خطة مدرسة عبدالله بن عباس

1. الخطة الفصلية
لأمين مركز مصادر التعلم
إعداد المتدرب
مفلح عايض الشهراني
المقدمة ..
الحمد لله رب العالمين ، والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين، نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين .
لم يعد رجال التربية ينظرون إلى المكتبة المدرسية على أنها مجرد مرفق عادي من مرافق المدرس بل أصبحوا ينظرون
إليها على أنها مرفق أساسي وهام لا يمكن الاستغناء عنه في المدرسة العصرية خاصة بعد أن تحولت إلى مراكز
مصادر تعلم تحوي العديد من أوعية المعلومات وذلك لما لها من دور بالغ الأهمية في التكوين الثقافي والتربوي

2. للطلاب فهي فضلا عن كونها مركزا لتجميع مختلف أوعية المعلومات وتنظيمها وتيسير استخدامها لمختلف الأغراض
التعليمية والتربوية فإنها تثري المناهج الدراسية وتخدم أبعادها المختلفة من ناحية وتدعم الأنشطة التربوية من ناحية
أخرى وكما هو معلوم أن المكتبة المدرسية تحمل رسالة ولها غاية وأهداف يجب أن تحققها وأن تُرى هذه الأهداف
في المجتمع المحيط بها.
مفهوم مركز مصادر التعلم :
بيئة تعليمية تحوي أنواعاً متعددة من مصادر المعلومات يتعامل معها المتعلم وتتيح له فرص اكتساب المهارات
والخبرات وإثراء معارفه عن طريق التعلم الذاتي .

3. عناصر ومضامين مفهوم مركز مصادر التعلم
التنوع في المواد والمصادر التعليمية المطبوعة وغير المطبوعة . 
التنظيم والترتيب . 
يشرف على المركز موظفين مؤهلين ومتخصصين . 
خدمة الطلاب والمعلمين . 
ملائمة أساليب التعلم المختلفة . 
يشتمل على أنواع مختلفة من الأجهزة التعليمية . 
الهدف العام من مركز مصادر التعلم
تووفير بيئوة تعليميوة تعلميووه مناسوبة تتويح للمووتعلم الاسوتفادة مون أنوواع متعووددة ومختلفوة مون مصووادر الوتعلم و يو لووه
فووورص الوووتعلم الوووذاتي ، وتعوووزت لديوووه مهوووارات البحووووم والاكتشووواف ، و كووون المعلوووم مووون إتبووواع أسووواليب حديثووووة في
تصميم مادة الدرس ، وتنفيذها ، وتقويمها .
أهمية مركز مصادر التعلم :
توفر البيئة المناسبة التي كن الطالب من استخدام مصادر متنوعة . 
تقدم أنموذجاً مختلفاً عن الحصة الصفية يساعد في جذب الطلاب وإثارة اهتمامهم 
تساعد في تنظيم المصادر التعليمية وتصنيفها بما يسهل الوصول إليها . 
تساعد المعلم من خلال أمين المركز في عمليات التحضير للحصة وتنفيذها . 
أهداف مركز مصادر التعلم
تتوويح للمووتعلم فووورص الووتعلم في الأوتووات الوووتي عتارهووا وللمو وووعات الوووتي يفضوولها أو يرغووب في الاسوووتزادة 
فيها دون التقيد بالحصة الصفية وما يقدم فيها .
كسر الجمود في الجدول المدرسي التقليدي وذلك بتغيير مكان التعلم وأساليب التعليم ووسائله. 

