Download free for 30 days
Sign in
Upload
Language (EN)
Support
Business
Mobile
Social Media
Marketing
Technology
Art & Photos
Career
Design
Education
Presentations & Public Speaking
Government & Nonprofit
Healthcare
Internet
Law
Leadership & Management
Automotive
Engineering
Software
Recruiting & HR
Retail
Sales
Services
Science
Small Business & Entrepreneurship
Food
Environment
Economy & Finance
Data & Analytics
Investor Relations
Sports
Spiritual
News & Politics
Travel
Self Improvement
Real Estate
Entertainment & Humor
Health & Medicine
Devices & Hardware
Lifestyle
Change Language
Language
English
Español
Português
Français
Deutsche
Cancel
Save
Submit search
EN
Uploaded by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
40,251 views
การวิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระหน้าที่ฯ
Economy & Finance
◦
Business
◦
Read more
5
Save
Share
Embed
Embed presentation
Download
Downloaded 368 times
1
/ 6
2
/ 6
3
/ 6
4
/ 6
5
/ 6
6
/ 6
More Related Content
PPTX
ประเภทของนาฏศิลป์
by
นาฏยภิรมย์ พูลเจริญฯ
PDF
แบบประเมินการนำเสนอผลงาน
by
Khemjira_P
PDF
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระเศรษฐ
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
PDF
เฉลยแบบทดสอบวิชาทัศนศิลป์ A net (กศน.)
by
peter dontoom
PDF
ข้อสอบวิชาศิลปะ ม.3 ฉบับที่ 1 พร้อมเฉลย
by
Khunnawang Khunnawang
DOCX
ลักษณะเฉพะของข้อสอบวัดทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์
by
สมพงษ์ หาคำ
PDF
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
by
niralai
PDF
ความสัมพันธ์กับอาณาจักรต่างๆในสมัยสุโขทัย อยุธยา
by
Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
ประเภทของนาฏศิลป์
by
นาฏยภิรมย์ พูลเจริญฯ
แบบประเมินการนำเสนอผลงาน
by
Khemjira_P
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระเศรษฐ
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
เฉลยแบบทดสอบวิชาทัศนศิลป์ A net (กศน.)
by
peter dontoom
ข้อสอบวิชาศิลปะ ม.3 ฉบับที่ 1 พร้อมเฉลย
by
Khunnawang Khunnawang
ลักษณะเฉพะของข้อสอบวัดทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์
by
สมพงษ์ หาคำ
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
by
niralai
ความสัมพันธ์กับอาณาจักรต่างๆในสมัยสุโขทัย อยุธยา
by
Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
What's hot
DOC
โวหารภาพพจน์
by
Rodchana Pattha
PDF
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4
by
Sivagon Soontong
PDF
ตารางวิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระพระพุทธศาสนา
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
PDF
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
by
niralai
PDF
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระภูมิศาสตร์
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
PDF
ศาสนาเปรียบเทียบ
by
thnaporn999
PDF
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 เรื่องความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต
by
Mam Chongruk
PDF
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
by
Thanawut Rattanadon
PDF
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม2
by
ชิตชัย โพธิ์ประภา
DOC
แบบสอบถาม โครงการบันทึกรักการอ่าน2013
by
Kruthai Kidsdee
PPTX
มงคลสูตรคำฉันท์
by
Krawchai Santadwattana
DOCX
ข้อสอบศิลปะ
by
Phichak Penpattanakul
PDF
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ศิลปะ
by
Suriyawaranya Asatthasonthi
PDF
แบบทดสอบตามตัวชี้วัด ม.1.doc.pdf
by
ssuser2feafc1
PDF
การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
by
พัน พัน
PPTX
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
by
Blackrab Chiba
PDF
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
by
Thongsawan Seeha
PDF
ร่ายสุภาพ
by
khorntee
PDF
ข้อสอบวิชาศิลปะ ม.3 ฉบับที่ 2 พร้อมเฉลย
by
Khunnawang Khunnawang
XLS
ปพ5 ปีการศึกษา2553 รายปี ชั้น ม3 วิชาคณิตศาสตร์
by
ครูต๋อง แห่งดอยหว้าเหว่
