ความรู้ทั่วไปและอุปสงค์ อุปทาน ความยืดหยุ่น
•Download as PPTX, PDF•
3 likes•3,054 views
วิชาหลักเศรษฐศาสตร์
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Viewers also liked
Viewers also liked (20)
Similar to ความรู้ทั่วไปและอุปสงค์ อุปทาน ความยืดหยุ่น
Similar to ความรู้ทั่วไปและอุปสงค์ อุปทาน ความยืดหยุ่น (20)
More from tumetr1
More from tumetr1 (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (6)
ความรู้ทั่วไปและอุปสงค์ อุปทาน ความยืดหยุ่น
- 2. • คาอธิบายของรายวิชา ความรู้เกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์จุลภาคและมหภาคว่าด้วย อุปสงค์ อุปทาน และดุลยภาพของตลาด พฤติกรรมผู้บริโภคและผู้ผลิต การกาหนดราคาสินค้าในตลาดแข่งขันสมบูรณ์และไม่สมบูรณ์ รายได้ประชาชาติเบื้องต้น การเงิน การคลัง เศรษฐกิจระหว่าง ประเทศ และการพัฒนาเศรษฐกิจ • จุดมุ่งหมายของรายวิชา 1. เพื่อให้ทราบหลักการเบื้องต้นของการเรียนวิชาเศรษฐศาสตร์ 2. เพื่อให้ทราบและเข้าใจวิธีการเรียนหลักเศรษฐศาสตร์จุลภาค 3. เพื่อให้ทราบและเข้าใจวิธีการเรียนหลักเศรษฐศาสตร์มหภาค
- 4. บทที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์ 1 . คาศัพท์, ความหมาย, ความสาคัญ, วิวัฒนาการ, ความสัมพันธ์กับวิชาอื่น, ขอบเขตของการศึกษาเศรษฐศาสตร์ 2. วิธีการศึกษาทางด้านเศรษฐศาสตร์
- 6. เศรษฐศำสตร์ 1. ความหมาย คือ วิชาศึกษาเกี่ยวกับการเลือก • การหาวิธีการจัดสรรทรัพยากรที่มีจากัด • เพื่อสนองตอบความต้องการที่มีไม่สิ้นสุด • ให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด 2. มีความสาคัญต่อ ผู้บริโภค ผู้ผลิต ผู้บริหาร ปท.
- 7. “ต้นทุนค่าเสียโอกาส” • ตัวอย่าง ผลตอบแทนที่ได้รับจากทางเลือกต่าง ๆ ทางเลือก 1 เรียนต่อ - ทางเลือก 2 ทางาน 16,000 ทางเลือก 3 แต่งงาน 32,000 ทางเลือก 4 ทา Part Time & เรียน 8,000 ดังนั้น เลือกทางเลือกที่ ..... มีต้นทุนค่าเสียโอกาส .......
- 8. หาก เลือกทางเลือกที่ 3 มีต้นทุนค่าเสียโอกาส 16,000 หรือ เลือกทางเลือกที่ 2 มีต้นทุนค่าเสียโอกาส 32,000 หรือ เลือกทางเลือกที่ 1 มีต้นทุนค่าเสียโอกาส 32,000 หรือ เลือกทางเลือกที่ 4 มีต้นทุนค่าเสียโอกาส 32,000 • ดังนั้น ต้นทุนค่าเสียโอกาส คือ รายได้ที่สละไปเมื่อต้อง เลือกอีกทางเลือกหนึ่ง
- 9. “เส้นเป็ นไปได้ในการผลิต (Production Possibility Curve: PPC)” • จุด A ผลิตอาหาร=55,000, ผลิตผ้า=0 • จุด B ผลิตอาหาร=50,000, ผลิตผ้า =10,000, ต้นทุนเสียโอกาสของอาหาร =55,000-50,000=5,000 • จุด C ผลิตอาหาร=40,000, ผลิตผ้า =20,000, ต้นทุนเสียโอกาสของอาหาร =50,000-40,000=10,000
- 10. เส้นเป็ นไปได้ในการผลิต คือ • เส้นที่แสดงการผลิตสินค้า 2 ชนิด จากทรัพยากรที่มี อยู่อย่างจากัด ให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด • ซึ่งอธิบายการ Trade off ในการใช้ทรัพยากร โดย การเลือกเพิ่มผลิตสินค้าหนึ่ง จึงต้องลดผลิตสินค้า อีกตัวหนึ่ง ทาให้เกิดต้นทุนค่าเสียโอกาสขึ้น
- 11. วิวัฒนาการของการศึกษาศศ. 1 •กลุ่มสานักคลาสสิก (เชื่อมั่นในระบบเสรีนิยม ให้ ความสาคัญกับภาคเอกชน รัฐไม่ควรไปยุ่ง ให้ ความสาคัญกับการแก้ปัญหาระยะยาว) 2 •กลุ่มนีโอคลาสสิก (เน้นศึกษาระดับจุลภาค และมหภาค) 3 •เคนส์ (เน้นให้รัฐเข้าแทรกแซงเพื่อแก้ไข ปัญหา)
