SlideShare a Scribd company logo
Γιαννάκαρος Σπύρος ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ’ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ’ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2021
ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΤΡΕΙΣ (3)
ΘΕΜΑ Α
Α1. Έστω μια συνάρτηση 𝑓 ορισμένη σ’ ένα διάστημα Δ και 𝑥0 ένα εσωτερικό σημείο του
Δ. Αν η 𝑓 παρουσιάζει τοπικό ακρότατο στο 𝑥0 και είναι παραγωγίσιμη στο σημείο
αυτό, τότε να αποδείξετε ότι 𝑓 ′
(𝑥0) = 0 .
Μονάδες 7
Α2. Να διατυπώσετε το Θεώρημα Rolle και τη γεωμετρική του ερμηνεία.
Μονάδες 4
Α3. Θεωρήστε τον παρακάτω ισχυρισμό:
« Υπάρχουν συναρτήσεις 𝑓 ∶ R → R που δεν είναι συνεχείς και για τις οποίες
ισχύει ότι 𝑓 (R) = R ».
α) Να χαρακτηρίσετε τον ισχυρισμό, γράφοντας στο τετράδιό σας το γράμμα Α, αν
είναι αληθής, ή το γράμμα Ψ, αν είναι ψευδής.
β) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας στο ερώτημα α).
Μονάδες 1+3=4
Α4. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας, δίπλα
στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση, τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σω-
στή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.
α) Αν 𝑙𝑖𝑚
𝑥→+∞
(𝑓(𝑥) − 𝜅) = 0 , τότε η ευθεία 𝑥 = 𝜅 είναι κατακόρυφη ασύμπτωτη της
γραφικής παράστασης της 𝑓 .
β) Για κάθε 𝑥 ∈ R και 𝛼 > 0 ισχύει ότι (𝛼𝑥
)
′
= 𝑥 𝛼𝑥−1
.
γ) Αν 𝑙𝑖𝑚
𝑥→𝑥0
𝑓(𝑥) > 0 , τότε 𝑓(𝑥) > 0 κοντά στο 𝑥0 .
δ) Αν 𝑓 ′
γνησίως αύξουσα σε διάστημα (𝛼, 𝑥0) , γνησίως φθίνουσα στο (𝑥0, 𝛽) και η
𝑓 είναι δύο φορές παραγωγίσιμη στο (𝛼, 𝛽) , τότε το 𝐴(𝑥0, 𝑓(𝑥0)) είναι σημείο καμπής
της 𝐶𝑓 .
ε) Κάθε συνάρτηση 𝑓 που είναι συνεχής σ’ ένα διάστημα Δ, παίρνει σε αυτό μία μέ-
γιστη και μία ελάχιστη τιμή.
Μονάδες 10
ΣΕΛΙΔΑ 1 ΑΠΟ 3 mathamagicpath.blogspot.com
Γιαννάκαρος Σπύρος ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ’ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΘΕΜΑ Β
Δίνονται οι συναρτήσεις
𝑓(𝑥) =
3
√2 − 𝑥 και 𝑔(𝑥) = √𝑥3 + 1 + 3 𝑙𝑛 𝑥 .
Β1. Να προδιορίσετε τη συνάρτηση 𝑔 ∘ 𝑓 .
Μονάδες 5
Β2. Αν (𝑔 ∘ 𝑓)(𝑥) = √3 − 𝑥 + 𝑙𝑛 (2 − 𝑥) , με 𝑥 < 2 , να αποδείξετε ότι η συνάρτηση 𝑔 ∘ 𝑓
είναι ”1 − 1” και να βρείτε το πεδίο ορισμού της αντίστροφής της.
Μονάδες 7
Β3. Να αποδείξετε ότι η γραφική παράσταση της συνάρτησης (𝑔∘𝑓)
−1
έχει με την ευθεία
𝑦 = 𝑥 ένα τουλάχιστον κοινό σημείο με τετμημένη 𝑥0 ∈ (1, 2) .
Μονάδες 6
Β4. Να βρείτε τις τιμές των 𝛼 και 𝛽 πραγματικών, για τις οποίες η συνάρτηση
𝜑(𝑥) =
⎧
⎪
⎪
⎨
⎪
⎪
⎩
[ (𝑔 ∘ 𝑓) (𝑥) − 𝑥] 𝜂𝜇
1
𝑥 − 𝑥0
, αν 𝑥 < 𝑥0
𝛼 , αν 𝑥 = 𝑥0
𝜂𝜇 [𝛽 (𝑥 − 𝑥0)]
𝑥 − 𝑥0
+ 𝛽2021
, αν 𝑥 > 𝑥0
είναι συνεχής.
Μονάδες 7
ΘΕΜΑ Γ
Δίνεται συνάρτηση 𝑓 ∶ R → R , δύο φορές παραγωγίσιμη, με
𝑓(𝑥) ≥
𝑓(−1) + 𝑓(1)
2
, για κάθε 𝑥 ∈ R .
Γ1. Να αποδείξετε ότι η 𝑓 παρουσιάζει ελάχιστο στα σημεία της με τετμημένες −1 και 1.
Μονάδες 5
Γ2. Να αποδείξετε ότι υπάρχουν δύο τουλάχιστον σημεία, στα οποία οι εφαπτομένες της
γραφικής παράστασης της πρώτης παραγώγου της 𝑓 είναι παράλληλες στον άξονα
𝑥 ′
𝑥 .
Μονάδες 5
Γ3. Αν, επιπλέον, 𝑓(𝑥) = 𝑒𝑥2−1
− 𝛼𝑥2
+ 𝛽 , για κάθε 𝑥 ∈ R , και
𝑓(1) = 𝑙𝑖𝑚
𝑥→−∞
( √4𝑥2 + 4𝑥 − 2021 + 2𝑥) ,
να αποδείξετε ότι:
α) 𝛼 = 1 και 𝛽 = −1 .
ΣΕΛΙΔΑ 2 ΑΠΟ 3 mathamagicpath.blogspot.com
Γιαννάκαρος Σπύρος ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ’ ΛΥΚΕΙΟΥ
β) η εξίσωση 𝑓(𝑥) = 3𝜆
− 1 , 𝜆 ∈ R , έχει ακριβώς τρεις ρίζες όταν 𝜆 ≤ 𝛽 .
Μονάδες 6+4=10
Γ4. Να αποδείξετε ότι η γραφική παράσταση της συνάρτησης 𝑔 ∶ R → R , με
𝑔(𝑥) = 𝑓(𝑥) + 𝑥2
, για κάθε 𝑥 ∈ R ,
δεν έχει σημεία καμπής.
Μονάδες 5
ΘΕΜΑ Δ
Δίνονται οι παραγωγίσιμες συναρτήσεις 𝑓, 𝑔 ∶ R → R , για τις οποίες ισχύουν τα εξής:
• 𝑔(𝑥) = 𝑒𝑓(𝑥)
+ 𝑓(𝑥) + 2021 , για κάθε 𝑥 ∈ R .
• η 𝑓 είναι κοίλη.
• η 𝑔 δεν είναι αντιστρέψιμη.
Δ1. Να αποδείξετε ότι η 𝑓 παίρνει μέγιστη τιμή σε κάποιο 𝑥0 ∈ R .
Μονάδες 6
Δ2. Να αποδείξετε ότι 2𝑓(𝑥) > 𝑓(𝑥 − 1) + 𝑓(𝑥 + 1) , για κάθε 𝑥 ∈ R .
Μονάδες 6
Δ3. Να λύσετε την ανίσωση
𝑔(𝑥2
+ 𝑥0) + 𝑓(𝑥2
+ 𝑥0) < 𝑔(|𝑥| + 𝑥0) + 𝑓(|𝑥| + 𝑥0)
Μονάδες 6
Δ4. Αν η εφαπτομένη της γραφικής παράστασης της 𝑓 σε ένα σημείο της με τετμημένη
𝑥 = 𝛼 > 0 , όπου 𝛼 > −𝑓(𝛼) , σχηματίζει με τους άξονες 𝑥 ′
𝑥 και 𝑦 ′
𝑦 τρίγωνο με
εμβαδόν 8 τ.μ. και με τον άξονα 𝑥 ′
𝑥 γωνία 135∘
, να αποδείξετε ότι
𝑓(𝑥 − 1) + 𝑓(𝑥 + 1) + 2𝑥 − 8 < 0 , για κάθε 𝑥 ∈ R .
Μονάδες 7
Επιμέλεια: Γιαννάκαρος Σπύρος,
Μαθηματικός
ΣΕΛΙΔΑ 3 ΑΠΟ 3 mathamagicpath.blogspot.com