โวหารภาพพจน์
by
Rodchana Pattha
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4
by
Sivagon Soontong
ตารางวิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระพระพุทธศาสนา
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
by
niralai
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระภูมิศาสตร์
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
ศาสนาเปรียบเทียบ
by
thnaporn999
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 เรื่องความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต
by
Mam Chongruk
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
by
Thanawut Rattanadon
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม2
by
ชิตชัย โพธิ์ประภา
แบบสอบถาม โครงการบันทึกรักการอ่าน2013
by
Kruthai Kidsdee
มงคลสูตรคำฉันท์
by
Krawchai Santadwattana
ข้อสอบศิลปะ
by
Phichak Penpattanakul
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ศิลปะ
by
Suriyawaranya Asatthasonthi
แบบทดสอบตามตัวชี้วัด ม.1.doc.pdf
by
ssuser2feafc1
การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
by
พัน พัน
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
by
Blackrab Chiba
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
by
Thongsawan Seeha
ร่ายสุภาพ
by
khorntee
ข้อสอบวิชาศิลปะ ม.3 ฉบับที่ 2 พร้อมเฉลย
by
Khunnawang Khunnawang
ปพ5 ปีการศึกษา2553 รายปี ชั้น ม3 วิชาคณิตศาสตร์
by
ครูต๋อง แห่งดอยหว้าเหว่
Similar to การวิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระหน้าที่ฯ
PDF
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดสาระหน้าที่ฯ
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
PDF
การวิจัยเพื่อตอบสนองการพัฒนาท้องถิ่น
by
Korawan Sangkakorn
PDF
ผลการใช้การศึกษากรณีตัวอย่างต่อความรับผิดชอบ
by
05102500
PDF
ผลการใช้การศึกษากรณีตัวอย่างต่อความรับผิดชอบ
by
05102500
PDF
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องชีวิตสัมพันธ์
by
Mam Chongruk
PDF
หน่วยที่๓
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
PDF
การพัฒนาการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ โครงงาน
by
teacherhistory
PDF
การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
by
บุษรากร ขนันทอง
PDF
บทที่ 2 ภาษาไทย
by
patcharee0501
PDF
บทความบทที่ 2 ภาษาไทย
by
patcharee0501
PDF
การศึกษาค้นคว้าและสร้างสรรค์องค์ความรู้
by
sirirak Ruangsak
PDF
Relation sufficiency1
by
wongsrida122
PDF
Relation
by
wongsrida
PDF
Relation
by
wongsrida122
PDF
Sufficiency55
by
wongsrida
PDF
หลักสูตร 2555
by
Bizenglish Udru
PDF
บทความวิชาการ โยนิโสมนสิการ
by
นางจำเรียง กอมพนม
PDF
Unit one
by
apinyaguidance01
PDF
Unit one
by
apinyaguidance01
PDF
ผลการบูรณาการการเรียนรู้ด้วยเครือข่ายสังคมกับ e-Learning [NCE2012 Prachyanun ...
by
Panita Wannapiroon Kmutnb
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดสาระหน้าที่ฯ
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
การวิจัยเพื่อตอบสนองการพัฒนาท้องถิ่น
by
Korawan Sangkakorn
ผลการใช้การศึกษากรณีตัวอย่างต่อความรับผิดชอบ
by
05102500
ผลการใช้การศึกษากรณีตัวอย่างต่อความรับผิดชอบ
by
05102500
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องชีวิตสัมพันธ์
by
Mam Chongruk
หน่วยที่๓
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
การพัฒนาการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ โครงงาน
by
teacherhistory
การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
by
บุษรากร ขนันทอง
บทที่ 2 ภาษาไทย
by
patcharee0501
บทความบทที่ 2 ภาษาไทย
by
patcharee0501
การศึกษาค้นคว้าและสร้างสรรค์องค์ความรู้
by
sirirak Ruangsak
Relation sufficiency1
by
wongsrida122
Relation
by
wongsrida
Relation
by
wongsrida122
Sufficiency55
by
wongsrida
หลักสูตร 2555
by
Bizenglish Udru
บทความวิชาการ โยนิโสมนสิการ
by
นางจำเรียง กอมพนม
Unit one
by
apinyaguidance01
Unit one
by
apinyaguidance01
ผลการบูรณาการการเรียนรู้ด้วยเครือข่ายสังคมกับ e-Learning [NCE2012 Prachyanun ...
