В рамках дистанционного курса "Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в образовательном процессе современной школы".
Подробности http://schoolnano.ru/e-learning
В рамках дистанционного курса "Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в образовательном процессе современной школы".
Подробности http://schoolnano.ru/e-learning
СМЫСЛЫ И ЦЕЛИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ ДЕТСКОГО САДА Academspb
Полякова Марина Николаевна — доцент кафедры дошкольной педагогики Института детства Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, кандидат педагогических наук
ИДЕЯ СОХРАНЕНИЯ УНИКАЛЬНОСТИ И САМОЦЕННОСТИ ДЕТСТВА В ДОО КАК ПЕРСПЕКТИВА РАЗ...Academspb
Деркунская Вера Александровна — доцент кафедры дошкольной педагогики Института детства Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, кандидат педагогических наук
СМЫСЛЫ И ЦЕЛИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ ДЕТСКОГО САДА Academspb
Полякова Марина Николаевна — доцент кафедры дошкольной педагогики Института детства Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, кандидат педагогических наук
ИДЕЯ СОХРАНЕНИЯ УНИКАЛЬНОСТИ И САМОЦЕННОСТИ ДЕТСТВА В ДОО КАК ПЕРСПЕКТИВА РАЗ...Academspb
Деркунская Вера Александровна — доцент кафедры дошкольной педагогики Института детства Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, кандидат педагогических наук
Оцінка потреб як інструмент планування та надання якісних послуг для дитини та її сім’ї, - Петрочко Жанна Василівна, доктор педагогічних наук, професор кафедри соціальної педагогіки і корекційної освіти Інституту психології і соціальної педагогіки Київського університету ім. Бориса Грінченка, провідний науковий співробітник лабораторії дитячих об’єднань Інституту проблем виховання НАПН України, науковий експерт Партнерства «Кожній дитині». Міжнародна практична конференція "Порятунок дитини чи підтримка сім’ї: пошук кращих рішень", 13-14 грудня 2011 р., м. Київ. Майстер-клас 1 - Оцінка потреб як інструмент планування та надання якісних послуг для дитини та її сім’ї
6. Тема недели: «Ты мой друг и я твой друг"
Цель: определение своей позиции в коллективе
Задачи:
1. помочь детям анализировать разные ситуации общения и взаимодействия
детей с взрослыми (в жизни, на картинке, в книгах), договариваться, как
устранять конфликтные отношения со сверстниками.
2. содействовать проявлению уважения к старшим, чуткости, вежливости,
сострадания;
3. при необходимости оказать детям помощь в управлении своими чувствами,
настроением;
4. привлекать детей к оказанию помощи другому человеку;
Развлечение с детьми
«День рожденья воздушного шара»
Программное содержание : организация содержательного досуга
разновозрастных групп; формирование и дальнейшее развитие культуры
общения детей; дальнейшее развитие творческого потенциала, эстетическое и
культурное развитие подрастающего поколения; самоопределение личности
ребенка в коллективе; создание позитивной обстановки при общении детей из
разновозрастных групп.
8. художественная литература на тему:
"Настоящие друзья", "Что я могу
сделать хорошего", "Моя семья"
просмотр видеозаписей:
"Мешок яблок» , "По дороге с облаками",
"Самый большой друг", "Шайбу, шайбу",
"Лесные путешественники"
10. Ребенок обладает установкой положительного
отношения к миру, к другим людям и самому себе,
обладает чувством собственного достоинства;
активно взаимодействует со сверстниками
и взрослыми.