More Related Content

What's hot

Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
Vasilis Drimtzias
 
Θεωρία από τη Γεωμετρία Α΄ Λυκείου
Θεωρία από τη Γεωμετρία Α΄ ΛυκείουΘεωρία από τη Γεωμετρία Α΄ Λυκείου
Θεωρία από τη Γεωμετρία Α΄ Λυκείου
Μάκης Χατζόπουλος
 
αντιδράσεις υποκατάστασης
αντιδράσεις υποκατάστασηςαντιδράσεις υποκατάστασης
αντιδράσεις υποκατάστασης
Ιωάννης Λιόντος
 
Προτάσεις σχεδιασμού της διδασκαλίας
Προτάσεις σχεδιασμού της διδασκαλίαςΠροτάσεις σχεδιασμού της διδασκαλίας
Προτάσεις σχεδιασμού της διδασκαλίαςNikos Papastamatiou
 
Σημειώσεις στα πολυώνυμα για προχωρημένους!!
Σημειώσεις στα πολυώνυμα για προχωρημένους!! Σημειώσεις στα πολυώνυμα για προχωρημένους!!
Σημειώσεις στα πολυώνυμα για προχωρημένους!!
Μάκης Χατζόπουλος
 
27.Αγωγοί και μονωτές.pdf
27.Αγωγοί και μονωτές.pdf27.Αγωγοί και μονωτές.pdf
27.Αγωγοί και μονωτές.pdf
Dimitra Mylonaki
 
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής ΟικονομίαςΔιδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
Eva Krokidi
 
