Презентация предназначена для педагогов дошкольного образования, а именно воспитателей, младших воспитателей, заведующих ДОУ.
Материал презентации может быть использован в непосредственной работе педагога с родителями воспитанников, при обучении молодых педагогов .
Тема презентации: «Взаимодействие педагогов с родителями»
Актуальность
По сей день вопрос об эффективной работе педагогов с родителя является актуальным, так как воспитание ребенка происходит в двух институтах, это семья и дошкольное образовательное учреждение. Педагог, в условиях современного образования, должен ставить перед собой цель, донести до родителей идею о сотрудничестве в воспитании ребенка между педагогами и семьями воспитанника.
Разобраться, какие формы будут наиболее эффективными, как привлечь внимание родителей к деятельности педагогов, поможет презентация. В работе представлены система взаимодействия педагогов и родителей, обобщение опыта педагогов России, структура взаимодействия педагога с родителями В.А. Петровского.
Цель: показать такую форму работы, как сотрудничество педагогов и родителей, через вовлечение родителей в процесс воспитательной деятельности.
Задачи:
развивать умение педагогов работать с родителями воспитанников;
закреплять и демонстрировать педагогам знания о работе с семьями воспитанников;
анализировать уровень профессиональной компетентности педагогов в вопросах взаимодействия с родителями учащихся.
1. День знаний в детском саду
С ранних лет любой человек знает,что такое праздник,и желает,
чтобы их было как можно больше.Человекусвойственно
стремитьсяк радостномуи светлому ощущениюжизни.Праздники
не только позволяют человеку отдохнуть,они делают его добрее,
отзывчивее,щедрее,воспоминанияо них согревают в трудные
минуты.
Праздники,развлечения – важный фактор формированиямаленького
человека.Через звуки и движенияребенок познает мир,в который
пришел.У детейдосуг,праздникипобуждают интереск
творчеству,воспитывают умение жить в коллективе,
содействуют накоплениюопыта общественного поведения,
проявлениюинициативы и самостоятельности.Массовость,
красочность,положительныеэмоции,доступность всего
происходящего нужны как витамины.
Через организациюпраздников создаютсяусловиядляразвития
общей культурыребенка,его творческойиндивидуальностии
формирование положительной концепции личностного “я”.
Новый учебный год в детском саду начинается с замечательного
праздника 1 сентября «День знаний». Свое название он получил
благодаря тому, что является первым днем осени, когда начинается
новый учебный год во всех российских школах, а также средних и
высших учебных заведениях. Несмотря на то, что «День знаний» – это
праздник для всех учеников, учащихся, студентов, в детских садах
будущие школьники с радостьюотмечают этот праздник.
2. Историяпраздника
Стоит напомнить несколько исторических фактов, касающихся этого
дня. Изначально этот день все народы отмечали как праздник жатвы.
В нашей стране ещё во времена Петра Первого в этот день было
принято праздновать Новый Год. Но потом Новый Год было решено
перенести на 1 января, по образцу европейских стран.
официально День знаний начали отмечать в СССР с 1984 года.
В основе праздника, развлечения посвященного «дню знаний» есть
идея – день новых открытий, знаний и новых познавательных игр. Эта
идея раскрывается через песни, стихи, музыку, инсценировки, которые
3. представили на празднике дети средней группы «светлячок»
Ребята старшей группы «Искорки» представили поучительную
инсценировку и подарили зрителям веселые стихи.
4. Мальчики и девочки подготовительной группы «Солнышко» подарили
пеню о дружбе и мире.
Идея праздника была донесена до каждого ребенка,на доступном для
детей художественном материале, с учетом их возрастных и
индивидуальных особенностей.
Спасибо всем участникам праздника!
Составитель: Жгун Н.А. 09.01.2015
