Dokumen tersebut membahas tentang segi banyak, lingkaran, dan nilai Pi. Secara ringkas, disebutkan bahwa segi banyak terdiri dari segmen garis yang membentuk sisi, contohnya segitiga memiliki 3 sisi. Lingkaran terdiri dari titik-titik yang sama jaraknya dari pusat, dengan nilai Pi yang menjelaskan hubungan antara keliling dan diameter lingkaran.
Assalamualaikum Wr. Wb.
Alhamdulillah jika power point ini bisa bermanfaat untuk semuanya. Karena saya masih belajar mohon tidak memakan mentah-mentah konten dari tayangan ini. Kritik dan saran sangat diharapkan. Terima Kasih.
Muhamad Husni Mubaraq
@ID_baraq
Mohon tinggalkan komentar atau pesan
Assalamualaikum Wr. Wb.
Alhamdulillah jika power point ini bisa bermanfaat untuk semuanya. Karena saya masih belajar mohon tidak memakan mentah-mentah konten dari tayangan ini. Kritik dan saran sangat diharapkan. Terima Kasih.
Muhamad Husni Mubaraq
@ID_baraq
Mohon tinggalkan komentar atau pesan
Powerpoint ini berisi materi Bangun Datar,yang membahas pengertian,macam macam,sifat sifat,rumus keliling dan luas dari bangun datar.dalam powerpoint ini jg dilengkapi dengan contoh soal.
Ppt yang berisi materi Bangun Ruang Sisi Lengkung. Macam-macam, Unsur-unsur, luas permukaan, dan volume bangun ruang sisi lengkung tabung, kerucut serta bola.
Powerpoint ini berisi materi Bangun Datar,yang membahas pengertian,macam macam,sifat sifat,rumus keliling dan luas dari bangun datar.dalam powerpoint ini jg dilengkapi dengan contoh soal.
Ppt yang berisi materi Bangun Ruang Sisi Lengkung. Macam-macam, Unsur-unsur, luas permukaan, dan volume bangun ruang sisi lengkung tabung, kerucut serta bola.
Mengembangkan Penilaian Hasil Belajar PKnHadi Wahyono
Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) merupakan salah satu pelajaran yang sangat penting diberikan kepada siswa di sekolah. Setelah pembelajaran PKn dilaksanakan, tentunya memerlukan suatu penilaian hasil belajar.
Aasalamu'alaikum..
Pendidikan karakter sangat urgen dilaksanakan. Saya sebagai seorang calon pendidik ingin berbagi sllide presentasi betapa pentingnya pendidikan karakter di sekolah.
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenAdrianAgoes9
sosialisasi untuk dosen dalam mengisi dan memadankan sister akunnya, sehingga bisa memutakhirkan data di dalam sister tersebut. ini adalah untuk kepentingan jabatan akademik dan jabatan fungsional dosen. penting untuk karir dan jabatan dosen juga untuk kepentingan akademik perguruan tinggi terkait.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
2. Segi banyak adalah suatu kurva sederhana tertutup yang dibentuk oleh
(terdiri atas) segmen garis-segmen garis.
Segmen garis-segmen garis yang telah membentuk segi banyak dinamakan
sisi. Segi banyak paling sedikit memiliki tiga sisi dinamakan segitiga. Segi
banyak dengan empat sisi dinamakan segi empat, dan begitu seterusnya.
Apabila sisi dan sudut segi banyak berukuran sama, segi banyak tersebut
dinamakan segi banyak beraturan.
A3’11 PGSD UPY
3. Segi lima adalah segi banyak yang memiliki lima sisi, di mana semua sisinya memiliki
panjang yang sama dan seluruh sudutnya sama besar (108°).
A3’11 PGSD UPY
4. Segi enam beraturan adalah suatu segi enam dengan panjang sisi dan besar sudut
dalam yang sama. Sudut dalam pada segi enam beraturan adalah 120°. Segi enam
beraturan memiliki enam simetri garis. Sejumlah segi enam dapat disusun
bersama-sama dengan cara mempertemukan tiga segi enam pada masing-masing
salah satu sudutnya.
sarang lebah madu
A3’11 PGSD UPY
5. Lingkaran adalah himpunan titik-titik pada suatu bidang yang berjarak sama, dari suatu
titik-titik pada suatu bidang yang berjarak sama, dari suatu titik tertentu. Titik tertentu
tersebut dinamakan titik pusat lingkaran (O).
Segmen garis yang menghubungkan titik pusat dengan suatu titik pada lingkaran disebut
jari-jari lingkaran (r). Diameter lingkaran (d) adalah sebarang segmen garis yang melalui
titik pusat dan bahwa panjang diameter lingkaran ini merupakan dua kali lipat panjang
jari-jari lingkaran.
r
d
O
A3’11 PGSD UPY
6. 1) Titik O disebut pusat lingkaran
2) Garis OA, OB, OC, OD, OE, dan
OF disebut jari-jari lingkaran(r)
3) Garis AD disebut garis tengah atau
diameter (d) ≈ 2r
4) Garis lurus FB dan EC disebut
tali busur
5) Garis lengkung FB, FE dan EC
disebut busur
6) Daerah yang dibatasi oleh dua jari-jari lingkaran dan sebuah busur, misalnya OE,
OF, dan busur EF disebut juring
7) Daerah arsiran yang dibatasi oleh tali busur EC dan busur EC disebut tembereng
8) Garis OG (tegak lurus BC) disebut apotema, yaitu jarak terpendek antara tali busur
dengan pusat lingkaran.
A3’11 PGSD UPY
7. Nilai Pi (π) merupakan nilai perbandingan keliling terhadap diameter lingkaran.
Darisegienamberaturandibuat 6
segitiga yang kongruen,
sehingga∠AOB = ∠BOC = ∠COD =
60°
Karena ∠OAB = ∠OBA, maka ∠OAB
= 60°
Jadi, ∠OAB = ∠OBA = ∠AOB = 60°
sehingga ΔOAB
merupakansegitigasamasisidan AB =
OA = OB = r
A3’11 PGSD UPY
8. ∠AOB = 60°, maka ∠POB = 30° dan
∠POQ = 60°
Karena OP = OQ, maka ∠OPQ = ∠OQP
∠OPQ + ∠OQP = 180° – 60° = 120°
∠OPQ = ∠OQP = 60°
Jadi, ΔPOQ samasisi, sehingga OP = OQ =
PQ = 2x
PerhatikanΔPOB
A3’11 PGSD UPY