SlideShare a Scribd company logo
Què
podem fer
amb les
TIC?
CNL de l’Hospitalet i CNL Eramprunyà
Objectius del taller:
1. Reflexionar sobre l’ús i les aplicacions de les TIC
en els nostres cursos presencials i en la tasca
docent.
2. Recollir propostes per aplicar-les en
l’aprenentatge de català.
3. Recollir propostes per afavorir la comunicació i
l’intercanvi entre els TNL.
http://blocs.cpnl.cat/intermedilhospitalet
http://blocs.cpnl.cat/intermedilhospitalet/2014/05/19/intermedi-1-6e-text-setmana-
del-19-al-24-de-maig/
http://wiki.cpnl.cat/doku.php?id=07aprenent:inici.
http://blocs.cpnl.cat/enseramprunya/
Primer, reflexionem...
a) Quines TIC coneixes?
b) Esmenta una activitat relacionada amb les TIC
que facis amb els teus alumnes o que feu al
vostre CNL.
c) Per quin motiu la destaques?
d) Enumera’n avantatges i inconvenients.
Què us
demanem?
Artefactes i eines
#dunsilenci #ABPmooc_intef
Fase 1: disseny
planificació del
projecte
difusió i
comuncació
tasques i
activitats
Fase 2: desenvolupament
diferents activitats i producte final
investigació
grup virtual (?)
Fase 3: difusió
producte final
experiència i docència
● Qui sou?
● Quina tasca o
activitat adaptareu?
● Quines eines hi
incorporareu?
● Amb quina finalitat?
● Quins són els
destinataris?
Us el
valoreu?
QUALIFICACIÓ DESCRIPCIÓ
5 El prototip incorpora diverses eines perquè:
● pretén millorar tant la competència lingüística de l’alumnat com la competència digital de l’alumnat o del
professorat
● aplica tècniques d’aprenentatge col·laboratiu
● pretén que tinguin una difusió pública (fora de l’aula)
4 El prototip incorpora diverses eines perquè:
● aplica tècniques d’aprenentatge col·laboratiu
● pretén que tinguin una difusió pública (fora de l’aula)
Però s’oblida que la finalitat és millorar la competència lingüística i digital.
3 El prototip incorpora diverses eines perquè:
● aplica tècniques d’aprenentatge col·laboratiu
Però s’oblida que:
● la finalitat és millorar la competència lingüística i digital
● cal que sigui públic
2 El prototip incorpora diverses eines. Però s’oblida que:
● la finalitat és millorar la competència lingüística i digital
● cal que sigui públic
● d’aplicar tècniques d’aprenentatge col·laboratiu
1 El prototip només pretén desenvolupar una eina.
cliqueu aquí#3jornadaens #tic
GRÀCIES
rosaricart@cpnl.cat
iguerrero@cpnl.cat
gencinas@cpnl.cat
jsans@cpnl.cat
Imatges extretes de:
diapositiva 2 i 5 https://scontent-a-mxp.xx.fbcdn.net/hphotos-xpa1/t1.0-9/10329234_1486247761587896_6337357481891518896_n.jpg
diapositiva 3 i 6 https://fbcdn-sphotos-c-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xaf1/t1.0-9/s526x395/550255_435447129838041_1683847444_n.jpg
diapositiva 8 http://wronghands1.wordpress.com/2013/03/31/vintage-social-networking/1
diapositiva 10 http://www.rauldiego.es/?page_id=1962
diapositiva 11 http://talktechwithme.wordpress.com/2012/10/17/blooms-revised-technology-taxonomy/

More Related Content

What's hot

Gibarcelona moodle
Gibarcelona moodleGibarcelona moodle
Gibarcelona moodle
UOC
 
Pac 2 contextos
Pac 2 contextosPac 2 contextos
Pac 2 contextosAlbert Fai
 
Pac3 dce presentacio
Pac3 dce presentacioPac3 dce presentacio
Pac3 dce presentacioalloverasl
 