4. دعوووم المقووورر الدراسووووي عووون طريووووق تووووفير مصووووادر تعلوووم ذات ارتبووووا بوووالمقرر ، وذلووووك لبعوووم الفاعليووووة 
والنشا والحيوية فيه .
تنمية مهارات البحم والاستكشاف والتفكير وحل المشكلات لدى المتعلم . 
تزويد المتعلم بمهوارات وأدوات ععلوه توادرا علوى التكيوف والاسوتفادة مون التطوورات المتسوارعة في نظوم 
المعلومات .
مساعدة المعلم في تنويع أساليب تدريسه . 
مساعدة المعلمين في تبادل الخبرات والتعاون في تطوير المواد التعليمية . 
تقديم اختيارات تعليمية متنوعة لا توفرها أماكن الدراسة العادية . 
إتاحة الفرصة للتعلم الذاتي . 
تلبية احتياجات الفروق الفردية . 
إكساب الطلاب اهتمامات جدية ، والكشف عن الميول الحقيقة والاستعدادات. 
مسؤوليات وواجبات أمين مركز مصادر التعلم
تنظيم محتويات المركز من الكتب والمواد التعليمية وتصنيفها وفهرستها وترتيبها بما يسهل تناولها وإعاد ا إلى 
مكانها وإعداد ما يلزم من بطاتات ولافتات إرشادية ومتطلبات نظام الحفظ والاستخدام.
تدريب الطلاب على حسن استخدام المركز. 

5. تدريب الطلاب على أساليب البحم وكتابة المقالات وتلخيص الكتب والمو وعات بما يناسب مستويا م 
وتدرا م.
ملاحظة ما يرد للمركز من الكتب والدوريات والمواد التعليمية وعدم مخالفتها للتعليمات. 
تنظيم جداول الزيارات الطلابية للمركز. 
تنظيم جداول الزيارات الطلابية للمكتبات العامة وللمكتبات المتخصصة بالمنطقة. 
تنظيم جدول تيارات المعلمين للمركز. 
تنظيم حركة الإعارة وفتح باب الإعارة وتحديد فترة تمنية للإعارة. 
تشكيل لجنة المركز. 
تشكيل جماعة المركز. 
عمل الجرد السنوي للمركز. 
تفعيل الدور التربوي والثقافي للمركز. 
إتامة الندوات والمحا رات. 
تشجيع الطلاب على المشاركة في أنشطة المركز. 
معاونة المعلمين والطلاب على اختيار مصادر التعلم المناسبة والأجهزة التعليمية واستخدامها. 
تشغيل أجهزة المركز والمحافظة على جاهزيتها. 
وسوف نستعرض هنا الخطة التي سوف يتبعها المركز لكي تتحقق أهدافه وغاياته وهي عبارة
-1 الخطة الشهرية.
-2 الخطة الأسبوعية.
-3 الخطة اليومية.
-4 تائمة بما استجد من أعمال.
تعريف الخطة :
هي برموجة العمل الفني والثقافي والتربوي على مدار فترة تمنيوة لتكوون خوير دلويل على أداء العمل وفق تنظيوم
تمني بما يتلاءم مع ظروف البيئة المدرسية.

6. أهمية الخطة :
برمجة العمل الفني والتربوي والثقافي وفق أسس علمية ثابتة. 
مفكرة لأمين مركز مصادر التعلم لعمله على مدار العام. 
تعد مؤشر لتنفيذ الأعمال المطلوبة. 
تسهم في إعطاء تصور وا ح عن تدرة أمين المركز ودوره. 
شروط الخطة
الشمولية بالإ افة إلى المرونة والتنسيق. 
إمكانية تطبيقها بما يتلاءم مع تدرة المدرسة. 
إمكانية إ افة ما يستجد من أعمال. 
تبولها للتقويم المستمر من خلال مجريات العمل. 
الخطة الشهرية :
هناك مجموعة من الأعمال التي يتم القيام بها بشكل شهري :
عمل الإجراءات الفنية لمصادر المعلومات في المركز من فهرسة وتصنيف وصيانة أجهزة 
متابعة استخدام السجلات المنظمة للعمل داخل المركز. 
توظيف المركز لخدمة المقررات الدراسية والبرامج التربوية وتنمية القدرات الطلابية وثقافة المعلمين. 

