2. أولا : مجلس المدرسة
هدف المجلس : تنمية العلقةة بيين المدرسية والمجتميع وتعزيزهيا بميا يحقيق رسيالة المدرسية ويييدعم خططهيا
التطويرية الهادفة لرفع مستوى جودة العملية التربوية والتعليمية ويشجع أوجه البداع والتميز المدرسي ويرعاها.
تشكيل المجلس :
أ ( يتكون مجلس المدرسة من :
1- مديرة المدرسة.
2- وكيلت المدرسة.
3- المرشدة الطلبية.
4- رائدة النشاط الطلبية.
5- معلمة متميزة.
6- ثةلثةة من أولياء المور .
7- عضو من القطاع الخاص .
8- أحدى الخريجات من المدرسة .
9- ثةلثةة من طالبات المدرسة يدعون عند الحاجة.
ب ( يكون مدير المدرسة رئيسا للمجلس ويتم اختيار النائب من بييين العضياء علييى أن يكييون أميين المجلييس أحييد
العاملين بالمدرسة.
ج ( يختار أعضاء المجلس من امهات الطالبات والمعلميات بنياءً : علييى اجتمياع عيام تنظميه المدرسية كيل عيامين ،
وبحضور امهات ومعلمات المدرسة في بداية العام الدراسي.
د ( تقوم إدارة المدرسة بالتشاور مع مجلس المعلمات في المدرسة لترشيح من تيراه لعضيوية المجليس مين غيير
أولياء المور.
ه ( تصدر مديرة المدرسة قةرارا بتشكيل المجلس .
مهام مجلس المدرسة :
1- مراجعة خطة المدرسة بالرأي والمشورة ودراسة وتقويم نتائجها.
2- بحث ودراسة احتياجات المدرسة من الثةاث والتجهيزات والوسائل والمرافق وبحث آليات توفيرها.
3- بحث نتائج التقويم والاختبارات ومناقةشتها وتقديم التوصيات اللزممة لمعالجة السلبيات .
4- المشاركة في إقةامة البرامج والنشطة التي تدعم العملية التربوية والتعليمية في المدرسة وفقا
للنظمة والتعليمات .
5- المشاركة في رعاية سلوك الطالبات في المدرسة وبحث الظواهر السلوكية وتقديم المقترحات لعلجها.
6- رصد اتجاهات الطالبات نحو المدرسة للتحسين وللتطوير.
7- تقديم التوصيات والاقةتراحات والمبادرات الهادفة إلى تطوير العمل التربوي والتعليمي وتحسين البيئة المدرسية.
3. 8- تلقي الهبات والتبرعات المادية والتجهيزات المدرسية غير المشروطة وفقا للنظمة والتعليمات .
9- بناء شراكات مع الجهات الحكومية والهلية المرخصة لتطوير العملية التربوية والتعليمية.
10- دراسة الملحظات والاقةتراحات الواردة للمدرسة وتقديم التوصيات المناسبة بشأنها.
11- المشاركة في بناء سياسات المدرسة وإجراءاتها الرامية لتجويد العملية التعليمية.
12- تنمية شأن المدرسة في المجتمع وتقوية مكانتها التربوية والثقافية والاجتماعية.
13- بناء الشراكة مع القطاع الخاص لدعم أوجة البداع والتميز ورعاية المسابقات والاحتفالات
والنجازمات والاحتفاء بها.
14- تعزيز مشاركة أولياء المور في حل مشكلت الطلب بمختلف وسائل العلم الحديثة،
وتأسيس قةنوات اتصال فاعلة مع العاملين في المدرسة والطلب وأولياء المور والمجتمع المحلي.
15- دراسة القضايا والمواضيع التي تحال من إدارة المدرسة أو الجهات المعنية للمجلس لاتخاذ الجراءات اللزمميية
أو تقديم التوصيات المتعلقة بشأنها.
16- دمج المجالس واللجان المدرسية - عند الحاجة - الواردة في الدليل التنظيمييي لمييدارس التعليييم العييام - عييدا
مجلس المدرسة ولجنة التوجيه والرشاد - وبما لا يؤثةر على مهامها وتختص بالمدارس التي يكييون عييدد المعلمييات
فيها خمسة عشر معلمة فأقةل .
17- مخاطبة إدارة التربية والتعليم بشأن العوائق التي يجد المجلس صعوبة في معالجتها .
18- إعييداد التقيارير والنشيرات الدوريية عين إنجيازم وفعالييات مجليس المدرسية ميدعما بالوثةيائق وتقييديمها لدارة
المدرسة لرفعها للجهة المختصة.
اجتماعات المجلس :
1- يعقد مجلس المدرسة اجتماعاته بدعوة من رئيسه مرتين على القةل كل فصييل دراسييي ،ولرئيييس المجلييس أن
يدعو لاجتماع طارئ عند الحاجة.
2- لرئيس المجلس دعوة من يراه من غير العضاء للمشاركة في مناقةشة أي من الموضوعات التي يحتاج إليه فيها.
3- يقوم رئيس المجلس بتمثيل المجلس لدى الجهات ذات العلقةة ، ويعتمد محاضر الاجتماعات ويتابع تنفيذ قةرارات
المجلس.
4- يقوم أمين المجلس بالتحضير للجتماعيات وجميع الراء والمقترحيات المقدمية للمجليس وتحديييد الموضيوعات
المراد طرحها للنقياش وإعييداد جييدول العميال وتييدوين المحاضير ومتابعية إنهياء إجراءاتهيا بالتنسييق ميع رئييس
المجلس.
الاجراءات التي يقوم بها أعضاء وعضوات المجلس
المختص الجــــــــــــــــراء
رئيس المجلس
ات جاهات ا لمتعلمين ن حو ا لمدرسة:
-1 تشكيل فريق عمل للقيام بدراسة نماذج التقويم وإعداد تقرير يشتمل على عملية التحليل والنتائج
والتوصيات.
-2 اقرار التوصيات المتفق عليها.