Estadis tic del professorat (estudi atles de la diversitat)
Estadis tic del professorat (estudi atles de la diversitat)Estadis tic del professorat (estudi atles de la diversitat)
Estadis tic del professorat (estudi atles de la diversitat)
Carmina Pinya i Salomó
 
La comissió d'informàtica
La comissió d'informàticaLa comissió d'informàtica
La comissió d'informàtica
jclua
 
Presentació del projecte
Presentació del projectePresentació del projecte
Presentació del projecte
innovaspais
 
La docència a l’aula virtual cat
La docència a l’aula virtual catLa docència a l’aula virtual cat
La docència a l’aula virtual catsdocencia
 
Formació i activitats per a Secundària - PIL
Formació i activitats per a Secundària - PILFormació i activitats per a Secundària - PIL
Formació i activitats per a Secundària - PIL
Francesc Vila i Batallé
 
El Projecte Goethe.Pres
El Projecte Goethe.PresEl Projecte Goethe.Pres
El Projecte Goethe.Prespboneu5
 
Presentació goethe bcn
Presentació goethe bcnPresentació goethe bcn
Presentació goethe bcn
dsole1
 
Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2lingualinguae
 
Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2
Joan Carbonés
 
Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2
lingualinguae
 
Sessió informativa sobre acreditació d’idiomes i serveis i recursos per a l’e...
Sessió informativa sobre acreditació d’idiomes i serveis i recursos per a l’e...Sessió informativa sobre acreditació d’idiomes i serveis i recursos per a l’e...
Sessió informativa sobre acreditació d’idiomes i serveis i recursos per a l’e...Servei de Llengües i Terminologia de la UPC
 
Terminologia i Xarxa Vives
Terminologia i Xarxa VivesTerminologia i Xarxa Vives
Ppt habilitats comunicatives
Ppt habilitats comunicatives Ppt habilitats comunicatives
Ppt habilitats comunicatives marcamacho
 
Disseny Tecnopedagògic de Programes Educatius en Línia
Disseny Tecnopedagògic de Programes Educatius en LíniaDisseny Tecnopedagògic de Programes Educatius en Línia
Disseny Tecnopedagògic de Programes Educatius en Línia
Marina_Serra
 

What's hot (19)

Gibarcelona moodle
Gibarcelona moodleGibarcelona moodle
Gibarcelona moodle
 
Pac 2 contextos
Pac 2 contextosPac 2 contextos
Pac 2 contextos
 
Pac3 dce presentacio
Pac3 dce presentacioPac3 dce presentacio
Pac3 dce presentacio
 
Estadis tic del professorat (estudi atles de la diversitat)
Estadis tic del professorat (estudi atles de la diversitat)Estadis tic del professorat (estudi atles de la diversitat)
Estadis tic del professorat (estudi atles de la diversitat)
 
La comissió d'informàtica
La comissió d'informàticaLa comissió d'informàtica
La comissió d'informàtica
 
Presentació del projecte
Presentació del projectePresentació del projecte
Presentació del projecte
 
La docència a l’aula virtual cat
La docència a l’aula virtual catLa docència a l’aula virtual cat
La docència a l’aula virtual cat
 
Formació i activitats per a Secundària - PIL
Formació i activitats per a Secundària - PILFormació i activitats per a Secundària - PIL
Formació i activitats per a Secundària - PIL
 
In lingua
In linguaIn lingua
In lingua
 
In lingua
In linguaIn lingua
In lingua
 
El Projecte Goethe.Pres
El Projecte Goethe.PresEl Projecte Goethe.Pres
El Projecte Goethe.Pres
 
Presentació goethe bcn
Presentació goethe bcnPresentació goethe bcn
Presentació goethe bcn
 
Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2
 
Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2
 
Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2
 
Sessió informativa sobre acreditació d’idiomes i serveis i recursos per a l’e...
Sessió informativa sobre acreditació d’idiomes i serveis i recursos per a l’e...Sessió informativa sobre acreditació d’idiomes i serveis i recursos per a l’e...
Sessió informativa sobre acreditació d’idiomes i serveis i recursos per a l’e...
 
