на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
Нинішній етап розвитку економіки країни вимагає підвищеного попиту на сільськогосподарську продукцію, виробництво якої неможливе без розвинутого агропромислового комплексу. Тому вплив наукових розробок на сферу виробництва сільськогосподарської продукції набуває все більшої уваги, розцінюється як визначальний фактор інноваційного розвитку в розбудові продовольчого ринку України.
У сучасних умовах сільськогосподарського виробництва пріоритетним напрямком наукових досліджень є обґрунтування та удосконалення сучасних агротехнологій вирощування зернобобових культур на засадах енерго- і ресурсозбереження та екологічної безпечності. Зернобобові культури належать до цінних у продовольчому, кормовому та агроекологічному значенні рослин сільського господарства України.
За посівними площами та валовими зборами товарного насіння група зернобобових культур у світовому землеробстві займає друге місце після зернових. Така їхня позиція зумовлена тим, що вони є найдешевшим джерелом високоякісного білка для харчування людей і годівлі тварин та птиці. Крім цього, насіння бобових вирізняється позитивним впливом на здоров’я людей та тварин завдяки оптимально поєднаному в ньому амінокислотному складу, комплексу вітамінів, мінеральних елементів, інших біологічно активних сполук.
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
Передвиборча програма Ковальової Катериниtetiana1958
Передвиборча програма Ковальової Катерини - кандидатки на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
проєкту від Національної бібліотеки України для дітей «Подорож містами України», у якому ти відкриєш для себе найкращі краєзнавчі перлини Батьківщини. Дванадцята зупинка присвячена західному, колоритному, найменшому за розміром регіону України - Чернівецькій області, яку називають Буковиною.
2. Дата народження: 1972 р.
Освіта: вища
Професія: вчитель історії;
у 1999 році закінчила
історичний факультет УжДУ
Стаж роботи: 20 років
Кваліфікаційна категорія:
«Спеціаліст вищої категорії»
6. Дискусія є важливим засобом
пізнавальної діяльності учнів у процесі
навчання. Вона значною мірою сприяє
розвитку критичного мислення, дає
можливість визначити власну позицію,
формує навички відстоювати свою
думку, поглиблює знання з
обговорюваної проблеми.
7. Дискусія сприяє глибокому
розумінню проблеми, виробленню
самостійної позиції, добору
аргументів та оперуванню ними,
розвиткові критичного мислення.
Дискусія навчає чути й розуміти
співрозмовника, сприяє уточненню
власних переконань, формуванню
власного погляду на світ.
8. Культура ведення дискусії
Висловлюватися слід почергово.
Не можна перебивати того, хто говорить.
Критикувати слід ідеї, а не осіб, які їх
висловлюють.
Необхідно поважати всі висловлені думки (позиції).
Сміятися можна лише над жартами.
Не можна змінювати тему дискусії.
Потрібно заохочувати до участі в дискусії інших.
9. Навчальну мету
•скласти уявлення
про процес чи
подію,
•поглибити зміст
вивченого
матеріалу,
•використовувати
отримані знання
у нових ситуаціях
Розвивальну мету
•виробляти вміння
відстоювати
свою точку зору
•поважати думку
опонентів
Виховну мету
•виховати
культуру
поведінки та
культуру
міжособистісних
стосунків
Дискусійні методи,
залежно від етапу уроку,
допомагають реалізувати:
13. Як вчити?
Максимум діяльності учнів
Мінімум діяльності вчителя
Опора на почуття та емоції, зацікавленість,
здивування
Розвиток ініціативи, творчого пошуку,
самостійності
Привчити учнів до розуміння того, що навчання це робота
розуму, душі, емоцій
Надати психологічні установки на роль результатів їх діяльності, на
їх майбутнє. Девіз: «Головна твоя зброя в житті – це твій розум»
Робота повинна виконуватися вчасно і
якісно
Дати можливість учням усвідомити і
пережити успіх («осяяння розуму») під
час відповіді на проблемні питання