نائب رئيس
المجلس
( -1 توزيع النموذج الخاص بعملية تقويم الطالب للخدمات المتقدمة من المدرسة وفق للنموذج (م.م.ع.ن- 05
.
-2 اعداد الدعوة لجـتماع مجلس المدرسة والتأكيد على الحضور من خلل التصال بهم وتبليغهم بموعد
4. الجـتماع.
-3 تزويد أعضاء المجلس بالتقرير الذي يشمل على نتائج وتوصيات تقويم المدرسة من وجـهة نظر الطالب
قبل ثةلثةة أيام على القل من اجـتماع المجلس.
رئيس وأعضاء
المجلس
مناقشة التقرير والتوصيات الواردة فيه وإمكانية تطبيقها والفائدة المترتبة على ذلك وأي اجـراءات ينبغي اتخاذها
بهذا الخصوص.
مجلس
المدرسة اعتماد الرحلة أو الزيارة المدرسية .
فريق العمل القيام بدراسة النماذج وتحليلها وإعداد تقرير يشتمل على النتائج والتوصيات وتقديمها لرئيس مجلس المدرسة.
قةرار ت شكيل مجلس ا لمدرسة
إنه في يوم الحد الموافق / / 1435 هي تم تشكيل مجلس المدرسة ويتكون من المنسوبات المذكورة اسييماءهن
ادناه :
م الاسم الوظيفة
عملها في
المجلس
التوقةيع
1 نوال طيب مديرة
رئيسة
المجلس
2 أمبرة الدعدي
وكيلة التعليمية
والمدرسية
عضوة
5. 3 ايمان حامد وكيلة الطالبات عضوة
4
سامية
الحجاجي
المرشدة الطلبية عضوة
5 سلمى الجاوي مشرفة النشاط عضوة
6 طما الزهراني
مشرفة
تطوير( معلمة )
عضوة
مقررة
7 أسماء باصهيب معلمة عضوة
8 نجاة حيدر معلمة عضوة
9 مهما الهذلي معلمة عضوة
1
0
مرام ازمهري معلمة عضوة
1
1
نوال الحربي معلمة عضوة
1
2
الهام الزهراني طالبة من المدرسة عضوة
1
4
رؤى مندورة طالبة من المدرسة عضوة
1
5
رانيا عبد ا طالبة من المدرسة عضوة
1 ياسر بالخير عضو من القطاع عضو
6. 6 الخاص
ثةانيا : مجلس المعلمات
هدف المجلس : تعزيز العلقةات المهنية و الاجتماعية للمعلمات و دراسة المعوقةات و المشكلت التي تواجههم في
المدرسة واتخاذ الجراءات اللزممة بشأنها ، للرتقاء بمستوى العملية التربوية والتعليمية .
تشكيل المجلس :
أ ( يتكون مجلس المعلمات من :
-1 مديرة المدرسة رئيسة
-2 وكيلة الشؤون التعليمية نائبة للرئيسة
-3 جميع المعلمات عضوات
ب ( يختار المجلس من بين عضواته مقررة لاجتماعاته.
ج ( تصدر مديرة المدرسة قةرارا بتشكيل المجلس.
مهام مجلس المعلمات :
-1 مناقةشة الوضع التربوي والتحصيلي في المدرسة مع التركيز على أداء المعلمات وتحصيل الطالبات وسلوكهم
واتخاذ الجراءات التربوية المناسبة حيالها.
-2 وضع آلية لتطبيق النظمة والتعليمات والتعاميم الواردة من جهات الاختصاص ومناقةشتها.
-3 دراسة ما يرد للمدرسة من ملحظات وتوجيهات واقةتراحات من المشرفات التربويات والزائرات وأولياء أمور
الطالبات وغيرهم واتخاذ الجراءات المناسبة تجاهها.
-4 تحليل ودراسة نتائج التقويم و اختبارات الطالبات والفادة منها في تطوير طرائق التدريس وأساليب التقويم
وتعزيز اليجابيات وعلج السلبيات .
-5 مناقةشة ملحظات المعلمات واقةتراحاتهم ذات العلقةة بالخطط الدراسية ، والمقررات ، وتوحيد رؤية المدرسة
بشأنها ورفعها إلى الجهة المختصة.
-6 حصر المعوقةات والمشكلت التي تواجه المعلمات في المدرسة ودراستها وتقديم الحلول والتوصيات اللزممة
لعلجها.
-7 تبادل الخبرات والتجارب بين عضوات المجلس واستعراض الجهود الذاتية لكل عضوة.
-8 اقةتراح وسائل التعلم الذاتي وصقل الخبرات ومتابعة المستجدات التعليمية وتوفيرها للمعلمات بما يضمن
تطويرالكفايات لديهم ومسايرة المستجدات .
-9 المشاركة في اختيار عضوات مجلس المدرسة من غير أولياء أمور الطلب.
-10 متابعة تنفيذ توصيات المجلس ضمن اختصاصات المدرسة.
اجتماعات المجلس :
7. يعقد المجلس اجتماعاته بناء على دعوة رئيسته على النحو التي :
-1 اجتماع تحضيري قةبل بداية الدراسة.
-2 اجتماعات دورية لا تقل عن اجتماعين في كل فصل دراسي.
-3 اجتماع ختامي بعد اختبارات الفصل الثاني مباشرة.
-4 يحق لمديرة المدرسة دعوة المجلس إلى اجتماعات طارئة وفق الحاجة.