Terminologia i Xarxa Vives
Terminologia i Xarxa VivesTerminologia i Xarxa Vives
Terminologia i Xarxa Vives
 
Ppt habilitats comunicatives
Ppt habilitats comunicatives Ppt habilitats comunicatives
Ppt habilitats comunicatives
 
Disseny Tecnopedagògic de Programes Educatius en Línia
Disseny Tecnopedagògic de Programes Educatius en LíniaDisseny Tecnopedagògic de Programes Educatius en Línia
Disseny Tecnopedagògic de Programes Educatius en Línia
 

Similar to Presentació taller tic

Convocatòria xarxipèlag definitiva
Convocatòria xarxipèlag definitivaConvocatòria xarxipèlag definitiva
Convocatòria xarxipèlag definitivacpnapenyal
 
Resum presentacions
Resum presentacionsResum presentacions
Resum presentacionsMari Gombau
 
Convocatòria xarxipèlag definitiva
Convocatòria xarxipèlag definitivaConvocatòria xarxipèlag definitiva
Convocatòria xarxipèlag definitivacpnapenyal
 
Sessió 7 Seminari PILE 2n any 13-14
Sessió 7 Seminari PILE 2n any 13-14Sessió 7 Seminari PILE 2n any 13-14
Sessió 7 Seminari PILE 2n any 13-14
aliciaaguilarsanz
 
Les pissarres digitals interactives als centres
Les pissarres digitals interactives als centresLes pissarres digitals interactives als centres
Les pissarres digitals interactives als centres
reporteducacio
 
Presentació
PresentacióPresentació
Taller pràctic sobre l’Entorn Integrat de Disseny per a l’Aprenentatge (ILDE)
Taller pràctic sobre l’Entorn Integrat de Disseny per a l’Aprenentatge (ILDE)Taller pràctic sobre l’Entorn Integrat de Disseny per a l’Aprenentatge (ILDE)
Taller pràctic sobre l’Entorn Integrat de Disseny per a l’Aprenentatge (ILDE)METIS-project
 
Treball de TIC 1er de MEP
Treball de TIC 1er de MEPTreball de TIC 1er de MEP
Treball de TIC 1er de MEP
alicia_
 
Les TIC com elements integradors de noves metodologies
Les TIC com elements integradors de noves metodologiesLes TIC com elements integradors de noves metodologies
Les TIC com elements integradors de noves metodologies
josep maria Inglavaga
 
Bel campos cristina_pac1.0_avaini_doc
Bel campos cristina_pac1.0_avaini_docBel campos cristina_pac1.0_avaini_doc
Bel campos cristina_pac1.0_avaini_docCristina Campos
 
Bel campos cristina_pac1.0_avaini_doc
Bel campos cristina_pac1.0_avaini_docBel campos cristina_pac1.0_avaini_doc
Bel campos cristina_pac1.0_avaini_docCristina Campos
 
V Jornada Compartim. CoP TIC i presó: fent camí. Julio Zino
V Jornada Compartim. CoP TIC i presó: fent camí. Julio ZinoV Jornada Compartim. CoP TIC i presó: fent camí. Julio Zino
V Jornada Compartim. CoP TIC i presó: fent camí. Julio Zino
Departament de Justícia. Generalitat de Catalunya.
 
