تعتبر مهارات سوق العمل والاندماج فيه من المهارات الهامة لاي راغب للالتحاق بعمل جديد وخصوصا في ظل التنافس الشديد بين الكفاءات وخريجين الجامعات والمعاهد ولذلك يوجد عدة نصائح لتحسين مهارتك للدخول الي سوق العمل مثل كيفية التحلى بالمرونة النفسية واسس التواصل الفعال مع اخصائيين الموارد البشرية وكيفية التخطيط الاستراتيجي لاهدافك الحياة وفي العمل وصياغه اهدافك الحياتية وتكوين الذكاء العاطفي بالإضافة الي كيفية التحلى بمهارة الذكاء العاطفى .

1. ‫االساسية‬ ‫المهارات‬
‫العمل‬ ‫لسوق‬
‫تقديم‬ ‫إعداد‬
‫التدريب‬ ‫للحقائب‬ ‫رؤية‬ ‫شركة‬
‫ية‬

2. ‫االنسانى‬ ‫االتصال‬ ‫ماهو‬
‫المخ‬ ‫نشاط‬
. 1
‫نفسي‬ ‫نشاط‬
. 2
‫اجتماعي‬ ‫نشاط‬
. 3
‫ثقافي‬ ‫نشاط‬
. 4

3. ‫اإلنسانى‬ ‫االتصال‬ ‫مهارة‬ ‫أهمية‬
‫ف‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫مهما‬ ً‫ا‬‫جانب‬ ‫اإلنساني‬ ‫االتصال‬ ‫يعد‬
‫هو‬
‫والتفاعو‬ ‫ي‬ ‫والتوو‬ ‫التغييو‬ ‫أدوات‬ ‫من‬ ‫فعالة‬ ‫أداة‬
‫ل‬
‫وي‬‫و‬‫ف‬ ً‫ا‬‫و‬‫و‬‫مهم‬ ً‫ا‬ً‫دو‬ ‫وم‬‫و‬‫ويرع‬ ‫واتب‬‫و‬‫والاماع‬ ‫اد‬ ‫و‬‫و‬‫ارف‬ ‫وين‬‫و‬‫ب‬
‫واالقتص‬ ‫والثقافي‬ ‫االجتماعي‬ ‫والتغي‬ ً ‫التو‬
‫وادي‬
.

4. ‫الناجحة‬ ‫االتصالية‬ ‫سالة‬ ‫ال‬
:
2
1
3
4 7
6
5
‫جرية‬ ‫أو‬ ‫واضحة‬
.
‫ريوو‬ ‫يحة‬ ‫صوو‬
‫متحيزة‬
.
‫أو‬ ‫صحيحة‬
‫طة‬ ‫مضب‬
.
‫كامرة‬ ‫أو‬ ‫تامة‬
.
‫دمثة‬ ‫أو‬ ‫لويفة‬
.
‫سووووووة‬ ‫محس‬
‫سة‬ ‫أومرم‬
.
‫أو‬ ‫جزة‬ ‫م‬
‫ة‬ ‫مختص‬
.

5. ‫االنسانى‬ ‫االتصال‬ ‫أهداف‬
‫وه‬ ‫باالتصال‬ ‫القائم‬ ‫سل‬ ‫الم‬ ‫اها‬ ‫ي‬ ‫كما‬ ‫عامة‬ ‫ًة‬ ‫بص‬ ‫االتصال‬ ‫أهداف‬ ‫تصنيف‬ ‫يمكن‬
‫ي‬
:
‫جيهي‬ ‫ت‬ ‫هدف‬
.
‫تثقيفي‬ ‫هدف‬
.
‫تعريمي‬ ‫هدف‬
.
‫فيهي‬ ‫ت‬ ‫هدف‬
.
‫إداًي‬ ‫هدف‬
.
‫اجتماعي‬ ‫هدف‬
.

6. ‫االتصا‬ ‫مصفوفة‬
‫ل‬
‫أدناه‬ ‫ضحة‬ ‫م‬ ‫هي‬ ‫كما‬ ‫وهي‬ ‫حاالتب‬ ‫أًبعة‬ ‫فيها‬ ‫فة‬ ‫مصف‬ ‫لنا‬ ‫ن‬ ‫تتك‬ ‫بذلك‬
:
‫حق‬ ‫عرى‬ ‫وأنت‬ ‫حق‬ ‫عرى‬ ‫أنا‬
.
‫لست‬ ‫وأنت‬ ‫حق‬ ‫عرى‬ ‫أنا‬
‫حق‬ ‫عرى‬
.
‫عرى‬ ‫وأنت‬ ‫حق‬ ‫عرى‬ ‫لست‬ ‫أنا‬
‫حق‬
.
‫وأنت‬ ‫حق‬ ‫عرى‬ ‫لست‬ ‫أنا‬
‫حق‬ ‫عرى‬ ‫لست‬
.

