Submit Search
Upload
Cas 2. presentació
•
Download as PPT, PDF
•
0 likes
•
138 views
F
fhibanez
Follow
Moodle a clase idiomes UOC
Read less
Read more
Report
Share
Report
Share
1 of 15
Download now
Recommended
Recursos TIC-TAC
Recursos TIC-TAC
ximochust
Pac1 hipermedia
Pac1 hipermedia
jurtiaga
Base Kite: Cas Procés d'Aprenentatge
Base Kite: Cas Procés d'Aprenentatge
yodenules
Competències Bàsiques 2
Competències Bàsiques 2
Nuria Alart
Pac1 hipermedia tic
Pac1 hipermedia tic
jurtiaga
Presentació del tema 7 de l'assignatura "Desenvolupament curricular i aules digitals en educació infantil"
TEMA 7. La informàtica i els multimèdia: la seua utilització en educació infa...
TEMA 7. La informàtica i els multimèdia: la seua utilització en educació infa...
Paula Miralles García
Les TIC
Les TIC
lourdes.domenech
Recursos educatius tecnològics en l'aprenentatge d'idiomes
Recursos educatius tecnològics en l'aprenentatge d'idiomes
Ivan Alsina-Jurnet
Recommended
Recursos TIC-TAC
Recursos TIC-TAC
ximochust
Pac1 hipermedia
Pac1 hipermedia
jurtiaga
Base Kite: Cas Procés d'Aprenentatge
Base Kite: Cas Procés d'Aprenentatge
yodenules
Competències Bàsiques 2
Competències Bàsiques 2
Nuria Alart
Pac1 hipermedia tic
Pac1 hipermedia tic
jurtiaga
Presentació del tema 7 de l'assignatura "Desenvolupament curricular i aules digitals en educació infantil"
TEMA 7. La informàtica i els multimèdia: la seua utilització en educació infa...
TEMA 7. La informàtica i els multimèdia: la seua utilització en educació infa...
Paula Miralles García
Les TIC
Les TIC
lourdes.domenech
Recursos educatius tecnològics en l'aprenentatge d'idiomes
Recursos educatius tecnològics en l'aprenentatge d'idiomes
Ivan Alsina-Jurnet
De què estem parlant? Competències digitals i continguts associats Què TIC necessitem en els centres? Concretar la TAULA GRADUADA DE COMPETÈNCIES DIGITALS del centre CRITERIS GENERALS DE GRADACIÓ per estimar els nivells d'adquisició Avaluació: les RÚBRIQUES i la CARTILLA DE COMPETÈNCIES Avaluació inicial de la competència digital Activitats perquè els alumnes desenvolupin la competència digital
Orientacions per integrar les competències digitals al curriculum
Orientacions per integrar les competències digitals al curriculum
PERE MARQUES
Pdi Soriano
Pdi Soriano
Josep Manuel
Models d'ús educatiu de la pissarra digital, la pissarra digital interactiva, el lector de documents...
18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)
18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)
PERE MARQUES
Menéndez
Menéndez
CristinaFV2
Presentació Projecte TIC/TAC Ins Salvador Espriu
Presentació Projecte TIC/TAC Ins Salvador Espriu
avillalbs
Presentació a les
Aprendre aprendre amb recursos digitals
Aprendre aprendre amb recursos digitals
Jordi Vivancos
Copy of usostic_educacio
Copy of usostic_educacio
carletaaa
Nntt pac 3
Nntt pac 3
mpalauroy
Explicación del aula virtual que se utilizara en el proyecto IPPAE, proyecto ficticio realizado para el Master de Educación y TIC de la UOC
Aula Virtual
Aula Virtual
guest564240
El meu propi cas
El meu propi cas
LaiaSevilla
Açí es deixem la presentació del nostre tema "Competències digitals del professorat (model TPACK) per si necesiteu consultar alguna cosa, o i a algún punt que no us ha quedat clar.
Competències digitals del professorat (model TPACK)
Competències digitals del professorat (model TPACK)
Mireeya
Presentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiu
Presentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiu
Caty Navarro
Estàndards de competència en TIC per a docents (UNESCO)
Estàndards Unesco
Estàndards Unesco
Azu Vázquez
Mòdul 3 Curs Iniciacio a Moodle
Modul3
Modul3
Segismundo Garcia Sánchez
Cas propi
Cas propi
efontro
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)
Anna
Canet dominguez anna_cas propi
Canet dominguez anna_cas propi
acanet3
Conferència-col·loqui a l'Associació Espiral (31 de gener del 2009)
Competencies i TAC
Competencies i TAC
Jordi Vivancos
Digitalització a l´aula
Digitalització a l´aula
Col·legi Singuerlín
Eines collaboratives
Eines collaboratives
Carles Lindín
Mmateo pac3
Mmateo pac3
MontseMF
Cas 2. presentació
Cas 2. presentació
fhibanez
More Related Content
What's hot
De què estem parlant? Competències digitals i continguts associats Què TIC necessitem en els centres? Concretar la TAULA GRADUADA DE COMPETÈNCIES DIGITALS del centre CRITERIS GENERALS DE GRADACIÓ per estimar els nivells d'adquisició Avaluació: les RÚBRIQUES i la CARTILLA DE COMPETÈNCIES Avaluació inicial de la competència digital Activitats perquè els alumnes desenvolupin la competència digital
Orientacions per integrar les competències digitals al curriculum
Orientacions per integrar les competències digitals al curriculum
PERE MARQUES
Pdi Soriano
Pdi Soriano
Josep Manuel
Models d'ús educatiu de la pissarra digital, la pissarra digital interactiva, el lector de documents...