Pla de formació per implantar les tic
Pla de formació per implantar les ticPla de formació per implantar les tic
Pla de formació per implantar les tic
Mirjim
 
XarxaDigital
XarxaDigitalXarxaDigital
Se1 Stac 0809
Se1 Stac 0809Se1 Stac 0809
Se1 Stac 0809mmasip
 

Similar to Presentació taller tic (20)

Convocatòria xarxipèlag definitiva
Convocatòria xarxipèlag definitivaConvocatòria xarxipèlag definitiva
Convocatòria xarxipèlag definitiva
 
Resum presentacions
Resum presentacionsResum presentacions
Resum presentacions
 
Cas 1
Cas 1Cas 1
Cas 1
 
Convocatòria xarxipèlag definitiva
Convocatòria xarxipèlag definitivaConvocatòria xarxipèlag definitiva
Convocatòria xarxipèlag definitiva
 
Sessió 7 Seminari PILE 2n any 13-14
Sessió 7 Seminari PILE 2n any 13-14Sessió 7 Seminari PILE 2n any 13-14
Sessió 7 Seminari PILE 2n any 13-14
 
Proposta de formació
Proposta de formacióProposta de formació
Proposta de formació
 
Les pissarres digitals interactives als centres
Les pissarres digitals interactives als centresLes pissarres digitals interactives als centres
Les pissarres digitals interactives als centres
 
Presentació
PresentacióPresentació
Presentació
 
Av.inicial
Av.inicialAv.inicial
Av.inicial
 
Taller pràctic sobre l’Entorn Integrat de Disseny per a l’Aprenentatge (ILDE)
Taller pràctic sobre l’Entorn Integrat de Disseny per a l’Aprenentatge (ILDE)Taller pràctic sobre l’Entorn Integrat de Disseny per a l’Aprenentatge (ILDE)
Taller pràctic sobre l’Entorn Integrat de Disseny per a l’Aprenentatge (ILDE)
 
Treball de TIC 1er de MEP
Treball de TIC 1er de MEPTreball de TIC 1er de MEP
Treball de TIC 1er de MEP
 
Les TIC com elements integradors de noves metodologies
Les TIC com elements integradors de noves metodologiesLes TIC com elements integradors de noves metodologies
Les TIC com elements integradors de noves metodologies
 
Ticalaula
TicalaulaTicalaula
Ticalaula
 
Bel campos cristina_pac1.0_avaini_doc
Bel campos cristina_pac1.0_avaini_docBel campos cristina_pac1.0_avaini_doc
Bel campos cristina_pac1.0_avaini_doc
 
Bel campos cristina_pac1.0_avaini_doc
Bel campos cristina_pac1.0_avaini_docBel campos cristina_pac1.0_avaini_doc
Bel campos cristina_pac1.0_avaini_doc
 
V Jornada Compartim. CoP TIC i presó: fent camí. Julio Zino
V Jornada Compartim. CoP TIC i presó: fent camí. Julio ZinoV Jornada Compartim. CoP TIC i presó: fent camí. Julio Zino
V Jornada Compartim. CoP TIC i presó: fent camí. Julio Zino
 
Pla de formació per implantar les tic
Pla de formació per implantar les ticPla de formació per implantar les tic
Pla de formació per implantar les tic
 
XarxaDigital
XarxaDigitalXarxaDigital
XarxaDigital
 
Se1 Stac 0809
Se1 Stac 0809Se1 Stac 0809
Se1 Stac 0809
 
Uoc cas 3_presentacio_al_claustre
Uoc cas 3_presentacio_al_claustreUoc cas 3_presentacio_al_claustre
Uoc cas 3_presentacio_al_claustre
 

More from Consorci per a la Normalització Lingüística

Presentació del Voluntariat per la llengua (abril 2019)
Presentació del Voluntariat per la llengua (abril 2019)Presentació del Voluntariat per la llengua (abril 2019)
Presentació del Voluntariat per la llengua (abril 2019)
Consorci per a la Normalització Lingüística
 
Voluntariat per la llengua a l'àmbit sanitari: parelles per fomentar-hi l'ús ...
Voluntariat per la llengua a l'àmbit sanitari: parelles per fomentar-hi l'ús ...Voluntariat per la llengua a l'àmbit sanitari: parelles per fomentar-hi l'ús ...
Voluntariat per la llengua a l'àmbit sanitari: parelles per fomentar-hi l'ús ...
Consorci per a la Normalització Lingüística
 