by
Panita Wannapiroon Kmutnb
More from นันทนา วงศ์สมิตกุล
PDF
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๘
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
PDF
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๑๐
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
PDF
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๙
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
PDF
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๗
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
PDF
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๖
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
PDF
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๕
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
PDF
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๔
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
PDF
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๓
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
PDF
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๓
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
PDF
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๓
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
PDF
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๒
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
PDF
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๑
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
PDF
หน่วยที่๑๐
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
PDF
หน่วยที่๙
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
PDF
หน่วยที่๘
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
PDF
หน่วยที่๗
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
PDF
หน่วยที่๖
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
PDF
หน่วยที่๕
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
PDF
หน่วยที่๔
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
PDF
หน่วยที่๒
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๘
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๑๐
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๙
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๗
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๖
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๕
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๔
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๓
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๓
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๓
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๒
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๑
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
หน่วยที่๑๐
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
หน่วยที่๙
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
หน่วยที่๘
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
หน่วยที่๗
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
หน่วยที่๖
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
หน่วยที่๕
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
หน่วยที่๔
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
หน่วยที่๒
by
นันทนา วงศ์สมิตกุล
การวิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระหน้าที่ฯ
1.
ตารางวเคราะหมาตรฐานและตวชวด
มาตรฐาน/ตวชวดและสาระการเรยนร รายวชา ส 22101 สงคมศ"กษา 3 สาระท& 2 หนาท&พลเม(อง วฒนธรรมและการด,าเนนชวตในสงคม สาระการเรยนรแกนกลาง/ทองถิ่นsbaน มาตรฐาน/ตวชวด ความร (K) ทกษะ/กระบวนการ/ ค3ณลกษณะ/ สมรรถิ่นsbaนะ เจตคต (A) ส 2.1 ม.2/1 1.กฎหมายที่เกี่ยเกยวข้องกับตองกบ ทกษะกระบวนการ 1.มวนย ติตนตามกนเองและครอบครว เชุมชนและน $ 1.การน+าความร(ไปใชุมชนและ 2.ใฝ่เร;เรยนร( อธิบายและปฏิบัติตนบติตนตามก กฎหมายเกยวกบความ 2.การรวบรวมข้องกับตอม(ล 3.ซื่7อสติตนตามกย)สจำตัวประรติตนตามก ติตนตามกนติตนตามกามกฎหมายที่เกี่ย 3.การเปรยบเที่เกี่ยยบ สามารถข้องกับตองผู้เยาว์(เยาว) เกยวข้องกับตองกบติตนตามกนเอง 4.การเชุมชนและ7อมโยง กฎหมายบติตนตามกรประจำตัวประ+าติตนตามกว 5.การสรางความร( ครอบครว ชุมชนและมชุมชนและน ประชุมชนและาชุมชนและน สมรรถิ่นsbaนะ และประเที่เกี่ยศ กฎหมายแพ่งเกี่ย$งเกยวกบ 1.ความสามารถในการ ครอบครวและมรดก เชุมชนและน $ คด การหม.น การสมรส 2.ความสามารถในการ การรบรองบติตนตามกร การรบบติตนตามกร ส7อสาร บญธิรรม และมรดก 3.ความสามารถในการ 2.กฎหมายเกยวกบชุมชนและมชุมชนและน ใชุมชนและเที่เกี่ยคโนโลย 4.ความสามารถในการ และประเที่เกี่ยศ ใชุมชนและที่เกี่ยกษ์ogะชุมชนและวติตนตามก กฎหมายเกยวกบการอนรกษ์og) ธิรรมชุมชนและาติตนตามกและสงแวดลอม กฎหมายเกยวกบภาษ์ogอากร และกรอกแบบแสดงรายการ ภาษ์ogเงนไดบคคลธิรรมดา กฎหมายแรงงาน
2.