18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)
18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)
PERE MARQUES
Menéndez
Menéndez
CristinaFV2
Presentació Projecte TIC/TAC Ins Salvador Espriu
Presentació Projecte TIC/TAC Ins Salvador Espriu
avillalbs
Presentació a les
Aprendre aprendre amb recursos digitals
Aprendre aprendre amb recursos digitals
Jordi Vivancos
Copy of usostic_educacio
Copy of usostic_educacio
carletaaa
Nntt pac 3
Nntt pac 3
mpalauroy
Explicación del aula virtual que se utilizara en el proyecto IPPAE, proyecto ficticio realizado para el Master de Educación y TIC de la UOC
Aula Virtual
Aula Virtual
guest564240
El meu propi cas
El meu propi cas
LaiaSevilla
Açí es deixem la presentació del nostre tema "Competències digitals del professorat (model TPACK) per si necesiteu consultar alguna cosa, o i a algún punt que no us ha quedat clar.
Competències digitals del professorat (model TPACK)
Competències digitals del professorat (model TPACK)
Mireeya
Presentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiu
Presentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiu
Caty Navarro
Estàndards de competència en TIC per a docents (UNESCO)
Estàndards Unesco
Estàndards Unesco
Azu Vázquez
Mòdul 3 Curs Iniciacio a Moodle
Modul3
Modul3
Segismundo Garcia Sánchez
Cas propi
Cas propi
efontro
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)
Anna
Canet dominguez anna_cas propi
Canet dominguez anna_cas propi
acanet3
Conferència-col·loqui a l'Associació Espiral (31 de gener del 2009)
Competencies i TAC
Competencies i TAC
Jordi Vivancos
Digitalització a l´aula
Digitalització a l´aula
Col·legi Singuerlín
Eines collaboratives
Eines collaboratives
Carles Lindín
What's hot
(20)
Orientacions per integrar les competències digitals al curriculum
Orientacions per integrar les competències digitals al curriculum
Pdi Soriano
Pdi Soriano
18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)
18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)
Menéndez
Menéndez
Presentació Projecte TIC/TAC Ins Salvador Espriu
Presentació Projecte TIC/TAC Ins Salvador Espriu
Aprendre aprendre amb recursos digitals
Aprendre aprendre amb recursos digitals
Copy of usostic_educacio
Copy of usostic_educacio
Nntt pac 3
Nntt pac 3
Aula Virtual
Aula Virtual
El meu propi cas
El meu propi cas
Competències digitals del professorat (model TPACK)
Competències digitals del professorat (model TPACK)
Presentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiu
Presentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiu
Estàndards Unesco
Estàndards Unesco
Modul3
Modul3
Cas propi
Cas propi
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)
Canet dominguez anna_cas propi
Canet dominguez anna_cas propi
Competencies i TAC
Competencies i TAC
Digitalització a l´aula
Digitalització a l´aula
Eines collaboratives
Eines collaboratives
Viewers also liked
Mmateo pac3
Mmateo pac3
MontseMF
Cas 2. presentació
Cas 2. presentació
fhibanez
We looked at the data. Here’s a breakdown of some key statistics about the nation’s incoming presidents’ addresses, how long they spoke, how well, and more.
Inaugural Addresses
Inaugural Addresses
Booz Allen Hamilton
How to think like a startup
How to think like a startup
How to think like a startup
Loic Le Meur
My books- Hacking Digital Learning Strategies http://hackingdls.com & Learning to Go https://gum.co/learn2go Resources at http://shellyterrell.com/emoji
Teaching Students with Emojis, Emoticons, & Textspeak
Teaching Students with Emojis, Emoticons, & Textspeak
Shelly Sanchez Terrell
Artificial intelligence (AI) is everywhere, promising self-driving cars, medical breakthroughs, and new ways of working. But how do you separate hype from reality? How can your company apply AI to solve real business problems? Here’s what AI learnings your business should keep in mind for 2017.
Hype vs. Reality: The AI Explainer
Hype vs. Reality: The AI Explainer
Luminary Labs
Viewers also liked
(6)
Mmateo pac3
Mmateo pac3
Cas 2. presentació
Cas 2. presentació
Inaugural Addresses
Inaugural Addresses
How to think like a startup
How to think like a startup
Teaching Students with Emojis, Emoticons, & Textspeak
Teaching Students with Emojis, Emoticons, & Textspeak
Hype vs. Reality: The AI Explainer
Hype vs. Reality: The AI Explainer
Similar to Cas 2. presentació
Capítol 2. Desplegament curriculars de la competència digital per cicles i àrees (resum)
La competència digital a l'educació primària (cap.2)
La competència digital a l'educació primària (cap.2)
Anna
Decàleg per a la replanificació de la docència de l'ICE per a formadors de la URV. Treball per a l'assignatura Disseny tecnopedagògic de programes formatius en línia (PAC 3), del Màster en Educació i TIC de la UOC. Per Sonia López del Pino.