Φύλλο εργασίες στις ρίζες πραγματικών αριθμών - Α΄ Λυκείου
Φύλλο εργασίες στις ρίζες πραγματικών αριθμών - Α΄ ΛυκείουΦύλλο εργασίες στις ρίζες πραγματικών αριθμών - Α΄ Λυκείου
Φύλλο εργασίες στις ρίζες πραγματικών αριθμών - Α΄ Λυκείου
Μάκης Χατζόπουλος
 
αξιοποίηση ψηφιακών τεχνολογιών
αξιοποίηση ψηφιακών τεχνολογιώναξιοποίηση ψηφιακών τεχνολογιών
αξιοποίηση ψηφιακών τεχνολογιών
pantazi
 
Τυπολόγιο Φυσικής Β Γυμνασίου
Τυπολόγιο Φυσικής Β ΓυμνασίουΤυπολόγιο Φυσικής Β Γυμνασίου
Τυπολόγιο Φυσικής Β ΓυμνασίουStathis Gourzis
 
Κύματα
ΚύματαΚύματα
Κύματα
Giannis Stathis
 
επίδραση κοινού ιόντος
επίδραση κοινού ιόντοςεπίδραση κοινού ιόντος
επίδραση κοινού ιόντος
DimPapadopoulos
 
4.ηλεκτρομαγνητικά κύματα πανελλαδικές εξετάσεις
4.ηλεκτρομαγνητικά κύματα πανελλαδικές εξετάσεις4.ηλεκτρομαγνητικά κύματα πανελλαδικές εξετάσεις
4.ηλεκτρομαγνητικά κύματα πανελλαδικές εξετάσεις
PANKINTAS
 
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
Dimitris Kontoudakis
 
Οικογένειες λέξεων -Χ
Οικογένειες λέξεων -ΧΟικογένειες λέξεων -Χ
Οικογένειες λέξεων -Χ
Eleni Ikon.
 
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ ΓυμνασίουΚεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Μάκης Χατζόπουλος
 

What's hot (20)

Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
 
Θεωρία από τη Γεωμετρία Α΄ Λυκείου
Θεωρία από τη Γεωμετρία Α΄ ΛυκείουΘεωρία από τη Γεωμετρία Α΄ Λυκείου
Θεωρία από τη Γεωμετρία Α΄ Λυκείου
 
αντιδράσεις υποκατάστασης
αντιδράσεις υποκατάστασηςαντιδράσεις υποκατάστασης
αντιδράσεις υποκατάστασης
 
Προτάσεις σχεδιασμού της διδασκαλίας
Προτάσεις σχεδιασμού της διδασκαλίαςΠροτάσεις σχεδιασμού της διδασκαλίας
Προτάσεις σχεδιασμού της διδασκαλίας
 
ομογενές ηλεκτρικό πεδίο
ομογενές ηλεκτρικό πεδίοομογενές ηλεκτρικό πεδίο
ομογενές ηλεκτρικό πεδίο
 
Σημειώσεις στα πολυώνυμα για προχωρημένους!!
Σημειώσεις στα πολυώνυμα για προχωρημένους!! Σημειώσεις στα πολυώνυμα για προχωρημένους!!
Σημειώσεις στα πολυώνυμα για προχωρημένους!!
 
27.Αγωγοί και μονωτές.pdf
27.Αγωγοί και μονωτές.pdf27.Αγωγοί και μονωτές.pdf
27.Αγωγοί και μονωτές.pdf
 
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής ΟικονομίαςΔιδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
 
Φύλλο εργασίες στις ρίζες πραγματικών αριθμών - Α΄ Λυκείου
Φύλλο εργασίες στις ρίζες πραγματικών αριθμών - Α΄ ΛυκείουΦύλλο εργασίες στις ρίζες πραγματικών αριθμών - Α΄ Λυκείου
Φύλλο εργασίες στις ρίζες πραγματικών αριθμών - Α΄ Λυκείου
 
αξιοποίηση ψηφιακών τεχνολογιών
αξιοποίηση ψηφιακών τεχνολογιώναξιοποίηση ψηφιακών τεχνολογιών
αξιοποίηση ψηφιακών τεχνολογιών
 
Τυπολόγιο Φυσικής Β Γυμνασίου
Τυπολόγιο Φυσικής Β ΓυμνασίουΤυπολόγιο Φυσικής Β Γυμνασίου
Τυπολόγιο Φυσικής Β Γυμνασίου
 
Κύματα
ΚύματαΚύματα
Κύματα
 
ταλαντώσεις
ταλαντώσειςταλαντώσεις
ταλαντώσεις
 
επίδραση κοινού ιόντος
επίδραση κοινού ιόντοςεπίδραση κοινού ιόντος
επίδραση κοινού ιόντος
 
4.ηλεκτρομαγνητικά κύματα πανελλαδικές εξετάσεις
4.ηλεκτρομαγνητικά κύματα πανελλαδικές εξετάσεις4.ηλεκτρομαγνητικά κύματα πανελλαδικές εξετάσεις
4.ηλεκτρομαγνητικά κύματα πανελλαδικές εξετάσεις
 
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
 
μηχανικα κυματα θεωρια
μηχανικα κυματα θεωριαμηχανικα κυματα θεωρια
μηχανικα κυματα θεωρια
 
εννοιολογικοί χάρτες
εννοιολογικοί χάρτεςεννοιολογικοί χάρτες
εννοιολογικοί χάρτες
 
