SlideShare a Scribd company logo
ชาตรี งามเบญจวงศ์ รหัส 52102010308
    สรุปผลแบบสอบถามโครงการสัมมนาปฏิ บติการเรือง แหล่งเรียนรู้ดิจิทลสนับสนุนการเรียนการสอน
                                      ั                           ั
                              วันศุกร์ที 25 กุมภาพันธ์ 2548

คําชีแจง โปรดทําเครืองหมาย ⁄ หรือเติมข้อความลงในช่องว่างทีเว้นไว้
ตอนที 1 ข้อมูลส่วนบุคคลของผูเข้าร่วมโครงการ
                             ้
จํานวนผูทตอบแบบสอบถามในตัวเลือก (ผูทตอบ/เปอร์เซนต์)
        ้ ี                        ้ ี
1. หน่วยงานทีสังกัด                            59(90.8%)
                        มหาวิทยาลัย/โรงเรียน ………………………
                        อืนๆ…………………………………………..  6(9.2%)

2. งานประจําทีรับผิดชอบ (เลือกได้มากกว่าหนึงรายการ)
     สอนระดับการศึกษาขันพืนฐาน 36(41.9%)               สอนระดับอุดมศึกษา                     14(16.3%)
     นักพัฒนาสือการสอน              9(10.5%)           รับผิดชอบงานทีเกียวข้องกับ e-learning 21(24.4%)
     อืน ๆ โปรดระบุ ……………………………………. 6(7.0%)

3. ระดับการศึกษาสูงสุด O ปริญญาตรี       29(42.6%)
                       O ปริญญาโท        35(51.5%)
                       O ปริญญาเอก        4(5.9%)
                       O อืน ๆ            0(0.0%)

4. สัมมนากลุ่มย่อย     O คณิตศาสตร์               13(20.6%)
                       O วิทยาศาสตร์              15(23.8%)
                       O เทคโนโลยีสารสนเทศ        27(42.9%)
                       O นโยบาย                    8(12.7%)




                                                                    ชาตรี งามเบญจวงศ์ รหัส 52102010308
ชาตรี งามเบญจวงศ์ รหัส 52102010308
  ตอนที 2 ความคิดเห็นเกียวกับการสัมมนา (4 = มากทีสุด, 3= มาก, 2 = น้อย, 1 = น้อยทีสุด)

  จํานวนผูทีตอบแบบสอบถามในแต่ระดับ (ผู้ทีตอบ/เปอร์เซนต์)
         ้
                  หัวข้อ                N         4              3               2               1   Mode Mean
1. แหล่งเรียนรูดจทลฯ : ประสบการณ์
               ้ ิิ ั                  68 17(25.0%) 44(64.7%)                 7(10.3%)     0(0.0%)    3     3.15
  ออสเตรเลีย มีความน่าสนใจ
2. การนําเสนองานวิจย มีความน่าสนใจ
                      ั                68    15(22.1%)        47(69.1%) 6(8.8%)            0(0.0%)    3     3.13
3. งานวิจยมีประโยชน์
         ั                             66    32(48.5%)        32(48.5%) 2(3.0%)            0(0.0%)    3     3.45
4. เว็บไซต์ DLearn มีประโยชน์          67    24(35.8%)        36(53.7%) 7(10.4%)           0(0.0%)    3     3.25
5. เอกสารประกอบการสัมมนาเหมาะสม        68    29(42.6%)        31(45.6%) 8(11.8%)           0(0.0%)    3     3.31
6. กิจกรรมของการสัมมนากลุ่มย่อยมี      63     8(12.7%)        30(47.6%) 19(30.2%)          6(9.5%)    3     2.63
  ความเหมาะสม
7. ความรูทได้รบจากการสัมมนา
         ้ ี ั                         65 10(15.4%) 46(70.8%) 9(13.8%) 0(0.0%)                        3     3.02
8. กิจกรรมสัมมนาส่งเสริมให้เกิดการ     65 13(20.0%) 34(52.3%) 16(24.6%) 2(3.1%)                       3     2.89
  สร้างเครือข่ายความร่วมมือ
9. ความพึงพอใจจากการเข้าสัมมนา         68 12(17.6%) 43(63.2%) 11(16.2%) 2(2.9%)                       3     2.96

  ระดับความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมงาน
                            หัวข้อ                               เกณฑ์ท ี 1          เกณฑ์ที 2       เกณฑ์ที 3
1. แหล่งเรียนรูดจทลฯ : ประสบการณ์ออสเตรเลีย มีความน่าสนใจ
               ้ ิิ ั                                                มาก                 มาก           มาก
2. การนําเสนองานวิจย มีความน่าสนใจ
                      ั                                              มาก                 มาก           มาก
3. งานวิจยมีประโยชน์
         ั                                                           มาก                 มาก         มากที สุด
4. เว็บไซต์ DLearn มีประโยชน์                                        มาก                 มาก           มาก
5. เอกสารประกอบการสัมมนาเหมาะสม                                      มาก                 มาก         มากที สุด
6. กิจกรรมของการสัมมนากลุ่มย่อยมีความเหมาะสม                         มาก                 มาก           มาก
7. ความรูทได้รบจากการสัมมนา
           ้ ี ั                                                     มาก                 มาก           มาก
8. กิจกรรมสัมมนาส่งเสริมให้เกิดการสร้างเครือข่ายความร่วมมือ          มาก                 มาก           มาก
9. ความพึงพอใจจากการเข้าสัมมนา                                       มาก                 มาก           มาก




                                                                              ชาตรี งามเบญจวงศ์ รหัส 52102010308
ชาตรี งามเบญจวงศ์ รหัส 52102010308
หมายเหตุ:
   • เกณฑ์ท ี 1: ดูจากค่า mode(ฐานนิยม) ว่ามีผตอบข้อไหนมากทีสุด
                                              ู้
   • เกณฑ์ท ี 2: ตารางช่วงดังนี




                          ช่วง 1.00 - 1.50 หมายถึง น้อยทีสุด                                            ช่วง 2.51 - 3.50 หมายถึง มาก
                          ช่วง 1.51 - 2.50 หมายถึง น้อย                                                 ช่วง 3.51 - 4.00 หมายถึง มากทีสุด

      •   เกณฑ์ท ี 3: ตารางช่วงดังนี




                          ช่วง 1.00 - 1.75 หมายถึง น้อยทีสุด                                            ช่วง 2.51 - 3.25 หมายถึง มาก
                          ช่วง 1.76 - 2.50 หมายถึง น้อย                                                 ช่วง 3.26 - 4.00 หมายถึง มากทีสุด

ตอนที 3 โปรดแสดงความคิดเห็นหรือให้ขอมูลเกียวกับหัวข้อต่อไปนี     ้
1. เว็บไซต์ DLearn
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
2. การดําเนินโครงการในระยะที 2
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
3. การพัฒนาแหล่งเรียนรูดจทลระดับชาติของประเทศไทย
                                        ้ ิิ ั
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
4. อืน ๆ
……………………………………………………………………………………………………………………




                                                                                                                       ชาตรี งามเบญจวงศ์ รหัส 52102010308

More Related Content

What's hot

แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
Kruthai Kidsdee
 
แบบประเมินการนำเสนอผลงาน
แบบประเมินการนำเสนอผลงานแบบประเมินการนำเสนอผลงาน
แบบประเมินการนำเสนอผลงาน
Khemjira_P
 
แบบทดสอบประชากร
แบบทดสอบประชากรแบบทดสอบประชากร
แบบทดสอบประชากร
Wichai Likitponrak
 
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์Aomiko Wipaporn
 
แบบประเมินโครงการ
แบบประเมินโครงการ แบบประเมินโครงการ
แบบประเมินโครงการ
จตุรพล ชานันโท
 
แบบประเมินกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ56
แบบประเมินกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ56แบบประเมินกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ56
แบบประเมินกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ56Dhanee Chant
 
แบบสอบถามความคิดเห็นสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาเกี่ยวกับ
แบบสอบถามความคิดเห็นสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาเกี่ยวกับแบบสอบถามความคิดเห็นสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาเกี่ยวกับ
แบบสอบถามความคิดเห็นสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาเกี่ยวกับ
บุญรักษา ของฉัน
 