DE LA FORMACIÓ PRESENCIAL A L’E-LEARNING
DE LA FORMACIÓ PRESENCIAL A L’E-LEARNING
sonlp
EnXarxa_revisió
EnXarxa_revisió
jpozom752
Projecte Goethe
Projecte Goethe
pboneu5
Reflexió sobre el marc educatiu.
Reflexió sobre el marc educatiu.
Patricia Monty
Quines competències necessita avui un docent en el marc del nou paradigma formatiu? - Competències didàctiques - Competències digitals
Competències docents a l'Era Internet
Competències docents a l'Era Internet
PERE MARQUES
A partir d’un treball previ i d’una pauta http://projectguidelines.wikispaces.com/, l’alumnat crearà el número d’una revista o diari tenint en compte les característiques de cada mitjà de comunicació. Una vegada tot el contingut estigui elaborat, amb el programa publisher hauran de realitzar la maquetació d’aquest per a posteriorment pujar la producció a un espai d’internet (bubbleshare, slideshare). Finalment, realitzaran la presentació oral del producte final, que s’enregistrarà en vídeo per després penjar-se al Youtube. Tant la producció oral com la escrita s’inclouran, mitjançant un link, al blog que l’alumnat utilitza com a portfolio on-line.
My magazine
My magazine
Fundación Impuls
Nou paradigme educatiu
Nou paradigme educatiu
tura
Està informació està definida al power point, el projecte en sí l'enviaré grabat en un CD via correu ordinari, tal i com se m'ha recomanat. Aquest projecte està pensat per a motivar als alumnes i per a donar un sentit a la informàtica a l'escola.
EL MEU PROJECTE I PENSAMENT TIC.ppt
EL MEU PROJECTE I PENSAMENT TIC.ppt
Premi TIC
PRESENTACIÓ DUET 1
PRESENTACIÓ DUET 1
mceide
Cas propi, mª mercè llopart casas
Cas propi, mª mercè llopart casas
Maria Mercè Llopart Casas
Proposta de formació d'un curs de Català C
Presentació del projecte
Presentació del projecte
innovaspais
La tele dintre la escola
La tele dintre la escola
Siiilviiia3
La televisió dintre la escola
La televisió dintre la escola
Siiilviiia3
Guia didactica llibre digital
Guia didactica llibre digital
Esther Subias
Pla de Formació de Centre amb l’objectiu d’integrar les TIC en els processos educatius del CEIP Colors.
Presentació Colors
Presentació Colors
Jordi Prat
Cas QueQuiComQuanOn
Cas kite QueQuiComQuanOn
Cas kite QueQuiComQuanOn
Naiguona Roca
Presentació del projecte d'implementació d'ús de la plataforma Moodle per als professors de l'institut Goethe de Barcelona.
Moodle a l'institut goethe
Moodle a l'institut goethe
Anna Olivé
Orientacions i recomanacions per a la realització de formació on-line de cursos inicialment presencials
Decàleg URV
Decàleg URV
laramoca
EduTic 2.0
EduTic 2.0
Ricardo Romero
Similar to Cas 2. presentació
(20)
La competència digital a l'educació primària (cap.2)
La competència digital a l'educació primària (cap.2)
DE LA FORMACIÓ PRESENCIAL A L’E-LEARNING
DE LA FORMACIÓ PRESENCIAL A L’E-LEARNING
EnXarxa_revisió
EnXarxa_revisió
Projecte Goethe
Projecte Goethe
Reflexió sobre el marc educatiu.
Reflexió sobre el marc educatiu.
Competències docents a l'Era Internet
Competències docents a l'Era Internet
My magazine
My magazine
Nou paradigme educatiu
Nou paradigme educatiu
EL MEU PROJECTE I PENSAMENT TIC.ppt
EL MEU PROJECTE I PENSAMENT TIC.ppt
PRESENTACIÓ DUET 1
PRESENTACIÓ DUET 1
Cas propi, mª mercè llopart casas
Cas propi, mª mercè llopart casas
Presentació del projecte
Presentació del projecte
La tele dintre la escola
La tele dintre la escola
La televisió dintre la escola
La televisió dintre la escola
Guia didactica llibre digital
Guia didactica llibre digital
Presentació Colors
Presentació Colors
Cas kite QueQuiComQuanOn
Cas kite QueQuiComQuanOn
Moodle a l'institut goethe
Moodle a l'institut goethe
Decàleg URV
Decàleg URV
EduTic 2.0
EduTic 2.0
Cas 2. presentació
1.
Disseny d'entorns i
escenaris d'aprenentatge: MOODLE a la classe d'idiomes. Francisco Hernández Ibáñez Master en Educació i TIC
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
PLANIFICACIÓ I DESCRIPCIÓ
15.
Download now