Presentació del Voluntariat per la llengua (agost 2018)
Presentació del Voluntariat per la llengua (agost 2018)Presentació del Voluntariat per la llengua (agost 2018)
Presentació del Voluntariat per la llengua (agost 2018)
Consorci per a la Normalització Lingüística
 
El fullet publicitari publicat
El fullet publicitari publicatEl fullet publicitari publicat
El fullet publicitari publicat
Consorci per a la Normalització Lingüística
 
"Cançó de fer camí"
"Cançó de fer camí""Cançó de fer camí"
Buidatge qüestionaris de valoració wiki
Buidatge qüestionaris de valoració wikiBuidatge qüestionaris de valoració wiki
Buidatge qüestionaris de valoració wiki
Consorci per a la Normalització Lingüística
 
Llegim en parella_aules_cpnl
Llegim en parella_aules_cpnlLlegim en parella_aules_cpnl
Compartir les rúbriques per avaluar competències: un repte per al CNL de Tarr...
Compartir les rúbriques per avaluar competències: un repte per al CNL de Tarr...Compartir les rúbriques per avaluar competències: un repte per al CNL de Tarr...
Compartir les rúbriques per avaluar competències: un repte per al CNL de Tarr...
Consorci per a la Normalització Lingüística
 
Jornda del CPNL per a la Millora Professional (presentació Carles Caño)
Jornda del CPNL per a la Millora Professional (presentació Carles Caño)Jornda del CPNL per a la Millora Professional (presentació Carles Caño)
Jornda del CPNL per a la Millora Professional (presentació Carles Caño)
Consorci per a la Normalització Lingüística
 
Presentació del Voluntariat per la llengua (juny 2016)
Presentació del Voluntariat per la llengua (juny 2016)Presentació del Voluntariat per la llengua (juny 2016)
Presentació del Voluntariat per la llengua (juny 2016)
Consorci per a la Normalització Lingüística
 
VxL en Prezi
VxL en PreziVxL en Prezi
Catàleg 2015 d'AC's al VxL del CNL Barcelona
Catàleg 2015 d'AC's al VxL del CNL BarcelonaCatàleg 2015 d'AC's al VxL del CNL Barcelona
Catàleg 2015 d'AC's al VxL del CNL Barcelona
Consorci per a la Normalització Lingüística
 
Com superar la infoxicació del ple_ Girona
Com superar la infoxicació del ple_ Girona Com superar la infoxicació del ple_ Girona
Com superar la infoxicació del ple_ Girona
Consorci per a la Normalització Lingüística
 
Cataleg d'activitats amb establiments VxL
Cataleg d'activitats amb establiments VxLCataleg d'activitats amb establiments VxL
Cataleg d'activitats amb establiments VxL
Consorci per a la Normalització Lingüística
 
Com superar la infoxicació del PLE
Com superar la infoxicació del PLE Com superar la infoxicació del PLE
Com superar la infoxicació del PLE
Consorci per a la Normalització Lingüística
 
La performance, una eina per ludificar l'aula, Jordi Ferreiro
La performance, una eina per ludificar l'aula, Jordi FerreiroLa performance, una eina per ludificar l'aula, Jordi Ferreiro
La performance, una eina per ludificar l'aula, Jordi Ferreiro
Consorci per a la Normalització Lingüística
 
La gramàtica al centre del significat
La gramàtica al centre del significatLa gramàtica al centre del significat
La gramàtica al centre del significat
Consorci per a la Normalització Lingüística
 
LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín
LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín
LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín
Consorci per a la Normalització Lingüística
 
La gramàtica a l'aula
La gramàtica a l'aulaLa gramàtica a l'aula

More from Consorci per a la Normalització Lingüística (20)

Presentació del Voluntariat per la llengua (abril 2019)
Presentació del Voluntariat per la llengua (abril 2019)Presentació del Voluntariat per la llengua (abril 2019)
Presentació del Voluntariat per la llengua (abril 2019)
 
Voluntariat per la llengua a l'àmbit sanitari: parelles per fomentar-hi l'ús ...
Voluntariat per la llengua a l'àmbit sanitari: parelles per fomentar-hi l'ús ...Voluntariat per la llengua a l'àmbit sanitari: parelles per fomentar-hi l'ús ...
Voluntariat per la llengua a l'àmbit sanitari: parelles per fomentar-hi l'ús ...
 