ห้องสีขาว 1.1
ห้องสีขาว 1.1ห้องสีขาว 1.1
ห้องสีขาว 1.1
peter dontoom
 
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระภูมิศาสตร์
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระภูมิศาสตร์วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระภูมิศาสตร์
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระภูมิศาสตร์นันทนา วงศ์สมิตกุล
 
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรมคำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
niralai
 
รายงานการปฏิบัติงานสหกิจศึกษา
รายงานการปฏิบัติงานสหกิจศึกษารายงานการปฏิบัติงานสหกิจศึกษา
รายงานการปฏิบัติงานสหกิจศึกษาAttaporn Ninsuwan
 
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บทตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บทchaipalat
 
โครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถมโครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถมwangasom
 
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
Kull Ch.
 
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
Kruthai Kidsdee
 
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้  สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheetใบความรู้  สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
Prachoom Rangkasikorn
 
องค์ประกอบของหลักสูตร
องค์ประกอบของหลักสูตรองค์ประกอบของหลักสูตร
องค์ประกอบของหลักสูตร
Sunisa199444
 
วิจัยในชั้นเรียนไม่ส่งการบ้าน
วิจัยในชั้นเรียนไม่ส่งการบ้านวิจัยในชั้นเรียนไม่ส่งการบ้าน
วิจัยในชั้นเรียนไม่ส่งการบ้านthkitiya
 
คู่มือการใช้เชือก
คู่มือการใช้เชือกคู่มือการใช้เชือก
คู่มือการใช้เชือกNoppadon Khongchana
 
ตัวอย่างบทคัดย่อเล่มโปรเจ็ค
ตัวอย่างบทคัดย่อเล่มโปรเจ็คตัวอย่างบทคัดย่อเล่มโปรเจ็ค
ตัวอย่างบทคัดย่อเล่มโปรเจ็ค
tumetr1
 

What's hot (20)

แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
 
แบบประเมินการนำเสนอผลงาน
แบบประเมินการนำเสนอผลงานแบบประเมินการนำเสนอผลงาน
แบบประเมินการนำเสนอผลงาน
 
แบบทดสอบประชากร
แบบทดสอบประชากรแบบทดสอบประชากร
แบบทดสอบประชากร
 
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
 
แบบประเมินโครงการ
แบบประเมินโครงการ แบบประเมินโครงการ
แบบประเมินโครงการ
 
แบบประเมินกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ56
แบบประเมินกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ56แบบประเมินกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ56
แบบประเมินกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ56
 
แบบสอบถามความคิดเห็นสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาเกี่ยวกับ
แบบสอบถามความคิดเห็นสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาเกี่ยวกับแบบสอบถามความคิดเห็นสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาเกี่ยวกับ
แบบสอบถามความคิดเห็นสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาเกี่ยวกับ
 
ห้องสีขาว 1.1
ห้องสีขาว 1.1ห้องสีขาว 1.1
ห้องสีขาว 1.1
 
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระภูมิศาสตร์
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระภูมิศาสตร์วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระภูมิศาสตร์
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระภูมิศาสตร์
 
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรมคำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
 
รายงานการปฏิบัติงานสหกิจศึกษา
รายงานการปฏิบัติงานสหกิจศึกษารายงานการปฏิบัติงานสหกิจศึกษา
รายงานการปฏิบัติงานสหกิจศึกษา
 
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บทตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
 
โครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถมโครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถม
 
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
 
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
 
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้  สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheetใบความรู้  สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
 
องค์ประกอบของหลักสูตร
องค์ประกอบของหลักสูตรองค์ประกอบของหลักสูตร
องค์ประกอบของหลักสูตร
 
วิจัยในชั้นเรียนไม่ส่งการบ้าน
วิจัยในชั้นเรียนไม่ส่งการบ้านวิจัยในชั้นเรียนไม่ส่งการบ้าน
วิจัยในชั้นเรียนไม่ส่งการบ้าน
 