7. عمل الإحاطة الجارية للكتب التي تصل حديثاً للمركز. 
عمل المسابقات الثقافية والاشتراك في الأسابيع التي تقام خلال العام الدراسي بالمطويات والنشرات. 
القيام بزيارات لبعض المدارس والمكتبات العامة. 
حوسبة المركز عن طريق برنامج اليسير. 
التدوين المستمر في سجل العهدة لكل ما يصل للمركز. 
إصدار مجلة المركز الشهرية. 
تقديم الجوائز التشجيعية. 
عمل الإحصاءات الشهرية بعدد المترددين على المركز وعدد المستعيرين وعدد الفصول التي تارت المركز ورفع 
تقرير بذلك للمدير.
الخطة الأسبوعية :
في البداية يتم تقسيم الفصل الدراسي إلى أسابيع وهذه الأسابيع يتم فيها عدد من الأنشطة الغير منهجية التي
تثري حصيلة الطالب في كافة المجالات وتنمي مواهبه وتتنوع هذه الأنشطة مع كل اجتماع لجماعة المركز, فمن
هذه الأنشطة الاجتماعي والثقافي والبحثية والمسابقات والمناتشات والزيارات والمشاركة في الإذاعة المدرسية
والصحف الحائطية ...الخ.
ومن الأعمال التي تتم بشكل أسبوعي :
متابعة حركة الإعارة في المركز. 
متابعة جماعة المركز وأدائهم للمهام المطلوبة منهم. 
متابعة مشاركة جماعة المركز في الإذاعة المدرسية. 
تفعيل حصة النشا لجماعة أصدتاء المركز. 
المشاركة في الأنشطة المقامة داخل المدرسة بفعالية. 
متابعة تسجيل المعلمين للحصص في جدول إشغال المركز 
الخطة اليومية :
وهي عبارة عن مجموعة من الأعمال والتي تتكرر بشكل شبه يومي مثل :
الحضور المبكر صباحاً إلى المدرسة. 
فتح باب المركز 
تفقد نظافة وترتيب المركز والعناية به. 

8. تشغيل أجهزة المركز . 
متابعة سجل الإعارة وحصر المتأخرين في الإرجاع. 
متابعة تيارات المعلمين للمركز. 
متابعة تيارات الطلاب للمركز في الفسحة. 
متابعة أعمال جماعة أصدتاء المركز. 
مشاركة إدارة المدرسة في بعض الأعمال. 
غلق باب المركز 
خطة حصص الأشغال
سوف تستغل حصة الأشغال كالتالي :
1. التعلم الذاتي
2. عرض لبعض الأفلام العلمية الثقافية المتوفرة لدينا بالمركز.
3. القراءة الحرة داخل أرجاء القاعة الذاتية.
4. استغلال الأوعية الإلكترونية.
5. الاستماع إلى بعض الأشرطة المفيدة :)حديم – ترآن – تصص واتعية (
6. إجراء بعض المسابقات الثقافية التي تنمي عند الطالب روح القراءة والمشاهدة .
7. إعطاء الطلاب معلومات مكثفة عن أهمية المركز .
1345 هـ /11/ 11 إلى 9 / الأسبوع ) الأول ( من 5
خطة العمل التفصيلية
م خطة العمل ن فِّذ لم ين فذ أسباب عدم
التنفيذ
1 فتح باب المركز
2 تنظيم جدول زيارات المعلمين للمركز
4 التشاور مع الهيئة التعليمية في المدرسة لاقتراح ما يحتاجه المركز من مصادر التعلم