قةرار ت شكيل مجلس ا لمعلمات
إنه في يوم الحد الموافق / / 1435 هي تم تشكيل مجلس المعلمات ويتكون من المنسوبات المذكورة اسماءهن
ادناه :
م الاسم الوظيفة
عملها في
المجلس
التوقةيع
1 نوال طيب مديرة
رئيسة
المجلس
2 فوزمية باجابر
وكيلة التعليمية
والمدرسية
نائبة للرئيسة
3 نجاة حيدر معلمة عضوة
4
عواطف
الخزاعي
معلمة عضوة
5 عائشة المليو معلمة عضوة
6 نادية مت سوم معلمة عضوة
7 اعتدال مليباري معلمة عضوة
8 انعام طباخ معلمة عضوة
9 هيام فالودة معلمة عضوة
10. هدف اللجنة : تشجيع وتنمية العمل التطوعي والمسؤولية الجتماعية لمنسوبات المدرسة
والمشاركة في تعزيز التعاون والتكامل مع المجتمع
تشكيل اللجنة :
أ ( تتكون لجنة الشراكة المجتمعية من :
-1 مديرة المدرسة رئيسة
-2 وكيلت المدرسة عضوات
-3 رائدة النشاط عضوة
-4 المرشدة الطلبية عضوة
-5 ثلثة من المعلمات المتميزات عضوات
-6 طالبة من طالبات المدرسة عضوة
-7 عضو من القطاع الخاص عضوا
ب( تحدد رئيسة اللجنة أحدى عضواتها مقررة للجنة.
ج ( تصدر مديرة المدرسة قرارا بتشكيل اللجنة.
مهام لجنة الشراكة المجتمعية :
-1 توثيق العلقة بين المدرسة والمجتمع وإيجاد فرص التكامل والتعاون المشترك لتحقيق مهام المدرسة بمختلف
جوانبها .
-2 تطوير البرامج والمشروعات المتعلقة بتعزيز التعاون والتكامل بين المدرسة والجهات الحكومية والهلية
المحلية ذات الصلة بما يعود على المجتمع والطلب بالخير في حاضرهم ومستقبلهم التعليمي والمهني .
-3 دراسة احتياجات ومشاكل المجتمع المحلي المحيط بالمدرسة والعمل على المساهمة في حلها .
-4 تدريب المعلمين والطلب وأولياء المور على ممارسة العمل التطوعي والمشاركة المجتمعية .
-5 عقد ندوات وبرامج تربوية ولقاء ات ثقافية تسهم في تشجيع العمل التطوعي ضمن التعليمات المعتمدة.
-6 تشجيع العمل التطوعي والمسؤولية المجتمعية لخدمة المجتمع المحلي .
-7 إعداد تقارير دورية عن برامج وأنشطة الشراكة المجتمعية التي تم تنفيذها ورفعها إلى إدارة التربية والتعليم/
مكتب التربية والتعليم .
اجتماعات اللجنة :
-1 تعقد اللجنة اجتماعاتها بشكل دوري في كل فصل دراسي بما ل يقل عن اجتماعين .
-2 لمدير المدرسة دعوة اللجنة إلى اجتماعات طارئة وفق الحاجة.
-3 توثق اجتماعات اللجنة بمحاضر رسمية وتدون في سجل خاص متضمن المناقشات و
التوصيات والقرارات.
11. قرار ت شكيل ل جنة ا لشراكة ا لمجتمعية
إنه في يوم الحد الموافق / / 1435 هـ تم تشكيل لجنة الشراكة المجتمعية وتتكون من المنسوبات المذكورة
اسماء هن ادناه :
م السم الوظيفة
عملها في
المجلس
التوقيع
1 نوال طيب مديرة
رئيسة
المجلس
2 فوزية باجابر
وكيلة التعليمية
والمدرسية
عضوة
3 أميرة الدعدي وكيلة الطالبات عضوة
4
سامية
الحجاجي
المرشدة الطلبية عضوة
5 ايمان سيام
مساعدة ادارية
/مشرفة النشاط
عضوة
6 طما الزهراني
مشرفة
تطوير( معلمة )
عضوة
7
شادية
الزهراني
معلمة
عضوة
مقررة
12. 8 مصباح فلمبان معلمة عضوة
9
1
0
رابعا : لجنة التوجيه والرشاد
هدف اللجنة : اقتراح برامج التوجيه والرشاد التي تتناسب مع إمكانيات وحاجات المدرسة وتنفيذها.
تشكيل اللجنة :
أ ( تتكون لجنة التوجيه والرشاد من :
1مدير المدرسة رئيسا .
2 وكيل المدرسة لشؤون الطلب نائبا للرئيس .
3 وكيل المدرسة للشؤون التعليمية عضوا .
4 المرشد الطلبي عضوا مقررا .
5 ثلثة من المعلمين المتميزين أعضاء .
ب( يشارك في اجتماع اللجنة وفقا لمرئيات أعضاء اللجنة من يستدعي حضوره لتقديم
المساعدة اللزمة دون التصويت على قرارات اللجنة مثل )معلم الصف ، معلم المادة ، معلم
13. التربية الخاصة، معلم الموهوبين ، رائد النشاط ، المسؤول عن التوعية السلمية ، الطالب
، ولي أمر الطالب (.
ج ( يصدر مدير المدرسة قرارا بتشكيل اللجنة.
مهام لجنة التوجيه والرشاد :
1 متابعة برامج التوجيه والرشاد بالمدرسة وفق التعليمات الصادرة من إدارة/قسم التوجية .
والرشاد .
2 توزيع الطلب على الفصول حسبما تراه اللجنة مع بداية العام الدراسي وفقا للفروق الفردية .
بين الطلب.
3 تنفيذ برامج وخدمات التوجية والرشاد وتقويمها . .
4 تقويم سلوك الطلب ومواظبتهم من خلل تفعيل قواعد تنظيم السلوك والمواظبة . .
5 متابعة المستوى التحصيلي للطلب وتحسين مستوياتهم التحصيلية وخاصة للطلب المعيدين .
والمتأخرين دراسيا وذوي الظروف الخاصة المادية والجتماعية والنفسية.
6 دراسة نتائج الطلب للعام السابق من جميع الجوانب واقتراح البرامج والخدمات الرشادية .
المناسبة.
7 تحويل بعض الطلب ممن لم تتم الموافقة على مواصلتهم الدراسة ، من متكرري الرسوب إلى .
أقرب مدرسة مسائية أو ليلية وإشعار إدارة التوجيه والرشاد بإدارة التربية والتعليم بذلك.