คู่มือการใช้เชือก
คู่มือการใช้เชือกคู่มือการใช้เชือก
คู่มือการใช้เชือก
 
ตัวอย่างบทคัดย่อเล่มโปรเจ็ค
ตัวอย่างบทคัดย่อเล่มโปรเจ็คตัวอย่างบทคัดย่อเล่มโปรเจ็ค
ตัวอย่างบทคัดย่อเล่มโปรเจ็ค
 

Viewers also liked

สรุปผลการประเมินความพึงพอใจ
สรุปผลการประเมินความพึงพอใจสรุปผลการประเมินความพึงพอใจ
สรุปผลการประเมินความพึงพอใจAnnop Phetchakhong
 
แบบประเมินต่างๆ
แบบประเมินต่างๆแบบประเมินต่างๆ
แบบประเมินต่างๆNaphachol Aon
 
ตัวอย่างแบบสอบถามงานวิจัย
ตัวอย่างแบบสอบถามงานวิจัยตัวอย่างแบบสอบถามงานวิจัย
ตัวอย่างแบบสอบถามงานวิจัย
rubtumproject.com
 
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
Duangnapa Inyayot
 
แบบสำรวจความคิดเห็นเกี่ยวกับหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต
แบบสำรวจความคิดเห็นเกี่ยวกับหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิตแบบสำรวจความคิดเห็นเกี่ยวกับหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต
แบบสำรวจความคิดเห็นเกี่ยวกับหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต
podjarin
 
แบบสอบถามความพึงพอใจ แบบสอบถาม
แบบสอบถามความพึงพอใจ แบบสอบถามแบบสอบถามความพึงพอใจ แบบสอบถาม
แบบสอบถามความพึงพอใจ แบบสอบถามสำเร็จ นางสีคุณ
 
แบบประเมิน ความพึงพอใจ
แบบประเมิน ความพึงพอใจแบบประเมิน ความพึงพอใจ
แบบประเมิน ความพึงพอใจ
Pawit Chamruang
 
ค่าเฉลี่ยเลขคณิต
ค่าเฉลี่ยเลขคณิตค่าเฉลี่ยเลขคณิต
ค่าเฉลี่ยเลขคณิตBangon Suyana
 
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้สุเทพ สอนนิล
 
แบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติ
แบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติแบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติ
แบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติKantiya Dornkanha
 
แบบประเมินแผนการสอน
แบบประเมินแผนการสอนแบบประเมินแผนการสอน
แบบประเมินแผนการสอนNan NaJa
 
แบบสำรวจฯ ศึกษาปัจจุบัน
แบบสำรวจฯ ศึกษาปัจจุบันแบบสำรวจฯ ศึกษาปัจจุบัน
แบบสำรวจฯ ศึกษาปัจจุบันpodjarin
 
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทซอฟต์แวร์ เรื่อง การศึกษาความนิยมผลิตภัณฑ์จากช...
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทซอฟต์แวร์ เรื่อง  การศึกษาความนิยมผลิตภัณฑ์จากช...รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทซอฟต์แวร์ เรื่อง  การศึกษาความนิยมผลิตภัณฑ์จากช...
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทซอฟต์แวร์ เรื่อง การศึกษาความนิยมผลิตภัณฑ์จากช...Kanyanat Kate
 
เครื่องมือประเมินมาตรฐานรายวิชา
เครื่องมือประเมินมาตรฐานรายวิชาเครื่องมือประเมินมาตรฐานรายวิชา
เครื่องมือประเมินมาตรฐานรายวิชา
Prachyanun Nilsook
 
Development and validation of questionnaire for the assessment of pharmaceuti...
Development and validation of questionnaire for the assessment of pharmaceuti...Development and validation of questionnaire for the assessment of pharmaceuti...
Development and validation of questionnaire for the assessment of pharmaceuti...
Alexander Decker
 
แบบสำรวจข้อมูลด้านการจัดการขยะ 09.04.2556 edit001
แบบสำรวจข้อมูลด้านการจัดการขยะ 09.04.2556 edit001แบบสำรวจข้อมูลด้านการจัดการขยะ 09.04.2556 edit001
แบบสำรวจข้อมูลด้านการจัดการขยะ 09.04.2556 edit001Aim Boonsarawung
 

Viewers also liked (20)