9. 3 تشغيل الأجهزة ومتابعة جاهزيتها
5 متابعة ما يرد للمركز
1 اجتماع لجنة أصدقاء المركز
7 جدول اشغال المركز في الاسبوع القادم
8 تنظيم حركة الإعارة
9 تدريب الطلاب على حسن استخدام المركز
11 تنظيم الزيارات الطلابية للمركز
11 إدخال البيانات في برنامج اليسير
12 متابعة نظافة المركز وتنظيمه
14 استلام المركز من إدارة المدرسة
13 تهيئة المركز وإعداده لاستقبال المعلمين والطلاب
15 إعداد السجلات الخاصة بالمركز
11 إعداد خطة عمل سير المركز خلال الفصل الدراسي الأول
17 إصدار مطوية عن المركز
18 ختم مصادر التعلم بختم ملكية المدرسة وختم التسجيل وكتابة الرقم العام )رقم الورود( على كل مصدر.
19 المشاركة في الاسبوع التمهيدي
21 غلق باب المركز
1345 هـ /11/ بهذا الأسبوع تبدأ الدراسة للفصل الدراسي الأول لجميع المراحل وذلك بيوم الأحد الموافق 5
أعمال مستجدة خلال الاسبوع
م العمل المستفيد وصف العمل
1 الإعلان عن فتح مركز مصادر التعلم بالمدرسة المعلمين والطلاب كتابة الإعلان في ورقة ووضعها في لوحة الاعلانات بالمدرسة
والإعلان في الإذاعة المدرسية
وكذلك في موقع المدرسة
1345 هـ /11/ 11 إلى 11 / الأسبوع ) الثاني ( من 12
خطة العمل التفصيلية
2
4
3
م خطة العمل ن فِّذ لم ين فذ أسباب عدم التنفيذ

10. 1 فتح باب المركز
2 تنظيم جدول زيارات المعلمين للمركز
4 تشغيل الأجهزة ومتابعة جاهزيتها
3 متابعة ما يرد للمركز
5 اجتماع لجنة أصدقاء المركز
1 جدول اشغال المركز في الاسبوع القادم
7 تنظيم حركة الإعارة
8 تدريب الطلاب على حسن استخدام المركز
9 تنظيم الزيارات الطلابية للم ركز
11 إدخال البيانات في برنامج اليسير
11 متابعة نظافة المركز وتنظيمه
12 إقامة دورة للمعلمين
14 مساعدة الطلاب في إجراء البحث العلمي
13 مساعدة المعلمين في إعداد البرامج التعليمية
15 اختيار أصدقاء مركز مصادر التعلم
11 اختيار لجنة مركز مصادر التعلم
17 تقديم المشورة التربوية والفنية للمعلمين في الجوانب التربوية والتقنية لمركز مصادر التعلم.
18 غلق باب المركز
أعمال مستجدة خلال الاسبوع
م العمل المستفيد وصف العمل
1 عمل مطوية عن بداية العام الدراسي الطلاب عمل مطوية وتوزيعها على الطلاب
1345 هـ /11/ 11 إلى 24 / الأسبوع ) الثالث ( من 19
خطة العمل التفصيلية
2
4
3
م خطة العمل ن فِّذ لم ين فذ أسباب عدم التنفيذ

11. 1 فتح باب المركز
2 تنظيم جدول زيارات المعلمين للمركز
4 تشغيل الأجهزة ومتابعة جاهزيتها
3 متابعة ما يرد للمركز
5 اجتماع لجنة أصدقاء المركز
1 جدول اشغال المركز في الاسبوع القادم
7 تنظيم حركة الإعارة
8 تدريب الطلاب على حسن استخدام المركز
9 تنظيم الزيارات الطلابية للمركز
11 إدخال البيانات في برنامج اليسير
11 متابعة نظافة المركز وتنظيمه
12 المشاركة في إذاعة المدرسة
14 انتاج درس تعليمي
13 تقديم خطاب لمدير المدرسة لأخذ الموافقة من أجل ترتيب زيارة للمكتبة العامة بالمدينة
15 الاجتماع بلجنة مركز مصادر التعلم
11 الاجتماع بأصدقاء مركز مصادر التعلم
17 مساعدة المعلمين في كيفية البحث عن المعلومات
18 تزويد الطلاب بمهارات البحث والاستكشاف ومهارات الاستفادة من نظم المعلومات والتعلم الذاتي.
19 غلق باب المركز
أعمال مستجدة خلال الاسبوع
م العمل المستفيد وصف العمل
1
2
4
3
1345 هـ /12/ 11 إلى 1 / الأسبوع ) الرابع ( من 21
خطة العمل التفصيلية
م خطة العمل ن فِّذ لم ين فذ أسباب عدم التنفيذ
1 فتح باب المركز