8 إعداد معايير منح الحوافز للطلب وتخصيص ميزانية لذلك حسب الخطة التشغيلية. .
9 فتح مركز الخدمات التربوية للطلب. .
10 حصر الظواهر السلوكية التي تحدث من بعض الطلب ودراسة أسبابها ودوافعها.
11 اتخاذ الجراء ات وفق قواعد تنظيم السلوك والمواظبة حول بعض السلوكيات التي تصدر من
بعض الطلب.
12 معالجة المشكلت المدرسية على مستوى المدرسة ووضع الحلول المناسبة لها.
13 توثيق العلقة بين أولياء المور والمدرسة.
14 الطلع على التقارير الختامية لبرامج التوجيه والرشاد بالمدرسة.
15 دراسة أوضاع الطلب المخالفين لجراء ات سرية السئلة وسير الختبارات الورادة في القواعد
التنظيمية للئحة تقويم الطالب، وتقديم الخدمات الرشادية اللزمة لهم.
16 . دراسة أعذار الطلب الغائبين عن الختبارات الفصلية، وإقرار مدى وجاهة العذر لدخول الطالب
الختبار البديل خلل الفترة المحددة.
17 . دراسة أوضاع الطلب العلمية وقدراتهم ومدى مناسبة قدراتهم لللتحاق بالتخصصات الدراسية.
18 . دراسة البيئة المدرسية وتهيئتها لتكون بيئة دراسية مناسبة .
19 . إعداد وتوثيق تقارير دورية عن نشاطات اللجنة ومعوقات الداء فيها.
20 . المصادقة على التقارير الفصلية عن أعمال التوجية والرشاد وأعمال اللجنة في نهاية كل فصل
دراسي واعتمادها من مدير المدرسة ورفعها لدارة/ قسم التوجية والرشاد.
اجتماعات اللجنة :
1 تعقد اللجنة اجتماعاتها بشكل دوري في كل فصل دراسي بما ل يقل عن اجتماعين . .
14. 2 لمدير المدرسة دعوة اللجنة إلى اجتماعات طارئة وفق الحاجة. .
3 توثق اجتماعات اللجنة بمحاضر رسمية وتدون في سجل خاص متضمن المناقشات و التوصيات .
والقرارات.
قرار ت شكيل ل جنة ا لتوجيه والرشاد
إنه في يوم الحد الموافق / / 1435 هـ تم تشكيل لجنة التوجيه والرشاد وتتكون من المنسوبات المذكورة
اسماء هن ادناه :
م السم الوظيفة
عملها في
المجلس
التوقيع
1 نوال طيب مديرة
رئيسة
المجلس
2 ايمان حامد
وكيلة الشئون
الطلبية
نائبة الرئيسة
3 فوزية باجابر وكيلة التعليمية عضوة
4 أميرة الدعدي وكيلة المدرسية عضوة
5
سامية
الحجاجي
المرشدة الطلبية
عضوة
مقررة
6 نجاة حيدر معلمة عضوة
7
فوزية
الزهراني
مساعدة
ادارية/مشرفة نظام
عضوة
8 عائشة المليو معلمة عضوة
9 سميرة برناوي مساعدة إدارية عضوة
15. 1
0
بدرية القرني مساعدة إدارية عضوة
خامسا : لجنة الختبارات
هدف اللجنة : تهدف لجنة الختبارات إلى ضمان تطبيق اختبارات التحصيل الدراسي وفقا للوائح
والجراء ات والتعليمات المعتمدة.
تشكيل اللجنة :
أ ( تتكون لجنة الختبارات من :
1 مدير المدرسة رئيسا .
2 وكيل الشؤون التعليمية نائبا للرئيس .
3 وكيل المدرسة لشؤون الطلب عضوا .
4 وكيل المدرسة للشؤون المدرسية عضوا .
5 المرشد الطلبي عضوا .
6 ثلثة من المعلمين أعضاء .
ب ( يصدر مدير المدرسة قرارا بتشكيل اللجنة.
مهام لجنة الختبارات :
1 التأكد من إعداد وتجهيز أوراق السئلة والجابات من المعلمين وفقا للمواعيد والجراء ات .
المتبعة.
2 تشكيل اللجان الفرعية للختبارات الفصلية والنهائية وتحديد مهام ومسؤوليات جميع أعضائها .
وفقا للجراء ات المتبعة.
3 إعداد القوائم والسجلت والملفات المتعلقة بالختبارات. .
4 تقديم الدعم الفني للجان الفرعية حول آلية عملها. .
5 استلم وحفظ أوراق السئلة والجابات وما يتعلق بالختبارات وحفظها في الماكن المنة .
المخصصة لها.
6 إعداد الكشوفات وأرقام الجلوس للطلب وتسليمها للجنة الفرعية المسؤولة عن عملية تنظيم .
الختبارات.
16. 7 إعداد برنامج للتعامل مع الحالت الطارئة والمرضية أثناء الختبارات وتهيئة الدوات والمكان .
المناسب.
8 الشراف على سير الختبارات بالمدرسة ومتابعتها والتأكد من مدى سلمتها. .
9 متابعة عمليات التصحيح والمراجعة للختبارات في المدرسة. .
10 متابعة أعمال مراجعة الختبارات وتدقيق النتائج.
11 متابعة أعمال الرصد وإخراج النتائج وتسليمها وحفظها.
12 دراسة المشاكل والصعوبات المتعلقة بالختبارات وتقديم التوصيات اللزمة بشأنها.
13 تقديم المقترحات التطويرية للية الختبار وتقديمها للجهات المعنية.
14 متابعة ومراجعة جميع التعديلت على آليات الختبارات وتطبيقها.
اجتماعات اللجنة :
1 تعقد اللجنة اجتماعاتها بشكل دوري في كل فصل دراسي بما ل يقل عن اجتماعين . .
2 لمدير المدرسة دعوة اللجنة إلى اجتماعات طارئة وفق الحاجة. .