สรุปผลการประเมินความพึงพอใจ
สรุปผลการประเมินความพึงพอใจสรุปผลการประเมินความพึงพอใจ
สรุปผลการประเมินความพึงพอใจ
 
แบบประเมินต่างๆ
แบบประเมินต่างๆแบบประเมินต่างๆ
แบบประเมินต่างๆ
 
ตัวอย่างแบบประเมินการฝึกอบรม
ตัวอย่างแบบประเมินการฝึกอบรมตัวอย่างแบบประเมินการฝึกอบรม
ตัวอย่างแบบประเมินการฝึกอบรม
 
ตัวอย่างแบบสอบถามงานวิจัย
ตัวอย่างแบบสอบถามงานวิจัยตัวอย่างแบบสอบถามงานวิจัย
ตัวอย่างแบบสอบถามงานวิจัย
 
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
 
แบบสำรวจความคิดเห็นเกี่ยวกับหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต
แบบสำรวจความคิดเห็นเกี่ยวกับหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิตแบบสำรวจความคิดเห็นเกี่ยวกับหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต
แบบสำรวจความคิดเห็นเกี่ยวกับหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต
 
แบบสอบถามความพึงพอใจ แบบสอบถาม
แบบสอบถามความพึงพอใจ แบบสอบถามแบบสอบถามความพึงพอใจ แบบสอบถาม
แบบสอบถามความพึงพอใจ แบบสอบถาม
 
แบบประเมิน ความพึงพอใจ
แบบประเมิน ความพึงพอใจแบบประเมิน ความพึงพอใจ
แบบประเมิน ความพึงพอใจ
 
ค่าเฉลี่ยเลขคณิต
ค่าเฉลี่ยเลขคณิตค่าเฉลี่ยเลขคณิต
ค่าเฉลี่ยเลขคณิต
 
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
 
แบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติ
แบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติแบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติ
แบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติ
 
การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
 
12. บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล
12.  บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล12.  บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล
12. บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล
 
แบบประเมินแผนการสอน
แบบประเมินแผนการสอนแบบประเมินแผนการสอน
แบบประเมินแผนการสอน
 
แบบสำรวจฯ ศึกษาปัจจุบัน
แบบสำรวจฯ ศึกษาปัจจุบันแบบสำรวจฯ ศึกษาปัจจุบัน
แบบสำรวจฯ ศึกษาปัจจุบัน
 
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทซอฟต์แวร์ เรื่อง การศึกษาความนิยมผลิตภัณฑ์จากช...
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทซอฟต์แวร์ เรื่อง  การศึกษาความนิยมผลิตภัณฑ์จากช...รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทซอฟต์แวร์ เรื่อง  การศึกษาความนิยมผลิตภัณฑ์จากช...
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทซอฟต์แวร์ เรื่อง การศึกษาความนิยมผลิตภัณฑ์จากช...
 
เครื่องมือประเมินมาตรฐานรายวิชา
เครื่องมือประเมินมาตรฐานรายวิชาเครื่องมือประเมินมาตรฐานรายวิชา
เครื่องมือประเมินมาตรฐานรายวิชา
 
Development and validation of questionnaire for the assessment of pharmaceuti...
Development and validation of questionnaire for the assessment of pharmaceuti...Development and validation of questionnaire for the assessment of pharmaceuti...
Development and validation of questionnaire for the assessment of pharmaceuti...
 
Is pre
Is preIs pre
Is pre
 
แบบสำรวจข้อมูลด้านการจัดการขยะ 09.04.2556 edit001
แบบสำรวจข้อมูลด้านการจัดการขยะ 09.04.2556 edit001แบบสำรวจข้อมูลด้านการจัดการขยะ 09.04.2556 edit001
แบบสำรวจข้อมูลด้านการจัดการขยะ 09.04.2556 edit001
 

Similar to ตัวอย่างการประเมินแบบสอบถาม

ผลการวิเคราะห์ความต้องการจำเป็นเพื่อพัฒนา
ผลการวิเคราะห์ความต้องการจำเป็นเพื่อพัฒนาผลการวิเคราะห์ความต้องการจำเป็นเพื่อพัฒนา
ผลการวิเคราะห์ความต้องการจำเป็นเพื่อพัฒนาsukanda jongsermtrakoon
 