- 12. ความสัมพันธ์ศศ.กับวิชาอื่น • นิติศาสตร์ หากเกิดเงินเฟ้ อ พ่อค้าฉวยโอกาส ผู้ออก กม.ต้องมีความรู้ศศ. เพราะมีผลกระทบ ต่อส่วนรวม ตย. กม.แรงงาน กม.คุ้มครองทรัพย์สินทาง ปัญญา • รัฐศาสตร์ นักการเมืองต้องมีความรู้ศ ศ. คิดว่าทาอย่างไรให้ ประชาชนกินดีอยู่ดี • สังคมวิทยาและจิตวิทยา ศึกษาพฤติกรรม การแสดงออก &แรงจูงใจของมนุษย์ ศศ.ศึกษาพฤติกรรม(ผู้บริโภค ผู้ผลิต ผู้บริหาร) • บริหารธุรกิจ ใช้วางแผน(การตลาด การผลิต) ให้มีต้นทุนต่าสุด ได้กาไร สูงสุด
- 13. ขอบเขตของการศึกษาเศรษฐศาสตร์ • จุลภาค เช่น • มหภาค เช่น อุปสงค์ อุปทาน พฤติกรรมผู้บริโภค การผลิต ตลาด (อุตสาหกรรม) รายได้ประชาชาติ สถาบันการเงิน รัฐบาล การค้า&เงินระหว่างปท. การพัฒนาเศรษฐกิจ
- 17. วิธีการศึกษาทางด้านเศรษฐศาสตร์ 1. ศึกษาทฤษฎี ซึ่งมีวัตถุประสงค์ 2 ประการ คือ 2) ควบคุมสถานการณ์เพื่อ แก้ไขปัญหาศก. (Normative Economics) เช่น “ศศ.นโยบาย” รัฐควร เข้าไปแทรกแซงอย่างไร 1) เข้าใจประสบการณ์ (Positive Economics) เช่น “ศศ.วิเคราะห์” อธิบายว่าเกิดอะไรขึ้น มี ผลต่อศก.อย่างไร ไม่ ตัดสินว่าผลจะดีหรือร้าย อย่างไร
- 18. วิธีการศึกษาทางด้านเศรษฐศาสตร์ (ต่อ) 2. แบบจาลอง เช่น Qd=100-0.5P Qs=20+0.5P ถ้า P=10, Qd=? &Qs=? ถ้า P=20, Qd=? &Qs=? 3. ใช้กราฟ ข้อมูลเดิมจะได้
- 20. บทที่ 2 อุปสงค์ อุปทาน ความยืดหยุ่น 1. อุปสงค์ 2. อุปทาน 3. ดุลยภาพ 4. ความยืดหยุ่น 5. แทรกแซงชองรัฐ
- 21. 1. อุปสงค์ (Demand) 1) ความหมาย & ลักษณะเส้น 2) ชนิด 3) ปัจจัยกาหนด 4) การเปลี่ยนแปลง 5) อุปสงค์บุคคล&อุปสงค์ตลาด
- 23. 1.2) ชนิดของอุปสงค์ 1. ต่อราคา 2. ต่อรายได้ • สินค้าปกติ • สินค้าด้อย 3. ต่อราคาสินค้าอื่น • สินค้าใช้ประกอบกัน • สินค้าใช้ทดแทนกัน
- 24. อุปสงค์ต่อรำคำ
- 28. 1.3) ปัจจัยกำหนดอุปสงค์ • QdA= (PA, Y, Pcross, POP, Taste)
- 29. 1.4) กำรเปลี่ยนแปลงของอุปสงค์ • MOVE ราคา • SHIFT ปัจจัยอื่น
- 31. 2. อุปทำน (Supply) 1.ความหมาย & ลักษณะเส้น 2.ชนิด 3.ปัจจัยกาหนด 4.การเปลี่ยนแปลง 5.อุปทานบุคคล&อุปทานตลาด
- 35. QS=f(P, Cost, Cap, Techที่ประหยัดต้นทุน) โดยที่ QS คือ ปริมาณขาย Pคือ ราคาขาย Cost คือ ต้นทุนผลิต Cap คือ ความสามารถในการผลิต Tech คือ เทคโนโลยีที่ประหยัดต้นทุน 2.3) ปัจจัยกำหนดอุปทำน ปัจจัย อื่น
- 36. 2.4) กำรเปลี่ยนแปลงของอุปทำน • MOVE • SHIFT
- 37. กำรเปลี่ยนแปลงปริมำณอุปทำน(Move) คือ P โดยที่ปัจจัยอื่นคงที่ จุด A เป็น B คือ P Qs
- 38. กำรเปลี่ยนแปลงระดับอุปทำน (Shift) คือ ปัจจัยอื่น โดยที่ราคาคงที่ เช่น จุด A, P=80บาท, Q=120หน่วย ต่อมา เมื่อ Cost S shiftขวาเป็น S1Q=280หน่วย (ดูจุด B)
- 40. 3. ดุลยภำพของตลำด เดิม ดุลฯจุด E, Pดุลฯ=100บาท, Qดุลฯ=200หน่วย ต่อมา ณ P=120บาท, Qd=180หน่วย(ดูจุด f), Qs=280หน่วย(ดูจุด g), เกิด ES (คือ สินค้าล้นตลาด)=280-180=100หน่วย ดังนั้น P ควรลดจึงจะขายสินค้าหมด
- 41. 3. ดุลยภำพของตลำด (ต่อ) หาก ณ P=80บาท, Qd=220หน่วย(ดูจุด b), Qs=120หน่วย(ดู จุดa), เกิด ED (คือ สินค้าขาดตลาด)=220-120=100หน่วย ดังนั้น Pควรสูงขึ้นจึงจะมีการผลิตสินค้ามากขึ้นเพียงพอ กับความต้องการซื้อ