Οικογένειες λέξεων -Χ
Οικογένειες λέξεων -ΧΟικογένειες λέξεων -Χ
Οικογένειες λέξεων -Χ
 
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ ΓυμνασίουΚεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
 

Similar to Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021

Hussam Malibari Heckman MAT 242 Spring 2017Assignment Chapte.docx
Hussam Malibari Heckman MAT 242 Spring 2017Assignment Chapte.docxHussam Malibari Heckman MAT 242 Spring 2017Assignment Chapte.docx
Hussam Malibari Heckman MAT 242 Spring 2017Assignment Chapte.docx
wellesleyterresa
 
Prosomoiwsh 1 xenos
Prosomoiwsh 1 xenosProsomoiwsh 1 xenos
Prosomoiwsh 1 xenos
Christos Loizos
 
2 homework
2 homework2 homework
2 homework
ジョ ビダル
 
1 Assignment #2 MAC 1140 – Spring 2020 – Due Apr.docx
1  Assignment #2 MAC 1140 – Spring 2020 – Due Apr.docx1  Assignment #2 MAC 1140 – Spring 2020 – Due Apr.docx
1 Assignment #2 MAC 1140 – Spring 2020 – Due Apr.docx
karisariddell
 
Mathematicalfoundationofcomputerscience
MathematicalfoundationofcomputerscienceMathematicalfoundationofcomputerscience
Mathematicalfoundationofcomputerscience
jntuworld
 
Answers Of Discrete Mathematics
Answers Of Discrete MathematicsAnswers Of Discrete Mathematics
Answers Of Discrete Mathematics
Sabrina Green
 
Four basic concepts.pptx
Four basic concepts.pptxFour basic concepts.pptx
Four basic concepts.pptx
JanicaMae2
 
Sets.pdf
Sets.pdfSets.pdf
Sets.pdf
ahmadariyan977
 
Ch1 sets and_logic(1)
Ch1 sets and_logic(1)Ch1 sets and_logic(1)
Ch1 sets and_logic(1)Kwonpyo Ko
 
Discrete mathematics notes
Discrete mathematics notesDiscrete mathematics notes
Discrete mathematics notes
josephndengeyingoma
 
Basic mathematics code 303102 bca 1st semester exam. 2014
Basic mathematics    code   303102  bca     1st semester     exam.       2014Basic mathematics    code   303102  bca     1st semester     exam.       2014
Basic mathematics code 303102 bca 1st semester exam. 2014
umesh singh
 

Similar to Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021 (20)

Hussam Malibari Heckman MAT 242 Spring 2017Assignment Chapte.docx
Hussam Malibari Heckman MAT 242 Spring 2017Assignment Chapte.docxHussam Malibari Heckman MAT 242 Spring 2017Assignment Chapte.docx
Hussam Malibari Heckman MAT 242 Spring 2017Assignment Chapte.docx
 
A
AA
A
 
Prosomoiwsh 1 xenos
Prosomoiwsh 1 xenosProsomoiwsh 1 xenos
Prosomoiwsh 1 xenos
 
2 homework
2 homework2 homework
2 homework
 
C4 January 2012 QP
C4 January 2012 QPC4 January 2012 QP
C4 January 2012 QP
 
4898850.ppt
4898850.ppt4898850.ppt
4898850.ppt
 
C3 January 2012 QP
C3 January 2012 QPC3 January 2012 QP
C3 January 2012 QP
 
Ds
DsDs
Ds
 
1 Assignment #2 MAC 1140 – Spring 2020 – Due Apr.docx
1  Assignment #2 MAC 1140 – Spring 2020 – Due Apr.docx1  Assignment #2 MAC 1140 – Spring 2020 – Due Apr.docx
1 Assignment #2 MAC 1140 – Spring 2020 – Due Apr.docx
 
Mathematicalfoundationofcomputerscience
MathematicalfoundationofcomputerscienceMathematicalfoundationofcomputerscience
Mathematicalfoundationofcomputerscience
 
Answers Of Discrete Mathematics
Answers Of Discrete MathematicsAnswers Of Discrete Mathematics
Answers Of Discrete Mathematics
 
Ch11review
Ch11reviewCh11review
Ch11review
 
Four basic concepts.pptx
Four basic concepts.pptxFour basic concepts.pptx
Four basic concepts.pptx
 
Sets.pdf
Sets.pdfSets.pdf
Sets.pdf
 
Problem Set 1
Problem Set 1Problem Set 1
Problem Set 1
 
Ch1 sets and_logic(1)
Ch1 sets and_logic(1)Ch1 sets and_logic(1)
Ch1 sets and_logic(1)
 
Discrete mathematics notes
Discrete mathematics notesDiscrete mathematics notes
Discrete mathematics notes
 
Basic mathematics code 303102 bca 1st semester exam. 2014
Basic mathematics    code   303102  bca     1st semester     exam.       2014Basic mathematics    code   303102  bca     1st semester     exam.       2014
Basic mathematics code 303102 bca 1st semester exam. 2014
 
Core 1 revision booklet edexcel
Core 1 revision booklet edexcelCore 1 revision booklet edexcel
Core 1 revision booklet edexcel
 