7. ‫فعال‬ ‫تواصل‬ ‫عالقة‬ ‫ٍسيس‬‫ا‬‫لت‬ ‫مراعاتة‬ ‫مايجب‬
‫ة‬
‫جاهزية‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
‫اآلخ‬ ‫ف‬ ‫الو‬
.
‫ض‬ ‫بم‬ ‫الرقاء‬ ‫افتتاح‬
‫ع‬
‫في‬ ‫الو‬ ‫اهتمام‬ ‫يثي‬
‫ن‬
.
‫يودع‬ ‫حسن‬ ‫انوباع‬ ‫ك‬ ‫ت‬
‫ى‬ ‫أخ‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫اصل‬ ‫لرت‬
.
‫ي‬ ‫البص‬ ‫اصل‬ ‫الت‬
.
‫الرويفة‬ ‫االبتسامة‬
.

8. ‫أساسية‬ ‫مفاهيم‬
‫التخويط‬ ‫م‬ ‫مفه‬
.
‫الخوة‬ ‫م‬ ‫مفه‬
.
‫التخويط‬
‫اتياي‬ ‫االست‬
‫الشخصي‬
.
‫الشخصية‬ ‫اتياية‬ ‫االست‬
.

9. ‫الشخصى‬ ‫التخطيط‬ ‫ومزايا‬ ‫فوائد‬
‫الشخصى‬ ‫التخويط‬ ‫ائد‬ ‫ف‬
:
1
‫االتااه‬ ‫يحدد‬
.
3
‫دات‬ ‫الماه‬ ‫ينسق‬
.
2
‫المعايي‬ ‫ف‬ ‫ي‬
.
4
‫يق‬ ‫الو‬ ‫معالم‬ ‫ضح‬ ‫ي‬
.

10. ‫الشخص‬ ‫االستراتيجى‬ ‫التخطيط‬ ‫خطوات‬
‫ى‬
‫الشخص‬ ‫التخويط‬ ‫ائد‬ ‫ف‬
‫ى‬
:
1
3 2
‫الحالي‬ ‫ضع‬ ‫ال‬ ‫تحريل‬
.
‫أهدافك‬ ‫تحديد‬
.
‫وكتابة‬ ‫تصميم‬
‫الحياة‬ ‫سيناًي‬
.

11. ‫الشخصية‬ ‫األهداف‬ ‫كتابة‬
‫الهدف‬ ‫تحدد‬ ‫كيف‬
:
ً‫ا‬ ‫ق‬ ‫اتخاذ‬
‫حازم‬
.
‫قائمة‬ ‫ضع‬
‫تؤمن‬ ‫بما‬
‫قيم‬ ‫من‬ ‫به‬
.
‫ة‬ ‫عش‬ ‫اكتم‬
‫يدها‬ ‫ت‬ ‫أشياء‬
‫السنة‬ ‫هذه‬
.
‫أهم‬ ‫اكتم‬
‫أشياء‬ ‫ثالثة‬
.
‫حدد‬
‫يات‬ ‫ارول‬
.

12. ‫االنسان‬ ‫حياه‬ ‫في‬ ‫المرونه‬ ‫اهميه‬
‫تقبوووووووووووول‬
‫التي‬ ‫وف‬ ‫الظ‬
‫يمكووووووون‬ ‫ال‬
‫ها‬ ‫تغيي‬
.
‫ووداف‬‫و‬‫اه‬ ‫ووع‬‫و‬‫وض‬
‫واقعيوووووووووووووه‬
‫واالنووووووووودفاع‬
‫باتا‬ ‫االياابي‬
‫اه‬
‫تحقيقها‬
.
‫ص‬ ‫لف‬ ‫التورع‬
‫استكشووووووواف‬
‫بعوو‬ ‫الووذات‬
‫موووع‬ ‫اع‬ ‫الصووو‬
‫الخساًه‬
.
‫الث‬ ‫تنميه‬
‫قه‬
‫الذات‬ ‫في‬
.
‫عرووي‬ ‫الحفوواع‬
‫ل‬ ‫التفووووا‬ ‫ًوح‬
ً‫واالستبشوووووا‬
‫قووووووووووووع‬ ‫وت‬
‫االفضل‬
.

