1. Noves tecnologies de la informació i la comunicació a l’educació Activitat 1.0 de la PAC1
1
Pràctica d’Avaluació Continuada – PAC 1
Noves tecnologies de la informació i la
comunicació a l’educació
Activitat 1.0 Avaluació Inicial
Nom complert: Cristina Bel Campos
Aula: 1
Data de lliurament:
Índex (automàtic)
Qüestions de desenvolupament breu.............................................................................2
Mapa de conceptes.........................................................................................................4
Conclusions...................................................................................................................5
ًWebliografia.................................................................................................................5

2. Noves tecnologies de la informació i la comunicació a l’educació Activitat 1.0 de la PAC1
2
Qüestions de desenvolupament breu
1. ¿Creus que el progrés en el coneixement tecnològic i científic determina i garanteix el
progrés econòmic i social? Contesta clarament i justifica la resposta.
Té una notable influència, ja que la manera de viure canvia, però no té un pes definitiu, ja que
hi ha molts altres factors que hi te influència.
2. ¿Estàs d’acord en què la constant fonamentació científica de les diferents tecnologies
és garantia de la neutralitat ideològica d’aquestes tecnologies? Què en penses?
Li dona un aspecte de neutralitat, de serietat, però és bastant impossible la neutralitat
ideològica total.
3. Expressa el teu grau d’acord: Tenir present les Tecnologies de la Informació i la
Comunicació (TIC) abans, durant i després de qualsevol activitat d’ensenyament-
aprenentatge és un requisit indispensable actualment.
Estic totalment d’acord, és un canvi important passar del llibre a la tecnologia i dóna molta
“feina” per als professors, però és la millor manera d’aprendre amb més rapidesa i en diversió.
4. ¿Quines són les causes que originen els profunds canvis que estem patint en tots els
àmbits en els darrers anys?
Els canvis per a pitjor: La mala política democràtica.
Els canvis per a millor: L’evolució de l’economia i com a conseqüència de les famílies, la
societat i l’escola
5. Defineix en una frase i digues quin és l’objecte d’estudi, en una segona frase, de la
Tecnologia Educativa
Aprendre a usar les noves tecnologies i ser autònom en l’aprenentatge mitjançant aquesta eina
6. Posa un exemple de transmissió de coneixement i un altre de construcció del
coneixement
Transmissió: Wikipedia, una enciclopèdia...
Construcció: Google docs...
7. Expressa el teu grau d’acord amb la següent afirmació i argumenta el perquè: “El
context és part del coneixement que la persona utilitza per tal d'explicar i donar
sentit a una idea".
Molt d’acord. Estem condicionats pel nostre entorn, pels nostres aprenentatges i a partir d’allí
totes les idees li dona sentit. Per exemple, estudiem un concepte nou i el mestre ens
l’exemplifica en alguna cosa quotidiana.
8. ¿Has pensat en la possibilitat d’adaptar l’entorn de la UOC a les teves necessitats i
les dels teus companys i professors (opció Personalitza)? Inclusió del missatge al qual
es respon (el lector tindrà una idea del que origina i els detalls del teu missatge),
número de missatges visualitzats en les bústies compartides (útil quan hi ha molta
comunicació a algunes bústies), signatura de correu (per facilitar la comunicació i
posar a un clic de distància altres mitjans de comunicació teus...?

3. Noves tecnologies de la informació i la comunicació a l’educació Activitat 1.0 de la PAC1
3
No ho he pensat, però seria interessant la proposta.
9. Comptes amb els coneixements previs que el Pla docent indica per poder ser eficaç
durant el desenvolupament de l’assignatura? Fins a quin punt? Pots instal·lar
programari, iniciar l’exploració de nou programari pel teu compte, gestionar arxius i
comptes amb una actitud positiva cap a web 2.0? Ets capaç de llegir en pantalla
(buscar paraules, fer servir l’índex amb hipervincles, moure’t en el document...? i
mantenir uns apunts digitals on acumulis la informació de diferents fonts?
Sí és eficaç, ja que molts cops un no sap com començar i amb el pla ens posa a tots en un
mínim nivell.
Sí, podria fer-ho, però per la poca utilitat que li dona hauria de revisar-ho.

4. Noves tecnologies de la informació i la comunicació a l’educació Activitat 1.0 de la PAC1
4
10. Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord)
TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als
docents: __10____
CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: ___5___
TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la
correcta transmissió del coneixement : ___10_____
DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis,
valors i actituds: __2___
CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: _10____
DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: __4___
TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de
les TIC: ___10____
DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: __5____
TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: ____20____
DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: ___7_____
Mapa de conceptes
11. Comenta el teu grau de compromís en relació als coneixements previs que has
reflectit en aquest document. Fins a quin punt creus que els defensaries davant d’un
tribunal? Creus que poden canviar els teus esquemes en un futur proper?
El grau de compromís en aquests coneixements és moderat, sobretot perquè no tinc massa
coneixements sobre aquest tema encara que la meva motivació és excel·lent i m’atreuen molt

5. Noves tecnologies de la informació i la comunicació a l’educació Activitat 1.0 de la PAC1
5
les noves tecnologies (tinc blocs, uso eines de treball interactiu digitals, faig activitats per als
nens de l’aula mitjançant les TIC) encara que no ho presentaria a un tribunal. Falten bases i
documentació en totes les meves respostes.
Conclusions
Quines primeres impressions reps en realitzar aquesta primera activitat?
Les meves respostes han estat basades en primeres impressions i petits records que m’han
anat venint a la memòria a base de l’aprenentatge significatiu.
ًWebliografia
Recorda que no has de fer servir cap documentació per fer aquesta avaluació inicial.