Επώνυμες Ασκήσεις σε μια διδακτική Ώρα για την καλύτερη προετοιμασία των μαθητών & μαθητριών της Γ΄. Περιέχει Υποδείξεις των ασκήσεων και μικρό Συνταγολόγιο ! Για ενδοσχολική χρήση (ΓΕΛ ΕΞΑΠΛΑΤΑΝΟΥ ΠΕΛΛΑΣ)
2 θέματα που παραχώρησα στο lisari για το project "Η άσκηση της ημέρας"Fanis Margaronis
Το 2017, για δεύτερη χρονιά, το lisari.blogspot.gr συνέλεξε θέματα από τους αναγνώστες τους, συζητήθηκαν, προτάθηκαν λύσεις.
Αυτά είναι τα δύο θέματα που πρότεινα, μαζί με τις λύσεις τους.
This document contains a mathematics exam for high school students in Greece. It is divided into 4 sections with multiple questions in each section. The questions cover topics related to functions, limits, derivatives, and integrals. Some questions ask students to prove statements, find domains of functions, determine if functions are injective or have critical points. The document is 3 pages long and aims to test students' understanding of key concepts in calculus and mathematical analysis.
This document contains a mathematics exam with 4 problems (Themes A, B, C, D) involving functions, derivatives, monotonicity, convexity, extrema, asymptotes and limits.
Theme A involves properties of differentiable functions, the definition of the derivative, and Rolle's theorem. Theme B analyzes the monotonicity, convexity, asymptotes and graph of a given function.
Theme C proves properties of a continuous, monotonically increasing function and finds extrema of related functions. Theme D proves properties of a power function and its relation to a given line, defines a new function, and proves monotonicity and existence of a single real root for a polynomial equation.
1. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΘΕΜΑ A
Α.1. Έστω μια συνάρτηση f, Μονάδες 9
Α.2. i. Πότε μία συνάρτηση λέγεται 1 1− ;
ii. Πότε η ευθεία 0y y= λέγεται οριζόντια ασύμπτωτη της γραφικής παράστασης μιας
συνάρτησης στο +∞ ;
Μονάδες 3+3
Α.3. Να απαντήσετε με σωστό ή λάθος.
i. Αν η ( )f : α,α− → είναι 1 1− τότε δεν είναι άρτια.
Μονάδες 2
ii. Αν ( )f x 0> κοντά στο 0x τότε ισχύει ( )
0x x
lim f x 0
→
> .
Μονάδες 2
iii. Αν ( )f x 0≠ , για κάθε x σε ένα διάστημα Δ τότε η f έχει σταθερό πρόσημο στο Δ.
Μονάδες 2
iv. Αν στο ( )α,β η ( )f x′ διατηρεί σταθερό πρόσημο στο ( ) ( )0 0α,x x ,β∪ και η f είναι συνεχής
στο 0x , τότε το ( )0f x δεν είναι τοπικό ακρότατο της f.
Μονάδες 2
v. Αν για τη συνάρτηση f ισχύει ( )f x 0′ = , για κάθε *
x ∈ , τότε η f είναι σταθερή στο *
.
Μονάδες 2
ΘΕΜΑ Β
Έστω συνάρτηση f : → η οποία είναι γνησίως μονότονη, συνεχής και τέτοια ώστε
( )
x 3
f x 4
lim 5
x 3→
−
=
−
και
( )
x 1
f x 2
lim 2
x 1→
−
=
−
. Να αποδείξετε ότι
Β.1. Η f είναι γνησίως αύξουσα
Μονάδες 5
Β.2. ( )f x 0> , [ ]x 1,3∀ ∈
Μονάδες 5
Β.3.
( ) ( )
x 3
f x 2f x 2
lim 1
x 3→
− −
=
−
Μονάδες 5
Β.4. Υπάρχει ακριβώς ένας αριθμός ( )0x 1,3∈ τέτοιος ώστε ( )
( ) ( )
0
f 2 f e
f x
2
+
=
Μονάδες 5
Β.5. Υπάρχει ( )ξ 1,3∈ τέτοιος ώστε ( ) ( ) ( ) ( )2
2f ξ f 2 f e f e= +
Μονάδες 5
____________________________________________________________________________________________________
Σελίδα 1/2
2. ΘΕΜΑ Γ
Δίνεται συνάρτηση f δύο φορές παραγωγίσιμη στο [ ]1,e με ( )f 1 2= , ( )f e e 1= + και σύνολο τιμών
το [ ]1,4− . Να αποδείξετε ότι:
Γ.1. Υπάρχουν τουλάχιστον δύο τιμές ( )1 2x ,x 1,e∈ με 1 2x x≠ , τέτοια ώστε ( ) ( )1 2f x f x 0′ ′= = .
Μονάδες 5
Γ.2. Υπάρχει τουλάχιστον ένα ( )ξ 1,e∈ τέτοιο ώστε ( )f ξ 0′′ =
Μονάδες 5
Γ.3. Υπάρχει τουλάχιστον ένα ( )0x 1,e∈ τέτοιο ώστε ( ) ( ) ( )4
0 0 0 0f x f x 4f x x′ − = .
Μονάδες 5
Γ.4. Η ευθεία y x e 2=− + + τέμνει την fC σε ένα τουλάχιστον σημείο με τετμημένη να ανήκει στο
διάστημα ( )1,e .
Μονάδες 5
Γ.5. Υπάρχουν ( )1 2ξ ,ξ 1,e∈ με 1 2ξ ξ≠ τέτοια ώστε ( ) ( )1 2f ξ f ξ 1′ ′⋅ =
Μονάδες 5
ΘΕΜΑ Δ
Θεωρούμε την παραγωγίσιμη συνάρτηση f : → η οποία για κάθε x ∈ ικανοποιεί τη σχέση
( ) ( )
2 2
3 3x x
f x f x e e− −
+ = + .
Δ.1. Να γίνει μελέτη και γραφική παράσταση για τη συνάρτηση ( ) 3
g x x x= + .
Μονάδες 5
Δ.2. Να δείξετε ότι ( )
2
x
f x e−
= , x ∈ .
Μονάδες 3
Δ.3. Να μελετήσετε τη συνάρτηση ( )
( )
( )
1
φ x ef x
f x
= − , x ∈ ως προς την μονοτονία και τα
ακρότατα.
Μονάδες 3
Δ.4. Να αποδείξετε ότι
( )
( )
1 0
0 1
1
dx e f x dx e 1
f x
+ < −∫ ∫ .
Μονάδες 2
Δ.5. Έστω ( )F x μια παράγουσα της f στο , με ( )F 1 0= να υπολογίσετε το ολοκλήρωμα
( )
1
0
F x dx∫ .
Μονάδες 3
Δ.6. Έστω ( )
( )
1
h x
f x
= στο [ ]0,1 .
i. Να δείξετε ότι η h αντιστρέφεται και να βρείτε την 1
h−
Μονάδες 3
ii. Αν 1Ε το εμβαδόν του χωρίου που περικλείεται από τη hC , τους άξονες x΄x , y΄y και την
ευθεία x 1= και 2Ε το εμβαδόν του χωρίου που περικλείεται από τη 1
h
C − , τον άξονα x΄x και τις
κατακόρυφες ευθείες στα άκρα του διαστήματος που ορίζεται η 1
h−
, να δείξετε ότι 2 1Ε Ε e+ =.
Μονάδες 6
____________________________________________________________________________________________________
Σελίδα 2/2