ภูมิศาสตร์ครูปานใจ
ภูมิศาสตร์ครูปานใจภูมิศาสตร์ครูปานใจ
ภูมิศาสตร์ครูปานใจkrupanjairs
 
3ประเมินผลโครงการการศึกษาดูงานสาขาการวิจัยและประเมินผลการศึกษา
3ประเมินผลโครงการการศึกษาดูงานสาขาการวิจัยและประเมินผลการศึกษา3ประเมินผลโครงการการศึกษาดูงานสาขาการวิจัยและประเมินผลการศึกษา
3ประเมินผลโครงการการศึกษาดูงานสาขาการวิจัยและประเมินผลการศึกษาjeabjeabloei
 
ผลวิเคราะห์การจัดประชุมสัมมนา
ผลวิเคราะห์การจัดประชุมสัมมนาผลวิเคราะห์การจัดประชุมสัมมนา
ผลวิเคราะห์การจัดประชุมสัมมนา
Ativitt Crystalbell
 
Plan
PlanPlan
ภาคผนวก ข 6.2
ภาคผนวก ข 6.2ภาคผนวก ข 6.2
ภาคผนวก ข 6.2krupornpana55
 
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงานรูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
AjBenny Pong
 
Smart classroom
Smart classroomSmart classroom
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
Wichai Likitponrak
 
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงานรูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
AjBenny Pong
 
การศึกษาความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอน55 1
การศึกษาความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอน55 1การศึกษาความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอน55 1
การศึกษาความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอน55 1Pimpisut Plodprong
 
07 เสนอจัดตังศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาสพป.สพม. เป็นการภายใน
07 เสนอจัดตังศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาสพป.สพม. เป็นการภายใน07 เสนอจัดตังศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาสพป.สพม. เป็นการภายใน
07 เสนอจัดตังศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาสพป.สพม. เป็นการภายใน
Prachoom Rangkasikorn
 
โครงร่างโครงงานคอม
โครงร่างโครงงานคอมโครงร่างโครงงานคอม
โครงร่างโครงงานคอมChanakarn Phophot
 
โครงร่างโครงงานคอม
โครงร่างโครงงานคอมโครงร่างโครงงานคอม
โครงร่างโครงงานคอมMintra Pudprom
 
โครงร่างโครงงานคอม
โครงร่างโครงงานคอมโครงร่างโครงงานคอม
โครงร่างโครงงานคอมSoldic Kalayanee
 
คำอธิบายรายวิชา2
คำอธิบายรายวิชา2คำอธิบายรายวิชา2
คำอธิบายรายวิชา2Duangsuwun Lasadang
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10Aon Narinchoti
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10Aon Narinchoti
 

Similar to ตัวอย่างการประเมินแบบสอบถาม (20)

ผลการวิเคราะห์ความต้องการจำเป็นเพื่อพัฒนา
ผลการวิเคราะห์ความต้องการจำเป็นเพื่อพัฒนาผลการวิเคราะห์ความต้องการจำเป็นเพื่อพัฒนา
ผลการวิเคราะห์ความต้องการจำเป็นเพื่อพัฒนา
 
ภูมิศาสตร์ครูปานใจ
ภูมิศาสตร์ครูปานใจภูมิศาสตร์ครูปานใจ
ภูมิศาสตร์ครูปานใจ
 
3ประเมินผลโครงการการศึกษาดูงานสาขาการวิจัยและประเมินผลการศึกษา
3ประเมินผลโครงการการศึกษาดูงานสาขาการวิจัยและประเมินผลการศึกษา3ประเมินผลโครงการการศึกษาดูงานสาขาการวิจัยและประเมินผลการศึกษา
3ประเมินผลโครงการการศึกษาดูงานสาขาการวิจัยและประเมินผลการศึกษา
 
ผลวิเคราะห์การจัดประชุมสัมมนา
ผลวิเคราะห์การจัดประชุมสัมมนาผลวิเคราะห์การจัดประชุมสัมมนา
ผลวิเคราะห์การจัดประชุมสัมมนา
 