Hay hay
Hay hayHay hay
Hay hay
 

More from Christos Loizos

Fylladio 50 themata_stis_paragwgous
Fylladio 50 themata_stis_paragwgousFylladio 50 themata_stis_paragwgous
Fylladio 50 themata_stis_paragwgous
Christos Loizos
 
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_l
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_lThemata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_l
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_l
Christos Loizos
 
Ektimhsh vasevn 2oy_ep_up
Ektimhsh vasevn 2oy_ep_upEktimhsh vasevn 2oy_ep_up
Ektimhsh vasevn 2oy_ep_up
Christos Loizos
 
Ektimhsh vasevn 4oy_ep
Ektimhsh vasevn 4oy_epEktimhsh vasevn 4oy_ep
Ektimhsh vasevn 4oy_ep
Christos Loizos
 
Ektimhsh vasevn 3oy_ep
Ektimhsh vasevn 3oy_epEktimhsh vasevn 3oy_ep
Ektimhsh vasevn 3oy_ep
Christos Loizos
 
Ektimhsh vasevn 2oy_ep
Ektimhsh vasevn 2oy_epEktimhsh vasevn 2oy_ep
Ektimhsh vasevn 2oy_ep
Christos Loizos
 
Ektimhsh vasevn 1oy_ep
Ektimhsh vasevn 1oy_epEktimhsh vasevn 1oy_ep
Ektimhsh vasevn 1oy_ep
Christos Loizos
 
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_fThemata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
Christos Loizos
 
Lyseis panel 2021
Lyseis panel 2021Lyseis panel 2021
Lyseis panel 2021
Christos Loizos
 
Odhgies panelladikwn sta_mathimatika
Odhgies panelladikwn sta_mathimatikaOdhgies panelladikwn sta_mathimatika
Odhgies panelladikwn sta_mathimatika
Christos Loizos
 
Prosomoiwsh kalamari sarafis
Prosomoiwsh kalamari sarafisProsomoiwsh kalamari sarafis
Prosomoiwsh kalamari sarafis
Christos Loizos
 
Prosomoiwsh maios sarafis
Prosomoiwsh maios sarafisProsomoiwsh maios sarafis
Prosomoiwsh maios sarafis
Christos Loizos
 
20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis
20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis
20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis
Christos Loizos
 
451themataxristostsatsos
451themataxristostsatsos451themataxristostsatsos
451themataxristostsatsos
Christos Loizos
 
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021
Christos Loizos
 
Epanaliptika themata stergiou_2021
Epanaliptika themata stergiou_2021Epanaliptika themata stergiou_2021
Epanaliptika themata stergiou_2021
Christos Loizos
 
Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021
Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021
Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021
Christos Loizos
 
Mathimatika prosanatolismou papanikolaou
Mathimatika prosanatolismou papanikolaouMathimatika prosanatolismou papanikolaou
Mathimatika prosanatolismou papanikolaou
Christos Loizos
 
Nikos koumantos prosomoiosh_2021
Nikos koumantos prosomoiosh_2021Nikos koumantos prosomoiosh_2021
Nikos koumantos prosomoiosh_2021
Christos Loizos
 
11 o diagwnisma_askisopolis_un
11 o diagwnisma_askisopolis_un11 o diagwnisma_askisopolis_un
11 o diagwnisma_askisopolis_un
Christos Loizos
 

More from Christos Loizos (20)

Fylladio 50 themata_stis_paragwgous
Fylladio 50 themata_stis_paragwgousFylladio 50 themata_stis_paragwgous
Fylladio 50 themata_stis_paragwgous
 
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_l
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_lThemata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_l
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_l
 
Ektimhsh vasevn 2oy_ep_up
Ektimhsh vasevn 2oy_ep_upEktimhsh vasevn 2oy_ep_up
Ektimhsh vasevn 2oy_ep_up
 
Ektimhsh vasevn 4oy_ep
Ektimhsh vasevn 4oy_epEktimhsh vasevn 4oy_ep
Ektimhsh vasevn 4oy_ep
 
Ektimhsh vasevn 3oy_ep
Ektimhsh vasevn 3oy_epEktimhsh vasevn 3oy_ep
Ektimhsh vasevn 3oy_ep
 
Ektimhsh vasevn 2oy_ep
Ektimhsh vasevn 2oy_epEktimhsh vasevn 2oy_ep
Ektimhsh vasevn 2oy_ep
 
Ektimhsh vasevn 1oy_ep
Ektimhsh vasevn 1oy_epEktimhsh vasevn 1oy_ep
Ektimhsh vasevn 1oy_ep
 
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_fThemata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
 
Lyseis panel 2021
Lyseis panel 2021Lyseis panel 2021
Lyseis panel 2021
 
Odhgies panelladikwn sta_mathimatika
Odhgies panelladikwn sta_mathimatikaOdhgies panelladikwn sta_mathimatika
Odhgies panelladikwn sta_mathimatika
 
Prosomoiwsh kalamari sarafis
Prosomoiwsh kalamari sarafisProsomoiwsh kalamari sarafis
Prosomoiwsh kalamari sarafis
 
Prosomoiwsh maios sarafis
Prosomoiwsh maios sarafisProsomoiwsh maios sarafis
Prosomoiwsh maios sarafis
 