12. 2 تنظيم جدول زيارات المعلمين للمركز
4 تشغيل الأجهزة ومتابعة جاهزيتها
3 متابعة ما يرد للمركز
5 اجتماع لجنة أصدقاء المركز
1 جدول اشغال المركز في الاسبوع القادم
7 تنظيم حركة الإعارة
8 تدريب الطلاب على حسن استخدام المركز
9 تنظيم الزيارات الطلابية للمركز
11 إدخال البيانات في برنامج اليسير
11 متابعة نظافة المركز وتنظيمه
12 إقامة دورة للطلاب
14 زيارة المكتبة العامة بالمدينة والتعرف على مقتنياتها
13 تكليف بعض المعلمين في إعداد دروس تعليمية
15 التعاون مع جماعة التربية الإسلامية في التوعية بأهمية الحج
11 رفع التقرير الشهري لإدارة المدرسة
17 غلق باب المركز
1345 هـ وهو يوم إجازة / 11 / اليوم الوطني يوافق الثلاثاء من هذا الأسبوع 28
1345 هـ تبدأ إجازة ذي الحجة ومدتها 11 يوم / 12 / وأيضاً بنهاية هذا الأسبوع الخميس 1
1345 هـ /12/ 12 إلى 22 / الأسبوع ) الخامس ( من 18
خطة العمل التفصيلية
م خطة العمل ن فِّذ لم ين فذ أسباب عدم التنفيذ
1 باب فتح المركز
أعمال مستجدة خلال الاسبوع
م العمل المستفيد وصف العمل
1 الاحتفال باليوم الوطني الطلاب والمعلمين عمل مطوية عن اليوم الوطني وتوزيعها على الطلاب والمعلمين
2 التذكير بأهمية الحج وصيام يوم عرفة الطلاب والمعلمين عمل مطوية عن فضل صيام يوم عرفة
4
3

13. 2 تنظيم جدول زيارات المعلمين للمركز
4 تشغيل الأجهزة ومتابعة جاهزيتها
3 متابعة ما يرد للمركز
5 اجتماع لجنة أصدقاء المركز
1 جدول اشغال المركز في الاسبوع القادم
7 تنظيم حركة الإعارة
8 تدريب الطلاب على حسن استخدام المركز
9 تنظيم الزيارات الطلابية للمركز
11 متابعة نظافة المركز وتنظيمه
11 الاشتراك مع المعلمين والطلاب في إعداد المسابقات الثقافية
12 مساعدة المعلمين في إنتاج البرامج التعليمية
14 غلق باب المركز
1345 ه / 12 / بداية الدراسة في هذا الأسبوع بعد إجازة ذي الحجة وذلك بيوم الأحد الموافق 18
1345 هــ /12/ اليوم العالمي للمعلم بتاريخ 11
1345 هـ /12/ 12 إلى 29 / الأسبوع ) السادس ( من 25
خطة العمل التفصيلية
م خطة العمل ن فِّذ لم ين فذ أسباب عدم التنفيذ
1 فتح باب المركز
أعمال مستجدة خلال الاسبوع
م العمل المستفيد وصف العمل
1 الاحتفال باليوم العالمي للمعلم المعلمين عمل مطوية عن دور المعلم في العملية التعليمية
2
4
3