Research report2
Research report2Research report2
Research report2
 
8บทที่4
8บทที่4 8บทที่4
8บทที่4
 
Plan
PlanPlan
Plan
 
ภาคผนวก ข 6.2
ภาคผนวก ข 6.2ภาคผนวก ข 6.2
ภาคผนวก ข 6.2
 
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงานรูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
 
Smart classroom
Smart classroomSmart classroom
Smart classroom
 
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
 
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงานรูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
 
การศึกษาความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอน55 1
การศึกษาความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอน55 1การศึกษาความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอน55 1
การศึกษาความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอน55 1
 
07 เสนอจัดตังศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาสพป.สพม. เป็นการภายใน
07 เสนอจัดตังศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาสพป.สพม. เป็นการภายใน07 เสนอจัดตังศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาสพป.สพม. เป็นการภายใน
07 เสนอจัดตังศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาสพป.สพม. เป็นการภายใน
 
โครงร่างโครงงานคอม
โครงร่างโครงงานคอมโครงร่างโครงงานคอม
โครงร่างโครงงานคอม
 
โครงร่างโครงงานคอม
โครงร่างโครงงานคอมโครงร่างโครงงานคอม
โครงร่างโครงงานคอม
 
โครงร่างโครงงานคอม
โครงร่างโครงงานคอมโครงร่างโครงงานคอม
โครงร่างโครงงานคอม
 
คำอธิบายรายวิชา2
คำอธิบายรายวิชา2คำอธิบายรายวิชา2
คำอธิบายรายวิชา2
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
 

