Presentació del projecte: Avaluació de competències transversals amb l’eTransfoli als Estudis d’Informàtica, MuItimèdia i Telecomunicacions. Exemple de cas de transferència.
A càrrec de Mª Jesús Marco
Presentació del projecte: Avaluació de competències transversals amb l’eTransfoli als Estudis d’Informàtica, MuItimèdia i Telecomunicacions. Exemple de cas de transferència.
A càrrec de Mª Jesús Marco
Decàleg per a la replanificació de la docència de l'ICE per a formadors de la URV. Treball per a l'assignatura Disseny tecnopedagògic de programes formatius en línia (PAC 3), del Màster en Educació i TIC de la UOC. Per Sonia López del Pino.
Presentació de l'eLearn Center, l'espai de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) per facilitar la recerca aplicada en e-learning, fomentar la innovació en aquest àmbit i transmetre a dins i a fora de la institució el valor de l'e-learning com a element constitutiu de la identitat de la UOC.
Decàleg per a la replanificació de la docència de l'ICE per a formadors de la URV. Treball per a l'assignatura Disseny tecnopedagògic de programes formatius en línia (PAC 3), del Màster en Educació i TIC de la UOC. Per Sonia López del Pino.
Presentació de l'eLearn Center, l'espai de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) per facilitar la recerca aplicada en e-learning, fomentar la innovació en aquest àmbit i transmetre a dins i a fora de la institució el valor de l'e-learning com a element constitutiu de la identitat de la UOC.
How to become an agnostic. A platform agnosticavakon+
In order to rise above the clutter of Social Media you need to start thinking like a platform agnostic. How do we build content, how to we create experiences that engage with our audiences.
Ideas, case studies and challenges that we need to face.
This was avakon+'s keynote at #smc15 Athens
Cum sa Creezi Oferte Comerciale de Impact pentru Mediul OnlineeComunitate.ro
Ştiţi că mulţi dintre competitorii dumneavoastră sunt deja prezenţi pe Internet şi astfel atrag mai mulţi clienţi? Vreţi şi dumneavoastră să vă promovaţi produsele sau serviciile pe Internet dar nu ştiţi cum să începeţi? Accesaţi prezentarea şi faceţi primii paşi.
At the 2012 CUPE division conventions, National President Paul Moist and Sr. Economist Toby Sanger hosted a series of economic literacy breakfasts to talk with CUPE members about less often discussed economic issues, and why they matter to Canadian workers.
Their presentation helps starts a new discussion on the economy - one where we talk less about what’s in the interests of banks and corporations, and more about what’s best for Canadian workers, their families, and their communities.
CUPE members need to change the channel of the economy.
Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?Carmina Pinya i Salomó
Presentació digital treballada amb els caps d'estudi de la zona del CRP del Vallès Occidental VIII per reflexionar sobre quin sentit té treballar fent ús de les TIC als nostres centres.
Sant Jordi 2015. Lectures recomanades. Guia per a les famíliesreporteducacio
El seminari de biblioteques escolars del Servei Educatiu Baix Llobregat-6 ha elaborat una guia de lectures recomanades per a les famílies de les escoles de Cervelló, Corbera de Llobregat, La Palma de Cervelló, Pallejà, Sant Vicenç dels Horts, Torrelles de Llobregat i Vallirana
Una proposta de construcció del propi hàbit lector de la competència d’autono...reporteducacio
Una proposta de construcció del propi hàbit lector
de la competència d’autonomia i iniciativa personal. Presentació de l'escola Àngel Guimerà de Pallejà en el marc del seminari El Pla de Lectura de Centre
1. Ús metodològic de les pissarres digitals Conceptes claus per als Serveis Educatius en l’acompanyament als centres. Formació d’acompanyament als centres per al Projecte eduCAT1x1 (3 i 4 de març de 2010) Jordi Dolcet
3. Elegim una PDI Catàleg del Departament : Tàctils - Digitals - Portables Estudi sobre l’ús de les PDI als centres (revista Educación y Tecnología ) Què podem tenir en compte?
4. El programari de la PDI Programari de gestió / Programari de treball Un aspecte a tenir en compte: LA COMPATIBILITAT Quin?
5. La PDI al centre El grau d’implementació de les PDI als centres és variat: una aula, dues... totes. Preguntes : On col· loco la PDI que he comprat? Han de ser totes iguals? Poden ser diferents? Respostes i ... ... un Pla B per a l’aula 2.0 ?
16. Un exemple de programari Les opcions que es presentaran són les bàsiques que es poden trobar en la majoria de programes de gestió de les diferents marques de PDI: un programa base que fa coses molt semblants, eines flotants, enregistrador i reproductor, teclat virtual i altres eines...