3 توثق اجتماعات اللجنة بمحاضر رسمية وتدون في سجل خاص متضمن المناقشات و التوصيات .
والقرارات.
قرار ت شكيل ل جنة ا لختبارات
إنه في يوم الحد الموافق / / 1435 هـ تم تشكيل لجنة الختبارات وتتكون من المنســوبات المــذكورة اســماء هن
ادناه :
م السم الوظيفة
عملها في
المجلس
التوقيع
1 نوال طيب مديرة
رئيسة
المجلس
2 فوزية باجابر وكيلة التعليمية نائبة الرئيسة
17. 3 أميرة الدعدي وكيلة المدرسية عضوة
4 ايمان حامد وكيلة الطالبات عضوة
5
سامية
الحجاجي
المرشدة الطلبيية عضوة
6 مرام ازهري معلمة عضوة
7 وفاء مقادمي معلمة عضوة
8 سهير الصبحي مساعدة ادارية عضوة
9 نورة اللحياني مساعدة ادارية عضوة
سادسا : لجنة التميز والجودة
هدف اللجنة : تجويد العمليات التربيوية والتعليمية والتنظيمية في المدرسة بيهدف الرتقاء بيكفاءة الداء
المؤسسي للمدرسة.
تشكيل اللجنة :
أ ( تتكون لجنة التميز والجودة من :
1 مدير المدرسة رئيسا .
2 وكيل المدرسة للشؤون التعليمية نائبا للرئيس .
3 وكيل الشؤون المدرسية عضوا ومقررا .
18. 4 وكيل شؤون الطلب عضوا .
5 المرشد الطلبيي عضوا .
6 خمسة من المعلمين المتميزين أعضاء .
7 رائد النشاط عضوا .
8 أمين مركز مصادر التعلم عضوا .
9 معلم التربيية الخاصة في حالة وجودة عضوا .
ب ( يصدر مدير المدرسة قرارا بيتشكيل اللجنة
مهام لجنة التميز والجودة
1إعداد الخطة العامة للمدرسة. .
2 دعم تحول المدرسة إلى مؤسسة متعلمة، وتطوير إستراتيجيات وآليات تعزيز مفهوم المجتمعات .
التعلمية.
3 تحديد الموضوعات والقضايا الرئيسة في التدريس لتطويرها على مستوى التخصص أو الصف أو .
المدرسة.
4 تقديم الدعم للهيئة التعليمية والدارية مهنيا وتربيويا وفقا للخطة. .
5 إعداد البرامج لرعاية المعلمين الجدد في المدرسة وتقديم الدعم الفني اللزم لهم. .
6 تفعيل شبكات التعلم بيين العاملين في المدرسة من خلل عقد البرامج والورش التدريبية وتبادل .
الزيارات.
7 دراسة بييئة المدرسة وتقديم المقترحات التطويرية اللزمة بيشأنها. .
8 المشاركة في بيناء قدرات العاملين في المدرسة ونشر ثقافة الجودة فيها. .
9 ترشيح منسوبيي المدرسة لجوائز التميز على المستوى المحلي والقليمي والعالمي وفقا للمعايير .
المعتمدة.
10 إعداد وتطوير معايير الترشيح والتقويم المتعلقة بيجوائز التميز والتحفيز على مستوى المدرسة. .
11 إدارة عمليات التقويم الذاتي والتدقيق الداخلي في المدرسة وفق معايير التقويم والعتماد . .
12 إدارة عملية قياس رضا المستفيدين من الخدمات التربيوية في المدرسة من خلل إعداد الستطلعات .
وتحليل النتائج ومتابيعة وضع التوصيات التحسينية ومستوى تنفيذها .
13 وضع وتطبيق أهداف وإجراءات مراقبة جودة العمليات والمخرجات في المدرسة. .
14 دراسة تقارير تقويم الداء المؤسسي وتحليلها واستثمار نتائجها في التخطيط لتحسين وتطوير الداءالمدرسي .
.
15 تقديم الدعم للهيئة التعليمية حول المفاهيم والسس والليات التي تبنى عليها الختبارات الوطنية. .
16 إعداد بيرامج إرشادية للطلب عن مفاهيم وآليات الختبارات الوطنية والتهيئة لتنفيذ الختبارات. .
17 توفير جميع المتطلبات اللزمة للطلب قبل تنفيذ الختبارات الوطنية. . .
18 مراجعة نتائج الختبارات الوطنية الخاصة بيالمدرسة وتقديم المقترحات لتعزيز نقاط القوة ومعالجةنقاط .
الضعف
المختص الجــــــــــــــــراء
19. لجنة التميز
والجودة
ضبط ا لوثائق:
القيام بتحديد فريق ضبط الوثائق بالمدرسة من بين أعضائها وتحديد رئيس الفريق والمهام ·
المسندة له.
اعتماد التعديلت على الوثائق والسجلت وتعميمها على المعنيين. ·
رئيس لجنة
التميز والجودة
ضبط ا لوثائق:
يتم تسليم رئيس فريق ضبط الوثائق ملفا يحوي جـميع الجـراءات والوثائق المتعلقة بالجودة ·
( 01- وجـميع الصددارات الحالية للوثائق وفقا للنموذج (م.م.ع.ن- 04
فريق ضبط
الوثائق مناقشة نتائج التقرير النهائي والمصادقة عليه.
رئيس فريق ضبط
الوثائق تنظيم ملف لحفظ النتائج ومخرجـات عملية ضبط الوثائق والسجلت في المدرسة.
أعضاء فريق
ضبط الوثائق
-1 يقوم فريق ضبط الوثائق بدراسة جـميع الوثائق والسجلت ومراجـعتها والتأكد منها.
-2 التأكد من أن كل صدفحة من الوثائق تحمل ختما يبين انها وثيقة مضبوطة أو غير مضبوطة أو
ملغاه.
-3 التأكد أن كل صدفحة من الوثائق تحمل رقم الصددار،التاريخ,الرمز,ورقم المراجـعة.