20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis
20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis
20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis
 
451themataxristostsatsos
451themataxristostsatsos451themataxristostsatsos
451themataxristostsatsos
 
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021
 
Epanaliptika themata stergiou_2021
Epanaliptika themata stergiou_2021Epanaliptika themata stergiou_2021
Epanaliptika themata stergiou_2021
 
Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021
Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021
Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021
 
Mathimatika prosanatolismou papanikolaou
Mathimatika prosanatolismou papanikolaouMathimatika prosanatolismou papanikolaou
Mathimatika prosanatolismou papanikolaou
 
Nikos koumantos prosomoiosh_2021
Nikos koumantos prosomoiosh_2021Nikos koumantos prosomoiosh_2021
Nikos koumantos prosomoiosh_2021
 
11 o diagwnisma_askisopolis_un
11 o diagwnisma_askisopolis_un11 o diagwnisma_askisopolis_un
11 o diagwnisma_askisopolis_un
 

Recently uploaded

Chapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptx
Chapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptxChapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptx
Chapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptx
Mohd Adib Abd Muin, Senior Lecturer at Universiti Utara Malaysia
 
Basic phrases for greeting and assisting costumers
Basic phrases for greeting and assisting costumersBasic phrases for greeting and assisting costumers
Basic phrases for greeting and assisting costumers
PedroFerreira53928
 
Overview on Edible Vaccine: Pros & Cons with Mechanism
Overview on Edible Vaccine: Pros & Cons with MechanismOverview on Edible Vaccine: Pros & Cons with Mechanism
Overview on Edible Vaccine: Pros & Cons with Mechanism
DeeptiGupta154
 
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdfspecial B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
Special education needs
 
The approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptxThe approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptx
Jisc
 
Language Across the Curriculm LAC B.Ed.
Language Across the  Curriculm LAC B.Ed.Language Across the  Curriculm LAC B.Ed.
Language Across the Curriculm LAC B.Ed.
Atul Kumar Singh
 
TESDA TM1 REVIEWER FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
TESDA TM1 REVIEWER  FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...TESDA TM1 REVIEWER  FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
TESDA TM1 REVIEWER FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
EugeneSaldivar
 
Synthetic Fiber Construction in lab .pptx
Synthetic Fiber Construction in lab .pptxSynthetic Fiber Construction in lab .pptx
Synthetic Fiber Construction in lab .pptx
Pavel ( NSTU)
 
Polish students' mobility in the Czech Republic
Polish students' mobility in the Czech RepublicPolish students' mobility in the Czech Republic
Polish students' mobility in the Czech Republic
Anna Sz.
 
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdfUnit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
Thiyagu K
 
How libraries can support authors with open access requirements for UKRI fund...
How libraries can support authors with open access requirements for UKRI fund...How libraries can support authors with open access requirements for UKRI fund...
How libraries can support authors with open access requirements for UKRI fund...
Jisc
 
Palestine last event orientationfvgnh .pptx
Palestine last event orientationfvgnh .pptxPalestine last event orientationfvgnh .pptx
Palestine last event orientationfvgnh .pptx
RaedMohamed3
 
Additional Benefits for Employee Website.pdf
Additional Benefits for Employee Website.pdfAdditional Benefits for Employee Website.pdf
Additional Benefits for Employee Website.pdf
joachimlavalley1
 
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...
Sandy Millin
 
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
MysoreMuleSoftMeetup
 
How to Break the cycle of negative Thoughts
How to Break the cycle of negative ThoughtsHow to Break the cycle of negative Thoughts
How to Break the cycle of negative Thoughts
Col Mukteshwar Prasad
 
PART A. Introduction to Costumer Service
PART A. Introduction to Costumer ServicePART A. Introduction to Costumer Service
PART A. Introduction to Costumer Service
PedroFerreira53928
 
Sha'Carri Richardson Presentation 202345
Sha'Carri Richardson Presentation 202345Sha'Carri Richardson Presentation 202345
Sha'Carri Richardson Presentation 202345
beazzy04
 
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
siemaillard
 
How to Make a Field invisible in Odoo 17
How to Make a Field invisible in Odoo 17How to Make a Field invisible in Odoo 17
How to Make a Field invisible in Odoo 17
Celine George
 

Recently uploaded (20)

Chapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptx
Chapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptxChapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptx
Chapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptx
 
Basic phrases for greeting and assisting costumers
Basic phrases for greeting and assisting costumersBasic phrases for greeting and assisting costumers
Basic phrases for greeting and assisting costumers
 
Overview on Edible Vaccine: Pros & Cons with Mechanism
Overview on Edible Vaccine: Pros & Cons with MechanismOverview on Edible Vaccine: Pros & Cons with Mechanism
Overview on Edible Vaccine: Pros & Cons with Mechanism
 
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdfspecial B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
 
The approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptxThe approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptx
 
Language Across the Curriculm LAC B.Ed.
Language Across the  Curriculm LAC B.Ed.Language Across the  Curriculm LAC B.Ed.
Language Across the Curriculm LAC B.Ed.
 