14. 2 تنظيم جدول زيارات المعلمين للمركز
4 تشغيل الأجهزة ومتابعة جاهزيتها
3 متابعة ما يرد للمركز
5 اجتماع لجنة أصدقاء المركز
1 جدول اشغال المركز في الاسبوع القادم
7 تنظيم حركة الإعارة
8 تدريب الطلاب على حسن استخدام المركز
9 تنظيم الزيارات الطلابية للمركز
11 إدخال البيانات في برنامج اليسير
11 متابعة نظافة المركز وتنظيمه
12 التعاون مع المشرف الصحي بالمدرسة للتوعية بأهمية الغذاء السليم
14 إقامة دورة للمعلمين
13 انتاج درس تعليمي
15 الإعداد للزيارة الطلابية
11 غلق باب المركز
1345 هــ /12/ اليوم الغذاء العالمي الذي يوافق 24
أعمال مستجدة خلال الاسبوع
م العمل المستفيد وصف العمل
1 المشاركة في اليوم العالمي للغذاء الطلاب والمعلمين عمل إذاعة لجماعة أصدقاء المركز بعنوان الغذاء السليم
2
4
3
1341 ه /1/ 1 إلى 1 / الأسبوع ) السابع ( من 2
خطة العمل التفصيلية
م خطة العمل ن فِّذ لم ين فذ أسباب عدم التنفيذ

15. 1 تنظيم جدول زيارات المعلمين للمركز
2 تشغيل الأجهزة ومتابعة جاهزيتها
4 متابعة ما يرد للمركز
3 اجتماع لجنة أصدقاء المركز
5 جدول اشغال المركز في الاسبوع القادم
1 تنظيم حركة الإعارة
7 تدريب الطلاب على حسن استخدام المركز
8 تنظيم الزيارات الطلابية للمركز
9 إدخال البيانات في برنامج اليسير
11 متابعة نظافة المركز وتنظيمه
11 ترتيب وتنظيم زيارة طلابية لمركز مصادر التعلم بالمدرسة المجاورة
12
14
13
أعمال مستجدة خلال الاسبوع
م العمل المستفيد وصف العمل
1
2
4
3
1341 ه /1/ 1 إلى 14 / الأسبوع ) الثامن ( من 9
خطة العمل التفصيلية
م خطة العمل ن فِّذ لم ين فذ أسباب عدم التنفيذ
1 فتح باب المركز

16. 2 تنظيم جدول زيارات المعلمين للمركز
4 تشغيل الأجهزة ومتابعة جاهزيتها
3 متابعة ما يرد للمركز
5 اجتماع لجنة أصدقاء المركز
1 جدول اشغال المركز في الاسبوع القادم
7 تنظيم حركة الإعارة
8 تدريب الطلاب على حسن استخدام المركز
9 تنظيم الزيارات الطلابية للمركز
11 إدخال البيانات في برنامج اليسير
11 متابعة نظافة المركز وتنظيمه
12 التعاون مع المشرف الصحي بالمدرسة للتوعية بصحة الأسنان
14 إقامة دورة للطلاب
13 تكريم المعلمين والطلاب
15 رفع التقرير الشهري لإدارة المدرسة
1341 ه /1/ اسبوع صحة الأسنان الذي يوافق هذا الاسبوع 9
أعمال مستجدة خلال الاسبوع
م العمل المستفيد وصف العمل
1 عمل نشرات عن صحة الأسنان الطلاب توزيع النشرات على الطلاب
2م عمل مطوية عن فضل صيام يوم عاشورا الطلاب والمعلمين توزيع مطويات على الطلاب والمعلمين
4
3
1341 ه /1/ 1 إلى 21 / الأسبوع ) التاسع ( من 11
خطة العمل التفصيلية

17. م خطة العمل ن فِّذ لم ين فذ أسباب عدم التنفيذ
1 فنح باب المركز
2 تنظيم جدول زيارات المعلمين للمركز
4 تشغيل الأجهزة ومتابعة جاهزيتها
3 متابعة ما يرد للمركز
5 اجتماع لجنة أصدقاء المركز
1 جدول اشغال المركز في الاسبوع القادم
7 تنظيم حركة الإعارة
8 تدريب الطلاب على حسن استخدام المركز
9 تنظيم الزيارات الطلابية للمركز
11 إدخال البيانات في برنامج اليسير
11 متابعة نظافة المركز وتنظيمه
12 المشاركة الإذاعية
14 غلق باب المركز
13
أعمال مستجدة خلال الاسبوع
م العمل المستفيد وصف العمل
1
2
4
3
1341 ه /1/ 1 إلى 27 / الأسبوع ) العاشر ( من 24
خطة العمل التفصيلية
م خطة العمل ن فِّذ لم ين فذ أسباب عدم التنفيذ