13. ‫التغي‬ ‫علي‬ ‫والقدره‬ ‫النفسيه‬ ‫المرونه‬
‫ير‬
1
2
3
4
‫الفع‬ ‫قبل‬ ‫التفكي‬ ‫عري‬ ‫قدًتهم‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ‫المشكره‬ ‫حل‬ ‫مهاًات‬ ‫من‬ ‫تفع‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫مست‬ ‫لديهم‬
‫ل‬
‫االندفاع‬ ‫وتانم‬ ‫ي‬ ‫ب‬ ‫الت‬ ‫وبالتالي‬
.
‫والكفاءه‬ ‫والقدًه‬ ‫بالثقه‬ ‫عام‬ ‫واحساس‬ ‫لرذات‬ ‫اياابيه‬ ‫ه‬ ‫نظ‬ ‫لديهم‬
.
‫واالجتهاد‬ ‫ه‬ ‫المثاب‬ ‫من‬ ‫تفع‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫مست‬ ‫لديهم‬
.
‫التفكي‬ ‫تعديل‬ ‫عري‬ ‫القدًه‬ ‫لها‬
.

14. ‫القرار‬ ‫عناصر‬
‫أهداف‬
ً‫ا‬ ‫الق‬

15. ‫القرار‬ ‫صنع‬ ‫خطوات‬
01
03
05
07
06 02
04
‫المشكرة‬ ‫تحريل‬
.
‫البديرة‬ ‫ل‬ ‫الحر‬ ‫تقييم‬
.
ً‫ا‬ ‫الق‬ ‫اتخاذ‬
.
‫ارمث‬ ‫البديل‬ ً‫اختيا‬
‫ل‬
.
‫المشكرة‬ ‫تحديد‬
.
‫وتقييمه‬ ً‫ا‬ ‫الق‬ ‫متابعة‬
.
‫البدير‬ ‫ل‬ ‫الحر‬ ‫تحديد‬
‫ة‬
.

16. ‫القرار‬ ‫صنع‬ ‫نماذج‬
‫اع‬ ‫الص‬ ‫ذج‬ ‫نم‬
Conflict model
‫التأكد‬ ‫نماذج‬
Certainty model
‫ة‬ ‫المخاط‬ ‫ذج‬ ‫نم‬
Risk Model
‫التأكد‬ ‫عدم‬ ‫ذج‬ ‫نم‬
Uncertainty model
01
02
03
04

17. ‫العاط‬ ‫الذكاء‬ ‫تشكل‬ ‫التى‬ ‫الخصائص‬
‫في‬
‫النفس‬ ‫تحفيز‬ ‫عرى‬ ‫د‬ ‫الف‬ ‫قدًة‬
.
‫اطف‬ ‫الع‬ ‫إداًة‬
.
‫اطفه‬ ‫ع‬ ‫فة‬ ‫مع‬ ‫عرى‬ ‫د‬ ‫الف‬ ‫قدًة‬
.
‫اطف‬ ‫ع‬ ‫عرى‬ ‫ف‬ ‫التع‬ ‫دعرى‬ ‫الف‬ ‫قدًة‬
‫جداني‬ ‫ال‬ ‫التقمص‬ ‫أو‬ ‫ين‬ ‫اآلخ‬
.
‫جيه‬ ‫ت‬ ‫عرى‬ ‫د‬ ‫الف‬ ‫قدًة‬
‫اإلنسانية‬ ‫العالقات‬
.
‫العمل‬ ‫عرى‬ ‫د‬ ‫الف‬ ‫قدًة‬
‫ة‬ ‫ومثاب‬ ‫جد‬ ‫بكل‬
.

18. ‫االنسان‬ ‫وبناء‬ ‫العاطفى‬ ‫الذكاء‬
‫وهي‬ ‫أساسية‬ ‫أبنية‬ ‫أًبعة‬ ‫من‬ ‫تنبع‬ ‫هذه‬ ‫اطفنا‬ ‫ع‬ ‫بأن‬ ‫لمان‬ ‫ج‬ ‫العالم‬ ‫ل‬ ‫يق‬
:
2
4
1
3
‫التعاطف‬
.
‫الذات‬ ‫ضبط‬
.
‫الحافز‬
.
‫الذاتي‬ ‫عي‬ ‫ال‬
.