-4 تحديد قائمة بالجهات المعنية بالوثائق وتصنيف الوثائق تبعا لها.
-5 توزيع نسخة من الوثائق المضبوطة لكل من الجهات المعنية بالمدرسة حسب القائمة المحددة
مسبقا.
(02- -6 تعديل الوثائق بما ينتج من عمليات المراجـعة والتدقيق وفقا للنموذج(م.م.ع.ن- 04
(02- -7 التخلص من الوثائق الملغاة بختمها بختم ملغاة وفقا للنموذج(م.م.ع.ن- 04
-8 اعداد تقرير نهائي لعملية ضبط الوثائق وتقديمها للجنة الجودة والتميز في المدرسة.
اجتماعات لجنة الجودة والتميز :
1 تعقد اللجنة اجتماعاتها بيشكل دوري خلل العام الدراسي على أن ل يقل عن اجتماع واحد .
في الشهر.
2 لمدير المدرسة دعوة اللجنة إلى اجتماعات طارئة وفق الحاجة . .
3 توثق اجتماعات اللجنة بيمحاضر تدون في سجل خاص متضمن التوصيات ومتابيعة القرارات . .
4 يتم اتخاذ التوصية في أي موضوع يطرح للنقاش من خلل التصويت بيالغللبية وعند تساوي .
الصوات يغلب الطرف الذي فيه الرئيس.
20. قرار ت شكيل ل جنة ا لتميز والجودة
إنه في يوم الحد الموافق / / 1435 هـ تم تشكيل لجنة التميز والجودة وتتكون من المنسوبيات المذكورة
اسماءهن ادناه :
م السم الوظيفة
عملها في
المجلس
التوقيع
1 نوال طيب مديرة
رئيسة
المجلس
2 فوزية بياجابير
وكيلة التعليمية
والمدرسية
نائبة الرئيسة
3 ايمان حامد وكيلة الطالبات عضوة
4
سامية
الحجاجي
المرشدة الطلبيية عضوة
5 ايمان سيام رائدة النشاط عضوة
6
ابيتسام
المعطاني
امينة المصادر
عضوة
مقررة
7 مرام ازهري معلمة عضوة
8 سميرة بيرناوي مساعدة ادارية عضوة
9 عفاف فطاني مساعدة ادارية عضوة
1 معلمة عضوة
21. 0
1
1
معلمة عضوة
سابيعا : لجنة الصندوق المدرسي
هدف اللجنة : تنظيم الموارد المالية للمدرسة وعمليات صرفها بيما يساهم في تحسين البيئة
المدرسية ودعم وتشجيع منسوبييها.
تشكيل اللجنة :
أ ( تتكون لجنة الصندوق المدرسي من :
1 مدير المدرسة رئيسا .
2 وكيل المدرسة للشؤون المدرسية نائبا وأمينا للصندوق .
3 المرشد الطلبيي عضوا .
4 رائد النشاط عضوا .
5 أحد معلمي الرياضيات أو العلوم عضوا .
ب ( يحدد رئيس اللجنة أحد أعضائها مقررا للجنة.
مهام لجنة الصندوق المدرسي
1.التنسيق مع الدارة المالية بيالمنطقة أو المحافظة في إجراءات صرف المبالغ المخصصة .
2 إعداد بيرنامج زمني للصرف من الميزانية التقديرية. .
3 قيد إيرادات ومصروفات الصندوق وتدوينها في السجلت المخصصة وفقا للتعليمات .
المنظمة لذلك.
4 اعتماد وصرف أموال الصندوق الواردة من الميزانية التشغيلية وإيرادات المقصف المدرسي .
22. وفقا للوعية المحددة لذلك.
5 حصر وقيد التبرعات وصرفها وفق البنود المحددة. .
6 إعداد التقرير السنوي المالي الختامي لعمال الصندوق المدرسي وتقديمه للجهات .
المختصة في إدارة التربيية والتعليم.
7 العمل على إيجاد موارد مالية إضافية تساعد المدرسة في تحقيق أهدافها وفقا للنظمة .
والتعليمات.
8 المساهمة في دعم وتشجيع المتميزين من منسوبيي المدرسة من هيئة تعليمية وإدارية .
وطلبيية.
9 مراقبة الصرف وإعداد وحفظ جميع المستندات والوثائق الخاصة بيالميزانية التشغيلية .
وأي موارد مالية أخرى
المختص الجـــــــــــراء
لجنة
الصندوق
المدرسي
تسيير ا لميزانية ا لتشغيلية:
التعميم على الجهات المعنية في المدرسة ببنود الميزانية بتحديد المتطلبات والمستلزمات في بداية العام الدراسي
تشغيل ا لمقصف ا لمدرسي:
_ دراسة عروض الشركات وفقا للشروط المحددة في العرض وترتيبها وفقا لفضل العروض.
_ التأكد من وجود الشهادات الصحية وتكون سارية المفعول خلل مده العقد .
_ التأكد من متطلبات التشغيل .
ا لصيانة والنظافة:
النظافة
تأمين مستلزمات النظافة
اعتماد وإجازة الصرف .
تأمين عمال النظافة
التأكد من المبالغ المرصودة وفقا لوعية وبند النظافة وصرف المستحقات وتسليمها للجهة المعنية
أمين لجنة
الصندوق
المدرسي
تسيير ا لميزانية ا لتشغيلية:
02 ) وتوقيع أعضاء اللجنة على - تسجيل المشتريات بسجل المشتريات وفقا للنموذج (م.م.ع.ن- 01 ·
السجل.
حفظ الوثائق والسجلت في الملفات الخاصدة بذلك. ·
تشغيل ا لمقصف ا لمدرسي:
تسجيل قيمة المبلغ في سجل اليرادات ويتم توقيع جميع أعضاء لجنة الصندوق المدرسي على ·
استلم المبلغ.
حفظ ايرادات المقصف في حساب بنكي. ·
ا لصيانة والنظافة:
تأمين مستلزمات النظافة
حفظ أوامر الصرف والفواتير في الملفات الخاصة بها .