18. 1 فتح باب المركز
2 تنظيم جدول زيارات المعلمين للمركز
4 تشغيل الأجهزة ومتابعة جاهزيتها
3 متابعة ما يرد للمركز
5 اجتماع لجنة أصدقاء المركز
1 جدول اشغال المركز في الاسبوع القادم
7 تنظيم حركة الإعارة
8 تدريب الطلاب على حسن استخدام المركز
9 تنظيم الزيارات الطلابية للمركز
11 إدخال البيانات في برنامج اليسير
11 متابعة نظافة المركز وتنظيمه
12 إقامة دورة للمعلمين
14 غلق باب المركز
13
1341 ه /1/ اليوم السكر العالمي 21
أعمال مستجدة خلال الاسبوع
م العمل المستفيد وصف العمل
1 التعريف بمخاطر مرض السكر على المجتمع الطلاب والمعلمين عمل نشرات عن مخاطر وأضرار مرض السكر وتوزيعها على الطلاب والمعلمين
2
4
3
1341 ه /2/ 2 إلى 5 / الأسبوع ) الحادي عشر ( من 1
خطة العمل التفصيلية

19. م خطة العمل ن فِّذ لم ين فذ أسباب عدم التنفيذ
1 فتح باب المركز
2 تنظيم جدول زيارات المعلمين للمركز
4 تشغيل الأجهزة ومتابعة جاهزيتها
3 متابعة ما يرد للمركز
5 اجتماع لجنة أصدقاء المركز
1 جدول اشغال المركز في الاسبوع القادم
7 تنظيم حركة الإعارة
8 تدريب الطلاب على حسن استخدام المركز
9 تنظيم الزيارات الطلابية للمركز
11 إدخال البيانات في برنامج اليسير
11 متابعة نظافة المركز وتنظيمه
12 إصدار مطوية
14 إنتاج درس تعليمي
13 غلق باب المركز
1341 ه /2/ اليوم العالمي للمعاقين 2
أعمال مستجدة خلال الاسبوع
م العمل المستفيد وصف العمل
1 عمل مطوية عن طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة الطلاب توزيع المطويات على الطلاب
2
4
3
1341 ه /2/ 2 إلى 12 / الأسبوع ) الثاني عشر ( من 8
خطة العمل التفصيلية

20. م خطة العمل ن فِّذ لم ين فذ أسباب عدم التنفيذ
1 فتح باب المركز
2 تنظيم جدول زيارات المعلمين للمركز
4 تشغيل الأجهزة ومتابعة جاهزيتها
3 متابعة ما يرد للمركز
5 اجتماع لجنة أصدقاء المركز
1 جدول اشغال المركز في الاسبوع القادم
7 تنظيم حركة الإعارة
8 تدريب الطلاب على حسن استخدام المركز
9 تنظيم الزيارات الطلابية للمركز
11 إدخال البيانات في برنامج اليسير
11 متابعة نظافة المركز وتنظيمه
12 إقامة دورة للطلاب
14 رفع التقرير الشهري لإدارة المدرسة
13 غلق باب المركز
1341 ه /2/ يوم الإيدز العالمي 9
أعمال مستجدة خلال الاسبوع
م العمل المستفيد وصف العمل
1 التعريف بمرض الإيدز وأضراره وطرق انتقاله الطلاب عمل نشرات وتوزيعها على الطلاب
2
4
3
1341 ه /2/ 2 إلى 19 / الأسبوع ) الثالث عشر ( من 15
خطة العمل التفصيلية