สาระการเรยนรแกนกลาง/ทองถิ่นsbaน
มาตรฐาน/ตวชวด ความร (K) ทกษะ/กระบวนการ/ ค3ณลกษณะ/ สมรรถิ่นsbaนะ เจตคต (A) ส 2.1 ม.2.2 1.สถานภาพ่งเกี่ย บที่เกี่ยบาที่เกี่ย สที่เกี่ยธิ ทกษะกระบวนการ 1.มวนย เห=นคณค$าในการ เสรภาพ่งเกี่ย หนาที่เกี่ยในฐานะ 1.การสงเคราะห) 2.ใฝ่เร;เรยนร( ปฏิบัติตนบติตนตามกติตนตามกนติตนตามกาม พ่งเกี่ยลเม7องดติตนตามกามวถ 2.การส+ารวจำตัวประ 3.ซื่7อสติตนตามกย)สจำตัวประรติตนตามก สถานภาพ่งเกี่ย บที่เกี่ยบาที่เกี่ย ประชุมชนและาธิปไติตนตามกย 3.การเปรยบเที่เกี่ยยบ สที่เกี่ยธิ เสรภาพ่งเกี่ย 2.แนวที่เกี่ยางส$งเสรมใหปฏิบัติตนบติตนตามก 4.การติตนตามก.งเกณฑ์0) หนาที่เกี่ยในฐานะ ติตนตามกนเป@นพ่งเกี่ยลเม7องดติตนตามกามวถ 5.การจำตัวประ+าแนก พ่งเกี่ยลเม7องดติตนตามกามวถ ประชุมชนและาธิปไติตนตามกย 6.การเชุมชนและ7อมโยง ประชุมชนและาธิปไติตนตามกย 7.การสรปอางอง สมรรถิ่นsbaนะ 1.ความสามารถในการ คด 2.ความสามารถในการ ส7อสาร 3.ความสามารถในการ ใชุมชนและเที่เกี่ยคโนโลย 4.ความสามารถในการ ใชุมชนและที่เกี่ยกษ์ogะชุมชนและวติตนตามก 5.ความสามารถในการ แกปDญหา
3.
สาระการเรยนรแกนกลาง/ทองถิ่นsbaน
มาตรฐาน/ตวชวด ความร (K) ทกษะ/กระบวนการ/ ค3ณลกษณะ/ สมรรถิ่นsbaนะ เจตคต (A) ส ๒.๑ ม.๒/๓ 1.บที่เกี่ยบาที่เกี่ยความส+าคญและ ทกษะกระบวนการ 1.มวนย วเคราะห)บที่เกี่ยบาที่เกี่ย ความสมพ่งเกี่ยนธิ)ข้องกับตองสถาบน 1.การวเคราะห) 2.ใฝ่เร;เรยนร( ความส+าคญและ ที่เกี่ยางสงคม เชุมชนและนสถาบน $ 2.การรวบรวมข้องกับตอม(ล 3.ซื่7อสติตนตามกย)สจำตัวประรติตนตามก ความสมพ่งเกี่ยนธิ)ข้องกับตอง ครอบครว สถาบนการศEกษ์ogา 3.การติตนตามก.งเกณฑ์0) 4.การจำตัวประ+าแนก สถาบนที่เกี่ยางสงคม สถาบนศาสนา 5.การเชุมชนและ7อมโยง สถาบนเศรษ์ogฐกจำตัวประ 6.การน+าความร(ไปใชุมชนและ สถาบนที่เกี่ยางการเม7องการ 7.การสรางความร( ปกครอง สมรรถิ่นsbaนะ 1.ความสามารถในการ คด 2.ความสามารถในการ ส7อสาร 3.ความสามารถในการ ใชุมชนและเที่เกี่ยคโนโลย 4.ความสามารถในการ ใชุมชนและที่เกี่ยกษ์ogะชุมชนและวติตนตามก 5.ความสามารถในการ แกปDญหา
4.
