1. PROSES PEMBELAJARAN
TUGASAN
KUMPULAN
VANITAA A/P
MARIAPPAN (226806)
SITI RUKYYAH BT
ABDULLAH (228193)
NOR SHAZLINA BT
SEMAN (226161)
MUHAMMAD HAFIZAL
FAIZ B. SUHAIME (226766)
2. MAKSUD PROSES PEMBELAJARAN
Pembelajaran dianggap sebagai perolehan maklumat dan pengetahuan,
penguasaan kemahiran
dan tabiat, serta pembentukan sikap dan kepercayaan.
Pembelajaran membawa perubahan pada diri seseorang, sama ada perubahan
ke arah
kebaikan ataupun keburukan.
Pembelajaran merangkumi
semua perubahan tingkah laku
yang agak kekal yang
dihasilkan melalui pengalaman.
3. pembentukan perilaku baru atau perilaku yang belum pernah dilakukan individu,
dan sulit atau tidak mungkin untuk memunculkan perilaku baru yang diinginkan
tersebut, dengan cara memberi pengukuh/penguat jika telah muncul perilaku-perilaku
yang menyerupai atau mendekati perilaku yang diinginkan, sehingga
pada akhirnya memunculkan perilaku yang sama sekali baru yang diinginkan
SHAPING
EXTERNAL SHAPING
Dikehendaki seseorang
untuk melakukan shaping
tersebut.
Internal shaping
Tekanan yang datang
dari dalam individu
tersebut dimana
lingkungan sangat bebas
dan tidak teratur.
4. 10/31/2014
Template copyright www.brainybetty.com
2005
4
NATURAL
SELECTION AND
LEARNING
merupakan proses dimana dilalui oleh seorang individu itu apabila
dipengaruhi oleh persekitaran terhadap tingkah lakunya.
natural process that results in the survival and reproductive success
of individuals or groups best adjusted to their environment and that
leads to the perpetuation of genetic qualities best suited to that
particular environment
5. CONDITIONED REINFORCEMENT
Peneguhan hasil dimana
boleh diukur dengan
ukuran kerana ia
merupakan natural
selection
Rangsangan yang
memperoleh keupayaan
untuk berfungsi sebagai
pengukuhan
Tingkah laku manusia
sering diperkukuh oleh
rangsangan dimana
tanggapan tersebut tidak
mudah dikesa
Cth :
Menyatakan ‘good’ apabila
seorang budak mengemas
bilik. menyebabkan dia
terdorong untuk mengulangi
perbuatan tersebut
6. Proses peneguhan yang
berlaku secara automatik
tanpa ada sebarang tenaga
yang mendorong untuk
berlaku
Automatic
conditioned
reinforcement
Memainkan peranan
yang penting dalam
pengolahan bahasa
seseorang.
Cth :
Melukis gambar merupakan
shapping
secara automatik akan terbiasa
dengan gambar tersebut
Semakin tinggi peneguhan untuk
melukis gambar tersebut
Tidak bergantung
kepada intervensi
orang lain –ciptaan
orang lain
7. GENERALISASI RANGSANGAN
• Respon yang terkondisasi ke rangsangan lain yang serupa dengan
rangsangan asalnya.
• Berlaku tindak balas bukan saja kepada rangsangan terlazim tetapi terhadap
rangsangan lain yang hampir sama.
• Generalisasi digunakan untuk memindahkan suatu respon dari satu situasi ke
situasi lain.
contohnya :
8. DISKRIMINASI RANGSANGAN
• Dapat membezakan benda mengikut ciri tertentu untuk memudahkan
proses penyimpanan dalam ingatan.
• Dapat membezakan rangsangan penting dengan yang tidak penting.
• Dapat memberi gerak balas yang berlainan untuk rangsangan
• yang berlainan.
• Dapat menapis maklumat penting daripada maklumat yang tidak
penting.
Contohnya :
9. HUKUMAN
Digunakan dalam pelaziman
operan
Fokus kepada mengurangkan
atau menghapuskan tingkah
laku yang tidak diingini
Mengurangkan kemungkinan
tingkah laku yang sama akan
berlaku
10. JENIS-JENIS HUKUMAN
Hukuman Positif
( "punishment by
application.“)
Hukuman Negatif
("punishment by
removal." )
11. KESAN HUKUMAN
Penurunan bertindak
balas, tetapi
selalunya dengan
kesan-kesan yang
tidak diingini.
Afektif dalam
jangka masa
yang pendek,
tidak untuk
jangka masa
yang panjang