21. م خطة العمل ن فِّذ لم ين فذ أسباب عدم التنفيذ
1 فتح باب المركز
2 تنظيم جدول زيارات المعلمين للمركز
4 تشغيل الأجهزة ومتابعة جاهزيتها
3 متابعة ما يرد للمركز
5 اجتماع لجنة أصدقاء المركز
1 جدول اشغال المركز في الاسبوع القادم
7 تنظيم حركة الإعارة
8 تدريب الطلاب على حسن استخدام المركز
9 تنظيم الزيارات الطلابية للمركز
11 إدخال البيانات في برنامج اليسير
11 متابعة نظافة المركز وتنظيمه
12 المشاركة الإذاعية
14 غلق باب المركز
13
أعمال مستجدة خلال الاسبوع
م العمل المستفيد وصف العمل
1
2
4
3
1341 ه /2/ 2 إلى 21 / الأسبوع ) الرابع عشر ( من 22
خطة العمل التفصيلية

22. م خطة العمل ن فِّذ لم ين فذ أسباب عدم التنفيذ
1 فتح باب المركز
2 تنظيم جدول زيارات المعلمين للمركز
4 تشغيل الأجهزة ومتابعة جاهزيتها
3 متابعة ما يرد للمركز
5 اجتماع لجنة أصدقاء المركز
1 جدول اشغال المركز في الاسبوع القادم
7 تنظيم حركة الإعارة
8 تدريب الطلاب على حسن استخدام المركز
9 تنظيم الزيارات الطلابية للمركز
11 إدخال البيانات في برنامج اليسير
11 متابعة نظافة المركز وتنظيمه
12 إقامة دورة للمعلمين
14 إنتاج درس تعليمي
13 غلق باب المركز
أعمال مستجدة خلال الاسبوع
م العمل المستفيد وصف العمل
1
2
4
3
1341 ه /4/ 2 إلى 4 / الأسبوع ) الخامس عشر ( من 29
خطة العمل التفصيلية

23. م خطة العمل ن فِّذ لم ين فذ أسباب عدم التنفيذ
1 فتح باب المركز
2 تنظيم جدول زيارات المعلمين للمركز
4 تشغيل الأجهزة ومتابعة جاهزيتها
3 متابعة ما يرد للمركز
5 اجتماع لجنة أصدقاء المركز
1 جدول اشغال المركز في الاسبوع القادم
7 تنظيم حركة الإعارة
8 تدريب الطلاب على حسن استخدام المركز
9 تنظيم الزيارات الطلابية للمركز
11 إدخال البيانات في برنامج اليسير
11 متابعة نظافة المركز وتنظيمه
12 إصدار مطوية
14 جرد مقتنيات المركز والتأكد من سلامة العهدة.
13 غلق باب المركز
أعمال مستجدة خلال الاسبوع
م العمل المستفيد وصف العمل
1
2
4
3
1341 ه /4/ 4 إلى 11 / الأسبوع ) السادس عشر ( من 1
خطة العمل التفصيلية

24. م خطة العمل ن فِّذ لم ين فذ أسباب عدم التنفيذ
1 تنظيم جدول زيارات المعلمين للمركز
2 تشغيل الأجهزة ومتابعة جاهزيتها
4 متابعة ما يرد للمركز
3 اجتماع لجنة أصدقاء المركز
5 جدول اشغال المركز في الاسبوع القادم
1 تنظيم حركة الإعارة
7 تدريب الطلاب على حسن استخدام المركز
8 تنظيم الزيارات الطلابية للمركز
9 إدخال البيانات في برنامج اليسير
11 متابعة نظافة المركز وتنظيمه
11 إقامة دورة للطلاب
12 تكريم المعلمين والطلاب
14 التأكد على إعارة الأوعية المعارة
13 عمل نسخة من برنامج اليسير
15 رفع تقرير الفصل الأول لمكتب التربية والتعليم
11 جرد المركز وتسليمه لإدارة المدرسة
اختبارات الفصل الدراسي الأول لجميع المدارس
1341 هـ /4/ 1341 هـ ولمدة أسبوعين تنتهي بيوم الخميس الموافق 23 /4/ تبدأ من الأسبوع القادم الأحد الموافق 14
أعمال مستجدة خلال الاسبوع
م العمل المستفيد وصف العمل
1
2
4
3