สาระการเรยนรแกนกลาง/ทองถิ่นsbaน
มาตรฐาน/ตวชวด ความร (K) ทกษะ/กระบวนการ/ ค3ณลกษณะ/ สมรรถิ่นsbaนะ เจตคต (A) ส 2.1 ม.2/4 1.ความคลายคลEง และความ ทกษะกระบวนการ 1.มวนย อธิบายความ แติตนตามกกติตนตามก$างข้องกับตองวฒนธิรรมไที่เกี่ยย 1.การเปรยบเที่เกี่ยยบ 2.ใฝ่เร;เรยนร( คลายคลEงและความ และวฒนธิรรมข้องกับตองประเที่เกี่ยศ 2.การจำตัวประ+าแนก 3.ซื่7อสติตนตามกย)สจำตัวประรติตนตามก แติตนตามกกติตนตามก$างข้องกับตอง ในภ(มภาคเอเชุมชนและย 3.การติตนตามก.งเกณฑ์0) วฒนธิรรมไที่เกี่ยย และ วฒนธิรรมเป@นปDจำตัวประจำตัวประยที่เกี่ยสราง 4.การเชุมชนและ7อมโยง วฒนธิรรมข้องกับตอง ความเข้องกับตาใจำตัวประอนดระหว$างกน 5.การสรปอางอง ประเที่เกี่ยศในภ(มภาค สมรรถิ่นsbaนะ เอเชุมชนและย เพ่งเกี่ย7อน+าไปส($ 1.ความสามารถในการ ความเข้องกับตาใจำตัวประอนด คด ระหว$างกน 2.ความสามารถในการ ส7อสาร 3.ความสามารถในการ ใชุมชนและเที่เกี่ยคโนโลย 4.ความสามารถในการ แกปDญหา
5.
สาระการเรยนรแกนกลาง/ทองถิ่นsbaน
มาตรฐาน/ตวชวด ความร (K) ทกษะ/กระบวนการ/ ค3ณลกษณะ/ สมรรถิ่นsbaนะ เจตคต (A) ส 2.2 ม.2/1 1.กระบวนการในการติตนตามกรา ทกษะกระบวนการ 1.มวนย อธิบายกระบวนการ กฎหมาย 1.การที่เกี่ย+าใหกระจำตัวประ$าง 2.ใฝ่เร;เรยนร( ในการติตนตามกรากฎหมาย -ผู้เยาว์มสที่เกี่ยธิHเสนอร$างกฎหมาย ( 2.การเปรยบเที่เกี่ยยบ 3.ซื่7อสติตนตามกย)สจำตัวประรติตนตามก -ข้องกับตนติตนตามกอนการติตนตามกรากฎหมาย . 3.การแปลความ -การมส$วนร$วมข้องกับตอง 4.การติตนตามกความ ประชุมชนและาชุมชนและนในการติตนตามกรา 5.การสรปอางอง กฎหมาย 6.การใหเหติตนตามกผู้เยาว์ล สมรรถิ่นsbaนะ 1.ความสามารถในการ คด 2.ความสามารถในการ ส7อสาร 3.ความสามารถในการ ใชุมชนและเที่เกี่ยคโนโลย 4.ความสามารถในการ ใชุมชนและที่เกี่ยกษ์ogะชุมชนและวติตนตามก 5.ความสามารถในการ แกปDญหา
6.
สาระการเรยนรแกนกลาง/ทองถิ่นsbaน
มาตรฐาน/ตวชวด ความร (K) ทกษะ/กระบวนการ/ ค3ณลกษณะ/ สมรรถิ่นsbaนะ เจตคต (A) ส 2.2 ม.2/2 1.เหติตนตามกการณ)และการ ทกษะกระบวนการ 1.มวนย วเคราะห)ข้องกับตอม(ล เปลยนแปลงส+าคญข้องกับตอง 1.การวเคราะห) 2.ใฝ่เร;เรยนร( ข้องกับตาวสารที่เกี่ยางการ $ ระบอบการปกครองข้องกับตองไที่เกี่ยย 2.การรวบรวมข้องกับตอม(ล 3.ซื่7อสติตนตามกย)สจำตัวประรติตนตามก เม7องการปกครองที่เกี่ย 2.หลกการเล7อกข้องกับตอม(ล 3.การติตนตามก.งเกณฑ์0) 4.การจำตัวประ+าแนก มผู้เยาว์ลกระที่เกี่ยบติตนตามก$อ ข้องกับตาวสาร $ 5.การเชุมชนและ7อมโยง สงคมไที่เกี่ยยสมย 6.การน+าความร(ไปใชุมชนและ ปDจำตัวประจำตัวประบน 7.การสรางความร( สมรรถิ่นsbaนะ 1.ความสามารถในการ คด 2.ความสามารถในการ ส7อสาร 3.ความสามารถในการ ใชุมชนและเที่เกี่ยคโนโลย 4.ความสามารถในการ ใชุมชนและที่เกี่ยกษ์ogะชุมชนและวติตนตามก 5.ความสามารถในการ แกปDญหา
Download