4. Enquestes a la població adulta
54% No llegeix mai o gairebé mai.
15% Llegeix amb molta freqüència durant la
setmana.
45% Prefereix el gènere de misteri.
38% Utilitza dispositius digitals de lectura.
44% Llegeix indistintament en català i castellà.
5. Enquestes als alumnes de Sec.
Escoltar música (39%), participar en xarxes socials (18%) i
jugar a videojocs (17%) són els hàbits culturals més estesos.
53% dels joves manifesten que llegeixen menys d’1 hora
setmanal.
54% dels lectors de més de 10 h setmanals de petits els
llegien contes.
Els joves que menys llegeixen són els de CFGM (71%, 1r;
67%, 2n).
El 29% de les noies llegeix 3 i més hores a la setmana,
davant del 14% dels nois.
Lectura en veu alta i silenciosa (26%) són les pràctiques
més esteses que es fan l’aula.
6. Objectius generals
1. Contribuir que la societat valori
l’activitat lectora d’una manera més
positiva.
2. Facilitar l’accés al llibre a tota la
ciutadania.
3. Utilitzar la lectura com una eina
d’interrelació, de reconeixement de
l’altre i de cohesió.
7. Objectius específics
1. Contribuir que la societat valori l’activitat lectora d’una manera més
positiva.
1.1 Promocionar l’accés a
la lectura a tota la
ciutadania.
1.2 Crear un cartell únic.
1.1 Grau de cobertura
que s’ofereix per a les
diferents tipologies de
població.
1.2 Grau de cobertura que
s’ofereix quant a la lectura.
Indicadors d’avaluació
10. Difusió
Lectura del Manifest Llegir ens ho dóna tot! en diferents llengües
Publicació dels resultats de l’enquesta sobre la població adulta
Sant Jordi 2015
12. Actuacions
Etapa Dutes a terme Previstes
Infantil •Promoció de la lectura en família
a la Biblioteca (laboratoris de
lectura)
•Tallers de formació per explicar
contes a la Biblioteca
•Conferència d’Amàlia Ramoneda,
Primers passos entre llibres
•Millora de la dotació de la
Biblioteca per a aquesta etapa
•Taller d’àlbums il·lustrats
•Pràctiques d’explicar contes a
escoles bressol per part de les
alumnes de CFGS de l’Ins G. Mistral
•Maletes per a les escoles bressol
•Tallers de lectura en família a les
escoles bressol
Primària • Edició de díptics de lectures
recomanades (Nadal i Sant Jordi)
•Lectures recomanades a través de
la ràdio (Aula Dial, Llibre Obert)
•Visita d’autors
• Lectura comuna a 5è i visita de
l’autora
•Voluntariat per a la millora de la
lectura
Secundària •Fomentar els booktràilers
(concurs Narcís Lunes)
13. Actuacions
Sector de
població
Dutes a terme Previstes
General
(difusió)
•Creació d’una marca
•Creació del Manifest
•Difusió del Manifest
•Adhesió i col·laboració
d’establiments
•Creació d’un cartell únic que
agrupi tota la informació generada
dins del PEE-PdAC
•Conferència de J.I. Morgado
Entitats (barris) •Acostar la Biblioteca a través de
lots temàtics del seu interès.
Casals d’avis •Selecció de temes d’interès per
part del Consell de la gent gran
•Facilitar l’accés a aquest llibres
Usuaris d’inst.
esportives
•Creació del racó de lectura
(piscina Montserrat Canals)
•Bibliopiscina (Piscina d’estiu)
Usuaris del CAP •Racons de lectura per a infants a
Pediatria
•Espais de lectura per a adults