Application of Instructional Design in Resuscitation Education to Improve Survival Rate in Cardiopulmonary Arrest Patients.

1. 論文書きました
全日本患者安全組織文化学習支援財団
笑顔のおうちクリニック松戸
松本尚浩
26 Jan 2019 ID医療 勉強会

2. 問題１）
毎年、何百万人もの
市民と医療従事者が
教育・訓練を受けても、
その効果が
理想とかけ離れているのは
何の教育・訓練？26 Jan 2019 ID医療 勉強会

3. AHAの蘇生教育提言
全文翻訳、公開
21 Nov 2018 Outcome-based ICLS_WS@JAAM2018 3
https://bit.ly/2Q0XwUe

4. このまま、蘇生教育を
続けていいのか？
21 Nov 2018 Outcome-based ICLS_WS@JAAM2018 4
https://bit.ly/2OIl1AQ

5. これまでの蘇生術教育の成果
21 Nov 2018 Outcome-based ICLS_WS@JAAM2018 5
何百万人もの一般市民と医療従事者が、
毎年蘇生術訓練を受けていますが、
心停止の患者への
最適な臨床ケアの提供には
大きなギャップがあります。

6. どうしたら、いいのか？
21 Nov 2018 Outcome-based ICLS_WS@JAAM2018 6
心停止患者が優れた蘇生治療を受けることを
確実にするため、
学習と維持を促進する
実証済みの教育方法を
活用する

7. 学習と維持を促進する
実証済みの教育方法とは
21 Nov 2018 Outcome-based ICLS_WS@JAAM2018 7
インストラクショナル・デザイン
（以下“ID”: 教授システム学）

8. 図. 変更された生存への処方箋
医科学
地域での
実施
生
存
教育
知識転移と
実施適応科学
知識転移と
実施
教育効率
フィードバックと
デブリーフィング
完全習得学習と
集中的練習
反復学習
革新的
教育
方略
文脈
学習
評価
インストラクショナル・デザイン上の特徴
教員養成
IDを応用した処方箋
26 Jan 2019 ID医療 勉強会

9. だけど、
「全訳」読まれても、
医療現場・市民生活で
心肺蘇生教育・訓練は
改善するだろうか？
26 Jan 2019 ID医療 勉強会

10. そうだ！
心肺蘇生教育に
IDを応用しやすくなる
解説文を書こう！
26 Jan 2019 ID医療 勉強会

11. 章立て
• 完全習得学習と集中的練習
• 反復学習
• 文脈学習
• フィードバックとデブリーフィング
• 評価
• 能力開発
• 知識の転移と実施
26 Jan 2019 ID医療 勉強会

12. 章の構成
• 関連キーワード
• 期待できる効果・効率・魅力改善
• 応用例
• 要注意事例
26 Jan 2019 ID医療 勉強会

13. 次号掲載予定
26 Jan 2019 ID医療 勉強会

14. 心肺蘇生教育への
IDの応用案を示します
26 Jan 2019 ID医療 勉強会
https://youtu.be/O23dxyvCskQ