Presentació del Voluntariat per la llengua (agost 2018)
Presentació del Voluntariat per la llengua (agost 2018)Presentació del Voluntariat per la llengua (agost 2018)
Presentació del Voluntariat per la llengua (agost 2018)
 
El fullet publicitari publicat
El fullet publicitari publicatEl fullet publicitari publicat
El fullet publicitari publicat
 
"Cançó de fer camí"
"Cançó de fer camí""Cançó de fer camí"
"Cançó de fer camí"
 
Buidatge qüestionaris de valoració wiki
Buidatge qüestionaris de valoració wikiBuidatge qüestionaris de valoració wiki
Buidatge qüestionaris de valoració wiki
 
Llegim en parella_aules_cpnl
Llegim en parella_aules_cpnlLlegim en parella_aules_cpnl
Llegim en parella_aules_cpnl
 
Compartir les rúbriques per avaluar competències: un repte per al CNL de Tarr...
Compartir les rúbriques per avaluar competències: un repte per al CNL de Tarr...Compartir les rúbriques per avaluar competències: un repte per al CNL de Tarr...
Compartir les rúbriques per avaluar competències: un repte per al CNL de Tarr...
 
Jornda del CPNL per a la Millora Professional (presentació Carles Caño)
Jornda del CPNL per a la Millora Professional (presentació Carles Caño)Jornda del CPNL per a la Millora Professional (presentació Carles Caño)
Jornda del CPNL per a la Millora Professional (presentació Carles Caño)
 
Presentació del Voluntariat per la llengua (juny 2016)
Presentació del Voluntariat per la llengua (juny 2016)Presentació del Voluntariat per la llengua (juny 2016)
Presentació del Voluntariat per la llengua (juny 2016)
 
VxL en Prezi
VxL en PreziVxL en Prezi
VxL en Prezi
 
Catàleg 2015 d'AC's al VxL del CNL Barcelona
Catàleg 2015 d'AC's al VxL del CNL BarcelonaCatàleg 2015 d'AC's al VxL del CNL Barcelona
Catàleg 2015 d'AC's al VxL del CNL Barcelona
 
Com superar la infoxicació del ple_ Girona
Com superar la infoxicació del ple_ Girona Com superar la infoxicació del ple_ Girona
Com superar la infoxicació del ple_ Girona
 
Cataleg d'activitats amb establiments VxL
Cataleg d'activitats amb establiments VxLCataleg d'activitats amb establiments VxL
Cataleg d'activitats amb establiments VxL
 
Com superar la infoxicació del PLE
Com superar la infoxicació del PLE Com superar la infoxicació del PLE
Com superar la infoxicació del PLE
 
La performance, una eina per ludificar l'aula, Jordi Ferreiro
La performance, una eina per ludificar l'aula, Jordi FerreiroLa performance, una eina per ludificar l'aula, Jordi Ferreiro
La performance, una eina per ludificar l'aula, Jordi Ferreiro
 
La gramàtica al centre del significat
La gramàtica al centre del significatLa gramàtica al centre del significat
La gramàtica al centre del significat
 
VxL de Sant Boi de Llobregat en imatges (2015)
VxL de Sant Boi de Llobregat en imatges (2015)VxL de Sant Boi de Llobregat en imatges (2015)
VxL de Sant Boi de Llobregat en imatges (2015)
 
LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín
LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín
LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín
 
La gramàtica a l'aula
La gramàtica a l'aulaLa gramàtica a l'aula
La gramàtica a l'aula
 

Recently uploaded

INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
EMMAMUOZMARTINEZ
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 

Recently uploaded (7)

INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 

Presentació taller tic