ตัวอย่างการประเมินแบบสอบถาม

  • 1. ชาตรี งามเบญจวงศ์ รหัส 52102010308 สรุปผลแบบสอบถามโครงการสัมมนาปฏิ บติการเรือง แหล่งเรียนรู้ดิจิทลสนับสนุนการเรียนการสอน ั ั วันศุกร์ที 25 กุมภาพันธ์ 2548 คําชีแจง โปรดทําเครืองหมาย ⁄ หรือเติมข้อความลงในช่องว่างทีเว้นไว้ ตอนที 1 ข้อมูลส่วนบุคคลของผูเข้าร่วมโครงการ ้ จํานวนผูทตอบแบบสอบถามในตัวเลือก (ผูทตอบ/เปอร์เซนต์) ้ ี ้ ี 1. หน่วยงานทีสังกัด 59(90.8%) มหาวิทยาลัย/โรงเรียน ……………………… อืนๆ………………………………………….. 6(9.2%) 2. งานประจําทีรับผิดชอบ (เลือกได้มากกว่าหนึงรายการ) สอนระดับการศึกษาขันพืนฐาน 36(41.9%) สอนระดับอุดมศึกษา 14(16.3%) นักพัฒนาสือการสอน 9(10.5%) รับผิดชอบงานทีเกียวข้องกับ e-learning 21(24.4%) อืน ๆ โปรดระบุ ……………………………………. 6(7.0%) 3. ระดับการศึกษาสูงสุด O ปริญญาตรี 29(42.6%) O ปริญญาโท 35(51.5%) O ปริญญาเอก 4(5.9%) O อืน ๆ 0(0.0%) 4. สัมมนากลุ่มย่อย O คณิตศาสตร์ 13(20.6%) O วิทยาศาสตร์ 15(23.8%) O เทคโนโลยีสารสนเทศ 27(42.9%) O นโยบาย 8(12.7%) ชาตรี งามเบญจวงศ์ รหัส 52102010308
  • 2. ชาตรี งามเบญจวงศ์ รหัส 52102010308 ตอนที 2 ความคิดเห็นเกียวกับการสัมมนา (4 = มากทีสุด, 3= มาก, 2 = น้อย, 1 = น้อยทีสุด) จํานวนผูทีตอบแบบสอบถามในแต่ระดับ (ผู้ทีตอบ/เปอร์เซนต์) ้ หัวข้อ N 4 3 2 1 Mode Mean 1. แหล่งเรียนรูดจทลฯ : ประสบการณ์ ้ ิิ ั 68 17(25.0%) 44(64.7%) 7(10.3%) 0(0.0%) 3 3.15 ออสเตรเลีย มีความน่าสนใจ 2. การนําเสนองานวิจย มีความน่าสนใจ ั 68 15(22.1%) 47(69.1%) 6(8.8%) 0(0.0%) 3 3.13 3. งานวิจยมีประโยชน์ ั 66 32(48.5%) 32(48.5%) 2(3.0%) 0(0.0%) 3 3.45 4. เว็บไซต์ DLearn มีประโยชน์ 67 24(35.8%) 36(53.7%) 7(10.4%) 0(0.0%) 3 3.25 5. เอกสารประกอบการสัมมนาเหมาะสม 68 29(42.6%) 31(45.6%) 8(11.8%) 0(0.0%) 3 3.31 6. กิจกรรมของการสัมมนากลุ่มย่อยมี 63 8(12.7%) 30(47.6%) 19(30.2%) 6(9.5%) 3 2.63 ความเหมาะสม 7. ความรูทได้รบจากการสัมมนา ้ ี ั 65 10(15.4%) 46(70.8%) 9(13.8%) 0(0.0%) 3 3.02 8. กิจกรรมสัมมนาส่งเสริมให้เกิดการ 65 13(20.0%) 34(52.3%) 16(24.6%) 2(3.1%) 3 2.89 สร้างเครือข่ายความร่วมมือ 9. ความพึงพอใจจากการเข้าสัมมนา 68 12(17.6%) 43(63.2%) 11(16.2%) 2(2.9%) 3 2.96 ระดับความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมงาน หัวข้อ เกณฑ์ท ี 1 เกณฑ์ที 2 เกณฑ์ที 3 1. แหล่งเรียนรูดจทลฯ : ประสบการณ์ออสเตรเลีย มีความน่าสนใจ ้ ิิ ั มาก มาก มาก 2. การนําเสนองานวิจย มีความน่าสนใจ ั มาก มาก มาก 3. งานวิจยมีประโยชน์ ั มาก มาก มากที สุด 4. เว็บไซต์ DLearn มีประโยชน์ มาก มาก มาก 5. เอกสารประกอบการสัมมนาเหมาะสม มาก มาก มากที สุด 6. กิจกรรมของการสัมมนากลุ่มย่อยมีความเหมาะสม มาก มาก มาก 7. ความรูทได้รบจากการสัมมนา ้ ี ั มาก มาก มาก 8. กิจกรรมสัมมนาส่งเสริมให้เกิดการสร้างเครือข่ายความร่วมมือ มาก มาก มาก 9. ความพึงพอใจจากการเข้าสัมมนา มาก มาก มาก ชาตรี งามเบญจวงศ์ รหัส 52102010308
  • 3. ชาตรี งามเบญจวงศ์ รหัส 52102010308 หมายเหตุ: • เกณฑ์ท ี 1: ดูจากค่า mode(ฐานนิยม) ว่ามีผตอบข้อไหนมากทีสุด ู้ • เกณฑ์ท ี 2: ตารางช่วงดังนี ช่วง 1.00 - 1.50 หมายถึง น้อยทีสุด ช่วง 2.51 - 3.50 หมายถึง มาก ช่วง 1.51 - 2.50 หมายถึง น้อย ช่วง 3.51 - 4.00 หมายถึง มากทีสุด • เกณฑ์ท ี 3: ตารางช่วงดังนี ช่วง 1.00 - 1.75 หมายถึง น้อยทีสุด ช่วง 2.51 - 3.25 หมายถึง มาก ช่วง 1.76 - 2.50 หมายถึง น้อย ช่วง 3.26 - 4.00 หมายถึง มากทีสุด ตอนที 3 โปรดแสดงความคิดเห็นหรือให้ขอมูลเกียวกับหัวข้อต่อไปนี ้ 1. เว็บไซต์ DLearn ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... 2. การดําเนินโครงการในระยะที 2 ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... 3. การพัฒนาแหล่งเรียนรูดจทลระดับชาติของประเทศไทย ้ ิิ ั …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… 4. อืน ๆ …………………………………………………………………………………………………………………… ชาตรี งามเบญจวงศ์ รหัส 52102010308