株式会社エンパブリックでは、正解のない時代に、未知の状況を拓く組織・地域をつくるために、５つの変化の促進に取り組んでいます。

1. ©empublic
2
http://empublic.jp
ビジョン
思いのある誰もが動き出せ、
新しい仕事を生み出せる社会へ
ミッション
日々の暮らしや仕事で、目の前にある
課題を放置せず、周りの⼈たちの⼒を
活かし、協⼒して解決していく。
そのプロセスに必要なノウハウを、
多くの⼈が使える形に体系化し、
普及していきます。

2. 正確に解を出せる人から
正解のない問いを共に生きる人へ
正しい知識を得る学びから
失敗を通して使いこなせる学びへ
既存の基盤ベースのつながりから
関係性を育てていくコミュニティへ
ライスワークの仕事から
社会の変化を促進する仕事づくりへ
仕切るリーダーシップから
守り立てるリーダーシップへ
が促す５つの変化

3. ©empublic
正 解 が 通 用 す る 正 解 が な い
答を出す 問いを設定する
間違えずに進める
ように学ぶ
試⾏錯誤し、失敗から学ぶ
個々が自分の役割
で結果を出す
持ち寄り、相互作用する
プ ロ セ ス か ら 生 み 出 す
場づくり
テーマ①
正解がない問いを共に生きる

4. ゼミ「問いかけ力を磨こう」
問いかけ⼒
を磨こう
問うことは解くことよりも
その人の価値観、知識、
経験、状況への向き合い
方に大きく影響を受ける
問いかけ
＝問う＋声かけ・働きかけ
問いかけには
・自分と対象との関係性、
・相手への感情が
色濃く反映される
問いかけの前提となる
理論とフレームを磨く！

5. 6
Learn
知識やスキルの取得
が目的
教師・本がリソース
講義＝知識を得る、
正しい方法を知る
演習＝知識を正しく
実践できるよう経験
を積む
共通の与えられた答
(C) empublic
テーマ②
「学び」の作戦変更
Unlearn(学びほぐし)
知識やスキルを現場で
使いこなすのが目的
周りの人、現場で起き
ることがリソース
講義＝視点を得る、
視座を高める
試⾏錯誤＝未知の状況
にトライし、失敗を通
して自分のものとする
⾃分の内省からの答

6. テーマ③
コミュニティの紡ぎ直し
地域・村、企業などの基盤のうえで、人々が助け
合い、つながっていたコミュニティ
↓
人々が思い、分かち合いたいことを軸に関係性
を育てていくコミュニティづくり
©empublic
7

7. テーマ④
「仕事づくり」が社会の変化を促す
新しい社会には「新しい仕事」があるから
⇒ 仕事づくりは、社会の変化を促す
仕事には不可欠なものが３つある
新しい価値を生み出す仕組み
仕事を通して新しい役割を得る
仕事は新しい人とのつながりを生む
自分の気づいた、新しい仕事をつくろう！
©empublic
8

8. テーマ⑤
守り立てるリーダーシップ
場を「守り立てる」ことで、
「話したいな」「一緒につくりたいな」
「手伝いたいな」「分かち合いたいな」
と、参加者が考えている
（けど、表に出さない）ことを、
自然に出せるように環境を整える
（盛り上げない、仕切らない）
守り立てる＝安心感・出番がある場を整える
守り立てる技術＝ファシリテーション
@empublic
9