23. تأمين عمال ا لنظافة:
حفظ المخالصات الشهرية في الملفات الخاصة بها .
رئيس
وأعضاء
لجنة
الصندوق
المدرسي
تسيير ا لميزانية ا لتشغيلية:
مراجعة الوثائق والمستندات والتأكد من مطابقتها للبنود. ·
وضع خطة زمنية للصرف في بداية العام الدراسي وفقا لوعية الصرف (النشاط الطلبي – التدريب – ·
مستلزمات تعليمية – الصيانة – نظافة ... ) وفقا للنظمة المعتمدة.
التأكد من المستندات والوثائق المقدمة والمبالغ المطلوبة. ·
صرف المبالغ المستحقة وفقا للوثائق والمستندات وبنود الميزانية. ·
اجتماعات اللجنة :
1 تعقد اللجنة اجتماعاتها بيشكل دوري في كل فصل دراسي بيما ل يقل عن اجتماعين . .
2 لمدير المدرسة دعوة اللجنة إلى اجتماعات طارئة وفق الحاجة. .
3 توثق اجتماعات اللجنة بيمحاضر رسمية وتدون في سجل خاص متضمن المناقشات و .
التوصيات والقرارات.
4 يتم اتخاذ القرار في أي موضوع يطرح للنقاش من خلل التصويت بيالغللبية وعند تساوي .
الصوات يغلب الطرف الذي فيه الرئيس.
قرار ت شكيل ل جنة ا لصندوق ا لمدرسي
إنه في يوم الحد الموافق / / 1435 هـ تم تشكيل لجنة الصندوق المدرسي وتتكون من المنسوبيات المذكورة
اسماءهن ادناه :
م السم الوظيفة
عملها في
المجلس
التوقيع
1 نوال طيب مديرة رئيسة
24. المجلس
2 فوزية بياجابير
وكيلة الشئون
المدرسية
نائبة الرئيسة
3
سامية
الحجاجي
المرشدة الطلبيية عضوة
4 ايمان سيام
مساعدة ادارية
/رائدة النشاط
عضوة
5 سهير الصبحي مساعدة ادارية عضوة
ثامنا : لجنة المن والسلمة
هدف اللجنة :
المحافظة على أمن وسلمة منسوبيي المدرسة وتوعيتهم وتعريفهم بيالواجبات والعمال الوقائية
المترتبة عليهم في حالت الطوارئ وتدريبهم على أعمال الدفاع المدني لمكانية الستفادة منهم عند
الحاجة.
25. تشكيل اللجنة :
أ ( تتكون لجنة المنن والسلمنة منن :
1 مندير المدرسة رئيسا .
2 وكيل الشؤون المدرسية نائب الرئيس .
3 المرشد الطلبيي عضوا .
4 رائد النشاط عضوا .
5 أمنين منصادر التعلم عضوا .
6 منحضر المختبر عضوا .
ب( يحدد رئيس اللجنة أحد أعضائها منقررا للجنة.
منهام لجنــــة المنــن والسـلمنــة
1.إعداد البرامنج المتعلقة بيعمليات الخللء والمنن والسلمنة للحالت الطارئة.
2 منتابيعة وتقويم وضع المنن والسلمنة في المدرسة منن خللل الستمارات والدوات المعدة لذلك. .
3 تحديد احتياجات المدرسة منن أجهزة المنن السلمنة. .
4 التنسيق منع الجهات المختصة في توعية وتدريب العامنلين في المدرسة بيإجراء ات السلمنة، .
وتعريفهم بيوسائل الوقاية الواجب اتخاذها.
5 إعداد التدريبات لمنسوبيي المدرسة على خلطة الخللء في الحالت الطارئة. .
6 التنسيق والتعاون منع الجهات المختصة لعقد بيرامنج وورش عمل لمنسوبيي المدرسة في شؤون .
المنن والسلمنة.
7 الشراف على عمل السعافات الولية في حالت الصاابيات قبل وصاول المختصين. .
8 التأكد منن تطبيق شروط وقواعد السلمنة الكفيلة بيحماية مننسوبيي المدرسة خللل تنفيذ العمال .
داخلل المدرسة.
المختص الجـــــــــــــــراء
26. لجنة المنن
والسلمنة
ا لمنن والسلمنة ا لمدرسية:
تعبئة استمارة تقييم السلمنة بالمدرسة
وضع خطة تطبيق الستتمارة وتحديد مواعيد التقويم والمسئولين عنه بما ل يقل عن مرة واحده فصليا. ·
تشكيل فريق عمل لتطبيق الستمارة برئاسة وكيل الشؤون المدرسية . ·
منعالجة الملحظظات على تقويم السلمنة بالمدرسة
اجـتماع اللجنة للطللع على تقرير نتائج التطبيق. ·
منناقشة الملحظظات والعمل على تفاديها . ·
ا لمختبرات والمعامنل:
قبل بداية ا لعام ا لدراسي
_ التأكد منن حظفظ المواد الكيميائية وغيرها منن المواد في المناكن المخصصة.
_ التأكد منن طلفايات الحريق وسلمنتها وصلحظيتها للعمل.
نائب رئيس
لجنة المنن
والسلمنة
تعبئة ا ستمارة ت قييم ا لسلمنة بالمدرسة:
_ التحضير لعمل الفريق قبل منوعد التطبيق بأسبوع منن حظيث تجهيز المواد اللزممنة وتذكير العضاء وتحديد
الوقت.
_ عرض نتائج التطبيق على لجنة السلمنة المدرسية منرفقا بها الخطة المقترحظة لمعالجة الملحظظات.
منعالجة ا لملحظظات على تقويم ا لسلمنة بالمدرسة:
_ اعداد خطاب الى إدارة التعليم في حظالة وجـود منلحظظات رئيسية تحتاج الى منخاطلبة الدارة.
_ يتابع تنفيذ خطة المعالجة وترفع تقارير أسبوعية الى الجهات المعنية.