TESDA TM1 REVIEWER FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
TESDA TM1 REVIEWER  FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...TESDA TM1 REVIEWER  FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
TESDA TM1 REVIEWER FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
 
Synthetic Fiber Construction in lab .pptx
Synthetic Fiber Construction in lab .pptxSynthetic Fiber Construction in lab .pptx
Synthetic Fiber Construction in lab .pptx
 
Polish students' mobility in the Czech Republic
Polish students' mobility in the Czech RepublicPolish students' mobility in the Czech Republic
Polish students' mobility in the Czech Republic
 
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdfUnit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
 
How libraries can support authors with open access requirements for UKRI fund...
How libraries can support authors with open access requirements for UKRI fund...How libraries can support authors with open access requirements for UKRI fund...
How libraries can support authors with open access requirements for UKRI fund...
 
Palestine last event orientationfvgnh .pptx
Palestine last event orientationfvgnh .pptxPalestine last event orientationfvgnh .pptx
Palestine last event orientationfvgnh .pptx
 
Additional Benefits for Employee Website.pdf
Additional Benefits for Employee Website.pdfAdditional Benefits for Employee Website.pdf
Additional Benefits for Employee Website.pdf
 
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...
 
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
 
How to Break the cycle of negative Thoughts
How to Break the cycle of negative ThoughtsHow to Break the cycle of negative Thoughts
How to Break the cycle of negative Thoughts
 
PART A. Introduction to Costumer Service
PART A. Introduction to Costumer ServicePART A. Introduction to Costumer Service
PART A. Introduction to Costumer Service
 
Sha'Carri Richardson Presentation 202345
Sha'Carri Richardson Presentation 202345Sha'Carri Richardson Presentation 202345
Sha'Carri Richardson Presentation 202345
 
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
How to Make a Field invisible in Odoo 17
How to Make a Field invisible in Odoo 17How to Make a Field invisible in Odoo 17
How to Make a Field invisible in Odoo 17
 

Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021

  • 1. Γιαννάκαρος Σπύρος ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ’ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ’ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2021 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΤΡΕΙΣ (3) ΘΕΜΑ Α Α1. Έστω μια συνάρτηση 𝑓 ορισμένη σ’ ένα διάστημα Δ και 𝑥0 ένα εσωτερικό σημείο του Δ. Αν η 𝑓 παρουσιάζει τοπικό ακρότατο στο 𝑥0 και είναι παραγωγίσιμη στο σημείο αυτό, τότε να αποδείξετε ότι 𝑓 ′ (𝑥0) = 0 . Μονάδες 7 Α2. Να διατυπώσετε το Θεώρημα Rolle και τη γεωμετρική του ερμηνεία. Μονάδες 4 Α3. Θεωρήστε τον παρακάτω ισχυρισμό: « Υπάρχουν συναρτήσεις 𝑓 ∶ R → R που δεν είναι συνεχείς και για τις οποίες ισχύει ότι 𝑓 (R) = R ». α) Να χαρακτηρίσετε τον ισχυρισμό, γράφοντας στο τετράδιό σας το γράμμα Α, αν είναι αληθής, ή το γράμμα Ψ, αν είναι ψευδής. β) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας στο ερώτημα α). Μονάδες 1+3=4 Α4. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας, δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση, τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σω- στή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α) Αν 𝑙𝑖𝑚 𝑥→+∞ (𝑓(𝑥) − 𝜅) = 0 , τότε η ευθεία 𝑥 = 𝜅 είναι κατακόρυφη ασύμπτωτη της γραφικής παράστασης της 𝑓 . β) Για κάθε 𝑥 ∈ R και 𝛼 > 0 ισχύει ότι (𝛼𝑥 ) ′ = 𝑥 𝛼𝑥−1 . γ) Αν 𝑙𝑖𝑚 𝑥→𝑥0 𝑓(𝑥) > 0 , τότε 𝑓(𝑥) > 0 κοντά στο 𝑥0 . δ) Αν 𝑓 ′ γνησίως αύξουσα σε διάστημα (𝛼, 𝑥0) , γνησίως φθίνουσα στο (𝑥0, 𝛽) και η 𝑓 είναι δύο φορές παραγωγίσιμη στο (𝛼, 𝛽) , τότε το 𝐴(𝑥0, 𝑓(𝑥0)) είναι σημείο καμπής της 𝐶𝑓 . ε) Κάθε συνάρτηση 𝑓 που είναι συνεχής σ’ ένα διάστημα Δ, παίρνει σε αυτό μία μέ- γιστη και μία ελάχιστη τιμή. Μονάδες 10 ΣΕΛΙΔΑ 1 ΑΠΟ 3 mathamagicpath.blogspot.com
  • 2. Γιαννάκαρος Σπύρος ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ’ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ Β Δίνονται οι συναρτήσεις 𝑓(𝑥) = 3 √2 − 𝑥 και 𝑔(𝑥) = √𝑥3 + 1 + 3 𝑙𝑛 𝑥 . Β1. Να προδιορίσετε τη συνάρτηση 𝑔 ∘ 𝑓 . Μονάδες 5 Β2. Αν (𝑔 ∘ 𝑓)(𝑥) = √3 − 𝑥 + 𝑙𝑛 (2 − 𝑥) , με 𝑥 < 2 , να αποδείξετε ότι η συνάρτηση 𝑔 ∘ 𝑓 είναι ”1 − 1” και να βρείτε το πεδίο ορισμού της αντίστροφής της. Μονάδες 7 Β3. Να αποδείξετε ότι η γραφική παράσταση της συνάρτησης (𝑔∘𝑓) −1 έχει με την ευθεία 𝑦 = 𝑥 ένα τουλάχιστον κοινό σημείο με τετμημένη 𝑥0 ∈ (1, 2) . Μονάδες 6 Β4. Να βρείτε τις τιμές των 𝛼 και 𝛽 πραγματικών, για τις οποίες η συνάρτηση 𝜑(𝑥) = ⎧ ⎪ ⎪ ⎨ ⎪ ⎪ ⎩ [ (𝑔 ∘ 𝑓) (𝑥) − 𝑥] 𝜂𝜇 1 𝑥 − 𝑥0 , αν 𝑥 < 𝑥0 𝛼 , αν 𝑥 = 𝑥0 𝜂𝜇 [𝛽 (𝑥 − 𝑥0)] 𝑥 − 𝑥0 + 𝛽2021 , αν 𝑥 > 𝑥0 είναι συνεχής. Μονάδες 7 ΘΕΜΑ Γ Δίνεται συνάρτηση 𝑓 ∶ R → R , δύο φορές παραγωγίσιμη, με 𝑓(𝑥) ≥ 𝑓(−1) + 𝑓(1) 2 , για κάθε 𝑥 ∈ R . Γ1. Να αποδείξετε ότι η 𝑓 παρουσιάζει ελάχιστο στα σημεία της με τετμημένες −1 και 1. Μονάδες 5 Γ2. Να αποδείξετε ότι υπάρχουν δύο τουλάχιστον σημεία, στα οποία οι εφαπτομένες της γραφικής παράστασης της πρώτης παραγώγου της 𝑓 είναι παράλληλες στον άξονα 𝑥 ′ 𝑥 . Μονάδες 5 Γ3. Αν, επιπλέον, 𝑓(𝑥) = 𝑒𝑥2−1 − 𝛼𝑥2 + 𝛽 , για κάθε 𝑥 ∈ R , και 𝑓(1) = 𝑙𝑖𝑚 𝑥→−∞ ( √4𝑥2 + 4𝑥 − 2021 + 2𝑥) , να αποδείξετε ότι: α) 𝛼 = 1 και 𝛽 = −1 . ΣΕΛΙΔΑ 2 ΑΠΟ 3 mathamagicpath.blogspot.com
  • 3. Γιαννάκαρος Σπύρος ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ’ ΛΥΚΕΙΟΥ β) η εξίσωση 𝑓(𝑥) = 3𝜆 − 1 , 𝜆 ∈ R , έχει ακριβώς τρεις ρίζες όταν 𝜆 ≤ 𝛽 . Μονάδες 6+4=10 Γ4. Να αποδείξετε ότι η γραφική παράσταση της συνάρτησης 𝑔 ∶ R → R , με 𝑔(𝑥) = 𝑓(𝑥) + 𝑥2 , για κάθε 𝑥 ∈ R , δεν έχει σημεία καμπής. Μονάδες 5 ΘΕΜΑ Δ Δίνονται οι παραγωγίσιμες συναρτήσεις 𝑓, 𝑔 ∶ R → R , για τις οποίες ισχύουν τα εξής: • 𝑔(𝑥) = 𝑒𝑓(𝑥) + 𝑓(𝑥) + 2021 , για κάθε 𝑥 ∈ R . • η 𝑓 είναι κοίλη. • η 𝑔 δεν είναι αντιστρέψιμη. Δ1. Να αποδείξετε ότι η 𝑓 παίρνει μέγιστη τιμή σε κάποιο 𝑥0 ∈ R . Μονάδες 6 Δ2. Να αποδείξετε ότι 2𝑓(𝑥) > 𝑓(𝑥 − 1) + 𝑓(𝑥 + 1) , για κάθε 𝑥 ∈ R . Μονάδες 6 Δ3. Να λύσετε την ανίσωση 𝑔(𝑥2 + 𝑥0) + 𝑓(𝑥2 + 𝑥0) < 𝑔(|𝑥| + 𝑥0) + 𝑓(|𝑥| + 𝑥0) Μονάδες 6 Δ4. Αν η εφαπτομένη της γραφικής παράστασης της 𝑓 σε ένα σημείο της με τετμημένη 𝑥 = 𝛼 > 0 , όπου 𝛼 > −𝑓(𝛼) , σχηματίζει με τους άξονες 𝑥 ′ 𝑥 και 𝑦 ′ 𝑦 τρίγωνο με εμβαδόν 8 τ.μ. και με τον άξονα 𝑥 ′ 𝑥 γωνία 135∘ , να αποδείξετε ότι 𝑓(𝑥 − 1) + 𝑓(𝑥 + 1) + 2𝑥 − 8 < 0 , για κάθε 𝑥 ∈ R . Μονάδες 7 Επιμέλεια: Γιαννάκαρος Σπύρος, Μαθηματικός ΣΕΛΙΔΑ 3 ΑΠΟ 3 mathamagicpath.blogspot.com