تعبئة سجل ا لمنن والسلمنة بالمدرسة:
. (02- -1 تعبئة البيانات الساسية عن المدرسة وفق النموذج(و.م.ع.ن- 02
-2 تختم جـميع صفحات السجل قبل العمل به.
-3 إبلغ الدفاع المدني عن أي إضافة أو تعديل للمدرسة أو تغير المعلومنات التي يتضمنها السجل.
-4 عند الكشف على أجـهزة ومنعدات السلمنة تتم تعبئة جـميع الفقرات الخاصة بذلك في بند الكشف الذاتي.
-5 عند قيام شركات صيانة أجـهزة ومنعدات السلمنة بتركيب أو صيانة أي منن أجـهزة أو منعدات السلمنة
الخاصة بالمدرسة تتم تعبئة جـميع الفقرات الخاصة بذلك في بند الصيانة.
-6 عند عقد أي دورة تدريبية للعامنلين في المدرسة منن الهيئة الدارية والتعليمية أو منن جـهات أخرى تتم
تعبئة جـميع الفقرات الخاصة بذلك في بند التدريب.
(01- فريق العمل تطبيق الستمارة في اليوم المحدد وفق النموذج (و.م.ع.ن- 02
اجتماعات اللجنة :
1 تعقد اللجنة اجتماعاتها بيشكل دوري في كل فصل دراسي بيما ل يقل عن اجتماعين . .
2 لرئيس اللجنة دعوة اللجنة إلى اجتماعات طارئة وفق الحاجة. .
3 توثق اجتماعات اللجنة بيمحاضر رسمية وتدون في سجل خلاص منتضمن المناقشات و التوصايات .
والقرارات.
27. قرار ت شكيل ل جنة ا لمنن والسلمنة
إنه في يوم الحد الموافق / / 1435 هـ تم تشكيل لجنة المنن والسلمنة وتتكون منن المنسوبيات المذكورة
اسماء هن ادناه :
م السم الوظيفة
عملها في
المجلس
التوقيع
1 نوال طيب منديرة
رئيسة
المجلس
2 فوزية بياجابير
وكيلة التعليمية
والمدرسية
نائبة الرئيسة
3 منصباح فلمبان
منسئولة المنن
والسلمنة
عضوة
منقررة
4
سامنية
الحجاجي
المرشدة الطلبيية عضوة
5 سلمى الجاوي رائدة النشاط عضوة
6 فوزية العبدلي منساعدة إدارية عضوة
28. تاسعا : لجنة التوعية السلمنية
هدف اللجنة :
التوعية الهادفة إلى ترسيخ العقيدة السلمنية وتعظيم شعائر السلم في نفوس الطلب
تشكيل اللجنة :
أ ( تتكون لجنة التوعية السلمنية منن :
1 مندير المدرسة رئيسا .
2 وكيل المدرسة لشؤون الطلب نائب الرئيس .
3 منشرف جماعة التوعية السلمنية عضو ومنقررا .
4 رائد النشاط عضوا .
5 المرشد الطلبيي عضوا .
6 اثنين منن المعلمين أعضاء .
ب ( يشارك في اجتماعات اللجنة – عند الحاجة – وبيدعوة منن رئيسها اثنان منن أولياء أمنور الطلب
، يتم اخلتيارهما منمن يشهد لهما بيالكفاء ة العلمية والقدرة والستعداد لهذا اللون منن النشاط.
ج ( يصدر مندير المدرسة قرارا بيتشكيل اللجنة.
منهام لجنة التوعية السلمنية :
1 منتابيعة وتنفيذ بيرامنج التوعية السلمنية في المدرسة. .
2 إعداد النشرات واللوحات المتعلقة بيالتوعية السلمنية وإبيرازها في المناكن الحيوية في المدرسة. .
3 التنسيق منع إدارة التربيية والتعليم في إقامنة المحاضرات والمعارض التوعوية داخلل المدرسة وفقا .
للتعليمات المعتمدة.
4 تنظيم حلقاتٍ لتلوة وحفظ القرآن الكريم لطلب المدرسة في أوقات الفراغ. .
5 التعاون منع لجنة التوجيه والرشاد الطلبيي لرعاية سلوك الطلب. .
6 المشاركة في الذاعة المدرسية. .
7 الشراف على أداء الصلة في المدرسة. .
8 رصاد المخالفات التي تقع منن الطلب أثناء الصلة ومنعالجتها. .
9 عقد لقاء ات منع المعلمين في المدرسة لتذكيرهم بيأهمية الصلة عن طريق استثمار المواد .
الدراسية، ليكون المعلم القدوة الحسنة للطلب في أثناء تأدية الصلة جماعة في المدرسة.
10 إعداد تقارير دورية عن بيرامنج وأنشطة التوعية السلمنية التي تم تنفيذها لرفعها لدارة التربيية
29. والتعليم / منكتب التربيية والتعليم.
اجتماعات اللجنة :
1 تعقد اللجنة اجتماعاتها بيشكل دوري في كل فصل دراسي بيما ل يقل عن اجتماعين . .
2 توثق اجتماعات اللجنة بيمحاضر رسمية وتدون في سجل خلاص منتضمن المناقشات و التوصايات .
والقرارات.
قرار ت شكيل ل جنة ا لتوعية ا لسلمنية
إنه في يوم الحد الموافق / / 1435 هـ تم تشكيل لجنة التوعية السلمنية وتتكون منن المنسوبيات المذكورة
اسماء هن ادناه :
م السم الوظيفة
عملها في
المجلس
التوقيع
1 نوال طيب منديرة
رئيسة
المجلس
2 ايمان حامند وكيلة الطالبات نائبة الرئيسة
3 نجاة حيدر
منشرفة التوعية
السلمنية
عضوة
منقررة
4 سامنية المرشدة الطلبيية عضوة
30. الحجاجي
5 سلمى الجاوي رائدة النشاط عضوة
6 سناء تكروني منساعدة إدارية عضوة
7 نادية منت سوم منعلمة عضوة
